Тема №1 Профессиональные деформации представителей профессий «Человек-человек»: понятие, объяснительные модели, виды. Задание №2. Для письменной части занятия. Развивать умение переключаться с одного вида деятельности на другой, укреплять силу воли, не зацикливаться на стереотипах, стандартах, шаблонах и действовать по ситуации, в реальном времени, исходя из непосредственных условий. Задание №3. Для письменной части занятия. Найти 1 научную статью по теме профессиональных деформаций представителей профессии «Человек-человек» (любые профессии входящие в эту категорию). Требования: Оформление: o Название статьи o Автор o Год, город (вуз) o Аннотация статьи o Ссылка на статью Статьи не старше 5 лет Статьи в группе не должны повторяться Обязательное изучение статей самостоятельно (для будущего обсуждения на занятии). 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2. ПЕЧЕНКИНА ИНГА РЕНАИЛЕВНА, ШИЛЯЕВА ИРИНА ФАРИТОВНА 3. 2021г. Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы 4. С реализацией функциональных сложностей преподавания может справиться только правильно организованный педагог. Предъявляемые требования, которые меняются, добавляются и ускоренно внедряются в деятельность преподавателя заставляют быть в постоянной готовности, что создает не комфортные условия труда. Быть постоянно на связи, выполнять большой объем работы, связанной с обработкой, анализом и представлением информации в виде отчетов, планов и прочей документации создает все условия для развития стрессового состояния. Отсутствие равномерной нагрузки, приводит к нестабильному рабочему ритму. 5. https://moluch.ru/archive/343/77264/
