Утверждаю - Сыктывкарский лесной институт

Утверждаю
Директор СЛИ, профессор
Н.М. Большаков
Рассмотрено на заседании Ученого совета СЛИ
№ 7 от 26.02.2004 г.
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ
КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНОВ И ЗАЧЕТОВ
В СЫКТЫВКАРСКОМ ЛЕНОМ ИНСТИТУТЕ.
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12 – Ф3,
Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от
2 августа 1996 г. № 125 – Ф3, Типовым положением об образовательном учреждениивысшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 апреля
2001 г. № 264, Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям и направлениям высшего профессионального
образования, утвержденными приказом Минобразования России от 02.03.2000 г. № 686 и
в соответствии с пунктом 2.12 Устава СПбЛТА.
Общие положения:
1. Основными формами контроля усвоения и выполнения студентами учебного материала являются:
- текущий контроль успеваемости (осуществляется по мере изучения учебного
материала в течение семестра);
- промежуточная аттестация (сдача зачетов и экзаменов).
2. Формами оценки усвоения учебного материала являются:
- зачет (дифференцированный, не дифференцированный);
- экзамен по дисциплине (разделу, блоку дисциплине);
- защита (выполнение) курсовой работы (проекта) (определяется Положением о
курсовом проектировании);
- защита (сдача) отчета по практикам (учебной, производственной, преддипломной) (определяется Положением о практиках)
- сдача и защита СРС (определяется рабочей программой дисциплины).
3. Зачетная сессия проводится в соответствии с календарным графиком учебного
процесса в течение одной недели, предшествующей экзаменационной сессии.
4. Во время зачетной сессии лекционные занятия, консультации не проводятся. На
последних практических (лабораторных, семинарских) занятиях в соответствии с
расписанием учебных занятий, преподаватели проводят прием зачета.
5. Учебными планами СЛИ предусмотрены дифференцированные и не дифференцированные зачеты.
6. К экзаменационной сессии допускаются студенты, полностью выполнившие
учебный план, т.е. получившие все зачеты данного семестра, предусмотренные
учебным планом данной специальности. Подтверждением выполнения учебного
плана в зачетную сессию является отметка в зачетной книжке – «допущен к экзаменам», выставляемая деканом (зам. деканом) факультета по окончании зачетной
сессии.
7. Расписание экзаменов (зачетов) по всем формам обучения составляется диспетчерским сектором в соответствии с учебным планом и учетом предложений студ.
организаций (старостата) с таким расчетом (для сдачи экзаменов), чтобы на каждую дисциплину было отведено не менее 3-4 дней (исключая день сдачи предыдущего экзамена).
8. Расписание экзаменационной сессии доводится до сведения преподавателей, деканатов, студентов (других структурных подразделений), не позднее, чем за месяц до начала экзаменов (или 10 дней).
9. Расписание пребывания преподавателя на кафедре (или соответствующей лаборатории) во время зачетной сессии должно обеспечить каждому студенту возможность с интервалом не более трех дней сделать, по крайней мере, две попытки получить зачет (прием академической задолженности у студентов преподавателями, осуществляется в соответствии с «Инструкцией о порядке расчета и объема работы, выполняемой в пределах шестичасового рабочего дня (вторая половина рабочего дня)».
10. При явке на экзамены и зачеты студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку, которую они предъявляют преподавателю в начале зачета, экзамена (или другие документы, удостоверяющие личность).
11. В начале изучения дисциплины (курса) преподаватель обязан ознакомить студентов с рабочей программой дисциплины, а также сообщить студентам о формах проведения текущего и итогового контроля, познакомить с требованиями к
знаниям и умениям, предъявляемым по завершению изучения дисциплины, обеспечить наличие (доступ) у студентов вопросов к экзамену и зачету.
12. Время на проведение зачета и экзамена определяется в соответствии с «Инструкцией о порядке расчета объема работы, выполняемой профессорско – преподавательским составом в пределах шестичасового рабочего дня» - соответственно
0,25 и 0,5 часа на 1 студента.
13. Экзаменационная (зачетная) сессия может быть продлена согласно приказу директора института для студента, представившего к рассмотрению документы,
подтверждающие невозможность сдачи экзаменов (зачетов) в установленные
сроки. При этом, начало экзаменационной сессии не изменяется, а изменяется
число дней, на которые продлевается сессия, устанавливаемая деканом факультета в зависимости от представленных документов (медицинские справки и т.п.)
