1. История политических учений ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Эпоха Возрождения – Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento) – эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи – XIV – XVI вв. Отличительная черта эпохи Возрождения – светский характер культуры и ее антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы ее «возрождение» – так и появился термин. Новая культурная парадигма возникла вследствие кардинальных изменений общественных отношений в Европе. Рост городов-республик привел к росту влияния сословий, не участвовавших в феодальных отношениях: мастеровых и ремесленников, торговцев, банкиров. Всем им была чужда иерархическая система ценностей, созданная Средневековой, во многом церковной культурой и ее аскетичный, смиренный дух. Это привело к появлению гуманизма – общественно-философского движения, рассматривавшего человека, его личность, его свободу, его активную, созидающую деятельность как высшую ценность и критерий оценки общественных институтов. В городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. Новое мировоззрение обратилось к античности, видя в ней пример гуманистических, не аскетичных отношений. Изобретение в середине XV в. книгопечатания сыграло огромную роль в распространении античного наследия и новых взглядов по всей Европе. Возрождение возникло в Италии, где первые его признаки были заметны еще в XIII и XIV вв. (в деятельности семейства Пизано, Джотто, Орканьи и др.), но оно твердо установилось только с 20-х гг. XV в. Во Франции, Германии и других странах это движение началось значительно позже. К концу XV в. оно достигло своего наивысшего расцвета. В XVI в. назревает кризис идей Возрождения, следствием чего является возникновение маньеризма и барокко. Развитие науки в XIV – XVI вв. существенно повлияло на представления людей о мире и месте человека в нем. Великие географические открытия, гелиоцентрическая система мира Николая Коперника изменили представления о размерах Земли и ее месте во Вселенной, а работы Парацельса и Везалия, в которых впервые после античности были предприняты попытки изучить строение человека и процессы, происходящие в нем, положили начало научной медицине и анатомии. Крупные изменения произошли и в общественных науках. В работах Жана Бодена и Никколо Макиавелли исторические и политические процессы впервые стали рассматриваться как результат взаимодействия различных групп людей и их интересов. Тогда же были предприняты попытки разработки «идеального» общественного устройства: «Утопия» Томаса Мора, «Город Солнца» Томмазо Кампанеллы. Благодаря интересу к античности были восстановлены многие античные тексты, многие гуманисты занимались изучением классической латыни и древнегреческого языка. Успехи естественных наук постепенно привели к мысли о возможности научного, рационального познания мира, взамен религиозному познанию, которому следовало христианство средних веков. Развитие этих идей в дальнейшем позволило Фрэнсису Бэкону и Рене Декарту сформировать основополагающие принципы науки нового времени. Либерализм (фр. libéralisme) – философская и экономическая теория, а также политическая идеология, которая исходит из положения о том, что человек свободен распоряжаться собой и своей собственностью. Основные принципы либерализма: идеалом либерализма является общество со свободой действий для каждого, свободным обменом политически значимой информацией, ограничением власти государства и церкви, верховенством права, частной собственностью и свободой частного предпринимательства. Либерализм отверг многие положения, бывшие основой предшествующих теорий государства, такие как божественное право монархов на власть и роль религии как единственного источника познания. Фундаментальные принципы либерализма включают индивидуальные права (на жизнь, личную свободу и собственность); равные права и всеобщее равенство перед законом; свободную рыночную экономику; правительство, избираемое на честных выборах; прозрачность государственной власти. Функция государственной власти при этом сводится к минимуму, необходимому для обеспечения этих принципов. Современный либерализм также отдает предпочтение открытому обществу, основанном на плюрализме и демократическом управлении государством, при условии защиты права меньшинства и отдельных граждан. Некоторые современные течения либерализма более терпимы к государственному регулированию свободных рынков ради обеспечения равенства возможностей добиться успеха, всеобщего образования и уменьшения разницы в доходах населения. Сторонники таких взглядов полагают, что политическая система долж- на содержать элементы социального государства, включая государственное пособие по безработице, приюты для бездомных и бесплатное здравоохранение. Согласно взглядам либералов, государственная власть существует для блага людей ей подвластных, и политическое руководство страной должно осуществляться на основе согласия большинства руководимых. На сегодняшний день политической системой, которая наиболее созвучна убеждениям либералов, является либеральная демократия. Изначально либерализм исходил из того, что все права должны быть в руках у физических и юридических лиц, а государство должно существовать исключительно для защиты этих прав (классический либерализм). Современный либерализм значительно расширил рамки классической трактовки и включает в себя множество течений, между которыми имеются глубокие противоречия и порой возникают конфликты. Эти течения отражены, в частности, в таком ключевом документе, как «Всеобщая декларация прав человека». Для определенности с терминологией, в данной статье «политический либерализм» означает движение за либеральную демократию и против абсолютизма или авторитаризма; «экономический либерализм» – за частную собственность и против государственного регулирования; «культурный либерализм» – за личную свободу и против ограничений на нее из соображений патриотизма или религии; «социальный либерализм» – за равенство возможностей и против экономической эксплуатации. Современный либерализм в большинстве развитых стран представляет собой смесь всех этих форм. В странах третьего мира на первый план часто выходит «либерализм третьего поколения» – движение за здоровую среду обитания и против колониализма. Политический либерализм – убеждение, что отдельные личности являются основой закона и общества и что общественные институты существуют для того, чтобы способствовать наделению индивидуумов реальной властью, без заискивания перед элитами. Это убеждение в политической философии и политологии называется «методологический индивидуализм». В основе лежит представление, что каждый человек лучше всего знает, что для него лучше. Английская Великая хартия вольностей (1215 г.) представляет пример политического документа, в котором некоторые индивидуальные права распространяются дальше, чем прерогатива монарха. Ключевым моментом является общественный договор, согласно которому законы издаются с согласия общества для его блага и защиты общественных норм, и каж- дый гражданин подчиняется этим законам. Особый акцент делается на верховенстве закона, в частности, либерализм исходит из того, что государство обладает достаточной силой для его обеспечения. Современный политический либерализм также включает в себя условие всеобщего избирательного права, независимо от пола, расы или имущественного положения; наиболее предпочтительной системой считается либеральная демократия. Экономический или классический либерализм выступает за индивидуальные права на собственность и свободу контракта. Девизом этой формы либерализма является «свободное частное предприятие». Предпочтение отдается капитализму на основе принципа невмешательства государства в экономику (laissez-faire), означающего отмену государственных субсидий и юридических барьеров для торговли. Экономические либералы полагают, что рынок не нуждается в государственном регулировании. Некоторые из них готовы допустить правительственный надзор над монополиями и картелями, другие утверждают, что монополизация рынка возникает только как последствие действий государства. Экономический либерализм утверждает, что стоимость товаров и услуг должны определяться свободным выбором индивидуумов, т. е. рыночными силами. Некоторые допускают присутствие рыночных сил даже в областях, где государство традиционно сохраняет монополию, например, обеспечении безопасности или судопроизводстве. Экономический либерализм рассматривает экономическое неравенство, которое возникает из-за неравных позиций при заключении контрактов, как естественный результат конкуренции, при условии отсутствия принуждения. В настоящее время данная форма наиболее выражена в либертарианстве, другими разновидностями являются минархизм и анархо-капитализм. Макиавеллизм – 1. Термин, используемый для обозначения беззастенчивой политики, при которой используются любые средства борьбы (насилие, обман, вероломство, убийство и т.п.) для достижения цели, пренебрегая нормами морали 2. О коварном, вероломном поведении кого-л. Для него характерны макиавеллизм и иезуитство. Общественного договора теория – социально-философская концепция, трактующая гражданское общество (в противоположность естественноприродному состоянию человека) как результат сознательного акта конвенции относительно таких социальных феноменов, как закон (и право в целом) и госу- дарство (властные отношения в целом). Теория О.Д. – в различных своих модификациях – неизменно опирается на ряд универсальных основоположений: 1) идею естественного права (как права, основанного на имманентной природе человека), глубоко уходящую корнями в европейскую традицию (Аристотель, стоики, Цицерон); 2) идею государства как гаранта естественного права (не гарантированного в исходно-природном состоянии человека); 3) идею конституирования закона и государства в акте свободного волеизъявления независимых индивидов; 4) идею народа как суверена права и власти (от развиваемой схоластикой идеи договора народа с властелином до понимания народа как финального суверена власти в традиции Просвещения). Утилитаризм (от лат. utilitas – польза, выгода) – 1) принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, возможности служить средством для достижения какой-либо цели; 2) узкий практицизм, стремление извлекать из всего непосредственную материальную выгоду, пользу; 3) основанное И. Бентамом позитивистское направление в этике, считающее пользу основой нравственности и критерием человеческих поступков; получило распространение в Великобритании в XIX в. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. В чем, на ваш взгляд, состоит специфика представлений о мире политики у древних и средневековых мыслителей? 2. Какой вклад внес в политическую науку Н. Макиавелли? 3. Что характерно для политической мысли Нового времени? Назовите основные политические теории этой эпохи. 4. Какие социальные ценности отстаивают и защищают политические теории либерального и консервативного направления? 5. В чем коренное отличие марксистской и социал-демократической концепций? 6. Можно ли говорить, что Макс Вебер – наш современник? Обоснуйте свою точку зрения. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Н. Макиавелли и современная политика. 2. Основные идеологические течения в России. 3. Политическая мысль Нового времени. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1. Критика каких идей «идеального государства» Платона определила, что лучшей формой правления Аристотель считал «политию, соединяющую черты двух неправильных форм правления – демократии и олигархии? Обоснуйте логику Аристотеля. Почему социальной основой такого строя должен был стать средний класс? 