Конспект по речевому развитию и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей группе Тема стихотворения В. Степанова «Космонавт» с использованием мнемотаблицы»

Конспект по речевому развитию и ознакомлению с художественной литературой
во второй младшей группе
Тема: стихотворения В. Степанова «Космонавт» с использованием
мнемотаблицы»
Цель: Развивать у детей познавательный интерес, интеллектуальную и речевую
активность.
Задачи: Задачи: 1. Продолжать формировать представление детей о космосе. Учить
рассказывать наизусть стихотворение с помощью мнемотаблицы.
2. Развивать интонационную выразительность речи. Стимулировать к проявлению
волевых качеств; развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.
3. Воспитывать любознательность, активность, организованность; пробуждать
интерес к познанию окружающего мира.
Оборудование: Иллюстрации космоса, стихотворение В. Степанова «Космонавт»,
мнемотаблица к стихотворению, конверт с космическим заданием от космонавтов.
Ход НОД: орг. Момент (утреннее приветствие)
Давай с тобой обнимемся, и над землей поднимемся,
Тепло сердец соединим и станем солнышком одним.
-Доброе утро, ребята! Нам сегодня прислали конверт «Для Юных Космонавтов»
(вскрывают конверт)
- Вы хотели стать космонавтами. Для вас ребята приготовили Космонавты
Космическое задания. Вы готовы их выполнить? (да)
1 ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ»
Светит, сверкает,
Всех согревает… (солнце)
Рассыпался горох на тысячи дорог… (звёзды)
Ночью светит всем она
Белолицая …. (луна)
Он не летчик, не пилот.
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети. кто, скажите , это? (космонавт)
В синем небе огонек
Всех внимание привлек.
Он вокруг земли летает.
Нам приветы посылает. (ракета)
2 ЗАДАНИЕ «Какой космонавт»
(дети должны подобрать прилагательные к слову)
Сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный.
3 ЗАДАНИЕ
- Сейчас я вам прочитаю стихотворение «Космонавт», его написал В. Степанов.
(Воспитатель читает стихотворение)
«Космонавт»
В темном небе звезды светят, космонавт летит в ракете.
День летит, и ночь летит, и на небо он глядит.
Сверху видит он, поля, реки, горы и моря
Видит он весь шар земной, шар земной – наш дом родной.
-Понравилось стихотворение? Ответы детей.
- Вы бы хотели его выучить?
Но сначала нам надо набраться сил
Физкультминутка «Космонавт»
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны)
Начинаем тренировку, (Наклоны вперед)
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета (Приседают)
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс. (Кружатся)
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны)
И поднимется до звезд. (тянемся вверх)
- Присаживайтесь на свои места. Я вам еще раз прочитаю стихотворение, послушайте.
А для вас Космонавты подготовили подсказку к стихотворению (мнемотаблицы).
Итог: -Молодцы! Вы справились со всеми заданиями Космонавтов. Были
внимательными. Понравилось вам сегодняшнее занятие? Что больше всего вам
понравилось?
Приложение
1 ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ»
Светит, сверкает,
Всех согревает… (солнце)
Рассыпался горох на тысячи дорог… (звёзды)
Ночью светит всем она
Белолицая …. (луна)
Он не летчик, не пилот.
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети. кто, скажите , это? (космонавт)
В синем небе огонек
Всех внимание привлек.
Он вокруг земли летает.
Нам приветы посылает. (ракета)
2 ЗАДАНИЕ «Какой космонавт»
(дети должны подобрать прилагательные к слову)
Сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый,
любознательный.
3 ЗАДАНИЕ
- Сейчас я вам прочитаю стихотворение «Космонавт», его написал
В. Степанов. (Воспитатель читает стихотворение)
«Космонавт»
В темном небе звезды светят, космонавт летит в ракете.
День летит, и ночь летит, и на небо он глядит.
Сверху видит он, поля, реки, горы и моря
Видит он весь шар земной, шар земной – наш дом родной.