Максимальный срок продления экзаменационной сессии – до первого числа
начала занятий в следующем за экзаменационной сессией семестре.
В случаях длительных заболеваний в семестре и во время экзаменационной
сессий студент оформляет академический отпуск по состоянию здоровья (определяется Положением СЛИ о порядке предоставления академических отпусков).
14. Начало и конец индивидуальной экзаменационной сессии устанавливается директором института (при согласовании с деканом факультета), если по уважительным причинам студентам продлевается зачетная сессия. Как правило, сессия
продлевается не далее третьего экзамена в группе.
Начало и конец проведения индивидуальной экзаменационной сессии смещаются
по отношению к основной экзаменационной сессии на число дней продления зачетной сессии, либо в порядке исключения с длительными сроками продления, но
не далее первого дня фактического начала занятий в следующем за экзаменационной сессией семестре.
15. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебными планами и утвержденными программами для очной, очно – заочной и заочной форм обучения соответствующей специальности.
16. Студенты могут сдавать экзамены и зачеты по факультативным дисциплинам,
причем, количество экзаменов, выносимых на каждую сессию не должно превышать 5, а зачетов, как правило, не более 8, курсовых работ –2, проектов не более
2-х. По желанию студента результаты сдачи факультативных дисциплин вносятся
в ведомость, зачетную книжку и приложение к диплому. Не сдача экзаменов по
факультативным дисциплинам не может считаться причиной отчисления студента из СЛИ.
1. Порядок сдачи и приема зачетов.
1.1. Зачеты служат формой контроля проверки успешного выполнения студентами лабораторных, расчетно-графических, практических работ, усвоения учебного материала,
лекционных и семинарских занятий, освоения учебной и производственных практик,
выполнения курсовых работ (проектов).
1.2. Зачеты могут быть:
- дифференцированные, т.е. студенту выставляется соответствующая его знаниям,
умениям оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Дифференцированные зачеты в Сыктывкарском Лесном институте проставляются по курсовым работам (проектам), практикам, отдельным дисциплинам
в соответствии с учебным планом и программой специальности:
- не дифференцированные, результатом таких зачетов является оценка «зачтено» или
«не зачтено».
1.2. Зачетные ведомости готовятся деканатами в соответствии с графиком учебных занятий или учебного плана и должны быть переданы на кафедру (или лично преподавателю) не позже, чем за 2 недели до начала зачетной сессии.
1.3. Полностью оформленные зачетные ведомости должны быть возвращены в деканат не
позже, чем за один рабочий день до начала экзаменационной сессии либо в соответствии с указанными на зачетных ведомостях деканатом сроков в целях своевременного выставления в зачетных книжках и экзаменационных ведомостях деканом факультета допуска к экзаменам.
1.5. Форма проведения зачетов устанавливается в соответствии с учебными планами, рабочей программой специальности и данного Положения: зачеты проводятся в форме
опроса (в устной или письменной форме)
- зачеты по лабораторно-практическим работам принимаются по мере их выполнения в течение семестра на основе результатов текущего контроля усвоения материала, предусмотренного рабочей программой. Результаты контроля преподаватели
обязаны фиксировать в «Журнале преподавателя» своевременно.
- по дисциплинам, преподаваемым в виде семинарских занятий, зачеты могут проставляться на основе представленных рефератов (докладов) или выступлений студентов на семинарах. Преподаватель имеет право поставить зачет без дополнительного контроля тем студентам, которые активно участвовали в семинарских занятиях.
- допуском к зачету по дисциплинам, по которым не предусмотрены экзамены (но
которые включают в себя лекционные, лабораторно-практические занятия) является сдача (защита) всех лабораторно-практических, контрольных работ, выполнение
СРС (домашних заданий). Наиболее успешно обучающимся студентам преподаватель может проставить зачет без опроса.
- зачеты по проектам (работам) проставляются на основе защиты их перед комиссией (не менее, чем из трех человек), назначаемой заведующим кафедрой с участием
руководителя проекта (работы).
- зачет по производственной практике проставляется на основе результатов защиты
студентами отчетов перед комиссией с участием руководителя практики.
- учебная практика студентов оценивается преподавателем на основе отчетов, составляемых студентами, в соответствии с утвержденной программой.