2. Проанализируйте три положения и определите, какое из них могло бы принадлежать Н. Макиавелли? а) «Не отклоняться от любых намерений, даже от корыстных, и сделать все возможное, чтобы вступить на путь, необходимый для своего блага»; б) «Не отклоняться от добра, если это возможно, и не вступать на путь зла, если это не угрожает жизни»; в) «Не отклоняться от добра, если это возможно, но уметь вступить на путь зла, если это необходимо». 3. В чем плюсы и минусы идеи М.М. Сперанского о том, что реформирование общественного строя и государства производится десятилетиями и веками, а не за два-три года? Обоснуйте свою позицию и проиллюстрируйте ее примерами из истории России. ТЕСТЫ 1. Для древнегреческой политической мысли характерно рассматривать политику a) обособленно b) синкретично c) системно d) символично 2. К правильной форме правления Платон относил a) охлократию b) тиранию c) демократию d) олигархию 3. Лучшей формой правления Аристотель считал a) демократию b) аристократию c) монархию d) политию 4. Термин макиавеллизм используют, когда хотят сказать, что a) всякая власть легитимна b) монархическая форма правления является лучшей c) цель оправдывает средства d) «Платон мне друг, а истина дороже» 5. Причиной возникновения государства Т. Гоббс считал a) волю бога b) государство – есть гарант прав и свобод личности c) государство – есть высшая форма развития человеческого общения, продукт естественного развития, подобно развитию семьи d) стремление людей к миру и необходимость для этого заключения соглашения и выполнения его всеми 6. Кто из мыслителей развивал теорию «общественного договора»? a) Гегель, Кант b) Гоббс, Руссо c) Платон, Аристотель d) Маркс, Энгельс 7. Ж.-Ж. Руссо был сторонником a) прямой демократии b) плебисцитарной демократии c) представительной демократии d) управляемой демократии 8. М.М. Сперанский предлагал ввести в России a) общественную палату b) государственную думу c) суверенную демократию d) правление философов 9. К. Маркс был сторонником a) анархизма b) коммунизма c) уравнительного коммунизма d) удвоения валового внутреннего продукта 10. В.И. Ленин главным в политике считал a) устройство государственной власти b) осуществление мировой социалистической революции c) «не сметь командовать середняком» d) мирное сосуществование классов ЛИТЕРАТУРА 1. История политических учений / под общей ред. проф. О.В. Мартышина. – М., 2006; История политических и правовых учений / под ред. В.С. Нерсесянца. – М., 2007; Антология мировой политической мысли. В 5 т. – М., 1997. 2. Макиавелли Н. Избранные сочинения / Н. Макиавелли. – М., 1982. – С. 348, 351. 3. Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. – М., 1993. – С. 38 – 61. 4. Политические учения: история и современность. Марксизм и политическая мысль ХIХ века. – М., 1982. – С. 228 – 235. 5. Гайденко П.П. История и рациональность: Социология / П.П. Гайденко, Ю.Н. Давыдов. – М., 1991. – С. 82. 2. Предмет политологии ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ История политических учений – направление науки, изучающее политикофилософские аспекты политики, власти и государства. Категории политологии (от греч. kategoria – высказывание; признак) – наиболее общие, фундаментальные понятия политологии, отражают существенные свойства и отношения какого-либо явления или процесса. Объект политологии – та сторона действительности, на изучение которой направленна политология, политика и политическая власть. Политическая антропология – направление исследований в социальной антропологии, изучающее человека как «политическое животное», действующее во всех политических организмах, взятых во всем их культурном, историческом и географическом разнообразии. Политическая география – общественно-географическая наука, изучающая дифференциацию политических явлений и процессов по территориальному признаку. Политическая история – раздел истории, находящийся на стыке с политологией, изучающий процесс возникновения политических институтов и норм. Политическая психология – наука, занимающаяся изучением психологических компонентов политического поведения. Политическая социология – область социологии, изучающая роль и место политики, политических идей и действий, а также различных политических институтов в обществе. Политическая философия – направление философии, занимающееся исследованием природы государства и власти, а также роли и места человека в государстве и политической системе. Политология – наука о политике, то есть об особой сфере жизнедеятельности человека, связанной с властными отношениями, с политической организацией общества, политическими институтами, принципами, нормами и правилами, которые призваны обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством. Предмет политологии – закономерности функционирования социальных субъектов по поводу политической власти. Сравнительная политология (политическая компаративистика) – направление политической науки, в рамках которого проводятся систематизированные сравнения однопорядковых политических явлений для выявления и объяснения сходств и различий между ними для проверки существующих теорий и выдвижения новых. Функции политологии – это внешние проявления каких-либо ее существенных свойств, направленные на решение характерных для нее задач. Теория политики – приведенные в систему критические рассуждения о власти, в ее публичной и частной формах, в особенности относительно притязаний руководства на законность и власть и – в более широком смысле – о месте политики в общественной жизни. Прикладная политология – составная часть политической науки, которая занимается исследованием частных политических проблем, анализирует конкретную политическую ситуацию и формирующиеся тенденции ее дальнейшего развития. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Перечислите основные этапы развития науки о политике. 2. Какие группы методов используются в политологии для изучения политических явлений? 3. Каковы основные функции политологии? 4. Назовите объект и предмет политологии. 5. Чем политология отличается от других социальных наук? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Основные этапы развития политической науки. 2. Теория политики и прикладная политология. 3. Методология политических исследований. ТЕСТЫ 1. Этот древнегреческий мыслитель определял политику как царское искусство: a) Платон b) Сократ c) Аристотель d) Ксенофан 2. Именно этот древнегреческий мыслитель провел первое сравнительное политическое исследование: a) Сократ b) Платон c) Аристотель d) Диоген 3. Кто из перечисленных мыслителей первым отделил политику от морали? a) Жан Боден b) Никколо Макиавелли c) Аристотель d) Иммануил Кант 4. Предметом политологии являются a) закономерности функционирования социальных субъектов по поводу политической власти b) отношения по поводу политической власти c) социальная структура общества d) политическая сфера общества 5. Что из ниже перечисленного является направлениями политологии? a) прикладная политология и политическая философия b) политическая философия и теория политики c) политическая социология и теория политики d) прикладная политология и политическая теория 6. Данный подход рассматривает политику как определенный вид общест- венной деятельности, процесса, имеющего свои этапы: a) структурно-функциональный b) системный c) деятельностный d) компаративистский 7. Данный подход предполагает изучение политики как сложноорганизованной структуры, где каждый элемент обладает своими функциями, направленными на работоспособность всей системы: a) системный b) функциональный c) структурно-функциональный d) субстанциональный ЛИТЕРАТУРА 1. 26 основных понятий политического анализа // Полис. – 1993. – № 1. – С. 81. 2. Haddow A. Political Science in American Colleges and Universities, 1636-1900. – N.Y., 1939. – P. 175. 3. Noack P. Was ist Politik?: Eine Einfuhrung in ihre Wissenschaft / P. Noack. – München, 1987. – S. 26. 4. Акмалова А.А. Политология: учебник / А.А. Акмалова; под общ. ред. В.К. Мокшина. – Москва: Культура: Академический проект, 2008. – 606 с. 5. Баллестрем К. Власть и мораль (основная проблема политической этики) / К. Баллестрем // Философские науки, 1998. – № 8. 6. Гаджиев К.С. Этика и политика / К.С. Гаджиев // МЭиМО, 1992. – № 3. – С. 35. 7. Дубко Е.Л. Политическая этика: учебник для студентов высших учебных заведений / Е.Л. Дубко. – М.: Трикста: Акад. проект, 2005. – 718 с. 8. Кравченко А.И. Политология: учебник / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2007. – 444 с. 9. Аберкромби Н. Социологический словарь / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер. – М.: Экономика, 2004. – 2-е изд., перераб. и доп. – С. 332. 10. Политика. Толковый словарь. – М.: ИНФРА-М, 2001. 11. Политическая социология, политология, социология международных отношений (круглый стол) // Социально-политические науки. – 1991. – № 7. 12. Политология: учебник / сост. А.Г. Грязнова, М.А. Эскиндаров, Г.В. Полунина и др.; Финансовая акад. при Правительстве РФ. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 395 с. 13. Пугачев В.П. Введение в политологию / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. – М.: Аспект-пресс, 2000. – 3-е изд., перераб. и доп. 3. Политическая власть ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Авторитет – в широком смысле – общепризнанное влияние лица или организации в различных сферах общественной жизни, основанное на знаниях, компетентности, нравственных достоинствах, опыте; в узком – одна из форм осуществления власти лица или группы, обеспечивающая их более высокое политическое положение по отношению к другим, в остальном равноправным, лицам. Анархия (от др.