Министерство просвещения ПМР МУ «УНО г. Тирасполя» МОУ «ТСШ № 3 им. А. П. Чехова» Исследовательская работа Занимательная акмеология, или КАК сохранить молодость Учителя? Автор: ученица 9-А класса Баранова А. А. Научные руководители: педагог- психолог высш. квал. кат. Белая Т. Ю., учитель биологии I квал. кат. Метелёва Н. Ю. г. Тирасполь, 2021 г. НО: Одинаково душевного отношения ко всем без исключения ученикам НЕ БЫВАЕТ! «ПРЕЛЕСТИ» жизни в «любимчиках»: Изначально мы нацелились на поиск НО: После первого же анкетирования нас сильнее озадачил Почему «учителя-любимчики» выглядят моложе своего паспортного возраста и имеют бОльшую популярность, чем те учителя, кого другой вопрос: дети не отнесли к категории «любимых»? выявить основные тенденции в досуговой жизни «учителей-любимчиков», благоприятно влияющие на их физическое и психическое здоровье. ЗАДАЧИ: 1. Изучить современные типологии учителей и определить наиболее явные критерии соотнесения учителя к категории «любимого». 2. Изучить мнения старшеклассников о предположительном возрасте их учителей и сравнить их с данными о реальном паспортном возрасте. 3. Изучить основные составляющие жизни учителей, чей паспортный возраст оказался гораздо моложе предполагаемого учащимися. 4. Изучить литературные и интернет-источники по акмеологии и определить основные факторы, влияющие на профессиональную активность учителя и его молодость. 5. Разработать ученический проект «НЕДЕЛИ самоуправления», направленный на улучшение здоровья школьных учителей. ГИПОТЕЗА: активная жизненная позиция и многообразие интересов учителя содействуют сохранению его здоровья, молодости и формированию симпатий и любви учащихся. ЭТАПЫ разработки и организации АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА: I II III IV V VI Сентябрь 2019 Сент. – Окт. 2019 Январь 2020 Июнь – Авг. 2020 Сентябрь 2020 Сент. – Окт. 2020 Изучили теорию Н. П. Бехтеревой о зависимости биологическ ой «молодости » учителя от его творческой и досуговой активности. Исследовал и мнения 98 старшекласс ников о биологическ ом возрасте всех их учителей и выяснили, что учителя«любимчик и» выглядят на 5-11,5 лет моложе своего возраста. Изучили типологии учителей самых авторитетных психологов (3) и составили единую соспоставительн ую таблицу типов. Обнаружили, что самыми любимыми становятся «КОНСУЛЬТАН ТЫ», «ЭКСПЕРТЫ» и «ТРЕНЕРА». Опросил Провели и 98 уч- исследование ся 9-11 кл. индивидуальн и узнали фамилии 7 самых любимых учителейженщин старшекла ссников. ого стиля пед. деятельности 7-ми учителей«любимчиков» по методике А. К. Марковой. Оказалось, что у 71 % - ЭМС, который соответствует типам: «КОНСУЛЬТА НТ», «ЭКСПЕРТ» и «ТРЕНЕР». Исследовали связь досуговой активности учителей с их «биологической молодостью» и выявили, что моложе на 5-11,5 лет выглядят учителя, у которых 6-9 интеллектуальн ых и творческих увлечений. 71,4 % из них оказались учителями«любимчиками». СЕКРЕТ МОЛОДОСТИ - в постановке сверхзадач по мере решения предыдущих! Н. П. Бехтерева самый знаменитый в мире нейрофизиолог, руководитель Института мозга человека РАН «У творчески мыслящего человека работают практически все 100 % мозговых клеток, «но не сразу, а как огоньки елочной гирлянды – по очереди, группами. Когда ставишь перед собой новые задачи, осваиваешь новые виды деятельности, то в мозгу, говоря образно, включаются лампочки, находящиеся в разных местах «елочной гирлянды», и мозг начинает работать по максимуму, образуя новые связи и новые нервные клетки. При этом активируются участки, которые отвечают за работу эндокринной системы и молодость организма.» Шифр Среднеарифметическое учите предполагаемого Паспортный возраст ля возраста по мнению уч-ся 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Б-001 Б-002 Д-001 Д-002 Е-001 З-001 К-001 К-002 К-003 К-004 К-005 К-006 К-007 М-001 П-001 Р-001 С-001 С-002 С-003 Ч-001 35 37 44,8 46 36 44,4 41 38 48 45 37 46 Разница между предполагаемым учениками биологическим и