1.6. Сдача зачетов, контрольных работ, защита и отработка лабораторно-практических
работ, пропущенных по неуважительной причине, осуществляется по индивидуальному графику, согласованному с преподавателем, утвержденному деканатом, зав. кафедрой, директором института.
1.7. Прием зачетов после установленного срока проводится по индивидуальным листам (направлениям), получаемым студентами в деканате. Срок действия направления
–10 дней. Сдача зачета по одному и тому же предмету допускается не более двух раз в
сроки, согласованные с деканатом факультета!
1.8. Индивидуальные направления на пересдачу подписываются только деканом (зам.
деканом факультета). После пересдачи зачета и оформления преподавателем направления (в случае сдачи или не сдачи зачета) передаются лично (или через секретаря
кафедры) в деканат.
1.9. В зачетную ведомость и зачетную книжку заносятся только положительные оценки сдачи зачета, неудовлетворительные оценки (незачет) проставляются только в зачетной ведомости.
1.10. В случае неявки студента на зачет преподаватель отмечает в зачетной ведомости
неявку словами «не явился». Если неявка студента была по неуважительной причине,
то деканом (зам. деканом) факультета проставляется неудовлетворительная оценка в
зачетную ведомость.
1.11. В случае невыполнения лабораторно-практических работ (других видов занятий)
в полном объеме, согласно рабочей программе преподаватель не имеет права принимать зачет у студента, в этом случае в зачетной ведомости отмечается «не допущен».
1.12. Студенты, не выполнившие программу практик, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул (в этом случае с разрешения декана факультета они могут быть допущены к экзаменационной сессии).
1.13. Во время зачетной сессии запрещается:
-
присутствие на зачетах посторонних лиц без разрешения директора, заместителя
директора по учебной части, декана факультета;
-
отказывать студенту преподавателем в приеме зачета у студента при отсутствии на
то причин, без разрешения подразделений (УМУ, деканат, кафедра);
-
увеличивать сроки приема зачетов, изменять время проведения зачетов, сроки приема курсовых проектов (работ), отчетов практик без имеющегося на то разрешения;
учитывать посещение лекционных занятий, как показатель допуска студента к зачету (по дисциплинам, предусматривающим проведение лабораторнопрактических, семинарских, расчетно-графических и других видов работ);
нарушать сроки возврата зачетных ведомостей (индивидуальных направлений) в
деканат;
изменять формы проведения зачетов без согласования со структурными подразделениями;
запрещается превращать сдачу практических и лабораторных работ в дополнительный зачет (экзамен);
использовать факт отсутствия у студента конспекта лекций в качестве допуска к
сдаче зачета;
направлять студента на пересдачу зачета к преподавателю, который не принимал
участие в образовательном процессе данной группы без наличия на то разрешения
зав. кафедрой, деканом, директором института;
преподавателям, не принимавшим участие в образовательном процессе группы
(специальности), также запрещается проводить прием зачета у студентов без наличия на то разрешения.
-
-
-
2. Порядок сдачи курсовых экзаменов.
2.1. Экзамены по дисциплине (части дисциплины) проводятся с целью оценки знаний студентов в соответствии с основными дидактическими единицами учебной программы.
курсовые экзамены преследуют цель оценить работу студента за курс (семестр), оценить полученные теоретические знания их прочность и усвоение, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать
полученные знания и применять их к решению практических задач.
2.2. Курсовые экзамены в Сыктывкарском Лесном институте сдаются в период экзаменационной сессии, срок проведения которых устанавливается в соответствии с Календарным графиком учебного процесса, составленного на основе учебных планов и
утвержденный директором СЛИ. Экзамены проводятся в объеме учебной программы
по дисциплине.
2.3. Студенты, которым оформлен в порядке исключения в пределах общего срока обучения индивидуальный график, могут сдавать экзамены в межсессионный период в
установленные деканом факультета сроки.
2.4. Студенты допускаются к сессии при условии выполнения учебного плана. В исключительных случаях (при наличии уважительной причины), студент, не имеющий зачета по одной из дисциплин, по разрешению декана может быть допущен к экзаменационной сессии. В этом случае студент оформляет на имя декана заявление с просьбой о
допуске его к сдаче экзаменов, указанием причин не сдачи зачета и сроков последующей ликвидации задолженности.
