Рабочая программа по физике. 11 класс

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Владимирской области
кадетская школа-интернат «Кадетский корпус»
имени Дмитрия Михайловича Пожарского
в ЗАТО г.Радужный
Принято на заседании
Утверждаю:
педагогического совета
Директор ГКОУ ВО
протокол №1
кадетской- школы интерната
от «28» августа 2012г.
«Кадетский корпус»
им. Дмитрия Михайловича
Пожарского
_________В.А.Бабешко
«_____» ______
2012г.
Рабочая программа
по физике для 11 класса
на 2012-2013 учебный год
Рассмотрена на МО учителей
естественно – математического цикла
Согласовано
Заместитель директора по УР
________________В.Г.Матвеева
Протокол №1 от 24.08.12г
Руководитель МО
_____________Л.И.Трибунская
Составитель программы:
учитель физики
Зиновьева Наталья Владимировна
Радужный
2012 г
Пояснительная записка
Программа составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта общего образования, примерной программы среднего (полного) общего
образования: «Физика» 10-11 классы (базовый уровень) и авторской программы
Примерные программы по физике («Сборник нормативных документов. Физика \
сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – 2-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2008
Нормативные правовые документы, на основании которых разработана
рабочая программа:
 Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании».
 Федеральный компонент государственного образовательного стандарта,
утвержденный Приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004;
 Федеральный перечень учебных пособий, рекомендованных (допущенных)
к
использованию
учреждениях,
в
образовательном
реализующих
процессе
образовательные
в
образовательных
программы
общего
образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013
учебный год. Утвержден Приказом Минобрнауки России от 27 декабря
2011 г. N 2885 .
Объем планируемого материала рассчитан на 102 часа(3 часа в неделю)
Общая характеристика учебного предмета
Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве
учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об
окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном
развитии
общества,
способствует
формированию
современного
научного
мировоззрения. Гуманитарное значение физики как составной части общего
образовании состоит в том, что она вооружает школьника научным методом
познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.
Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии,
физической географии, технологии, ОБЖ.
Изучение физики на базовом уровне среднего (полного) общего образования
направлено на достижение следующих целей и задач:

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах,
лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных
открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие
техники и технологии; методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять
эксперименты,
выдвигать
гипотезы
и
строить
модели;
применять
полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических
явлений и свойств веществ; практического использования физических
знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе приобретения знаний по физике с использованием
различных источников информации и современных информационных
технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы и
использования достижений физики на благо развития человеческой
цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного
выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при
обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к
морально-этической оценке использования научных достижений, чувства
ответственности за защиту окружающей среды;

использование
приобретенных
практических
задач
собственной
жизни,
окружающей среды.
знаний
повседневной
рационального
жизни,
и
умений
для
обеспечения
природопользования
решения
безопасности
и
охраны
Виды и формы контроля:
 Виды: текущий, периодический (тематический), итоговый,
 Типы: взаимоконтроль, контроль со стороны учителя.
 Формы контроля: устный и письменный, фронтальный и индивидуальный, тест
и традиционная контрольная работа.
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен
Знать/понимать
смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество,

взаимодействие, электромагнитное поле, атом; атомное ядро, ионизирующие
излучения, планета, звезда, Солнечная система, галактика, Вселенная;
смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс,

работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура,
средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты,
элементарный электрический заряд; волна, фотон, атом, атомное ядро,
ионизирующие излучения, планета, звезда, Солнечная система, галактика,
Вселенная;
смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения,

сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики;
электромагнитной индукции, фотоэффекта;
вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на

развитие физики.
Уметь

описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение
небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей
и
твердых
тел;
электромагнитную
индукцию,
распространение
электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение
света атомом; фотоэффект;

отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе
экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что:
наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и
теорий,
позволяют
проверить
истинность
теоретических
выводов;
физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы
и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний:
законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;
различных видов электромагнитных излучений для развития радио и
телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики,
лазеров;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать
информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научнопопулярных статьях.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:

обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования
транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и
телекоммуникационной связи;

оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения
окружающей среды;

рационального природопользования и защиты окружающей среды.
Учебно-методическое обеспечение
Учебный комплект для учащихся.
