КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для проведения контрольной работы № 1 по учебному предмету «Биология» 6 класс 1. Назначение КИМ: работа предназначена для проведения контроля по теме «Особенности строения цветковых растений». 2. Характеристика структуры и содержания КИМ: работа состоит из 12 заданий, из которых 8 заданий базового уровня, 3 задания повышенного уровня, 1 задание высокого уровня сложности. Задания расположены по нарастанию трудности – от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом. Задания базового уровня обеспечивают контроль усвоения основных вопросов темы. При воспроизведении знаний обучающиеся должны продемонстрировать следующие учебные умения: узнавать типичные биологические объекты, процессы, явления; давать определения основных биологических понятий; пользоваться биологическими терминами и понятиями. Задания повышенного уровня предназначены для контроля более сложных умений: определять, сравнивать, распознавать и описывать типичные биологические объекты, процессы и явления. Задание высокого уровня позволяет выявить наиболее подготовленную часть обучающихся, так как предусматривает оперирование такими учебными умениями, как научное обоснование биологических процессов и явлений, установление причинноследственных связей, анализ, обобщение, формулирование выводов. 3. Количество вариантов: 2. 4. Распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности: Проверяемые Примерное Проверяемые Максимальное умения, время № задания элементы Уровень количество виды выполнения содержания баллов деятельности (мин) 1 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 2 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 3 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 4 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 5 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 6 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 7 3.3 2.3.3 Б 1 1,5 8 3.3 2.5 Б 1 1,5 9 3.3 2.5 П 2 6 10 3.3 2.2 П 2 6 11 3.3 2.2.2, 2.5, 2.8 П 2 6 12 3.3 1.2.1, 2.1, 2.2 В 2 10 5. Продолжительность выполнения работы обучающимися: 40 минут. 6. Система оценивания выполнения отдельных заданий и контрольной работы в целом. Для оценивания результатов выполнения работы обучающимися используется общий балл. В таблице пункта 4 приводится система формирования общего балла. Максимальный балл за работу в целом – 16. За верное выполнение каждого из заданий 1-8 выставляется 1 балл. За верный ответ на каждое из заданий 9-12 выставляется 2 балла. За ответ на задание 9 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые буквы, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов, если верно указана одна буква или не указано ни одной. Если в ответе указано больше символов, чем в эталоне, то за каждый лишний символ снимается 1 балл (до 0). За ответ на задание 10 выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Если ошибок больше, то ставится 0 баллов. За ответ на задание 11 выставляется 1 балл, если допущено не более одной ошибки, и 0 баллов, если допущены две и более ошибки. За выполнение 12 задания ставится 2 балла, если ответ включает в себя два названных в эталоне элемента и не содержит биологических ошибок. Если ответ включает в себя только один из названных в эталоне элементов, который не содержит биологических ошибок, то ставится 1 балл. При неправильном ответе – 0 баллов. 7. Шкала пересчета суммарного первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по пятибалльной шкале: Отметка по пятибалльной шкале Суммарный первичный балл за работу в целом «5» 15-16 баллов «4» 11-14 баллов «3» 7-10 баллов «2» 0-6 баллов 8. Текст работы: Вариант 1 1. Рассмотрите рисунок. Что изображено на рисунке под цифрой 1? а) боковой корень б) главный корень в) корневой волосок г) придаточный корень 2. Какой цифрой обозначена часть семени фасоли, в которой сосредоточены питательные вещества? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 3. Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют а) очередным б) супротивным в) спиральным г) мутовчатым 4. Чем является клубень картофеля? а) видоизменённым побегом б) корнеплодом в) корневищем г) сочным плодом 5. Какую роль играет камбий? а) способствует росту стебля в длину б) придаёт стеблю прочность и упругость в) защищает стебель от повреждений г) обеспечивает рост стебля в толщину 6. Функция листа: а) газообмен б) фотосинтез в) испарение г) все ответы верны 7. Почка — это а) часть стебля б) зачаточный побег в) завязь с семязачатками г) черешок и листовая пластинка 8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? Целое Часть пыльник … лист листовая пластинка а) цветоложе б) пестик в) тычинка г) завязь 9. Выберите названия трёх органов растений, в которых происходит фотосинтез. а) стебель крапивы б) колючка кактуса в) незрелый плод томата г) лист берёзы д) лепесток вишни е) корневище ландыша 10. Расставьте буквы в соответствии с последовательностью расположения участков корня, начиная с покрытия кончика корня: а) зона всасывания б) зона деления в) корневой чехлик г) зона проведения д) зона роста 11. Вставьте в текст «Жизнедеятельность растения» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЯ Растение получает воду в виде почвенного раствора с помощью ___________ (А) корня. Наземные части растения, главным образом, ___________ (Б), напротив, через особые клетки — ___________ (В) — испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в ходе процесса ___________ (Г). ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) дыхание 2) корневой чехлик 5) побег 6) стебель 3) корневой волосок 7) устьица 4) лист 8) фотосинтез 12. Побег какого-либо кустарника поместили в сосуд с водой, подкрашенной чернилами. Через день скальпелем срезали нижнюю часть (примерно 1-2 см) побега. Какой слой стебля окрасился? Объясните почему. Вариант 2 1. Рассмотрите рисунок, на котором изображено строение корня. Какой цифрой на нём обозначена зона деления? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 2. Какой цифрой обозначена часть семени зерновки, в которой сосредоточены питательные вещества? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 3. Расположение листьев на побегах по два в узле называют а) мутовчатым б) супротивным в) спиральным г) очередным 4. Чем является луковица? а) видоизменённым побегом б) корнеплодом в) корневищем г) сочным плодом 5. Какую роль играет пробка? а) способствует росту стебля в длину б) придаёт стеблю прочность и упругость в) защищает стебель от повреждений г) обеспечивает рост стебля в толщину 6. Видоизмененные в колючки листья а) защищают растение от вымерзания б) уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении в) улучшают освещенность растения г) увеличивают скорость передвижения воды в растении 7. Побег — это а) верхушка стебля б) стебель с листьями и почками в) часть листа г) часть корня 8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? Целое Часть лепесток … лист листовая пластинка а) венчик б) пестик в) тычинка г) завязь 9. Выберите три органа растений, которые обеспечивают вегетативное размножение. а) семена б) клубни в) надземные побеги г) цветки д) плоды е) корни 10. Расставьте буквы в соответствии с последовательностью расположения слоёв стебля, начиная с наружного слоя: а) древесина б) кожица и пробка в) сердцевина г) луб д) камбий 11. Вставьте в текст «Перемещение веществ по растению» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ У растения вещества перемещаются в двух направлениях: от ___________ (А) вверх перемещаются ___________ (Б) и растворённые минеральные вещества, от ___________ (В) вниз перемещаются растворённые органические вещества, образовавшиеся в ходе ___________ (Г). ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) вода 2) воздух 3) дыхание 5) лист 6) стебель 7) углекислый газ 4) корень 8) фотосинтез 12. Очищенные семена подсолнечника поместили между двумя листами бумаги. Затем раздавили семена карандашом. Что можно наблюдать на листах бумаги? Что доказывает данный опыт? Ответы к 1 варианту: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 г б г а г г б в авг вбдаг 12: 1) окрасилась древесина стебля 2) в древесине находятся сосуды, по которым происходит восходящий ток воды с растворёнными веществами Ответы к 2 варианту: 1 2 3 4 5 6 7 8 б а б а в б б а 12: 1) на бумаге появилось пятно 2) опыт доказывает содержание жиров в семени подсолнечника 9 бве 10 бгдав 11 3478 11 4158
