МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕУДИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА» ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ По профилю специальности ПМ.03. Участие в конструкторско- технологической деятельности Вид производственной практики, указать наименование профессионального модуля ( в случае вид производственной практики не преддипломная) Специальность 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (код и наименование специальности) Квалификация Техник Студента 4-го курса группы ТЭП- 17 Форма обучения: очная (очная, заочная) Астин Кирилл Олегович (фамилия, имя, отчество) Место прохождения практики: Сервисное локомотивное депо « Нижнеудинское» Филиал «Восточно- Сибирский»ООО «ТМХ- Сервис» (Название организации) Срок практики с 16.марта 2021г. по 05.апреля 2021г. Нижнеудинск 2021 Содержание дневника Дата 1 Оценка и подпись руководителя практики 3 Описание выполненной работы 2 Разработка технологической карты на выполнение ремонта различных узлов и деталей подвижного состава. Ознакомление с дефектной ведомостью. Разработка логической цепочки согласно технологического процесса Оформление технологической карты на вид ремонта Разработка технологического процесса ремонта Определение и подсчет передаточного отношения и числа. Определение соответствия точности обработки и обозначения на чертежах Контроль технологии обработки с помощью контрольно – измерительных инструментов Исследование общих требований при монтаже и демонтаже оборудования Разработка технологического процесса проведения электромонтажных работ. Практическое применение ГОСТ ЕСКД при оформлении чертежей. Графическое изображение резьбового соединения. Чтение рабочего чертежа и составление эскизов Исследование системы технического обслуживания и ремонта подвижного состава Определение объема ремонта согласно технологии Организация технического руководства ремонтом подвижного состава. Исследование требований технологических процессов с использованием грузоподъемных механизмов Исследование процесса технологии восстановления деталей Содержание объемов выполненных работ подтверждаю Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/ (подпись) М. п (Ф.И.О.) Содержание дневника Дата 1 Описание выполненной работы 2 Оценка и подпись руководителя практики 3 Содержание объемов выполненных работ подтверждаю Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/ (подпись) Место печати (Ф.И.О.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕУДИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА» ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ По профилю специальности ПМ.03. Участие в конструкторскотехнологической деятельности Вид производственной практики, указать наименование профессионального модуля ( в случае вид производственной практики не преддипломная) Специальность 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава (код и наименование специальности) Квалификация Техник Студента 4-го курса группы ТЭП- 17 Форма обучения: очная (очная, заочная) Астин Кирилл Олегович (фамилия, имя, отчество) Место прохождения практики: Сервисное локомотивное депо « Нижнеудинское» Филиал «Восточно- Сибирский»ООО «ТМХ- Сервис» (Название организации) Срок практики с 16.марта 2021г. по 05 апреля 2021г. Руководители практики От организации ___________ (должность) ______________ ___________ (подпись) (Ф.И.О.) (подпись) (Ф.И.О.) От техникума мастер п/о ( должность) / Н.И.Чудинова/ Итоговая оценка по практики_________________________ Нижнеудинск 2021 Содержание 1.Введение ……………………………………………………….................стр.3 2. Основная часть……………………………………………………………стр.4 3.Вывод………………………………………………………………………стр.8 4.Список используемых источников………………………………………стр.9 5. Приложение………………………………………………………………стр.10 _ Введение Перед началом производственной практики я получил задания от мастера производственного обучения, где были поставлены следующие цели и задачи для прохождения производственной практики по учебному модулю «Участие в конструктивно - технологической деятельности»: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающегося в ходе освоения профессионального модуля должен: уметь; - оформлять техническую и технологическую документацию; - Разрабатывать технологические процессы на ремонт деталей, узлов; - выбирать необходимую техническую и технологическую документацию; изучить; - техническую и технологическую документацию, применяемую при ремонте, обслуживании и эксплуатации подвижного состава; - типовые технологические процессы на ремонт деталей и узлов подвижного состава. Основными задачами конструктивно - технологической деятельности является разработка новых технологических процессов и внедрению их в производство, в организационно – технических мероприятиях по своевременному освоению производственных мощностей. В обязанности технологов входит выбор оборудования, на котором следует осуществлять технологический процесс, оптимальные режимы работы, основные методы контроля качества. Актуальность выполнение работ связаны с разработкой технологического процесса на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией, с контролем монтажа и демонтажа различных узлов тягового подвижного состава согласно технологической карты. 3 Список использованной литературы 1. Устройство ремонт электровоза и электропоезда / Под ред. Грищенко А.В. (1е изд.) учебник – М; Академия, 2016 2. Ветров Ю.Н. Конструкция тепловозов и дизель - поездов (1-е изд.) учебник - М; Академия, 2016. Грищенко А.В. 3. Дунаев П.Ф. Конструирование узлов и деталей машин (11-е изд., стер.) учеб. пособие- М; Академия, 2017 4.Заенчик В.М. Основы творчество – конструкторской деятельности; Методы и организация (1-е изд.) учебник –М; Академия, 2016 5. Хасин Л.