1.«Физика. 11 кл.:учеб. Для общеобразоват. учреждений \Г.Я.Мякишев,
Б.Б.Буховцев,.- изд., доработ.- М.: Просвещение, 2011 (классический курс)
2. Рымкевич.А.П.Физика.Задачник.10-11кл.:пособие для
общеобразоват.учреждений/14-еизд.,стереотип.-Дрофа,2013.-188с
Учебный комплект для учителя
1. «Физика. 11 кл.:учеб. Для общеобразоват. учреждений \Г.Я.Мякишев,
Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский.- изд., доработ.- М.: Просвещение, 2011 (классический
курс)
2. Степанова Г.Н.. «Сборник задач по физике для 10-11 классов
общеобразовательных учреждений».
3Примерные программы среднего (полного) общего образования. Физика.
Естествознание. – М. : Просвещение, 2009. – 80 c. – (Стандарты второго
поколения)
4.Волков В.А. Поурочные разработки по физике.11 класс- М.: ВАКО, 2006 (в
помощь школьному учителю)
5.Физика.11 класс: дидактические материалы \ А.Е.Марон, Е.А.Марон.- 2-е изд.,
стереотип.- М.: Дрофа, 2005.
6.О.И.Громцева «Контрольные и самостоятельные работы по физике 11 класс:к
учебнику Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев.- «Физика11 класс».-М.:Издательство
«Экзамен», 2012.-109с
7.Рымкевич.А.П.Физика.Задачник.10-11кл.: пособие для
общеобразоват.учреждений /14-еизд.,стереотип.-Дрофа,2013.-188с
Медиаресурсы:
1.
Мультимедийные материалы, созданные учителями.
Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение
1.
Набор стандартного лабораторного оборудования кабинета физики.
2.
Набор таблиц по физике.
3.
Экран.
4.
Мультимедийный проектор.
5.
Компьютер
6.
Интерактивная приставка
7.
Видеомагнитофон
8.
DVD- плеер
Приложение: Реализация кадетского компонента в образовательный процесс.
Тематическое планирование 11 класса.
Номер
урока
Тема урока
Колич
ество
уроко
в
Дата
Элементы минимального
содержания
Виды и
формы
контроля
Требования к уровню
подготовки учащихся
ЦОРы
Примеч
ание
Основы электродинамики.
Магнитное поле.
1/1
Техника безопасности.
Взаимодействие токов.
Магнитное поле.
1
Техника безопасности.
Взаимодействие токов.
Магнитное поле.
Лекция
Знать представление о
магнитном поле и его
свойствах
§1
2/2
Вектор магнитной индукции.
Линии магнитной индукции.
1
Вектор магнитной индукции.
Линии магнитной индукции.
Лекция
Знать понятие вектора
магнитной индукции,
линии магнитной
индукции
§2
3/3
Модуль вектора магнитной
индукции. Сила Ампера.
1
Модуль вектора магнитной
индукции. Сила Ампера.
Фронтальн
ый опрос,
решение
задач
Уметь определять
направление модуль
силы Ампера
§3,4
4/4
Применение закона Ампера.
Решение задач.
1
закон Ампера
Устный
опрос,
решение
задач
Уметь решать задачи
по теме «сила
Ампера»
§5
5/5
Действие магнитного поля на
движущийся заряд Сила
Лоренца.
1
Действие магнитного поля
на движущийся заряд Сила
Лоренца.
Лекция
Уметь определять
направление модуль
силы Лоренца
§6
6/6
Магнитные свойства вещества.
Решение задач. Сила Лоренца.
1
Сила Лоренца. Магнитные
свойства вещества.
Самостоят
ельная
работа
Уметь решать задачи
по теме «сила
Лоренца»
7/7
Лабораторная работа
«Наблюдения действия
магнитного поля на ток»
1
Лабораторная работа
«Наблюдения действия
магнитного поля на ток»
Лаборатор
ная работа
Наблюдения действия
магнитного поля на
ток
8/8
Подготовка к контрольной
работе.
1
Магнитное поле
Самостоят
ельная
работа
Решение задач по
теме «магнитное
поле»
9/9
Контрольная работа
«Магнитное поле»
1
Контрольная работа
«Магнитное поле»
Контрольн
ая работа
Магнитное поле
лекция
Знать сущность
электромагнитной
индукции
DVD
§8, 9
Электромагнитная индукция.
§7
Электромагнитная индукция.
10/1
Анализ контрольной работы.