-греч: ἀναρχία «безначалие, безвластие») может означать следующее: 1) отсутствие государственной власти как таковой; 2) гипотетическую ситуацию, когда государство заменено безгосударственным обществом (идеал анархистов); 3) ситуацию до возникновения государства как формы общественного устройства в первобытном обществе. Бихевиоризм (от англ. behavior – поведение) – направление в психологии, в основе которого лежит беспристрастное наблюдение за поведением человека и животных для выявления их реакции на воздействие внешней среды без анализа связи с сознанием. Бихевиоризм в политологии возник в 1940-х гг. и господствовал в США до начала 1970-х гг., сохранив там влияние до сих пор. Сегодня его сторонники попрежнему одержимы нетерпимостью, но без крайностей, к изучению того, что говорят или думают (по их словам) люди. Вооружившись инструментами социологических опросов (suruey research), они отказались от изучения конституций и разработок рекомендаций, как лучше управлять государством, и обратились к изучению поведения политических деятелей и к описанию результатов государственного правления. Бихевиористов больше всего привлекают объекты, имеющие количественные характеристики, поэтому основные интересы они сосредоточили на политическом поведении масс. Поначалу бихевиоризм и рациональный выбор (rational choice) были враждебны друг другу, но вскоре нашли точки соприкосновения. Власть – способность, право или возможность одной стороны оказывать решающее воздействие на поведение или деятельность другой стороны с помощью различных средств. Концентрированным выражением власти является отношение господства и подчинения. Властей разделение – принцип, согласно которому власть в государстве осуществляют три независимые ветви власти (исполнительная, законодательная и судебная), уравновешивающие друг друга (так называемая система сдержек и противовесов). Разделение властей – одно из принципиальных условий и основной механизм функционирования всех видов политической и неполитической власти, связанный с другим, столь же фундаментальным процессом – передачей власти. Разделение властей возникает из свойства власти быть отношениями между субъектом (первым, или активным), от которого исходит волевой импульс, побуждение к действию, и субъектом (вторым, или пассивным), который воспринимает этот импульс и осуществляет побуждение, становится носителем власти, ее исполнителем. Теория разделения властей впервые выдвинута Дж. Локком, развита Ш. Монтескье. Сыграла значительную роль в борьбе против абсолютизма. По принципу разделения властей впервые была построена конституция США. Разделение властей – один из важных элементов правового государства и демократии. Власть политическая – реальная способность данного класса, группы, индивида проводить в жизнь свою волю, выраженную в политике, политических и правовых нормах. Признаками политической власти являются: наличие субъекта и объекта властных отношений, монополия на регламентацию политической жизни, механизм регламентации властных политических отношений, постановления, распоряжения, указы и приказы в политической сфере, сопровождаемые реальной угрозой санкций, общественные нормы, закрепляющие полномочия субъектов этой власти. Господство политическое – структурирование в обществе отношений власти и подчинения, организационное оформление и закрепление разделения в обществе управленческого труда и обычно связанных с ним привилегий, с одной стороны, и исполнительской деятельности – с другой. Легитимность власти (от лат. legilimus – согласный с законами, законный, правомерный, надлежащий, должный) – признание правомерности политической власти основной частью гражданского общества своей страны и мировым сообществом. Легитимность – фундаментальная характеристика любого режима, содержащая два компонента: представление общества (или по крайней мере значительной его части) о законности данного порядка правления, с одной стороны, и осознание правящими верхами своего права на власть – с другой. Манипуляция (фр.manipulation) – ловкая проделка, ухищрение, подтасовка фактов для достижения неблаговидной цели; то же, что махинация. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Что составляет сущность политической власти? В чем ее отличие от других видов власти? Объясните сущность принципа разделения властей. 2. Какие подходы к определению власти вам кажутся наиболее обоснованными? 3. Что можно отнести к ресурсам власти в современном обществе? 4. Приведите примеры, когда действия властей были незаконными, но легитимными. 5. Проанализируйте основания и особенности традиционного, харизматического типов легитимации власти. В чем их сходство и отличие? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Политическая власть и ее отличие от других видов власти. 2. Легальность и типы легитимности власти. 3. Проблема легитимности власти в современной России. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Немецкий мыслитель Макс Вебер определял власть как шанс встретить повиновение своему приказу. Польский политолог Ежи Вятр – как возможность приказывать, когда тот, кому приказывают, обязан повиноваться. Зигмунд Фрейд считал, что власть возникает как взаимодействие воли к власти – у одних, и готовности к подчинению, «добровольному рабству» – у других. Есть ли принципиальные различия в этих подходах определения власти? 2. Часто в качестве ядра политической власти выделяют отношения командования, господства и подчинения. Можно ли выделить другие основания политической власти? 3. М. Вебер выделил три типа легитимности власти. Проиллюстрируйте их примерами из современной политической жизни России. 4. Прокомментируйте смысл фразы французского философа Эмиля Шартье: «Власть необъяснима, и в этом ее сила». Логические и проблемные задания 1. Есть ли основание считать, что представление о политической власти изменилось на протяжении исторического развития общества? 2. Возможно ли существование общества без политической власти? 3. Каковы условия доверия общества к власти? 4. Почему политическая власть является социальной ценностью? 5. Подберите примеры из современной политической жизни России, свидетельствующие о включении масс во властные отношения. Определите необходимые условия включения масс в функции власти. ТЕСТЫ 1. Власть – это… а) доминирование воли одного над волей другого b) применение насилия c) управление обществом, основываясь на традициях 2. В рамках какого подхода власть рассматривается как особый тип поведения, основанный на возможности одних повелевать другими? а) конфликтологический b) бихевиористский c) биологический 3. Структура политической власти включает в себя: а) источники, агентов, средства осуществления, функции b) источники, ресурсы, виды c) понятие, средства осуществления, функции 4. Легитимность власти – это… а) признание правомерности власти со стороны общества b) деятельность органов власти в строгом соответствии с юридическими законами c) легальный и открытый характер деятельности властных институтов общества 5. Какой из типов легитимности политической власти основан на вере подчиненных в исключительную одаренность власти, преданности ей? а) харизматический типb) традиционный c) рационально-легальный 6. Легитимность власти, основанная на вере в необходимость издревле существующих порядков, – это ... а) харизматический тип b) традиционный c) рационально-легальный 7. Легитимность, основанная на рационально понятом интересе, который и побуждает людей подчиняться решениям власти, – это легитимность а) харизматический тип. b) традиционный c) рационально-легальный 8. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений из левого столбца соответствуют их авторам из правого столбца. 1. Власть означает любую возможность проводить внутри данных социальных отношений собственную волю, даже вопреки сопротивлению, независимо от того на чем эта возможность основана а) Т. Гоббс 2. Человеческая власть опирается на три ресурса: силу, богатство, знания b) М. Вебер 3. Необходим такой порядок вещей в государстве, при котором различные власти смогли бы взаимно сдерживать друг друга c) Н. Макиавелли 4. Государство учреждается людьми для того, чтобы покончить с «войной всех против всех» d) Ш. Монтескье 5. Если государь хочет сохранить власть, он должен приобрести умение отступать от добра e) О. Тоффлер 9. В отличие от других видов власти политическая власть предполагает, что а) отношения участников строятся по принципу «господство и подчинение» b) управляющий оказывает сильное влияние на управляемых, ограничивающее их свободу c) она основана на установленных нормах и правилах поведения d) она имеет обязательный и принудительный характер для всех членов общества 10. Подчеркните правильные ответы. Типы ресурсов политической власти многообразны, среди них: утилитарные, принудительные, нормативные. 11. Подчеркните правильные ответы. Существует множество трактовок власти, среди них: телеологические, психологические, законодательные, структурнофункционалистские. 12. Подчеркните правильные ответы. К функциям политической власти относятся: господство, руководство, организация, стремление урегулировать конфликты. 13. Найдите лишнее. К особенностям политической власти относится: публичность, верховенство, закрытость, суверенитет, моноцентричность. ЛИТЕРАТУРА 1. URL: http:/www/mpsf/org/dlw. 2. Политология: учеб. / А.Ю. Мельвиль [и др.]. – М.: Московский государственны институт международных отношений (Университет) МИД России, ТК Велби. Изд-во Проспект, 2008, С.59 3. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4-х тт. / В.И. Даль. – М.: Славянский Дом Книги, 2010. – Т. 3. С. 213. 4. Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ / В.Г. Лебедев. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОСПЭН), 2001. – С. 30. 5. Хейвуд Э. Политология: Учебник для студентов вузов / пер. с англ.; под ред Г.Г. Водолазова, В.Ю. Бельского. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2005. – С. 13. 6. Мельник А.А. Современный словарь по политологии / А.А. Мельник. – Минск, 2004. – С. 33. 7. Кара-Мурза С.Г. Власть манипуляции / С.Г, Кара-Мурза. – М: Академический проект 2007. – С. 357. 8. Поппер К. Окрытое общество и его враги. Т.1: Чары Платона / пер. с англ.; под ред. В.Н. Садовского. – М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. – С. 248. 9. Вебер М. Политика как призвание и профессия / М. Вебер; пер. с нем. – М.: Прогресс, 1990. – С. 646. 10. URL: htpp//www.ltvada.ru/print/02-11-2012/doverie-institutam-vlasti Политическая система общества ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Политическая система общества – это целостная, упорядоченная совокупность политических институтов, норм, отношений и сознания, характеризующих состояние политической жизни общества и механизм политического властвования или, говоря несколько иначе – политическая система – это совокупность государственных и негосударственных общественных институтов, социальных и правовых норм, посредством которых реализуются политико-властные отношения. Функции политической системы – определенные типы деятельности, удовлетворяющие потребности системы в самосохранении и целенаправленной дея- тельности. Политический режим – совокупность наиболее типичных для данного общества способов организации и функционирования политических институтов, используемых органами власти методов и средств воздействия на подвластных, которые оформляют и структурируют реальный процесс взаимодействия государства, общества и личности. Институциональная подсистема политической системы общества – состоит из политических институтов и включает в себя государство, партии, социальноэкономические и общественные организации. Данная подсистема, как, образно говоря, «каркас», «несущие конструкции» политической системы общества в существенной мере определяет ее цели и направления функционирования. Коммуникативная подсистема политической системы общества – представляет собой совокупность отношений (коммуникаций) в процессе функционирования политической системы общества. Нормативно-регулятивная подсистема складывается из политико-правовых норм, принципов, отраженных в конституции страны и других законодательных актах, регулирует формирование и деятельность политических институтов и функционирование политической системы общества в целом. Политико-идеологическая подсистема включает политические концепции, теории и взгляды, которые лежат в основе создания и развития общественнополитических институтов, политико-правовых норм, совершенствования политических отношений и всей политической системы общества. Политическая организация общества – институционализированная часть политической системы. Политический плюрализм (от лат. pluralis – множественный) – система власти, основанная на взаимодействиях и противовесах основных партий и организаций, такое строение общества, которое базируется на поощрении многообразия и конкуренции между различными общественными элементами, осуществляемой по определенным, принятыми всеми, «правилам игры». Процесс политический: 1) форма функционирования политической системы общества, эволюционирующей в пространстве и времени («современный общественный процесс»); 2) политический процесс как один из общественных процессов, в отличие от правового, экономического, идеологического и других процессов («перестройка как политический процесс»); 3) обозначение конкретного с конечным результатом процесса определенного масштаба (формирование какой-либо партии, проведение выборов и т.