ՀԱՅ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԹԵՄԱՏԻԿ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ 10-ՐԴ ՏՆՏԵՍԱԳԻՏԱԿԱՆ/ԲՆ. ԴԱՍԱՐԱՆ (42 ժ.) 2-րդ ԿԻՍԱՄՅԱԿ, 21 ՇՍԲԱԹ, ՇԱԲԱԹԱԿԱՆ՝ 2ժԱՄ, ՏԱՐԵԿԱՆ՝68 ԺԱՄ հ/հ Ուսուցանվող նյութը 1 2 ՖՐԻԿ -3 1 Ֆրիկի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 3 2 ,,Ընդդեմ ֆալաքին,, բանաստեղծությունը 4 5 6 7 8 9 Ժամա քանակ 1 1 1 Ուսուցման նպատակը Իմանա Այգեկցուառակները, Կարողանա ընկալել դրանց բարոյախրատական իմաստը Իմանալ Ֆրիկի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը: Կարողանա ընկալել ընդհանուր բնութագիրը: ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ Ընթերցել բնագրերը և վերլուծել էջ 76/ 1,2 Էջ 77-79 Իմանալ բանաստեղծության բովանդակությունը: Կարողանա վերլուծել: Իմանալ բանաստեղծության բովանդակությունը Էջ 79-81 1 Իմանալ Քուչակի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 1 Կարողանա փոխադրել հայրենների բովանդակությունը Ընթերցել ավանդությո ւններ Քուչակի մասին Կատարել նախընտրած հայրենի ստեղծագործ ական թարգմանութ յուն 3 Գանգատ,, բանաստեղծությունը Ֆրիկի հոգեշահ խրատները ՆԱՀԱՊԵՏ ՔՈՒՉԱԿ-2 1 Հայրենը՝որպես գրական տեսակ: Նահապետ Քուչակ:, Սիրո հայրեններ 2 Պանդխտության հայրեններ 1 ՍԱՅԱԹ-ՆՈՎԱ-3 1 ՍԱՅԱԹ-ՆՈՎԱյի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 1 2 Սիրո խաղերը. ,, Թամամ աշխարհ,, բանաստեղծությունը 3 ,, Դուն էն գլխեն իմաստուն իս,, խաղը 1 Կարողանա Սայաթ- Նովայի սիրո խաղերը վերլոիծել 1 Իմանալ Դուն էն գլխեն իմաստուն իս,, խաղի բովանդակությունը Իմանալ Սայաթ- Նովայի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը Ընթերցել բնագրերը և վերլուծել Կարդալ ,,Փառք Արարչին,, բանաստեղծ ությունը Բնագրի ազատ թարգմանութ յուն Բնագրի ազատ թարգմանութ յուն .,,Աշխարհս մէ փանջարա է,, խաղը Կարողանալ աշխարհս մէ փանջարա է,, խաղի բովանդակությունը վերլուծել: Իմանալ խոհախրատական խաղերի ընդհանուր բնութագիրը Կարողանա վերլուծել խաղերը, անդրադառնալ պատկերավորման միջոցներին Բնագրի ազատ թարգմանութ յուն 1 Իմանալ Աբովյանի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը Էջ 115-119 1 Իմանալ ,,Հառաջաբանի,, բովանդակությունը Ընթերցել բնագրերը 1 Իմանալ ,,Վերքի,, ստեղծման հանգամանքները, բովանդակությունը Կարողանա բնութագրել հերոսներին Ընթերցել բնագրերը Դուրս գրել խրատներ խոհական խաղերից ՀԱՅ ՆՈՐ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԽԱՉԱՏՈՒՐ ԱԲՈՎՅԱՆ- 4 10 11 12 13 1 Աբովյանի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 2 ,,Վերք Հայաստանի,, վեպի ստեղծման հանգամանքները; ,,Հառաջաբանը,, 3,,Վերքի,, կառուցվածքը և , բովանդակությունը 4 Վեպի կերպարները 1 ՄԻՔԱՅԵԼ ՆԱԼԲԱՆԴՅԱՆ-3 1 14 1 Նալբանդյանի Ալբանդյանի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 15 2 Մանկության օրեր,, և ,,Ազատություն,, բանաստեղծություննե րը 3,, Ապոլլոնին,, բանաստեղծությունը ՐԱՖՖԻ -6 16 17 Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Էջ 131-137 Իմանալ Նալբանդյանի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 1 Կարողանա բանաստեղծությունների բովանդակությունը վերլուծել: Ընթերցել բնագրերը 1 1 Էջ 143-147 1 Րաֆֆու կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը, Րաֆֆու գաղափարապաշտությ ունը 18 2,,Սամվելի,, պատմական դարաշրջանը, աղբյուրները, նպատակները 3 ,4 