Открытие электромагнитной
индукции. Магнитный поток.
1
Открытие электромагнитной
индукции.
11/2
Направление индукционного
тока. Правило Ленца.
1
Магнитный поток.
Устные
Направление индукционного ответы
тока. Правило Ленца.
Знать понятие
«магнитный поток»,
уметь формулировать
правило Ленца
DVD
§10
12/3
Закон электромагнитной
индукции.
1
Закон электромагнитной
индукции.
Устные
ответы
Знать закон
электромагнитной
индукции и уметь
определять
направление
индукционного тока
DVD
§11
13/4
Лабораторная работа «Изучить
явление электромагнитной
1
Лабораторная работа
«Изучить явление
Лаборатор
Изучить явление
электромагнитной
индукции»
14/5
Решение задач. Закон
электромагнитной индукции.
1
электромагнитной
индукции»
ная работа
индукции
Закон электромагнитной
индукции.
Самостоят
ельная
работа
Уметь решать задачи
по теме по теме
«закон
электромагнитной
индукции»
Вихревое электрическое
поле.
Вихревое электрическое поле.
§12
Знать структуру
индукционного
электрического поля
15/6
ЭДС индукции в движущихся
проводниках.
Электродинамический
микрофон.
1
ЭДС индукции в движущихся
проводниках.
Электродинамический
микрофон.
Фронтальн
ый опрос
Уметь объяснять
причины
возникновения
индукционного тока в
проводниках и
рассчитывать
численное значение
ЭДС индукции
DVD
§13,14
16/7
Самоиндукция. Индуктивность.
1
Самоиндукция.
Индуктивность.
Фронтальн
ый опрос
Знать формулу для
вычисления ЭДС
самоиндукции и уметь
определять
направление тока
самоиндукции
DVD
§15
17/8
Энергия магнитного поля тока.
Решение задач.
1
Энергия магнитного поля
тока.
Решение
задач,
устные
ответы
Знать формулы для
расчета энергии
магнитного поля и ее
физический смысл
§16
18/9
Электромагнитное поле.
1
Электромагнитное поле.
лекция
Электромагнитное
поле
19/10
Решение задач по теме
«электромагнитная индукция»
1
Решение задач.
Решение
задач,
электромагнитная
индукция
электромагнитная индукция
Подготовка к контрольной
работе.
20/11
Контрольная работа.
§17
устные
ответы
1
Контрольная работа.
Колебания и волны.
Колебания и волны.
Механические колебания.
Механические колебания.
21/1
Анализ контрольной работы.
Работа над ошибками.
Свободные и вынужденные
колебания.
1
Свободные и вынужденные
колебания.
22/2
Условия возникновения
свободных колебаний
Математический маятник.
1
Условия возникновения
свободных колебаний
Математический маятник.
23/3
Лабораторная работа
«Определение ускорения
свободного падения при
помощи маятника»
1
Лабораторная работа
«Определение ускорения
свободного падения при
помощи маятника»
Контрольн
ая работа
Контроль знаний,
умений и навыков
лекция
Знать понятия
«колебание»,
«колебательный
контур».
§18,19
Знать условия
возникновения
свободных колебаний.
Пружинный и
математический
маятник
§20
Лаборатор
ная работа
Определение
ускорения свободного
падения при помощи
маятника
24/4
Динамика колебательного
движения.
1
Гармонические колебания
Динамика колебательного
движения.
Гармонические колебания
Фаза колебаний.
Решение
задач,
устные
ответы
Раскрыть физический
смысл характеристик
колебаний
§21
Знать понятия «фаза
колебаний»,
«начальная фаза»,
«сдвиг фаз»
§23
Фаза колебаний.
§22
25/5
Превращение энергии при
гармонических колебаниях.
1
Превращение энергии при
гармонических колебаниях.
Устные
ответы
Уметь рассчитывать
полную механическую
энергию системы в
любой момент
времени
§24
26/6
Вынужденные колебания.
Резонанс.
1
Вынужденные колебания.
Резонанс.
Фронтальн
ый опрос
Уметь вычислять
параметры
результирующих
колебаний при
сложении разных
колебаний
§25,26
1
Решение задач по теме
«электромагнитные колебания
и волны»
Решение
задач
Электромагнитные
колебания.
Электромагнитные колебания.
27/1
Свободные и вынужденные
электромагнитные колебания.
Колебательный контур.