п.). ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Каковы предпосылки возникновения теории политических систем? 2. Каковы основные признаки и особенности политической системы? В чем состоит ее отличие от других подсистем общества? 3. Приведите примеры характеристики основных функций политической системы общества? 4. Рассмотрите критерии оптимальности и эффективности политической системы общества на примере современной политической жизни России. 5. Что характерно для становления современной политической системы Российской Федерации? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Политическая система общества. 2. Политическая система Российской Федерации. 3. Теория политической системы: сущность и функции. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1. Теория политической системы опирается на исследования Д. Истона и Г. Алмонда. Проанализируйте и сравните их подходы к исследованию политической системы общества. Определите их отличие. 2. Особенностью политической системы Российской Федерации выступает ее переходный характер. Становление демократического правового государства длительный процесс. Насколько переходный характер российского общества и политической системы предполагает стабильность и неизменность состояния? 3. Используя критерии оптимальности функционирования политической системы общества, определите, насколько развитие политической системы РФ соответствует им? Если будут выявлены отклонения от них, то чем они вызваны? ТЕСТЫ 1. Верны ли следующие суждения? А. Центральным элементом политической системы является государство. Б. Политическая система есть совокупность институтов и процессов, посредством которых вырабатываются и принимаются решения, имеющие общеобязательный характер для всего общества. a) верно только А b) верно только Б c) оба суждения верны d) оба суждение неверны 2. Верны ли следующие суждения? А. Политическая система общества представляет собой совокупность общественных институтов, составляющих самоорганизацию общества и выражающих частные интересы граждан. Б. Политическая система общества – это сложный комплекс государственных институтов, политических партий, общественных организаций и движений, в рамках которых осуществляется публичная власть a) верно только А b) верно только Б c) оба суждения верны d) оба суждение неверны 3. Важнейшей функцией политической системы общества является a) нивелировка частных интересов граждан b) социализация и привлечение к участию граждан c) создание условий для развития банковского сектора d) поощрение поляризации интересов государства и граждан 4. К важнейшим структурным элементам политической системы относят a) политические институты b) политические разногласия c) политические конфликты d) политические лозунги 5. К основным типам политической системы можно отнести a) политическую систему древнекитайского общества b) политическую систему древней Руси c) политическую систему феодализма d) политическую систему современной России 6. Для современной политической системы Российской Федерации характерно a) четкое разделение всех ветвей власти b) наличие сложившейся системы политических партий c) переходное состояние d) властные институты стабильны и функционируют эффективно 7. Критерием эффективности политической системы РФ выступает a) поддержка региональными элитами Федерального Закона о монетизации льгот b) высокий рейтинг Президента РФ у населения c) стремление Общественной палаты стать частью Федерального Собрания РФ d) доверие и поддержка граждан 8. Основным системообразующим фактором политической системы является a) собственность b) власть c) деньги d) коррупция 9. К важнейшим признакам политической системы относят a) возможность делать все, что захочется властвующей элите b) зависимость от социального и экономического строя c) полную независимость от социального и экономического строя d) зависимость от пятен на солнце 10. Одним из создателей теории политической системы считается a) М. Вебер b) Д. Истон c) Н. Макиавелли d) К. Маркс ЛИТЕРАТУРА 1. Мухаев Р.Т. Теория политики: учебник для студентов вызов, обучающихся по гуманитарно-социальным дисциплинам (020000) и специальности «Международные отношения» (350200) / Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 139. 2. Шаран П. Сравнительная политология / П. Шаран. – М., 1992. – Ч. 1. – С. 47. 3. Шевцова Л.Ф. Дилеммы посткоммунистического общества / Л.Ф. Шевцова // Политические исследования. – 1996. – С. 5. 4. Саква Р. Режимная система и гражданское общество в России / Р. Саква // Политические исследования. – 1997. – № 1. Государство и политические режимы ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Государство – центральный институт политической системы, к которому тяготеют другие политические силы; совокупность организаций и учреждений, реализующих властные функции в рамках определенной территории; обладает рядом исключительных прав – на использование насилия, на принятие общеобязательных законов, на взимание налогов. Государство правовое – тип государства, в котором господствует право и существует верховенство закона. Цель правового государства – обеспечить гарантию прав и свобод всех граждан во всех сферах, причем достичь этого можно только при условии, если и сами граждане будут соблюдать законы. Государство социальное – государство, стремящееся к обеспечению каждому гражданину достойных условий существования, социальной защищенности, а в идеале примерно одинаковых стартовых возможностей для реализации жизненных целей, развития личности. Государство унитарное – характеризуется простотой устройства, единой конституцией и гражданством, единой системой высших государственных органов, права и суда, действующих без ограничения на всей территории страны. Гражданин – лицо, чья принадлежность к государству закреплена законом. Наделен правами, свободами и обязанностями, отличающими его от иностранных граждан, находящихся в данном государстве. Гражданская война – вооруженное противоборство классов, социальных групп, партии, наций внутри страны для завоевания политической власти, установления политического режима. Гражданское общество – общественное устройство, при котором многоукладная экономика, верховенство закона, демократизм политической системы, действие моральных норм обеспечивают каждому гражданину свободный выбор форм экономической и политической деятельности. Демократия – форма государственного устройства, тип политического режима, основанного на признании принципов народовластия, законности, свободы и равенства граждан. Монархия – 1) форма государства; 2) форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного главы государства – монарха и передается по наследству. Режим политический – совокупность форм и методов осуществления политической власти, отражающая уровень политической свободы в обществе. Республика – форма государства, отличающаяся выборным характером формирования высших органов государственной власти. Референдум – всенародное голосование по важному вопросу государственной жизни. Социальное государство – государство демократического типа, в условиях относительно стабильной и развитой экономики. Суверенитет – политическая независимость государства. Тоталитаризм – определенный тип политической системы и общества, характеризующийся всеобъемлющей идеологизацией и политизацией общественной жизни, гипертрофией власти и поглощением ею гражданского общества, отсутствием свободы личности, всепроникающим контролем со стороны слившегося воедино партийно-государственного аппарата, подчинением всей социальной системы коллективным целям и официальной идеологий. Федерация – форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства территориальные единицы (штаты, земли, провинции, республики и т. д.) обладают значительной политической, экономической и культурной самостоятельностью и имеют собственное административно-территориальное деление. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Рассмотрите основные признаки государства. 2. Что отличает парламентскую республику от президентской? 3. Что характерно для федеративного устройства российского государства? 4. Почему современный политический режим в России называют «гибридным»? 5. Каковы предпосылки демократического режима? 6. Можно ли считать современное российское государство правовым? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Типология современных государств. 2. Правовое государство. 3. Демократическое государство. 4. Республика как форма правления. 5. Конституция Российской Федерации о федеративном устройстве. 6. Политический режим: понятие и сущность. 7. Демократический политический режим. 8. Личность в условиях тоталитарного режима. ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ 1. Каковы перспективы становления гражданского общества в современной России? 2. Идет ли Россия к правовому государству? ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. 2,5 тыс. лет назад Платон рассмотрел идеальный тип государства, который некоторые исследователи охарактеризовали как «кастовый коммунизм», так как философы и стражи, обладая гражданскими и политическими правами, то есть участвуя в управлении делами полиса, все необходимое для жизни получали от третьего сословия – ремесленников/производителей. Почему Платон, считавший семью и частную собственность «врагами» для идеальной формы организации государства и хорошего управления, так и не смог реализовать свой проект? 2. Часто говорят, что правовое государство и гражданское общество – это две стороны одной медали. Являются ли предпосылки формирования гражданского общества одновременно и предпосылками демократического режима? Может ли понятие «открытого общества» (К. Поппер) рассматриваться как синоним гражданского общества? Насколько современное российское общество может быть охарактеризовано как открытое и демократическое? ТЕСТЫ 1. Что из ниже перечисленного относится к признакам любого государства: а) суверенность b) многопартийность с) верховенство права 2. При авторитаризме: а) запрещена многопартийность b) может существовать множество партий при лидирующей роли одной c) место партий занимает одно из профсоюзных движений. 3. Какую причину образования государства выделил Т. Гоббс: а) страх перед внешней агрессией, опасение за жизнь и имущество b) рост численности, плотности населения c) эволюция частнособственнических отношений, классов и эксплуатация 4. Укажите главный признак унитарного государства: а) подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью b) может иметь в своем составе автономии c) сосредоточение внутренних и международных полномочий в руках общенациональной власти 5. В политический лексикон термин тоталитаризм впервые ввел: а) Ленин b) Гитлер c) Муссолини 6. Страна с формой правления – дуалистической монархией: а) Оман b) Кувейт c) ОАЭ 7. Парламентская республика существует: а) в Финляндии b) Франции c) Австрии 8. Какое из нижеперечисленных состояний общества характерно для тоталитарного режима: а) активное состояние, т. е. доля пассивных граждан меньше низкоактивных b) апатичное состояние, т. е. доля пассивных граждан больше, чем доля низкоактивных c) трансовое состояние, т.е. доля низкоактивных приближается к 100%, а доля пассивных приближается к 0. 