Վեպի դիպաշարը 1 20 5 Հայրենասեր հերոսների կերպարները 1 21 6 դավաճան հերոսների կերպարները 1 ՀԱԿՈԲ ՊԱՐՈՆՅԱՆ-4 1 19 22 1 Պարոնյանի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 23 2 ,,Մեծապատիվ մուրացկաններ,, վեպը 1 1 3 Վեպի դիպաշարը 24,25 4 Կերպարները 2 26 1 1 27 ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ՇԻՐՎԱՆԶԱԴԵ- 6 1 Շիրվանզադեի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը, Շիրվանզադեի իրապաշտության առանձնահատկությու նները Իմանալ Րաֆֆու կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը Ընկալել Րաֆֆու գաղափարապաշտության առանձնահատկություններ ը Իմանալ ,,Սամվելի,, պատմական դարաշրջանը, աղբյուրները, նպատակները Կարողանա վեպի բովանդակությունը վերլուծել: Կարողանա բնութագրել հերոսներին Կարողանա բնութագրել հերոսներին Կարողանա կատարել վերլուծություն և կատարել եզրահանգում Էջ 150-153 Ընթերցել բնագրերը Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Էջ 159-164 Իմանալ Պարոնյանի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը Կարողանա գաղափար ունենել երգիծանքի ժանրային առձանձնահատկություննե րի մասին: Իմանալ վեպի բովանդակությունը Իմանալ վեպի բովանդակությունը Կարողանա բնութագրել հերոսներին Իմանալ Շիրվանզադեի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը Իրապաշտության առանձնահատկություններ ը Իմանալ իրապաշտության առանձնահատկություններ ը Ըմբռնել և արժևորել գրականության Բնագրից հատվածներ ի ընթերցում Բնութագրել հերոսներին Կազմել գրական ժանրերի և սեռերի գծապատկեր 28 2,,,Քաոսի,, ստեղծման հանգամանքները, Բաքվի կյանքի իրական պատկերը , 29 1 1 3Վեպի դիպաշարը պատմության մեջ գրողի դերը Իմանալ գրողի ապրած ժամանակաշրջանի,պատմ աքաղաքա կան իրադրության, գրական երկի ստեղծման հանգամանքների , աղբյուրների մասին: Կարողանա վեպի բովանդակությունը վերլուծել: Կարողանա բնութագրել հերոսներին Էջ 180-182 Բնագրից հատվածներ ի ընթերցում 30 4 Կերպարները 1 31 5 Ոսկի երիտասարդության ներկայացուցիչները վեպում 1 Կարողանա բնութագրել հերոսներին 32 6Դրամաները 1 Կարողանա բնութագրել հերոսներին ՄՈՒՐԱՑԱՆ-7 1 Իմանալ Մուրացանի կյանքն ու ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 1 Իմանալ Էջ 194-196 գաղափարապաշտության առանձնահատկություններ ը Ըմբռնել և արժևորել գրականության պատմության մեջ գրողի դերը Իմանալ գրողի ապրած Էջ 198198-202 ժամանակաշրջանի,պատմ աքաղաքա կան իրադրության, գրական երկի ստեղծման հանգամանքների , աղբյուրների մասին Իմանալ վեպի բովանդակությունը: Բնագրից Կարողանա վերլուծել: հատվածներ ի ընթերցում 33 34 35 1 Մուրացանի կյանքը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը 2 Մուրացանի գաղափարապաշտությ ունը 3 Գևորգ Մարզպետունու,, պատմական դարաշրջանը, աղբյուրները, նպատակը 36,37 4,5 Պատմավեպի դիպաշարը 1 2 Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Դուրս գրել բնութագրակ ան հատվածներ Կազմել դիմանկարի էջ 38,39 6,7 Կերպարները 2 40 41 ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԳՐԱՎՈՐ Հայ հին և միջնադարյան գրականության կրկնություն 1 1 42 Հայ նոր գրականության կրկնություն 1 Կարողանա բնութագրել Դուրս գրել հերոսներին բնութագրակ Գրել համեմատական բնութագրեր ան հատվածներ Ըմբռնել և արժևորել գրականության պատմության մեջ գրողների դերը Ըմբռնել և արժևորել գրականության պատմության մեջ գրողների դերը