Ф., Матвеев В.Н. Экономика, организация и управление локомотивным хозяйством, Под ред. Л.Ф. Хасина: Учебник для техникумов и колледжей ж. д. трансп. –М: «Желдориздат», 2017 6. Собенин Л.А. Устройство и ремонт тепловозов (3- е изд., стер.) учебник –М; Академия, 2016 7. Электровоз ВЛ85: Руководство по эксплуатации / Б. А. Тушканов, Н. Г. Пушкарев, Л. А. Позднякова и др.— М.: Транспорт, 2016г. 8. Клочкова Е. А. Охрана труда на железнодорожном транспорте. – М.: Маршрут, 2016. 9. Электровоз ВЛ80в/и. Руководство по ТО,ТР,ДР_ПКБЦТ.06.0039 Ревкин А.А. Москва 2016г. 10. Красковская С.Н., Ридель Э.Э., Черепашенец Р.Г. Текущий ремонт и техническое обслуживание электровозов постоянного тока. – М.: Транспорт, 2017г. 9 СЕРВИСНОЕ ЛОКОМОТИВНОЕ ДЕПО «НИЖНЕУДИНСКОЕ» ФИЛИАЛ «ВОСТОЧНО - СИБИРСКИЙ» ООО «ТМХ-СЕРВИС» «05» апреля 2021 года ХАРАКТЕРИСТИКА На студента ГБПОУ НТЖТ Астина Кирилла Олеговича Группы ТЭП-17 (Ф.И.О.) Специальность 23.02.06. Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог. ( Код и наименование квалификации) Квалификация: Техник проходившего практику с «16» марта 2021 г. по «05» апреля 2021 г.» на базе Сервисного локомотивного депо «Нижнеудинское» филиал «ВосточноСибирский» ООО «ТМХ- Сервис» (наименование организации) Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03. Участие в конструкторско- технологической деятельности Вид производственной практики, указать наименование профессионального модуля ( в случае вид производственной практики не преддипломная) Показатели выполнения производственных заданий: уровень теоретической подготовки Имеет хорошие теоретические знания, применяет их на практике, знает и понимает сущность и значимость выбранной профессии. качество выполненных работ. Все порученные задания выполнял грамотно, аккуратно, добросовестно. Умеет докладывать о ходе выполнения производственной задачи. Правильно ставить производственные задачи коллективу исполнителей. Проверять качество выполняемых работ. Защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством. Знает ценообразование, формы оплаты труда в условиях, функции, виды и психологию менеджмента, основы организации работ коллектива исполнителей, принципы делового общения в коллективе. Хорошо владеет профессиональной терминологией. К работе относится с желанием и ответственностью. Трудолюбив. трудовая дисциплина и соблюдение техники безопасности. Знает и соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, правила внутреннего распорядка предприятия и трудовой дисциплины требование гигиены и санитарии. Нарушений дисциплины не допускал. Легко адаптировался в трудовом коллективе. Вредных привычек не имел. выводы и предложения. Общие и профессиональные компетенции по профилю специальности освоены в полном объеме. Производственная практика по данному профессиональному модулю пройдена успешно и качественно. Дата «___».__________________ 20___ Руководитель практики от организации должность М.П. ______________ подпись _____________ ФИО Аттестационный лист по практике Студента(ка) Астина Кирилла Олеговича ФИО обучающийся(аяся) на 4 курсе по профессии/специальности 23.02.06. Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог. код и наименование профессии, специальности Квалификация: Техник ___________________________________________________ Прошел (ла) производственную практику по ПМ. 03. Участие в конструкторско- технологической деятельности вид производственной практики, наименование профессионального модуля, если производственная практика не преддипломная в объеме 144 часа с «16» марта 2021 г. по «05»апреля 2021 г. в организации: Сервисного локомотивного депо «Нижнеудинское» филиал «Восточно-Сибирский» ООО «ТМХ- Сервис» (наименование организации) Виды и качество выполнения работ в период производственной практики Виды работ, выполненных обучающимися во время производственной практики Разработка технологической карты выполнение ремонта различных узлов деталей подвижного состава. Ознакомление с дефектной ведомостью. на и Разработка логической цепочки согласно технологического процесса Оформление технологической карты на вид ремонта Разработка технологического процесса ремонта Определение и подсчет передаточного отношения и числа. Определение соответствия точности обработки и обозначения на чертежах Контроль технологии обработки с помощью контрольно – измерительных инструментов Исследование общих требований при монтаже и демонтаже оборудования Разработка технологического процесса проведения электромонтажных работ. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (оценка) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) Практическое применение ГОСТ ЕСКД при оформлении чертежей. Графическое изображение резьбового соединения. Чтение рабочего чертежа и составление эскизов Исследование системы технического обслуживания и ремонта подвижного состава Определение объема ремонта согласно технологии Организация технического руководства ремонтом подвижного состава. Исследование требований технологических процессов с использованием грузоподъемных механизмов Исследование процесса технологии восстановления деталей 5(отлично) 5(отлично) 5( отлично ) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) 5(отлично) Заключение: В процессе производственной практики обучающийся продемонстрировал/не продемонстрировал владение профессиональными и общими компетенциями: ПК 1. Оформлять техническую и технологическую документацию ПК 2. Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Итоговая оценка по практике (_______) Дата «__» ______ 20__г. Руководители практики от организации ___________ _________ ___________ должность от техникума ____________ должность _____________ подпись подпись ФИО __________ ФИО