1
Свободные и вынужденные
электромагнитные
колебания. Колебательный
контур.
лекция
Описывать процессы в
колебательном
контуре и знать
формулу определения
периода колебаний
§27,28
28/2
Аналогия между
механическими и
электромагнитными
1
Аналогия между
механическими и
электромагнитными
Фронтальн
ый опрос
Показать
универсальность
основных
§29
колебаниями.
закономерностей
колебательных
процессов для
колебаний любой
физической природы
колебаниями.
29/3
Уравнение описывающее
процессы в колебательном
контуре.
1
Уравнение, описывающее
процессы в колебательном
контуре.
Фронтальн
ый опрос
Знать уравнение
,описывающее
процессы в
колебательном
контуре.
§30
30/4
Переменный электрический ток
1
Переменный электрический
ток
таблица
Иметь представление
о переменном токе
как вынужденном
электрическом
колебании.
§31
31/5
Активное сопротивление
Конденсатор в цепи
переменного тока. Катушка
индуктивности в цепи
переменного тока.
1
Активное сопротивление
Конденсатор в цепи
переменного тока. Катушка
индуктивности в цепи
переменного тока.
лекция
Знать особенности
активного
сопротивления.
Особенности
емкостного и
индуктивного
сопротивления
§32,33,3
4
32/6
Решение задач по теме
«активное, емкостное и
индуктивное сопротивления
1
активное, емкостное и
индуктивное сопротивления
Решение
задач,
устные
ответы
активное, емкостное и
индуктивное
сопротивления
33/7
Резонанс в электрической цепи.
1
Резонанс в электрической
цепи.
Самостоят
ельная
Знать физическую
сущность процессов,
происходящих при
§35
работа
резонансе
напряжений
Генератор на транзисторе.
Автоколебания.
Фронтальн
ый опрос
Знать физические
основы работы
электрической
автоколебательной
системы
Решение
задач
электромагнитные
колебания
34/8
Генератор на транзисторе.
Автоколебания.
35/9
Решение задач по теме
1
«электромагнитные колебания»
электромагнитные
колебания
Производство, передача и
использование электрической
энергии.
Производство, передача и
использование
электрической энергии.
1
§36
36/1
Генерирование электрической
энергии. Трансформаторы.
1
Генерирование
электрической энергии.
Трансформаторы.
лекция
Показать
преимущества
электрической энергии
перед другими видами
энергии, устройство
промышленного
генератора
переменного тока,
назначение,
устройство и принцип
действия
трансформатора
§37,38
37/2
Производство и использование
электрической энергии.
Передача электроэнергии .
1
Производство и
использование
электрической энергии.
Передача электроэнергии .
Устные
ответы
Знать физические
основы производства
и использования
электрической
энергии, схему
§39,40
передачи
электроэнергии
38/3
Эффективное использование
электроэнергии. Решение
задач.
1
Подготовка к контрольной
работе.
Подготовка к контрольной
работе.
39/4
Контрольная работа
«Электромагнитные
колебания»
Эффективное использование
электроэнергии.
1
Механические волны.
Контрольная работа
«Электромагнитные
колебания»
Устные
ответы,
решение
тестовых
задач
Уметь решать задачи
по теме
«электромагнитная
индукция»
Контрольн
ая работа
Контроль знаний,
умений и навыков
§41
Механические волны.
40/1
Анализ контрольной работы.
Работа над ошибками.
Волновые явления.
Распространение механических
волн.
1
Волновые явления.
Распространение
механических волн.
лекция
Знать понятие
волнового движения,
механизм
образования
продольных и
поперечных волн
§42,43
41/2
Длина волны. Скорость волны.
1
Длина волны. Скорость
волны.
Устные
ответы,
решение
задач
Знать понятия «длина
волны», «скорость
волны»
§44
Устные
ответы,
решение
задач
Знать типы волн и
характеристики
звуковых волн
Уравнение бегущей волны.
Уравнение бегущей волны.
42/3
Волны в среде. Звуковые
волны.
1
Волны в среде. Звуковые
волны.
§45
Знать уравнение
бегущей волны
§46,47
Электромагнитные волны.
Электромагнитные волны.
Что такое электромагнитная
волна. Экспериментальное
обнаружение
электромагнитных волн.
Свойства электромагнитных
волн.
1
Что такое электромагнитная
волна. Экспериментальное
обнаружение
электромагнитных волн.
