Uploaded by Milka Drip

Март-4 РТ qDL72Tp

advertisement
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задание 1
Расположите в хронологической последовательности исторические
явления. Запишите цифры, которыми обозначены исторические явления, в
правильной последовательности.
1) начало Второй мировой войны
2) создание СССР
3) Второй Всероссийский съезд Советов
Ответ:
Задание 2
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) замена продразвёрстки
продналогом
Б) создание Совета народных
комиссаров
В) работа 1-й Государственной
Думы
Г) принятие первой советской
конституции
1) 1917 г.
2) 1918 г.
3) 1921 г.
4) 1927 г.
5) 1905 г.
6) 1906 г.
Ответ:
Задание
3
Ниже приведён список имён исторических деятелей. Все они, за исключением
двух, относятся к числу видных руководителей и командиров Красной армии.
1) Л. Д. Троцкий; 2) Н. Н. Юденич; 3) А. Ф. Керенский; 4) М. В. Фрунзе; 5) К. Е. Ворошилов; 6) С. М. Будённый.
Найдите и запишите порядковые номера имён деятелей, не имевших
отношения к Красной армии.
Ответ:
Задание 4
Напишите пропущенное слово (термин).
Объединение крестьян, которое шло на смену индивидуальным хозяйствам в
процессе массовой коллективизации.
Ответ:
1
Задание 5
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и
фактами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности
цифр.
ВОЙНЫ
А) Гражданская война
Б) конфликт между правительством и
Государственной Думой
В) Участие России в Первой мировой
войне
Г) Великая Российская революция
Ответ:
Задание 6
РЕЗУЛЬТАТЫ
1) выступление генерала Л. Г. Корнилова против А. Ф. Керенского
2) разгром Красной армией
Народной армии Комуча
3) строительство Путиловского
завода
4) Третьеиюньский переворот
5) Брусиловский прорыв
6) расстрел маршалов В. К. Блюхера,
А. И. Егорова, М. Н. Тухачевского
Установите соответствие между фрагментами исторических источников
и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному
буквой, подберите по две соответствующие характеристики,
обозначенные цифрами.
А) «Совет народных комиссаров, заслушав доклад председателя
Чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией о деятельности
этой комиссии, находит, что при данной ситуации обеспечение тыла
путём террора является прямой необходимостью; (…) что необходимо
обеспечить Советскую Республику от классовых врагов путём
изолирования их в концентрационных лагерях; что подлежат расстрелу
все лица, прикосновенные к белогвардейским организациям, заговорам
и мятежам; что необходимо опубликовывать имена всех расстрелянных,
а также основания применения к ним этой меры».
Б) «Про меня генерал Врангель говорил: “Вы видели, как таяло Ваше
обаяние и власть выскальзывала из Ваших рук. Вы уже думали не о
спасении Отечества, а лишь о сохранении власти...” Про себя барон
говорил: “Русское общество стало прозревать... Всё громче и громче...
назывались имена начальников, имя которых среди всеобщего падения
нравов оставалось незапятнанным... Армия и общество... во мне увидели
человека, способного дать то, чего жаждали все...” Наконец, про армию:
“Армия, воспитанная на произволе, грабежах и пьянстве, ведомая
начальниками, примером своим развращающими войска, — такая армия
не могла создать Россию...” Вероятно, такое широкое обобщение
впоследствии сочтено было не отвечающим политическому моменту. Ибо
со вступлением генерала Врангеля на пост главнокомандующего все
старшие начальники остались на своих местах, были награждены
чинами, орденами и титулами».
Характеристики: 1) В источнике описана ситуация, которая сложилась в руководстве Белой
армией в начале 1920 г.
2) Председателем Чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией
был Ф. Э. Дзержинский.
3) Декрет о красном терроре был принят накануне подписания Брестского
мира.
4) Генерал П. Н. Врангель сменил на посту главнокомандующего А. И.
Деникина.
2
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
5) Остатки армии Врангеля были разбиты красными на территории Латвии
и Эстонии.
6) Декрет о красном терроре был принят через несколько дней после
покушения на В. И. Ленина
Ответ: Задание 7
Укажите, какие из политических партий появились во время революции
1905—1907 гг.
1. Российская социал-демократическая партия
2. Конституционно-демократическая партия
3. Партия социалистов-революционеров
4. Союз 17 октября
5. Прогрессивный блок
6. Союз русского народа
Ответ: Задание 8
Заполните пропуски.
