Международный инновационный образовательный центр «Развитие» http://portalrasvitie.ru/ Рецензия на программу дополнительного образования по нетрадиционным техникам изображения «Удивительный мир маленького художника» для детей от 3-х до 7 лет педагога дополнительного образования по ИЗО Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского района «Детский сад «Березка» п. Горноправдинск» АВТОР: Семёнова Елена Александровна, педагог дополнительного образования по ИЗО, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение ХантыМансийского района "Детский сад "Березка" п. Горноправдинск Данная авторская образовательная программа педагога дополнительного образования по ИЗО самостоятельно разработана Семёновой Еленой Александровной в соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской федерации», с Федеральным государственным образовательным стандартом ДО, с Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования", с Концепцией дошкольного воспитания, с СанПином от 15 мая 2013 г. 2.4.1.3049-13. Программа представляет собой курс подготовки дополнительного рисования по изобразительной деятельности с помощью нетрадиционной техники рисования детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет. Реализация Программы осуществляется педагогом на государственном языке Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Программа является частью основной программы МАДОУ Ханты-Мансийского района "Детский сад "Березка" п. Горноправдинск, формируемой участниками образовательных отношений, которая включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный. Программа носит творческий характер, предусматривает возможность развития творческого потенциала личности ребенка, его ассоциативно-образного восприятия цвета и формы через систему интегрированных занятий по нетрадиционной технике рисования и предназначена для введения детей в мир прекрасного, для пробуждения у них интереса к художественному творчеству. Актуальность программы состоит в интеграции разных видов художественной деятельности детей, что обеспечивает оптимальные условия для полноценного развития художественноэстетических способностей детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями. Образовательная программа составлена с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию к учебной деятельности в МАДОУ Ханты-Мансийского района "Детский сад "Березка", с учётом возрастных особенностей детей 3-7 лет. Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам: физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие. В программе выделяются 4 раздела: 1) младшая группа (3-4 года); 2) средняя группа (4-5 лет); 3) старшая группа (5-6 лет); 4) подготовительная группа (6-7 лет). Срок реализации программы – 4 года. Основной формой работы являются групповые занятия, индивидуальная работа. Количество занятий в неделю – одно в две недели для детей 3-4 лет, по одному занятию в неделю для детей 4 – 7 лет. Длительность занятий: 3 - 4 года - до 15 минут; 4 - 5 лет - до 20 минут; 5 - 6 лет - до 25 минут; 6 - 7 лет - до 30 минут, в зависимости от возрастной группы. По учебно-тематическому плану автор предусматривает следующее количество часов: в младшей группе – 18 часов, в средней, старшей и подготовительной группах – 36 часов. В процессе обучения используются разнообразные методы обучения и развития на организованных занятиях: метод демонстрации, использование ТСО, объяснение, рассказ детей. Цели и задачи рецензируемой программы соответствуют предмету и содержанию. Принципы организации детской деятельности являются основой для формирования образовательной Программы. Учебный материал подобран с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и темой занятий с постепенным усложнением. Международный инновационный образовательный центр «Развитие» http://portalrasvitie.ru/ Соединение индивидуальных и коллективных форм работы способствует решению творческих задач. Выставки детского изобразительного творчества, индивидуальные вернисажи, совместное обсуждение работ являются хорошим стимулом для дальнейшей деятельности. Для успешной реализации поставленных задач, программа предполагает тесное взаимодействие с педагогами и родителями. Сотрудничество с родителями обучающихся предусматривает: консультации и беседы, занятия, развлечения, дни открытых дверей, интеллектуальные игры, совместный выпуск праздничных газет, участие родителей в различных конкурсах, выставках, мастер классах, коллективных играх, фотовыставках. Автором образовательной программы запланировано содержание и ожидаемые результаты освоения программы к концу года в календарно-тематическом плане для четырёх возрастных групп - младшей, средней, старшей и подготовительной. Разработан перспективный план работы с педагогами, который предусматривает организацию педагогической диагностики воспитанников групп (от 3 до 7 лет) по художественному творчеству, совместные выставки поделок, консультации с педагогами. Структура программы выдержана, все разделы программы прописаны чётко, конкретно. I. Целевой раздел: пояснительная записка. II. Содержательный раздел: содержание программы, учебно-тематический план, календарнотематический план для младшей группы (3-4 лет), средней группы (4-5 лет), старшей группы (5-6 лет), подготовительной группы (6-7 лет), перспективный план работы с родителями, перспективный план работы с педагогами, календарно-тематический план на 2018-2019 учебный год по работе с одаренными детьми. III. Организационный раздел: литература. Данная программа является инновационной, так как предполагает не только знакомство с основами цветоведения, композиции, с технологией живописи и рисунка, с техникой лепки, аппликации и нетрадиционными способами рисования, но и формирует эстетическое отношение к окружающей действительности, развивает способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить Красоту. Данная авторская образовательная программа педагога дополнительного образования по ИЗО, представленная Семёновой Е.А, может быть рекомендована для реализации в образовательном процессе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского района «Детский сад «Березка», п. Горноправдинск» Рецензент: ________________________________ Шаламова Е.В. Рецензент: Шаламова Елена Владимировна, преподаватель высшего уровня квалификации высшей категории КГУ «ОСШ № 14» акимата г. Усть-Каменогорска, со стажем педагогической деятельности 33 года, руководитель Методической комиссии. Исполнительный директор Международного образовательного портала «Развитие» http://portalrasvitie.ru/, менеджер по развитию, куратор массовых мероприятий и преподаватель курсов АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" www.moi-universitet.ru. Портфолио рецензента доступно по адресу http://portalrasvitie.ru/ru/5668/5710/7882/. Деятельность осуществляется на основе Свидетельства ОГРИП Серия 0101 №0034031. Подлинность документа можно проверить по адресу http://portalrasvitie.ru/ru/about/