реальным паспортным возрастами -6 -1 -3,2 +1 -1 -1,6 Данные по этим учителям мы не вносим, так как не будем рассматривать их в процессе исследования. Одна учительница недавно перенесла сложные операции и проходит курс терапии, а другой – всего 24 года. 41,6 48,5 37,8 38 42,5 44 35 33,3 58,3 66 63 36 44 41 40 49 51 51 40 45 58 73 62 36 -2,4 +7,5 -2,2 -11 -8,5 -7 -5 -11,5 +0,3 -7 +1 0 Исследование ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ учителей старш. классов Шифр Кол-во уч-ля хобби Б-001 9 Б-002 Д-001 Д-002 Е-001 З-001 К-003 К-004 К-005 2 3 1 3 3 1 2 2 К-006 9 К-007 8 М-001 9 П-001 6 Р-001 8 С-001 2 С-002 6 С-003 1 Разница между биологическим и паспортным возрастом Перечень увлечений иностр. языки (3), история, игра на фортепиано, чтение, кроссворды, скрап-буккинг, восточные танцы, писательство, вышивание бабочек, руководство в ИОУ рукоделие, народная медицина -1 -3,2 +1 -1 -1,6 -2,4 +7,5 -2,2 чтение, кроссворды, руководство в ИОУ Кроссворды игра на фортепиано, вязание, народная медицина чтение, организация праздников, пеший туризм игра на фортепиано игра на аккордеоне, руководство в ИОУ вокал, цветоводство. иностр. языки, интеллектуальные игры, игра на скрипке, чтение, вышивание, вязание, поэзия (заучивание стихов), народная медицина, руководство в ИОУ. иностр. языки, рукоделие, чтение, игра на фортепиано, эзотерика, пеший туризм, архитектура, руководство в ИОУ. интеллектуальные игры, чтение, игра на фортепиано, сочинение стихов и песен, вышивание, шитье, танцы, руководство в ИОУ, сочинение сценариев и организация праздников, театральных постановок, интеллектуальных игр. чтение, сочинение стихов, вязание, макраме, пеший туризм, руководство в ИОУ. интеллектуальные игры, чтение, составление нестандартных программирование, вязание, рисунки на стекле, лепка, руководство в ИОУ рукоделие, кроссворды. чтение, интеллектуальные кроссвордов, вокал, юмор. Рукоделие игры, сочинение -6 стихов, загадок, -11 -8,5 -7 -5 задач, составление -11,5 +0,3 -7 +1 ВЫВОД: гораздо моложе своих лет выглядят те учителя, у которых очень насыщенная досуговая жизнь! • на 5 – 11,5 лет моложе своего паспортного возраста выглядят те, кто имеет от 6 до 9 интеллектуальных и творческих увлечений. • на свой истинный возраст, либо старше выглядят те учителя, у которых 1-4 хобби (и не всегда интеллектуальных). критические условия, в которых оказались практически все нынешние учителя Приднестровья: 1. карантин 2020 г. (COVID-19) и вынужденный переход педагогов на систему онлайн-обучения, к которой многие школьные учителя оказались попросту неготовыми; 2. новая модель современного выпускника, требующая отказа учителей от традиционной педагогики. В российском списке топ-стрессовых профессий: 1 место – ПОЖАРНЫЙ, 2 место – ПИЛОТ пассажирского самолета, 3 место – ВОДИТЕЛЬ общественного транспорта, 4 место – ШКОЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ В списке топ-10 профессий наиболее подверженных синдрому выгорания в России, в Европе, и в Америке: 1 место – ШКОЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ! НАШ ПРОЕКТ VII ЭТАПОМ ИССЛЕДОВАНИЯ стала разработка творческого проекта: «НЕДЕЛЯ СОХРАНЕНИЯ МОЛОДОСТИ УЧИТЕЛЕЙ» Обычно Неделю самоуправления организуют так, чтобы дети почувствовали на себе трудности учительского труда: побыли учителями, классными руководителями, членами администрации и завхозами. А мы хотим поработать НЕ ВМЕСТО учителей, а ДЛЯ них! Учитель, прежде всего !!! Мы достигли цели нашего исследования: выявили основные тенденции в досуговой жизни «учителей-любимчиков», благоприятно влияющие на их физическое и психическое здоровье. Гипотеза была подтверждена - активная жизненная позиция и многообразие интересов учителя содействует сохранению его здоровья, молодости и формированию симпатий и любви учащихся. Увлеченный учитель всегда молод, энергичен, интересен детям, полон эмоций и впечатлений, которыми ежедневно незаметно для себя делится на уроке со своими учениками!!!