.2.5. Экзамены принимаются лицами, которым разрешено в соответствии с действующим
положением чтение лекций, как правило, лекторами потока. когда отдельные разделы
курса, по которым установлен один экзамен, читаются несколькими преподавателями
(или лекционные и лабораторно – практические занятия проводятся разными преподавателями), экзамен может проводиться с участием всех, но в экзаменационной ведомости
проставляется одна оценка.
Замена преподавателя, принимающего экзамен, производится только по распоряжению заведующего кафедрой.
2.5. Экзаменационная ведомость вручается лично экзаменатору в деканате в день экзамена под его роспись с указанием времени получения (возможно, в силу некоторых обстоятельств, получение экзаменационной ведомости за сутки до экзамена, о чем экзаменатор уведомляет представителей деканата заранее).
Сотрудником деканата в экзаменационной ведомости напротив фамилии студентов
должны быть сделаны следующие пометки (карандашом):
-
«не допущен», для студентов, не имеющих допуска к экзаменационной сессии;
-
«индивидуальный график», «продленная сессия», для студентов которые будут отсутствовать на экзамене по уважительным причинам;
-
«досрочно», «перезачтено» и экзаменационная оценка для студентов, уже имеющих
оценку по данному экзамену.
2.6. Студентов, не имеющих в зачетной книжке штампа о допуске к экзаменационной сессии, экзаменатор должен отправить в деканат за индивидуальным подтверждение допуска.
2.7. Экзаменационная ведомость составляется деканатами и должна содержать сведения:
-
наименование дисциплины;
фамилию, имя, отчество преподавателя (должность, звание);
дату, время, место проведения;
дату выдачи ведомости;
фамилию, имя, отчество студента, номер его зачетной книжки.
2.8. После окончания экзамена экзаменатор проверяет правильность записи экзаменационных оценок, подписывает ведомость и в день экзамена (крайний срок на следующий день) сдает ее в деканат. В случае неявки студента на экзамен, экзаменатор проставляет пометку (карандашом) в ведомости напротив фамилии студента «не явился».
Если неявка студента была по неуважительной причине, то деканом (зам. декана) факультета проставляется неудовлетворительная оценка. Не позже следующего дня ведомость закрывается и подписывается деканом факультета (заместителем декана).
Исправления в закрытых ведомостях не допускаются, за исключением пунктов 2.8 и
2.12. данного Положения. Оформленные ведомости в должном порядке хранятся в деканате в течение пяти лет, а потом сдаются в архив.
2.9. Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме. Форма проведения
экзамена устанавливается кафедрой (рабочей программой):
по естественно – научным, общетехническим и специальным дисциплинам, как
правило, в билеты должно быть включено практическое задание, выполняемое в письменной форме;
- экзаменатору предоставляется право задавать студенту вопросы сверх билета, а также
помимо теоретических вопросов, предлагать задачи и примеры по программам курса;
- при проведении экзамена могут быть использованы технические средства; во время
экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, с разрешения экзаменатора – справочной литературой;
- при проведении экзамена в устной форме по экзаменационным билетам студент имеет
право на подготовку к ответу в течение 30 минут (порядок проведения экзамена в иной
форме устанавливается Методическим Советом факультета).
2.10. Количество студентов, находящихся одновременно в аудитории, где проходит экзамен в устной форме, должно удовлетворять следующие условиям:
- не более 15 студентов на оного преподавателя в начале экзамена при подготовке студентов;
- не более 5 студентов на одного присутствующего на экзамене преподавателя через
один академический час после начала экзамена.
2.11. При проведении в учебной группе экзамена в письменной форме должно быть
обеспечено количество экзаменаторов из условия, чтобы на одного преподавателя
приходилось не более 25 студентов.
2.12. Во время проведения экзамена экзаменатор обязан предотвратить фальсификацию
экзамена в виде списывания из источников, неразрешенных по условиям данного экзамена (или друг у друга). Уличенный в списывании студент должен быть удален из
аудитории. В экзаменационной ведомости в этом случае преподаватель делает запись
(карандашом) «удален», прилагает к ведомости пояснительную записку на имя декана
факультета с изложением причин удаления студента с экзамена. Декан факультета в
этом случае проставляет неудовлетворительную оценку в ведомости.
2.13. Успеваемость студентов на экзаменах определяется оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В зачетную книжку проставляются только удовлетворительные оценки, а в ведомость и неудовлетворительные.