9. Какое из перечисленных государств по территориально-политическому устройству является унитарным: а) Дания b) Россия c) Мексика 10. Укажите страну с республиканской формой правления: а) Испания b) Финляндия c) Швеция 11. К формам государственного правления не относится: а) монархия b) республика c) демократия 12. Какой правовой принцип применяется в условиях демократии? а) «разрешено только то, что не имеет отношения к политике» b) «все, что не разрешено, – запрещено» c) «все, что не запрещено законом, – разрешено» d) «разрешено все, что не ограничивает права личности» 13. В зависимости от характера политического режима политические системы подразделяются: а) на англо-американские и континентально-европейские b) открытые и закрытые c) тоталитарные, авторитарные и демократические d) консервативные, трансформирующиеся 14. Характерными чертами правового государства являются: а) обеспечение реальных прав и свобод граждан b) реализация принципа разделения властей c) беспрекословное соблюдение любых законов d) взаимная ответственность государства и личности 15. Республиканская форма правления характеризуется следующими особенностями: а) все высшие органы власти избираются b) народ реально может влиять на власть c) народ вправе свергнуть непонравившуюся ему власть d) власть обязана действовать в рамках закона 16. Реальные права субъектов в федеративном государстве: а) быть одинаково представленным в одной из палат двухпалатного федераль- ного парламента b) оспаривать решения федеральных органов власти в Конституционном суде федерации c) в любой момент выйти из федерации d) создавать собственные вооруженные формирования 17. Для унитарного государства характерно: а) наличие соглашения (унии) между различными частями государства (областями, провинциями) b) административно-территориальные единицы не имеют собственной государственности c) единая валюта d) единая армия 18. Президентская республика – это форма правления, существующая: а) в Австралии b) США c) ФРГ d) Италии 19. Абсолютная монархия существует в настоящее время: а) в Великобритании b) Израиле c) Швеции d) Саудовской Аравии 20. Роль президента в парламентской республике: а) это глава государства, определяющий политику страны b) такой должности может не быть совсем c) роль президента крайне мала d) президент и парламент поровну делят власть в стране 21. Роль парламента в президентской республике: а) высший орган законодательной власти в стране b) парламентом управляет президент c) парламент избирает президента d) парламент при определенных условиях может отрешить от власти президента 22. Парламентской республикой является: а) Италия b) Марокко c) ФРГ d) Испания 23. К парламентским монархиям относятся следующие государства: а) Швеция b) Бельгия c) Испания 24. В представленном списке имеются федеративные государства: а) Бразилия b) Индия c) Китай d) США 25. В представленном списке имеются унитарные государства: а) Мексика b) Франция c) Бельгия d) Болгария 26. Государства, входящие в конфедерацию: а) сохраняют государственную независимость b) не могут иметь собственной конституции c) не могут иметь собственных вооруженных сил d) могут расторгнуть конфедеративный договор e) решают какие-либо общие задачи в интересах всех членов конфедерации 27. Конфедерацией в современном мире является: а) Организация объединенных наций b) Организация африканского единства c) НАТО d) Европейский союз 28. По форме правления государства можно распределить так: Япония Парламентская монархия Германия Парламентская республика США Президентская республика Кувейт Абсолютная монархия Франция Смешанная республика Смешанная монархия 29. По национально-территориальному устройству можно представить следующее соответствие: Мексика Федерация Китай Унитарное государство Европейский союз Конфедерация Нигерия Федерация Южно-африканская республика Унитарное государство Конфедерация 30. Классическими примерами тоталитарного политического режима признаются: а) режим Черчилля в Великобритании б) режим Сталина в СССР в) режим Муссолини в Италии г) режим Гитлера в Германии д) режим де Голля во Франции 31. Каждому политическому режиму соответствует определенный принцип: демократический разрешено все, что не запрещено законом тоталитарный разрешено только то, что приказано авторитарный разрешено все, кроме политики разрешено все, что хочет гражданин 32. При демократическом политическом режиме в обществе обязательно: а) высшие органы власти избираются народом на определенный срок b) президент обладает всей высшей властью c) осуществляется принцип разделения властей d) наличие многопартийности и реальной оппозиции e) реально обеспечены основные права и свободы граждан f) после каждых выборов власть должна переходить к другой партии 33. Характерными чертами демократии можно назвать следующие: a) выборы всех государственных чиновников b) народ – источник власти c) равноправие граждан d) реализация прав большинства с учетом мнения меньшинства e) законы обеспечивают реализацию основных прав и свобод граждан f) безграничная свобода каждого гражданина 34. Роль и значение официальной идеологии при тоталитарном политическом режиме заключается в следующем: а) ею строго руководствуется правитель b) ее признают все желающие c) соперничает с другими идеологиями в честной политической борьбе d) контролирует и руководит всеми сферами жизни общества e) меняется после каждых выборов 35. Примерами непосредственной демократии могут быть: а) выборы депутатов непосредственно в парламент страны b) референдум (всеобщее голосование населения) c) решение сельского (поселкового) схода d) принятие органом исполнительной власти конкретного решения 36. Результатом функционирования в России представительной демократии являются следующие политические институты: а) Счетная палата РФ b) Государственная Дума РФ c) местные советы d) Палата представителей e) парламенты субъектов федерации 37. Демократия – это «народное правление, осуществляемое народом ради народа». Это высказывание принадлежит: а) А. Линкольну b) Д. Вашингтону c) Ф. Рузвельтy d) Г. Трумэну 38. Тоталитарный политический режим в нашей стране существовал: а) в России во времена В. И. Ленина (1917 – 1922) b) в СССР во времена И.В. Сталина (30 – 50-е гг. ХХ в.) c) в России во времена Б.Н.Ельцина (90-е гг. ХХ в.) d) во все годы Советской власти ЛИТЕРАТУРА 1. Политология: учебник для студентов вузов / [В.Ю. Бельский и др.]; под. ред. В.Ю. Бельского, А.И. Сацуты. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – С. 194. 2. Хейвуд Э. Политология: учебник для студентов вузов / пер. с англ.; под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю. Вельского. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 106. 3. Пугачев В.П. Введение в политологию: учебник для студентов вузов / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 4-е изд., перераб. и доп. – С. 247. 4. Политология: учебное пособие / под ред. А.С. Тургаева, А.Е. Хренова. – СПб.: Питер, 2005. – С. 143. 5. Хейвуд Эндрю. Политология: учебник для студентов вузов / пер. с англ.; под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю. Вельского. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 109. 6. Аристотель. Политика // Соч.: В 4 т. – М.: 1983. – Т.4. – С. 376. 7. Аврелий Августин. О граде божьем // Антология мировой философии: В 4 т. – М.: Мысль, 1969. – Т.1. – Ч. 2. 8. Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского / Т. Гоббс // Соч.: В 2 т. И.: Мысль, 1991. Т. 2. 9. Социальная статика. Изложение социальных законов, обусловливающих счастье человечества. – СПб.: Издание В. Врублевского, 1906. 10. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства / Ф. Энгельс, К. Маркс // Соч. Т. 6. 11. Ленин В.И. Полн. собр. соч. / В.И. Ленин. – Т. 33. – С. 7. 12. Гумплович Л. Общее учение о государстве / В.И. Ленин. – СПб., 1910. – С. 47, 120-121. 13. Петражицкий Л.И. Теория права и государства в всязи с теорией нарвственности / Л.И. Петражицкий // Теория государства и права: хрестоматия: В 2 т. – М.: Городец, 2004. – Т. 1. – С. 425. 14. Мухаев Р.Т. Теория политики: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным дисциплинам (020000) и специальности «Международные отношения» (350200) / Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 214 – 215. 15. Мухаев Р.Т. Политология: учеб. для студентов вузов / Р.Т. Мухаев . – 3-е изд., перераб. доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 242 – 246. 16. Кермонн Ж.-Л. Западные политические режимы / Ж.-Л. Кермонн // Полис. – 1991. – № 2. Политические партии и партийные системы ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Политические партии – это добровольные общественные организации, объединяющие граждан с общими интересами и (или) взглядами и имеющие своей целью участие в осуществлении политической власти. Именно в притязании на политическую власть и открытом участии в принятии политических решений заключается основное отличие политических партий от других общественных организаций, движений и клубов. Имидж партии – это то умозрительное представление, которое существует у избирателя о партии. Партийный имидж может быть основан на долговременных политических целях, на которые ориентирована партия; текущих политических решениях; основных группах сторонников, союзников или противников партии, лидерах партии; результатах деятельности партии в период пребывания у власти. Имидж партий различается у избирателей по содержанию и четкости. Лишь у небольшого процента избирателей складывается детальный и осознанный имидж партии, но у большинства людей есть лишь самые общие представления о различиях между партиями. Имидж партии в российских условиях определяется в основном эмоциональной оценкой лидеров, в меньшей степени тем, за что выступает партия. При этом большинство людей не ориентируется на положения партийных программ – им достаточно лишь самых общих представлений о партии, почерпнутых из самых разных источников. Общественно-политическое движение. Данное понятие очень близко к понятию политическая партия и охватывает различные объединения граждан, которые оказывают влияние на политическую жизнь и процесс принятия политических решений, но в то же самое время не могут считаться политическими партиями, так как не обладают отдельными признаками и не выполняют определенных функций, характерных для политических партий. Во-первых, политические движения, как правило, не имеют стабильной организационной структуры, устава, постоянного членства, разветвленной организации с отделениями на местах, дисциплинированным подчи- нением нижестоящих ячеек вышестоящим органам и т.д. Во-вторых, политические движения имеют значительно более широкую и расплывчатую идейно-политическую ориентацию, чем партии. Это позволяет иногда включать в работу движений людей и группы людей разных идеологических взглядов, но преследующих одну цель. В-третьих, цели движений намного более конкретны и ограничены, чем у политических партий. Они не ставят перед собой задачу прихода к власти, но стремятся решить ту или иную конкретную проблему. После того как проблема решена, движение самораспускается. Так произошло с движением против размещения крылатых ракет в Европе. Но иногда движения перерастают в партии. Тенденция превращения движения в партию свойственна, например, различным экологическим движениям. Политические партии и общественно-политические движения являются индикатором состояния гражданского общества, поскольку именно по их активности и влиятельности можно судить о том, что происходит в гражданском обществе, существует ли оно и насколько оно контролирует деятельность государственного аппарата. Система партийная – механизм взаимодействия и соперничества партий в борьбе за власть и ее осуществление. Партийные системы различаются по количеству партий, уровню соревновательности, наличию / отсутствию доминирующей партии или коалиции. В политологии распространена схема, согласно которой существуют однопартийная, двухпартийная и многопартийная системы. