Министерство образования Саратовской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Поволжский колледж технологий и менеджмента» Методическая разработка «Тест по проверке знаний и умений студентов по теме «Форматы хранения чисел в ЭВМ» по дисциплине ОП.02 «Архитектура компьютерных систем» для специальности: 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» Разработал: преподаватель высшей квалификационной категории СОДЕРЖАНИЕ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………….……………………….……3 1.1. Назначение методической разработки……….……………………………3 1.2. Описание тестирующей программы……………………………………….4 1.3. Дополнительные инструменты для преподавателя ……………….……7 1.4. Методика использования программы ……………………………….……9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……..………………………10 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1.Назначение методической разработки Главная цель данной методической разработки – создание теста по проверке знаний и умений студентов по теме «Форматы хранения чисел в ЭВМ», апробация его на занятиях, разработка рекомендаций его использования, а также анализ эффективности его использования на занятиях. Разработанный тест используется в ходе выполнения студентами практической работы №3 «Представление чисел в ЭВМ в естественной и нормальной формах». На практическом занятии студенты должны представить исходные числа в различных формах: Записать исходные числа в разрядной сетке в форме с фиксированной запятой Записать исходные числа в разрядной сетке в форме с плавающей запятой (с точностью до 5 знаков после запятой) Записать исходные числа в упакованном формате Записать исходные числа в распакованном формате Для проверки правильности выполненных заданий и предназначен данный тест. 3 1.2. Описание тестирующей программы Разработанный продукт создан в табличном процессоре MS Excel. Интерфейс тестирующей программы выполнен в виде форм заполнения. 1 форма (лист ГЛАВНАЯ) предназначена для ввода исходных данных, перехода на формы с заданиями (листы Задание1, Задание2, Задание3, Задание4) и перехода на форму вывода результата (рис.1). Рисунок 1 Главная форма Переходя на листы с заданиями студенты должны произвести необходимые вычисления, преобразовать числа в соответствующий формат и ввести их в форму, согласно варианту и номеру задания (рис.2,3,4,5) После выполнения заданий необходимо перейти на форму Главная и нажать на кнопку «РЕЗУЛЬТАТ», которая откроет форму РЕЗУЛЬТАТ с оценкой выполненного задания (рис.6) Оценка выставляется в зависимости от процента правильных выполненных заданий: От 95% до 100% правильных решений – оценка «5»; От 80% до 94% правильных решений – оценка «4»; От 60% до 79% правильных решений – оценка «3»; Менее 60% правильных решений – оценка «2»; Не совпадение № варианта – выводится надпись «НЕВЕРНЫЙ ВАРИАНТ» Рисунок 2 Форма «Задание1» 4 Рисунок 3 Форма «Задание2» Рисунок 4 Форма «Задание3» 5 Рисунок 5 Форма «Задание4» Рисунок 6 Форма «РЕЗУЛЬТАТ» 6 1.3. Дополнительные инструменты для преподавателя Если необходимо выявить ошибки в выполненных заданиях и процент правильных решений, то у преподавателя имеются дополнительные инструменты – скрытые листы для контроля (рис.7,8). Правильные решения отображаются «1» красного цвета, неправильные решения отображаются «0» зеленого цвета. Это дает возможность преподавателю увидеть, в каких задания допущены ошибки и на каком этапе решения, тем самым проследить пробелы в знаниях студентов Рисунок 7 Листы для выявления ошибок 7 Рисунок Лист для контроля выполненного задания Для сохранения целостности структуры тестирующей программы скрытые листы защищены паролем 8 1.4. Методика использования программы Разработанный тест можно использовать в двух вариантах: В режиме оперативного контроля; В режиме последующего контроля, в случаи отработки пропущенных занятий или повышения своей оценки по соответствующей теме. Для работы с программой в режиме оперативного контроля студенты должны: 1. Запустить файл программы; 2. На Главной форме ввести свои данные, № варианта (указанный преподавателем); 3. Решить задания и ввести ответы с соответствующие формы 4. Подозвать преподавателя и показать оценку, нажав на кнопку «РЕЗУЛЬТАТ» Для работы с программой в режиме последующего контроля студенты должны: 5. Скопировать файл программы на свой Рабочий стол; 6. Переименовать его, добавив свою фамилию; 7. Запустить файл программы; 8. На Главной форме ввести свои данные, № варианта (указанный преподавателем); 9. Решить задания и ввести ответы с соответствующие формы; 10. Сохранить файл; 9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ФОРУМ, 2010. – 512 с.: ил. 2. Барановская Т. П., Лойко В.И. и др. Архитектура компьютерных систем и сетей: Учеб пособие – М: Финансы и статистика, 2003г. – 256 с. Гриф Минобр. 3. Бройдо В. , Ильина О. Архитектура ЭВМ и систем: Учебник для вузов. 2-е изд. . – СПб.: Питер 2009г. - 720с. Гриф Минобр. 4. Бройдо В., Ильина О. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 4-е изд. . – СПб.: Питер 2011г. – 560с. Гриф Минобр. 10