Свойства электромагнитных
свойств.
Лекция
44/2
Плотность потока
электромагнитного излучения.
1
Плотность потока
электромагнитного
излучения.
Фронтальн
ый опрос
Знать энергетические
характеристики
электромагнитной
волны
45/3
Изобретение радио. Принцип
радиосвязи.
1
Изобретение радио.
Принцип радиосвязи.
Устные
ответы
Знать практическое
применение
электромагнитных
волн, физический
принцип
радиотелефонной
связи
DVD
§51,52,5
3
46/4
Распространение радиоволн.
Радиолокация.
1
Распространение
радиоволн. Радиолокация.
Устные
ответы,
Знать свойства
радиоволн различной
длины, принцип
радиолокации и его
применение
DVD
§55,56
47/5
Понятие о телевидении.
Развитие средств связи.
1
Понятие о телевидении.
Развитие средств связи.
Устные
ответы,
Знать принцип
передачи и приема
телевизионного
43/1
Знать механизм
возникновения
электромагнитных
волн,
DVD
§48,49,
54
условия
возникновения
электромагнитных
волн и их свойства
§50
§57,58
изображения,
раскрыть достижения
науки в развитии
средств связи
48/6
Решение задач по теме
«электромагнитные волны».
Подготовка к контрольной
работе.
1
электромагнитные волны
Устные
ответы,
решение
тестовых
задач
электромагнитные
волны
49/7
Контрольная работа
«Электромагнитные волны»
1
Контрольная работа
«Электромагнитные волны»
Контрольн
ая работа
электромагнитные
волны
Оптика.
Оптика.
Световые волны.
Световые волны.
50/1
Анализ контрольной работы.
Работа над ошибками. Скорость
света.
1
Скорость света.
лекция
История развития
взглядов на природу
света
§59
51/2
Принцип Гюйгенса. Закон
отражения света.
1
Принцип Гюйгенса. Закон
отражения света.
Устные
ответы
Знать сущность
принципа Гюйгенса,
закон отражения света
§60
52/3
Закон преломления света.
Полное отражение.
1
Закон преломления света.
Полное отражение.
Решение
задач
Знать закон
преломления света,
физический смысл
показателя
преломления света,
полное отражение
53/4
Лабораторная работа
«Определение показателя
1
Лабораторная работа
«Определение показателя
Лаборатор
Определение
показателя
видео
§61,62
преломления света»
преломления света»
ная работа
преломления света
54/5
Решение задач по теме «закон
отражения и преломления
света»
1
закон отражения и
преломления света
Решение
задач,
устные
ответы
Знать закон отражения
и преломления света
55/6
Линза. Построение
изображений в линзе. Формула
линзы.
1
Линза. Построение
изображений в линзе.
Формула линзы.
Решение
задач,
устные
ответы
Изучить действия
собирающей и
рассеивающей линз,
получение
изображений при
помощи линз
56/7
Решение задач по теме
«геометрическая оптика»
1
геометрическая оптика
Решение
задач,
устные
ответы
геометрическая оптика
57/8
Лабораторная работа
«Определение фокусного
расстояния собирающих линз»
1
Лабораторная работа
«Определение фокусного
расстояния собирающих
линз»
Лаборатор
ная работа
Определение
фокусного расстояния
собирающих линз
58/9
Подготовка к контрольной
работе. Решение задач по теме
«геометрическая оптика»
1
геометрическая оптика
Решение
задач,
устные
ответы
геометрическая оптика
59/10
Контрольная работа
«Геометрическая оптика»
1
Контрольная работа
«Геометрическая оптика»
Контрольн
ая работа
геометрическая оптика
60/1
Анализ контрольной работы.
Работа над ошибками.
1
Дисперсия света
лекция
Знать явление
дисперсии света с
точки зрения
видео
§63,64,6
5
DVD
§66
электромагнитной
теории
Дисперсия света
61/2
Интерференция и ее
применение.
1
Интерференция и ее
применение.
Устные
ответы
Знать физическую
сущность
интерференции волн,
условия
возникновения,
условия наблюдения ,
понятие
«когерентности»
DVD
§67,68,6
9
62/3
Дифракция механических волн.
Дифракция света.
1
Дифракция механических
волн. Дифракция света.
Устные
ответы
Знать явление
дифракции света,
условия ее
наблюдения
DVD
§70,71
63/4
Дифракционная решетка.