2.14. Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки до последнего экзамена не допускается. Причем, пересдача неудовлетворительной оценки одного и того же экзамена допускается не более двух раз, причем, в последний раз назначается комиссия
(заведующим кафедрой и деканатом) на пересдачу не менее чем из трех человек во
главе с заведующим кафедрой. Результаты экзамена в таком случае оформляются
протоколом.
2.15. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается
директором института в исключительных случаях по представлению декана факультета (но в этом случае повышенная оценка не учитывается при назначении стипендии). При решении вопроса о получении диплома с отличием допускается пересдача
положительной оценки не более, чем по одной дисциплине.
2.16. Деканам факультетов предоставляется право разрешать хорошо успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов в пределах учебного года, при условии выполнения им установленными рабочими программами лабораторно – практических работ,
сдачи зачетов без освобождения студентов от текущих занятий по другим дисциплинам.
2.17. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса,
успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс (семестр)
приказом директора по распоряжению декана факультета (при переводе на другой
курс).
2.18. Студентам, получившим во время сессии не более двух неудовлетворительных
оценок, устанавливаются сроки ликвидации академической задолженности (не позже
дня фактического начала учебных занятий следующего за экзаменационной сессией
семестре).
Сдача академической задолженности производится по индивидуальным направлениям (экзаменационным листам), которые должны быть возвращены в деканат лично преподавателем (или через секретаря кафедры) в день пересдачи экзамена.
2.19. Студенты, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные
сроки, подлежат отчислению, либо, если они не могли сделать это по уважительным
причинам, им предоставляется академический отпуск в установленном порядке.
2.20. За академическую неуспеваемость по представлению декана факультета приказом
директора института отчисляются студенты:
-
-
-
имеющие три и более академической задолженности или имеющие три неявки на экзамены без уважительной причины (к концу экзаменационной основной или продленной сессии);
не ликвидировавшие академическую задолженность до первого числа начала занятий
следующего за экзаменационной сессией семестра;
не выполнившие программу производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета, если они имеют две неудовлетворительные
оценки по курсовым экзаменам;
не сдавшие к началу экзаменационной сессии по трем и более дисциплинам зачеты по
неуважительной причине;
не ликвидировавшие разницу в учебных планах в установленные сроки (для переводящихся и восстанавливающихся);
не явившиеся на сдачу экзаменов по уважительной причине, но не подавшие до начала
занятий в следующем семестре заявления с просьбой предоставить академический отпуск (или отчислить по собственному желанию);
-
имеющие три и более задолженностей по внутрисеместровой аттестации
2.21. Студенты с госбюджетным обеспечением обучения, не выполнившие учебный
план по уважительным причинам (болезни, смерти близких родных, стихийных бедствий
и др.), подтвержденные документально и не имеющие ранее неудовлетворительных оценок, могут ходатайствовать перед директором института о предоставлении повторного
обучения без возмещения затрат на повторном курсе. Повторное обучение студента или
академический отпуск по состоянию здоровья на госбюджетной основе на одном из курсов допускается не более двух раз за весь срок его пребывания на одном и том же курсе.
При использовании студентом лимита по бесплатным видам отпусков по ходатайству
декана перед директором института студенту может быть предоставлен повторный курс
обучения на платной основе только на тех курсах на которых ему не предоставлялся отпуск с госбюджетным обучением и не более 1 раза на одном и том же курсе.
Студенты с госбюджетным обучением, успешно завершившие повторное обучение
в семестре на котором они были оставлены на условиях возмещения затрат, возвращаются
в контингент студентов с госбюджетным обучением.
Студенту, оставленному на повторное обучение независимо от полученных оценок
за курс, деканом факультета устанавливаются дисциплины, по которым он должен пройти
обучение в период повторного курса.
2.23.Студенты заочной формы обучения допускаются к лабораторно – экзаменационной
сессии, если они не имеют задолженностей за предыдущий курс (семестр) и к началу
сессии выполнили все контрольные и курсовые работы (проекты) по дисциплинам,
выносимым на сессию. Выполненными считаются зачтенные контрольные работы и
допущенные к защите курсовые проекты и работы.