А) В 1917–1924 гг. советским правительством руководил ____.
Б) В ____ генеральным секретарём ЦК РКП(б) был избран И. В. Сталин.
В) Л. Д. Троцкий являлся народным комиссаром по ____ и
председателем Реввоенсовета Советской Республики.
1) 1919 г.
2) Я. М. Свердлов
3) военным и
морским делам
4) 1922 г.
5) В. И. Ленин
6) делам
национальностей
Ответ: Задание 9
Установите соответствие между правителями и современниками этих
событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
Событие
А) покушение на В. И. Ленина
Б) Портсмутский мир
В) II Всероссийский съезд
Советов
Г) Гражданская война
Ответ:
Участник 1) А. В. Колчак
2) С. Ю. Витте
3) В. К. Плеве
4) Л. Д. Троцкий
5) И. В. Сталин
6) Ф. Е. Каплан
3
©
История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задание 10
Прочтите отрывок из документа и укажите, кто из российских монархов
издал данный документ.
«Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей
великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце наше. Благо
российского государя неразрывно с благом народным и печаль
народная — его печаль. ...
На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной
нашей воли:
Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на
началах действительной неприкосновенности личности, свободы
совести, слова, собраний и союзов.
Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу,
привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности,
соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те
классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав,
предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего
избирательною права вновь установленному законодательному порядку ... »
Ответ:
Задание 11
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список
пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного
буквами, выберите номер нужного элемента.
Год
Место
Событие
1922
(А)
Международная
экономическая конференция
1917
(Б)
(В)
(Г)
Иркутск
Расстрел А. В. Колчака
1918
(Д)
(Е)
1) принятие декрета о мире
2) 1920 г.
3) Екатеринбург
4) подписание договора о дружбе между Советской Россией и Ираном
5) Генуя
6) Портсмут
7) расстрел царской семьи
8) Петроград
9) 1924 г.
Ответ: 4
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задание 12
Прочтите отрывок из мемуаров видного политического деятеля.
«Ночь с 24 на 25 октября прошла в напряжённом ожидании. Мы ждали
прибытия с фронта воинских частей. Я вызвал их загодя, утром 25
октября они должны были быть в Петрограде. Однако вместо войск
поступили телеграммы и телефонограммы о блокаде и саботаже на
железных дорогах. К утру (25 октября) войска так и не прибыли.
Центральная телефонная станция, почтамт и большинство
правительственных зданий были заняты отрядами Красной гвардии.
Зимний дворец оказался в полной изоляции, с ним не было даже
телефонной связи. После продолжительного заседания, которое
затянулось до раннего утра, большинство членов правительства
отправились домой, чтобы хоть немного передохнуть.
Оставшись одни, мы с Коноваловым пошли в штаб военного округа,
который находился совсем рядом на Дворцовой площади. С нами
пошёл еще один министр, Кишкин, наиболее известный в Москве
либеральный деятель. После краткого совещания было решено, что я
немедленно отправлюсь навстречу эшелонам с войсками. Мы были
абсолютно уверены, что паралич, охвативший демократический
Петроград, будет преодолён, как только все поймут, что заговор Ленина
— это не плод какого-то недоразумения, а предательский удар,
полностью отдающий Россию на милость немцев».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке
три верных суждения.
1) Описанные события относятся к 1917 г.
2) Автором мемуаров является А. Ф. Керенский.
3) Членом правительства, заседавшего в Зимнем дворце, был Г. Е. Распутин.
4) Автор поддерживал действия партии Ленина.
5) В описанных событиях активно участвовал А. И. Деникин.
6) Автор мемуаров был главой Временного правительства.
Ответ: Задания по карте
5
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задание 13
Напишите название польского города, который русские войска были
вынуждены оставить в ходе боев 1914 г.
Ответ: Задание 14
Напишите имя полководца, под руководством которого в 1916 г. русской
армии удалось прорвать оборонительные позиции противника.
Ответ: Задание 15
Напишите название города, в котором в январе 1918 г. было созвано
Учредительное собрание.
Ответ: Задание 16
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) На город, обозначенный на схеме цифрой «2», в августе 1917 г.
наступали войска генерала Л. Г. Корнилова.
2) В ходе Первой мировой войны столица Российской империи была
перенесена в Нижний Новгород.
3) В городе, обозначенном цифрой «1», был подписан мирный договор, по
которому Россия вышла из Первой мировой войны.