1
Дифракционная решетка.
Устные
ответы
Знать теорию
дифракции на щелях
DVD
§72
64/5
Поляризация света.
1
Поляризация света.
Устные
ответы
Поляризованность и
поперечность
световых волн
DVD
§73,74
65/6
Обобщение «Волновая оптика»
1
Обобщение «Волновая
оптика»
обобщени
е
Волновая оптика
лекция
Принцип
относительности
Галилея (повторить),
знать физическое
содержание
Элементы теории
относительности.
66/1
Законы электродинамики и
принцип относительности.
Постулаты теории
относительности.
Элементы теории
относительности.
1
Законы электродинамики и
принцип относительности.
Постулаты теории
относительности.
§75,76
постулатов ТО
67/2
Относительность
одновременности.
1
Относительность
одновременности.
Устные
ответы
Относительность
одновременности.
§77
68/3
Основные следствия,
вытекающие из постулатов
теории относительности.
1
Основные следствия,
вытекающие из постулатов
теории относительности.
Устные
ответы,
решение
задач
Знать СТО
§78
Знать релятивистский
характер массы и
границы
применимости
механики Ньютона.
Знать физическую
сущность закона
взаимосвязи массы и
жизни
§79
Зависимость массы от скорости.
Связь между массой и
энергией.
Зависимость массы от
скорости.
69/4
Подготовка к контрольной
работе. Решение задач по теме
«ТО»
1
Теория относительности
Устные
ответы,
решение
задач
Теория
относительности
70/5
Контрольная работа «Теория
относительности»
1
Контрольная работа «Теория
относительности»
Контрольн
ая работа
Теория
относительности
Излучение и спектры.
Излучение и спектры.
71/1
Анализ контрольной работы.
Работа над ошибками. Виды
излучений. Источники света..
1
. Виды излучений. Источники лекция
света..
Знать понятия
теплового и
люминесцентного
излучения
DVD
§81,80
72/2
Виды спектров. Спектральный
анализ.
1
Виды спектров.
Спектральный анализ.
Знать виды спектров,
устройство
простейшего
DVD
§83,82
Устные
ответы
спектроскопа,
спектральный анализ
73/3
Инфракрасное и
ультрафиолетовое излучения.
1
Рентгеновские лучи.
Инфракрасное и
ультрафиолетовое
излучения.
Устные
ответы
Знать свойства
ультрафиолетового и
инфракрасного
излучений,
рентгеновских лучей и
их практическое
применение
DVD
Устные
ответы
Уметь анализировать
различные виды
электромагнитных
излучений
DVD
§86
Устные
ответы
Знать
фотоэлектрический
эффект и содержание
его законов
DVD
§88
Рентгеновские лучи.
74/4
75/1
Шкала электромагнитного
излучения.
1
Шкала электромагнитного
излучения.
Квантовая физика.
Квантовая физика.
Световые кванты.
Световые кванты.
Фотоэффект
1
Теория фотоэффекта.
Фотоэффект
Теория фотоэффекта.
§85
§84
§87
Знать законы
фотоэффекта на
основании квантовых
представлений
76/2
Решение задач по теме
«уравнение Эйнштейна»
1
уравнение Эйнштейна
Устные
ответы
уравнение Эйнштейна
77/3
Фотоны.
1
Фотоны.
Устные
Уметь определять
параметры фотонов,
§89
ответы
свойства фотонов
78/4
Применение фотоэффекта.
1
Химическое действие света,
запись и воспроизведение
звука в кино, фотоэлементы.
Давление света. Химическое
действие света.
Устные
ответы,
решение
задач
Уметь объяснение
применение явления
фотоэффекта в
промышленности и
технике. Знать
физическую природу
давления света с точки
зрения
электромагнитной и
квантовой теории.
Фотохимические
реакции, сущность
фотосинтеза
79/5
Решение задач по теме
«фотоэффект»
1
фотоэффект
Решение
задач
фотоэффект
80/6
Проверочная работа
«фотоэффект»
1
Проверочная работа
«фотоэффект»
Проверочн
ая работа
фотоэффект
Атомная физика.
DVD
§91,92,9
0
Атомная физика.
81/1
Строение атома. Опыты
Резерфорда.
1
Строение атома. Опыты
Резерфорда.
лекция
Последовательность
развития учения о
строении атома
§93
82/2
Постулаты Бора.
