ОТЧЕТ о педагогической практике студентки группы РИ-43 факультета филологии и журналистики Башимовой Махри Я, Башимова Махри, проходила педагогическую практику в Астраханском государственном университете в период с 22.11 по 16.12. 2021г. на кафедре русского языка как иностранного. На первой неделе было знакомство с преподавателем и группой. Также мы познакомились с правилами техники безопасности и требованиями пожарной безопасности для обучаюшихся. В течение первой недели я посещала уроки и вела наблюдение за студентами группы РИ-43. Это помогло мне составить план уроков. Бардина Татьяна Константиновна была очень приветлива при встрече с нашей группой. Она подводила студентов к теме занятия, начиная с постановки вопросов и создавая проблемную ситуацию. На занятии я проверяла самостоятельные работы и тесты студентов. Студенты успешно справлялись с заданиями. Подготовка к занятиям проходила под контролем преподавателя. Я писала конспект урока по русскому языку по теме: "Глаголы движения бежать и бегать". Когда я проводила урок, я чувствовала себя как учительница. Все студенты активно отвечали на занятии. Плюсы занятия: Я подобрала удачные задание для закрепление новый темы сумела объяснит материал применяла схема движения составила вопросы для поведения итогов урока, а также тест который позволит проверить то как ребята усвоили новую тему и нашла со студентами общий язык, была сама очень общительна. На уроке я легко приняла на себя роль учительницы и мне очень это понравилось. Студенты меня слушали выполнили мои задания активно работали и узнавали для себя что-то новое также было закрепления материала. После уроков мы с одногрупниками готовили мероприятие. Мы проводили мероприятие для группы "Новогодний турнир знатоков." Мероприятие было интересно для студентов. Все студенты активно участвовали в мероприятии. На протяжении всей практики я старалась проявлять себя исключительно как вдумчивый, ответственный педагог, с широким культурным кругозором, высокой речевой культурой и прочной теоретической базой знаний, как внимательный, отзывчивый, дисциплинированный человек. С студентами 4-ого курса я также старалась прежде всего находить эмоциональный контакт, чтобы наше взаимодействие в рамках учебного процесса было максимально комфортным и эффективным. У меня нет замечаний по организации педагогической практики. Я научилась составлять план работы на предстоящее занятие, распределять время, удерживать внимание обучающихся, используя прием смены видов трудовой деятельности. Педагогическая практика помогла мне в моем профессиональном выборе. При помощи практики я поняла, что не ошиблась в выборе профессии, и я готова продолжать работать именно в педагогической области. И я уверена, что я стану хорошим специалистом. Я обязательно учту все свои ошибки в данной деятельности и их исправлю. Студентка : ______________________ Башимова Махри.