4) Цифрой «4» на схеме обозначен город, где был сформирован первый
состав Совета народных комиссаров.
5) Начало войне, показанной на схеме, положил политический кризис,
связанный с убийством летом 1914 г. одного из руководителей
государства, обозначенного буквой «Б».
6) Государство, обозначенное на схеме буквой «Г», было противником
России.
Ответ: 6
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задание 17
Какие суждения о монете, изображённой на фотографии, являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под
которыми они указаны.
1. Монета была выпущена после революции 1917 г.
2. Один из людей, изображённых на монете, убит в Екатеринбурге в 1918 г.
3. Монета выпущена в память о Куликовской битве.
4. Один из людей, изображённых на монете, является сыном патриарха
Филарета.
5. Номинал монеты — десять рублей. Ответ: Задание 18
Укажите портреты, изображающие правителей, не принадлежащих к династии, в честь
которой выпущена монета. В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти
фотографии.
1.
2.
3.
4.
Ответ: 7
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Задания по тексту
«Император Александр III был — великий император. Для того, чтобы
судить о Его царствовании, не следует забывать, ...что он в юности к
царствованию не был подготовлен; наследником был его старший
брат Николай, на которого и было обращено всё внимание. Будущий
же император Александр III был с точки зрения образования и
воспитания - как бы в загоне. Не следует также забывать и те
условия, при которых он вступил на престол. Когда он сделался
наследником, то вырисовались различные неблагоприятные стороны
царствования его отца - Александра II; эти неблагоприятные
стороны, в качестве различных брожений в обществе и смут, были
следствием тех колебаний, которые проявил великий освободитель
Александр II в последние годы своего царствования. Он не выдержал
линию либеральных реформ и в последние годы начал колебаться и
идти назад.
Благодаря такому приёму, явилось ненормальное либеральное
течение, или вернее не либеральное, а революционное течение.
Наследник Александр Александрович мог отнестись сознательно
только к тому, что он видел к тому периоду, когда он начал
интересоваться политическими делами, а это и был именно период, с
одной стороны, правительственной реакции, а с другой освободительного течения общественных групп, к которым
примазалось и революционное движение.
Такое положение не могло не влиять на императора Александра III в
том смысле, что ему казалось необходимым с этим революционным
течением, со смутою, поступить резко и твёрдо.
Такое направление ему было внушено, с одной стороны, его учителем
- профессором _____ , который в это время уже был обер-прокурором
Святейшего Синода, с другой стороны, некоторыми петербургскими
сферами, во главе которых стоял Строганов.
Затем на императора Александра III не могли не влиять, при его в
высокой степени честной натуре, те злоупотребления, которые в то
время творились в области различных концессий, банков и различных
промышленных обществ, к которым всюду примазывались
государственные деятели».
Задание 20
Укажите десятилетие, когда произошла смена императоров, упомянутых
в тексте. Назовите политического деятеля, фамилия которого пропущена
в тексте. Назовите автора воспоминаний, который в 1905 г. стал первым
Председателем Совета министров Российской империи.
Ответ:
1) 2) 3) 8
Задание 21
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
Какие обстоятельства, по мнению автора воспоминаний, повлияли на
характер царствования императора-наследника, о котором идёт речь в
отрывке. Укажите любые три обстоятельства.
Ответ:
1.
2.
3.
Задание 23
Многие советские военачальники, прославившиеся в период Гражданской
войны и создававшие в дальнейшем оборонную мощь СССР, стали, несмотря
на все свои заслуги, жертвами политических репрессий. Объясните, в чём
состоят причины этой трагедии (приведите три объяснения).
Ответ:
1.
2.
3.
Задание 24
«Столыпинская реформа была бесполезной для России и не принесла никаких
результатов».
Аргументы в подтверждение:
1. 9
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
2. 3.
Аргументы в опровержение:
1) 2) 3) 4) Задание 25
Белое движение имело немало сторонников в различных слоях русского
общества. Тем не менее, белогвардейцы потерпели поражение в Гражданской
войне. Назовите не менее трёх причин их поражения.
1)
2)
10
© История с Умскул, vk.com/alyaumschool
3)
Задание 26
«К 1917 г. Россия исчерпала возможности вести военные действия до победного
завершения Первой мировой войны».
Аргументы в подтверждение:
1.
2.
3. Аргументы в опровержение:
1.
2.
11
Download