1
Постулаты Бора.
Устные
ответы
Знать постулаты Бора
§95
Знать трудности
теории Бора
§94
Устные
Знать принцип
§96
Трудности теории Бора.
83/3
Лазер.
Трудности теории Бора.
1
Лазер.
Физика атомного ядра.
ответы
действия лазера
Физика атомного ядра.
84/1
Методы наблюдения и
регистрации элементарных
частиц.
1
Методы наблюдения и
регистрации элементарных
частиц.
лекция
Знать современные
методы обнаружения
и исследования
элементарных частиц
и ядерных
превращений
§97
85/2
Открытие радиоактивности.
гамма–излучения.
1
Открытие радиоактивности.
–излучения.
Устные
ответы
Знать понятие
естественная
радиоактивность и
свойства
радиоактивного
излучения
§99,98
86/3
Радиоактивные превращения.
Закон радиоактивного распада.
1
Радиоактивные
превращения. Закон
радиоактивного распада.
Устные
ответы
Знать природу
радиоактивного
распада и его
закономерности
§101,10
0
87/4
Изотопы. Открытие нейтрона.
1
Изотопы. Открытие
нейтрона.
Устные
ответы
Получение и
применение
радиоактивных
изотопов в различных
отраслях науки и
техники
§103,10
2
88/5
Строение атомного ядра.
Ядерные силы. Энергия связи.
1
Строение атомного ядра.
Ядерные силы. Энергия
связи.
Устные
ответы,
решение
задач
Знать модель ядра
атома и понятие
ядерные силы
§105,10
4
89/6
Ядерные реакции.
1
Ядерные реакции.
Самостоят
ельная
работа
Ядерные реакции
§106
90/7
Деление ядер урана. Цепные
ядерные реакции.
1
Деление ядер урана. Цепные
ядерные реакции.
Устные
ответы
Иметь представление
практического
получения большого
количества ядерной
энергии в результате
деления ядер
§108,10
9
Ядерный реактор.
Ядерный реактор.
§107
Знать устройство и
принцип действия
ядерного реактора
91/8
Термоядерные реакции.
Применение ядерной энергии.
1
Термоядерные реакции.
Применение ядерной
энергии.
Устные
ответы
Термоядерные
реакции
DVD
§111,11
2,110
92/9
Биологическое действие
радиоактивных излучений.
1
Биологическое действие
радиоактивных излучений.
Устные
ответы
Знать правила защиты
от радиоактивных
излучений
DVD
§113
Лекция
Расширить
представления о
строении вещества,
элементарные
частицы и их свойства
Элементарные частицы.
93/10
Три этапа в развитии
элементарных частиц.
Элементарные частицы.
1
Подготовка к контрольной
работе «Физика атомного
ядра»
Три этапа в развитии
элементарных частиц.
Физика атомного ядра
Решение
задач
Физика атомного ядра
94/11
Контрольная работа «Физика
1
Контрольная работа
Контрольн
Физика атомного ядра
§115,11
4
атомного ядра»
«Физика атомного ядра»
ая работа
Астрономия
95/1
Анализ контрольной работы.
Видимые движения небесных
тел
1
Видимые движения
небесных тел
Видимые движения
небесных тел
§116,11
7
96/2
Физическая природа планет
Солнечной системы.
1
Солнечная система.
Фронтальн
аябеседа
Физическая природа
Солнечной системы.
§118,11
9
97/3
Солнце
1
Солнце
беседа
Солнце
§120
98/4
Основные характеристики
звезд. Эволюция звезд.
1
Основные характеристики
звезд. Эволюция звезд.
Фронтальн
аябеседа
Основные
характеристики звезд.
§121123
99/5
Галактики. Строение и
эволюция Вселенной.
1
Галактики. Строение и
эволюция Вселенной.
Фронтальн
аябеседа
Галактик.
§124126
100
Итоговая контрольная работа
1
Итоговая контрольная
работа
Итоговая
контрольн
ая работа
Итоговая контрольная
работа
101
Анализ контрольной работы.
1
Анализ контрольной работы.
беседа
Анализ контрольной
работы.
Лекция
Единая физическая
картина мира.
Значение физики для
объяснения мира и развития
производительных сил
общества.
102
Единая физическая картина
мира. Подведение итогов
Значение физики для
объяснения мира и развития
производительных сил
общества.
1
Единая физическая картина
мира.
§127