2.24.Успешно обучающимся студентам заочной формы обучения до начала лабораторно –
экзаменационной сессии высылаются (выдаются) справки – вызова
2.25.Успевающим в обучении студентам – заочникам, выполнившим полностью учебный
план соответствующего курса, директор при ходатайстве декана факультета может
разрешить сдачу экзаменов и зачетов по дисциплинам следующих курсов, при условии выполнения ими по этим дисциплинам контрольных и лабораторных работ, а
также, предусмотренных учебными планами курсовых проектов и работ.
2.26.Успешно обучающимся и имеющим право на дополнительный оплачиваемый отпуск
считаются студенты:
- заочного обучения, не имеющие задолженности за предыдущий курс (семестр) и к
началу лабораторно – экзаменационной сессии выполнившие все контрольные и
курсовые работы (проекты) по дисциплинам, выносимым на сессию;
- вечернего обучения, сдавшие все зачеты, предусмотренные учебным планом, выполнившие и сдавшие установленные расчетно – графические и другие работы по дисциплинам данного семестра;
- заочной и вечерней формы обучения, которым по уважительным причинам перенесен
срок лабораторно – экзаменационной сессии.
2.27.Студенты заочной формы обучения, не выполнившие учебный план и не имеющие
право на дополнительный оплачиваемый отпуск, но прибывшие на лабораторно – экзаменационную сессию самостоятельно или по уведомлению института допускаются
(с разрешения декана) к консультациям, выполнению лабораторных работ, сдаче зачетов и в установленном порядке к сдаче экзаменов без последующего предоставления оплачиваемого отпуска за текущий год.
2.28. В процессе экзаменационной сессии директор СЛИ, деканы факультета и заведующие кафедрами оценивают степень подготовки студентов и намечают мероприятия,
обеспечивающие дальнейшее улучшение учебного процесса.
2.29. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после окончания экзаменационной сессии выносятся на обсуждение заседаний кафедр, Методических советов факультетов, и Ученого совета института.
2.30. Во время экзаменационной сессии запрещается:
-
присутствие на экзаменах посторонних лиц без имеющегося на то разрешения директора, заместителей директора по учебной части, декана факультета, заведующего кафедрой;
-
изменение времени, даты и места проведения экзаменов без согласования со структурными подразделениями (только в исключительных случаях возможно изменение времени проведения текущего экзамена);
-
преподавателю отказывать в приеме пересдачи экзамена у студента согласно Графика
пересдачи экзаменов;
-
принимать экзамен при отсутствии зачетной книжки (или других документов, удостоверяющих личность студента), отсутствии индивидуального направления на пересдачу
экзамена;
-
направлять студентов на пересдачу экзаменов к преподавателю, не принимавшему
участие в образовательном процессе группы без имеющегося на то разрешения заведующего кафедрой;
-
направлять студентов – заочников для сдачи экзаменов (зачетов) в другие высшие
учебные заведения.
-
требовать у студента наличие конспекта лекций в качестве дополнительного балла
оценки, допуска к экзамену и т.п.
Уважаемый (ая)____________________________________________________
Просим рассмотреть проект «Положение о проведении курсовых экзаменах и зачетах в Сыктывкарском Лесном институте» для его корректировки и утверждения на учебно
- методическом Совете института.
Просим внести изменения и дополнения, срок до 22.01.04
Начальник УМУ
Е.П. Троянова
Уважаемый (ая)_____________________________________________________
Просим рассмотреть проект «Положение о проведении курсовых экзаменах и зачетах в Сыктывкарском Лесном институте» для его корректировки и утверждения на учебно
– методическом Совете института.
Просим внести изменения и дополнения, срок до 22.01.04 г.
Начальник УМУ
Е.П. Троянова
Уважаемый (ая)_____________________________________________________
Просим рассмотреть проект «Положение о проведении курсовых экзаменах и зачетах в Сыктывкарском Лесном институте» для его корректировки и утверждения на учебно
– методическом Совете института.
Просим внести изменения и дополнения, срок до 22.01.04 г.
Начальник УМУ
Е.П. Троянова
Уважаемый (ая)_____________________________________________________
Просим рассмотреть проект «Положение о проведении курсовых экзаменах и зачетах в Сыктывкарском Лесном институте» для его корректировки и утверждения на учебно
– методическом Совете института.
Просим внести изменения и дополнения, срок до 22.01.04 г.
Начальник УМУ
Е.П. Троянова