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Сущность политической партии и ее функции. 2. Типология политических партий. 3. Политические партии современной России: программа и деятельность (партия по выбору). 4. Функционирование партийной системы при тоталитарном политическом режиме. 5. Функционирование партийной системы при демократическом политическом режиме. 6. Партийная система современной России. 7. Основные этапы становления партийной системы России. 8. Классификация партийных систем. ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ 1. В соответствии с новым законом «О политических партиях» в Российской Федерации значительно снижен порог численности членов партии, необходимый для официальной ее регистрации (с 40 000 до 500 человек). Как вы считаете, снижение численности, упрощение процедуры регистрации партийной организации будет способствовать повышению легитимности представительной власти в России? Будет ли это способствовать развитию партийной системы, появлению новых политических игроков? 2. В демократических странах законодательно закреплено требование о приостановлении членства в политической партии к действующему президенту. Как вы считаете, может ли действующий президент обладать партийной поддержкой, являться «фронтменом» какой-либо политической силы? Как реализуется данное положение в Российской Федерации? ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1. К. Маркс писал: «Сила государства измеряется силой наличествующей в нем оппозиции». Что вы думаете об этом высказывании? Как можно оценить действующие на настоящий момент оппозиционные партии в Российской Федерации? 2. Многие современные исследователи партий отмечают, что зачастую партии не являются носителем какой-либо идеологии. Предвыборные программы различ- ных партий во многом повторяют друг друга, и выборы становятся «битвой» имиджей, а не идеологий. Какова, по вашему мнению, роль идеологии в деятельности современных политических партий, ведь еще Ф.М. Достоевский писал: «Без высшей идеи не может существовать ни человек, ни нация». 3. Современные исследователи отмечают, что если акторы политической системы не имеют значительного веса в системе и не могут удовлетворить свои интересы, достичь поставленных целей, то они предпочитают выход из такой системы и переход к антисистемным действиям. Как вы думаете, какую роль в данном процессе играют политические партии? 4. Охарактеризуйте известные вам политические партии Российской Федерации по различным критериям: длительности существования, декларируемой идеологической позиции, количеству побед на парламентских выборах, правительственному статусу, организационной структуре. 5. Партийная система Российской Федерации с момента введения многопартийности прошла довольно значительный этап эволюции, однако некоторые политики отмечают схожесть современной партии власти с КПСС, например М.С. Горбачев сказал, что «… «Единая Россия» напоминает мне худшую копию КПСС… Да, вот у нас есть все. Парламент есть, суды, президент, премьер и так далее, и на местах все это есть. Но знаете – больше имитации». Как вы охарактеризуете современную партийную систему Российской Федерации, к какому из рассмотренных в лекции типов ее можно отнести? ТЕСТЫ 1. Наиболее важным признаком политической партии, отличающим ее от общественных организаций и групп интересов является: a) наличие четкой организационной структуры b) целью деятельности любой политической партии является борьба за завоевание или участие в осуществлении политической власти c) политическая партия является общественной (негосударственной структурой) d) политическая партия имеет свою политическую программу и устав 2. Ученый, одним из первых исследовавших эволюцию политических партий и предложивший три этапа эволюции политических партий: a) М. Дюверже b) М. Вебер c) Д. Сартори d) Б. Констан 3. Критерием классификации политических партий М. Дюверже является: a) численность партии b) отношение к действующей власти c) законность деятельности d) структура и организация внутренней жизни партии 4. Понятие атомизированной партийной системы предложил: a) М. Дюверже b) М. Вебер c) Д. Сартори d) М. Острогорский 5. Какая функция не является функцией политической партии: a) политическое рекрутирование b) артикуляция и агрегация интересов различных социальных групп c) политическая социализация d) захват политической власти ЛИТЕРАТУРА 1. Ашкеров А.Ю. Основы теории политических партий / А.Ю. Ашкеров, М.А. Бударагин, Н.В. Гараджа. – М., 2007. 2. Гаджиев К.С. Политическая наука: пособие для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов / К.С. Гаджиев. – М.: СОРОС: междунар. отношения, 1994. 3. Голосов Г. Партии и выборы / Г. Голосов, Е. Мелешкина. – СПб.: Борей Арт, 2001. 4. Дегтярев А.А. Основы политической теории / А.А. Дегтярев. – М.: Высшая школа, 1998. 5. Дюверже М. Политические партии: пер. с фр. Л.А. Зиминой / М. Дегтярев. – Академический проспект, – 2007. – 4-е. изд. 6. Исаев Б.А. Теория партий и партийных систем: учеб. пособие для студентов вузов / Б.А. Исаев. – М.: Аспект Пресс, 2008. 7. Каринцев О.И. Проблема создания теории политических партий: история, современное состояние, перспективы / О.И. Каринцев. – М., 1999. 8. Кулик А.Н. Российская многопартийность сквозь призму политической конкуренции / А.Н. Кулик // Политическая конкуренция и партии в государствах постсоветского пространства / ред. Е.Ю. Мелешкина, Г.М. Михалева. – М.: ИНИОН РАН, 2009. 9. Медушевский А.Н. М.Я. Острогорский и политическая социология в ХХ веке / А.Н. Медушевский // Социологические исследования. – 1992. – № 8. – C.113 – 124; – 1993. – № 1. – C. 98 – 107. 10. Острогорский М.Я. Демократия и политические партии / М.Я. Острогорский. – М., 1997. 11. Сартори Дж. Партии и партийные системы / Дж. Сартори // Буржуазная демократия: теория и практика. – М., 1978. Политическая культура и политическая социализация ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Политическая культура – «совокупность индивидуальных позиций и ориентации участников данной политической системы... субъективная сфера, образующая основание политических действий и придающая им значение» (Г. Алмонди, Г. Пауэлл). Впервые термин «П.К.» был употреблен немецким философом-просветителем И. Гердером. В современную политическую науку он был введен американским политологом Г. Алмондом, который под политической культурой понимал совокупность индивидуальных ориентаций на политическую систему. К этим ориентациям он отнес: 1) познавательную ориентацию; 2) аффективную ориентацию; 3) оценочную ориентацию. У. Розенбаум включает в структуру политических ориентаций: реакции на государственные органы власти и лиц, осуществляющих власть, оценки требований, предъявляемых к политической системе, и решений, принимаемых политическими структурами, политические идентификации и политические убеждения, представления о возможностях влияния на политическую систему. Наряду с ориентациями, в политическую культуру включаются: политические стереотипы, политические мифы, политические символы, политическая социализация, модели политического поведения. Политическая социализация – процесс усвоения культурных ценностей, политических ориентаций, освоения форм политического поведения. Различают первичную и вторичную политическую социализацию. Первый тип характеризуется непосредственным приобретением знаний и политических установок. Второй – «проекцией» черт характера, раннего детского опыта, непосредственного окружения личности на формируемые политические установки. В структуру социализации входят: объект социализации – социализант, субъекты социализации, которые подразделяются на агентуры социализации – институты, ее осуществляющие (партии, средства массовой информации, образовательные учреждения и т.п.), и агентов социализации (социализаторов), к которым относятся непосредственные исполнители социализирующего воздействия (преподаватели, журналисты, общественные деятели). Политическое сознание – осознанное отношение социальных субъектов к политическим явлениям. В структуру политического сознания включаются политические нормы и ценности, политические убеждения и представления, теоретические и эмпирические знания. П.С. формируется в процессе политической социализации. Политическое участие – влияние граждан на функционирование политической системы, формирование политических институтов и процесс выработки политических решений. К политическому участию относятся действия по делегированию полномочий (участие в выборах); активистская деятельность, направленная на поддержку кандидатов и партий в избирательных кампаниях; участие в деятельности партий и групп интересов. П.У. подразделяется на конвенциональное (легальное) и неконвенциональное (нелегальное, отвергаемое большей частью общества по моральным, религиозным или иным соображениям). По характеру политического участия его подразделяют на автономное (свободная добровольная деятельность индивидов, преследующих личные или групповые интересы) и мобилизационное (принудительное, под воздействием определенных стимулов). Субкультура политическая – совокупность политических ориентаций, отличающихся от доминирующих политических ценностей. Носителем политической субкультуры может быть та или иная общность: элита, маргинальные слои, этнические группы, молодежь и др. Любая политическая культура состоит из субкультур. Так, например, Д. Элазар выделяет в американской политической культуре три основные субкультуры: моралистскую, индивидуалистическую и традиционалистскую. В моралистской культуре преобладают нравственные требования к политическим деятелям. Ее носители – наследники пуританских традиций Старого Света. Индивидуалистическая субкультура делает акцент на ограничение сферы деятельности государства, автономию личности, правах и свободах личности. В рамках этой субкультуры политика рассматривается как разновидность бизнеса, в котором каждый участник преследует свои интересы. Традиционалистская субкультура в большей степени распространена на Юге США. Характерными чертами этой субкультуры являются ориентации на личные, дружеские связи, клановость и корпоративизм. По характеру взаимоотношений между субкультурами выделяют интегративную и фрагментарную политическую культуру. Ценности политические – 1) высшие принципы, обеспечивающие согласие в обществе или социальных группах по основным проблемам и целям; 2) верования и представления о желательном и наилучшем типе политической системы, политических целях и средствах их достижения, влияющие на политическое поведение и выбор его моделей. Ц.П. служат ориентиром в сложном мире политики, определяют ее смысл и содержание. В политических ценностях отражаются желания и интересы социального субъекта. С точки зрения веберовской методологии, Ц.П. могут играть роль идеальных конструктов с помощью которых осуществляется познание мира по- литики. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Что такое политическая культура? 2. Как она соотносится с политическим сознанием? 3. Какое место она занимает в общенациональной культуре? 