Фамилия Имя ______________________________________________________ Тема 1. 1. Что из перечисленного относится к методике математике? Выпишите: ______ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Подчеркните те пункты, которые относятся к математике как науке. Воображение, принципы обучения, мышление и речь, арифметические действия, работа с информацией, внимание, приемы обучения, числа и величины, ведущая деятельность, пространственные отношения, геометрические фигуры. 2. Укажите три ключевых вопроса, на которые отвечает методика математики: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Расшифруйте аббревиатуру ПООП НОО: ______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Тема 2-3. 1. В чем заключается принцип научности? _______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. С каких трех точек зрения можно рассматривать моделирование? __________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. В задании ниже определите используемые модели, мыслительные операции и цели обучения (ПООП НОО, продолжение формулировки «выпускник научится...»): Модели: _____________________________________________________________ Мыслительные операции: ______________________________________________ ____________________________________________________________________ Цели: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. В задании ниже определите используемые модели, мыслительные операции и цели обучения (ПООП НОО, продолжение формулировки «выпускник научится...»): Модели: _____________________________________________________________ Мыслительные операции: ______________________________________________ ____________________________________________________________________ Цели: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Выпишите одну любую задачу обучения из темы «Пространственные отношения. Геометрические фигуры» (целевой раздел ПООП НОО). ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Оставшееся пространство используйте для записи и решения придуманного Вами задания, направленного на выполнение этой образовательной задачи.