4. Как политическая культура соотносится с политической системой? 5. Назовите важнейшие составные элементы политической культуры. 6. Какое место в политической культуре занимают религиозное, символическое, мифологическое и иные начала? 7. Какие типы политической культуры существуют? 8. Опишите процесс и этапы политической социализации. 9. Как вы понимаете функции политической социализации? 10. Что такое политическая ориентация? ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ 1. В чем своеобразие политической культуры в современной России? 2. Каковы особенности массового политического сознания в современной России? 3. Роль школы, образования в политической социализации? 4. Какое влияние оказывает телевидение на формирование политической позиции граждан? 5. Альтернативы развития российской политической культуры. Развитие отечественной политической культуры протекает в результате взаимодействия традиционных ценностей российской культуры и либерально-западных. Этот процесс взаимодействия носит сложный и неоднозначный характер. От его развития зависит будущее политической культуры России, а значит, и ее будущее. В целом возможно несколько вариантов развития политической культуры в России. Рассмотрите эти варианты. Какой из них кажется вам наиболее оптимальным, а какой – наиболее вероятным? Возможно, вы сможете предложить свою версию перспектив развития отечественной политической культуры. Вариант 1. Либеральные ценности проникают в политическое сознание российского общества. Происходит постепенное «размывание» традиционных ценностей и ассимиляция западных политико-культурных ориентаций. Либерализм оказывает значительное влияние на характер целеполагания и политического участия (экспансионистская модель взаимодействия политических культур). Вариант 2. Распространение либеральных ценностей носит, прежде всего, сегментарный характер. Наибольшее их усвоение наблюдается среди молодежи, а также социальных групп, выигрывающих в результате проводимых реформ (ограниченная экспансия). Вариант 3. Либеральные ценности наиболее распространены среди элитных групп. В маргинализированном же обществе усиливается ностальгический синдром, проявляющийся в активизации архаических ценностей (модель непонимания и неприятия иной культуры). Вариант 4. В российском обществе происходит некритическое освоение либеральных идей, чреватое массовым отказом от последних в ситуации усиливающейся социальной фрустрации (модель псевдопонимания). Вариант 5. Взаимодействие ценностей носит характер конфликта (модель конфликтного взаимодействия). Вариант 6. «Открытие» либеральных ценностей создало ситуацию вызова российской политической культуре. Ответом на этот вызов может быть обретение политико-национальной идентичности на основе понимания, как иных форм политической культуры, так и уникальности собственной (модель открытого интеркультур- ного взаимодействия). ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Механизмы формирования политической культуры. 2. Основные модели политической культуры современных обществ. 3. Политическая культура молодежи в современной России. 4. Демократическая политическая культура. 5. Проблема политической культуры в истории политической мысли. 6. Сравнительный анализ политических культур: Запад – Восток – Россия. 7. Советская политическая культура: сущность и типологические особенности. 8. Структура и функции гражданской политической культуры. 9. Политический миф: генезис, динамика, механизм деятельности. 10. Политическая культура российского общества: традиции и инновации. 11. Политико-культурные факторы в процессе модернизации. 12. Политические нормы и ценностные ориентации современного российского общества. 13. Модели и механизмы политической социализации. 14. Политическая социализация личности в современной России. 15. Роль образования в политической социализации. 16. Особенности политической социализации молодежи. КРОССВОРД По вертикали: 1. Именно им присуще уникальное качество, обеспечивающее сохранение непрерывности исторического (и политического) процесса. 2. В работе «Идеи к философии истории человечества» (1784) этот немецкий просветитель впервые ввел в научный оборот словосочетания «политическая культура», «зрелость политической культуры», «носители политической культуры». 3. Американский политолог, один из авторов концепции «гражданская культура». 4. Способ политического приспособленчества, который характеризуется пассивным принятием существующего порядка, отсутствием собственных политических позиций, принципов, «слепым» подражанием любым политическим стереотипам поведения, господствующим в данной политической системе. 5. Доктрина и деятельность с позиций «отеческой заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищенным в социальном и экономическом отношениях. 6. Тип политической культуры, свидетельствующий о заинтересованности граждан в политическом участии и о проявлении ими активности в этом. 7. Эмоционально окрашенный образ, дающий чувственное представление о политической действительности, замещающий реальное представление о ней и ее подлинное знание. 8. По мнению Ю. Пивоварова, на российскую политическую культуру ХХ в. этот человек оказал решающее влияние. 9. Совокупность политических ориентаций и моделей политического поведения, характерная для определенных социальных групп и регионов и отличающаяся от доминирующей в обществе. 10. Что сыграло важную роль в формировании идей о величии России, ее масштабности, патриотизме и преданности отечеству, особом пути России, ставшие важнейшими компонентами политического сознания россиян. 11. Процесс усвоения определенных политических знаний, ценностей и норм, передачи и приобретения политического опыта, накопленного предшествующими поколениями людей. 12. Неполная, лишь частичная включенность в состав определенной социальной группы. 13. Важнейший из институтов политической социализации личности в детские и юношеские годы. ТЕСТЫ 1. Структура политической культуры включает в себя: a) политический опыт b) ориентации c) политические символы d) политическую социализацию Какие компоненты политической культуры не указаны в данном перечне? Дополните приведенный список элементов политической культуры. 2. Раскройте содержание таких функций политической культуры, как: a) идентификация b) ориентация c) адаптация и социализация d) интеграция e) коммуникация 3. Какие из нижеприведенных положений и оценок соответствуют ориентациям относительно a) институтов государственного управления b) «других» в политической системе c) своей собственной деятельности d) «правила игры» – представления об основных правилах и нормах, которые должны регулировать деятельность политической системы e) политическая действенность – представления о влиянии политических действий индивидов на вырабатываемую политику f) оценки и реакции индивидов относительно государственных органов власти, их норм, символов и лиц, осуществляющих политические функции g) оценки индивидом собственных политических «ресурсов» h) ощущение принадлежности к определенной социальной группе, партии, чувств сопричастности и лояльности к ним i) оценки различных требований к политической системе j) политические убеждения, отражающие отношение к другим политическим группам 4. Выберите из приведенных ниже высказываний те, которые относятся а) к политическим стереотипам и б) политическим мифам: a) «Если бы Президентом стал не победивший на выборах кандидат, а его соперник, все было бы по-другому. Простые люди сразу бы почувствовали улучшение жизни, с преступностью было бы покончено, будущее определено». b) «Причиной всех наших бед и несчастий является деятельность тайной масонской организации, члены которой проникли в высшие органы власти, захватили основные богатства страны и теперь эксплуатируют народ». c) «Этот человек действительно обладает величайшей проницательностью. Он видит то, чего не могут увидеть другие. Он знает, как спасти народ, и может это сделать. Его мужество, энергия и воля позволяют ему справиться с самыми сложными проблемами». d) «Раньше все было хорошо: государство заботилось о человеке, который чувствовал уверенность в завтрашнем дне, люди были добрее, более открытыми, бескорыстными». e) «Политика – дело нечистое. Честный человек никогда не пойдет в политику. Все политики, несмотря на различия в политических ориентациях, едины – им бы только народ обмануть, да у власти удержаться». f) «Государство всегда в нашей стране обманывало человека. Все реформы, проводимые им, приносили лишь бедствия и страдания простым людям. От всех этих перемен выигрывают лишь проходимцы да жулики». Может ли общество полностью избавиться от мифов? Если вы считаете, что «нет», то почему? Если вы считае- те, что «да», то каким образом? 5. Назовите основные государственные символы Российской Федерации. Объясните их смысл. Сравните свой ответ с ответами ваших товарищей по учебной группе. Выявите общие, схожие черты в интерпретации символов. Чем объясняется одинаковое толкование символов? 6. Какая из указанных характеристик соответствует патриархальной политической культуре? a) почтительное отношение к старшим (патриархам) b) в политике участвуют только лица старшего возраста (патриархалы) c) ориентации на местные ценности – общину, род, клан, племя и т.п. 7. Прямая передача политического опыта от старшего поколения к молодому. Какова истинная характеристика подданнической политической культуры? a) ориентация на политические авторитеты b) стремление оказывать влияние на политическую систему c) пассивное отношение к политической системе 8. Выберите из приведенных ниже характеристик ту, которая отвечает активистской политической культуре: a) ориентация на активную деятельность государства b) ориентация на активное включение индивидов в политическую жизнь, стремление оказать влияние на политическую систему с целью реализации личных и групповых интересов c) ориентация на активное неучастие в политической жизни d) ориентация на активное противостояние с политической системой и противодействие власти. 9. Что представляет собой гражданская политическая культура? a) культуру граждан данной страны b) «идеальный» тип политической культуры c) «смешанный» тип политической культуры, характеризующийся преобладанием активистской культуры d) культуру власти, учитывающей интересы граждан 10. Основываясь на типологизации политических культур, предложенной Д. Каванахом, определите тип российской политической культуры: a) гомогенная культура b) фрагментарная политическая культура c) искусственно гомогенная политическая культура d) смешанная политическая культура 11. Российский политолог И.Б. Градинар выделяет четыре типа отечественной политической культуры: a) политическую культуру необольшевизма b) национально-традиционалистскую политическую культуру c) социалистическую политическую культуру d) либерально-технократическую культуру 12. Определите особенности каждого типа. Какие специфические позиции и ориентации составляют содержание этих типов культур? Какие ценности могут стать основой согласия между ними? 13. Вы считаете, политическая социализация... a) означает, что человек приобретает политические качества стихийно b) это целенаправленный процесс со стороны государства, политических партий c) означает, что человек рождается с набором политических качеств, а потом их просто развивает d) происходит тогда, когда человек сам влияет на приобщение к политическим ценностям 14. На первом этапе политической социализации – политизации... a) под влиянием родителей и близких формируются первые представления о политике b) под влиянием средств массовой информации формируются основные политические ориентации политической культуры участия c) под влиянием политических партий формируются основные идеологические ориентации d) под влиянием преподавателей формируются многогранные и глубокие знания о политике 15. Какая из трактовок второго этапа социализации – персонализации – может быть признана правильной? a) в этот период формируются индивидуальные (персональные) политические предпочтения b) в этот период формируется политическая идентичность c) в этот период восприятие власти персонифицируется d) в этот период происходит переоценка основных политических лидеров 16. Какое из приведенных положений характеризует третий этап социализации – идеализации? a) на этом этапе идеализируются основные политические нормы и ценности b) на этом этапе важнейшим политическим лидерам приписываются определенные качества и на этой основе формируются устойчивое эмоциональное отношение к политической системе c) на этом этапе формируется идеальный тип гражданина d) на этом этапе происходит разрушение идеальных представлений о политике 17. Конечным результатом четвертого этапа политической социализации – институционализации – является... a) участие индивида в деятельности политических институтов b) деятельность по формированию новых политических институтов c) успешная сдача вступительных экзаменов и поступление в институт d) переход от персонифицированного восприятия политики к более абстрактному, окончательное формирование представлений о деятельности политических институтов и политической системы в целом 18. Сравните, чем отличаются процессы политической социализации студентов и пенсионеров? 19. Какие субъекты относятся к агентурам социализации? a) семья b) журналисты c) друзья и знакомые d) средства массовой информации e) преподаватели политологии f) политические партии g) система образования h) декан вашего факультета 20. К каким моделям политической социализации относятся: a) социализация, формирующая личность, враждебно настроенную против любой социальной и политической системы, кроме своей b) социализация, формирующая лояльное отношение к определенной группе и готовность поддержать ее в борьбе против других c) социализация, формирующая представления граждан о своих политических интересах, высокий уровень гражданской активности d) социализация, формирующая позитивное отношение к власти, правовому порядку, традиционным институтам 21. В чем состоит специфика процесса политической социализации в России? 22. Какая из моделей политической социализации должна стать, на ваш взгляд, базовой для России? Почему? Укажите предполагаемые достоинства и преимущества предлагаемой вами модели от остальных. 23. Назовите политические ценности и ориентации, к которым, по вашему мнению, должны приобщаться российские граждане и которые могут, в свою очередь, обеспечить стабильность политической системы? 24. П. Шаран в работе «Сравнительная политология» (М., 1992) отмечает, что «процесс социализации происходит благодаря различным посредникам, которые в большинстве случаев имеют много общего, различаясь, однако, в своих специфических характеристиках и формах воздействия». К посредникам политической социализации он относит семью, школу, молодежные организации, политические партии, группы интересов, родственные группы, средства массовой информации [1]. Покажите общее и специфическое влияние этих посредников на процесс политической социализации личности. 25. П. Шаран утверждает, что современное национальное государство, будь оно демократическое или диктаторское, многопартийное или однопартийное, основанное на частной или государственной собственности, поощряет свою деятельность по формированию активного гражданского участия в управлении делами. Почему это происходит? [2] ЛИТЕРАТУРА 1. Вятр Е. Социология политических отношений / Е. Вятр. – 1979. – С. 63. 2. Алмонд Г. Гражданская культура и стабильность демократии / Г. Алмонд, С. Верба // Полис. – 1992. – № 4. 3. Лосский Н.О. О русском характере / Н.О. Лосский. – М., 1990. – С. 2. 4. Шаран П. Сравнительная политология / П. Шаран. – М., 1992. Политология: учебник для вузов / под ред. М.А. Василика. – М., 1999. – Гл. 12. 5. Самаркина И.В. Дети и родители: отношение к власти и траектории изменения политической картины мира / И.В. Самаркина // Политическая экспертиза: Политэкс, 2008. – С. 2. Сущность политической идеологии ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Гегемония (греч. «предводительство, управление, руководство») – первенство, превосходство в силе, влиянии. Исторически термин применялся для обозначения главенства самого сильного города-государства из союза греческих полисов. Кроме этого, под гегемонией понимают власть, осуществляемую одной социальной группой над другой, а также идеологически-культурное господство одного класса над другим, достигнутое с помощью «техники консенсуса» через управление содержанием культурных форм и главных учреждений. Маргинал (лат. margo – край) – вольно трактуемое понятие для обозначения человека, чье положение в обществе, образ жизни, мировоззрение, происхождение и т. п. не соответствуют общепринятым нормам, а наоборот. В современном русском языке это слово часто также употребляется для обозначения «деклассированного элемента», изгоя. Утопия (греч. «не место», «место, которого нет») – изображение идеального общественного строя, лишенное научного обоснования. Термин ведет происхождение от названия книги английского общественно-политического деятеля и философа Т. Мора (1516). Понятие «утопия» стало нарицательным для обозначения различных описаний вымышленной страны, призванной служить образцом общественного строя, а также в расширительном смысле всех сочинений и трактатов, содержащих нереальные планы социальных преобразований. В истории человечества утопия как одна из своеобразных форм общественного сознания воплощала в себе такие черты, как осмысление социального идеала, критику существующего строя, стремление бежать от мрачной действительности, а также попытки предвосхитить будущее общества. Первоначально утопия тесно переплетается с легендами о «золотом веке», об «островах блаженных». В широком смысле утопия представляет собой социальный проект идеального будущего, резко отличающийся от наличной реальности и противопоставленный ей. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Каково значение идеологии в политической жизни общества? 2. Какое значение придавал идеологии К. Маркс? 3. Как трансформировались взгляды на роль идеологии в трудах А. Грамши и Л. Альтюссера? 4. Перечислите основные положения консервативной политической идеологии. 5. Что составляет идейную основу социал-демократического движения? 6. Каковы основные положения либеральной и неолиберальной политической идеологии? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Понятие и сущность политической идеологии. 2. Роль политической идеологии в жизни современного общества. 3. Консервативная и либеральная политические идеологии в современном обществе. 4. Социал-демократическая идеология: история и современность. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Определите приверженность автора текста конкретной политической идеологии: 1. …Предметом законодательства должно быть общественное благо: общая польза должна быть основой всякого рассуждения в области законодательства. Наука состоит в том, чтобы знать, в чем заключается благо данного общества, искусство – в том, чтобы найти средства для осуществления этого блага. Будучи выражен в общей и неопределенной форме, принцип пользы редко оспаривается: на него смотрят, даже как на некоторого рода общее место морали и политики. Но это единодушное согласие – только кажущееся. С этим принципом не всегда связывают одинаковые идеи; всегда придают одно и то же значение; он не служит источником определенной системы рассуждения – последовательной и однообразной. Чтобы дать ему всю ту силу, которую он должен иметь, другими словами – чтобы сделать из него основу общей теории, надо выполнить три условия. Первое условие состоит в том, чтобы связать со словом «польза» понятия ясные и точные, которые бы могли оставаться совершенно одинаковыми у всех, кто им пользуется. Второе состоит в том, чтобы установить единство и независимость этого прин- ципа, строго выделив все, что чуждо. Для этого надо только принять его в его общей форме; не следует допускать никаких исключений. Третье условие состоит в том, чтобы найти метод моральной арифметики, при помощи которой можно было бы прийти к однообразным результатам. <...> И. Бентам. 2. <...> Английский народ прекрасно понимает, что идея наследования обеспечивает верный принцип сохранения и передачи и не исключает принципа усовершенствования, оставляя свободным путь приобретения и сохраняя все ценное, что приобретается. Преимущества, которые получает государство, следуя этим правилам, оказываются схваченными цепко и навсегда. В соответствии с конституцией, выработанной по подобию законов природы, мы получаем, поддерживаем и передаем наше правительство и привилегии точно так же, как получаем и передаем нашу жизнь и имущество. Политические институты, блага фортуны, дары Провидения переданы потомству, нам и для нас, в том же порядке и в той же последовательности. Наша политическая система оказывается в точном соответствии с мировым порядком, она существует по правилам, предписанным для функционирования постоянного органа, состоящего из временных частей, этот порядок по закону великой, поразительной мудрости предусматривает слияние воедино огромных таинственных человеческих рас, которые по неизменному закону постоянства стремятся вперед в общем процессе вечного угасания, гибели, обновления, возрождения и нового движения. Так универсальный закон природы преломился в жизни государства, в котором мы усовершенствуем то, что никогда не бывает полностью новым, и сохраняем то, что никогда полностью не устаревает. Придерживаясь таких принципов по отношению к предкам, мы ведомы не древними предрассудками, а идеей философской аналогии. Принимая престолонаследие, мы основываем правление на кровных связях, а законы страны увязываем с семейными узами и привязанностями, храня в памяти с любовью и милосердием наше государство, домашние очаги, могилы предков и алтари. <...> Э. Берк. 3. <...> Не может быть общества без какого-либо понятия социальной справедливости, каким бы извращенным или коррумпированным это понятие ни было. И социальной справедливости не может быть без перераспределения, даже если оно осуществляется нежелательным образом. Социальная справедливость, независимо от того, как ее определять, является универсальным свойством приличного общества. Постановка социал-демократами социальной справедливости во главу угла абсолютно оправдана. Социальная справедливость – это доминирующая черта, разделяющая левых и правых. Я задаюсь вопросом, почему ныне в Европе так много левоцентристских партий находится у власти. Население отклоняет бессилие левых перед лицом глобализации рынков, оно хочет социальной защиты против неравенства, против новых рисков, которые современное общество привносит в жизнь. Мне кажется, что понятие социальной справедливости довольно легко разъяснить, и для этого не нужно далеко отходить от классического представления левых о справедливости. <...> Э. Гидденс. ТЕСТЫ 1. Понятие «идеология» впервые было предложено: a) К. Марксом b) А. Грамши c) А. Детрасси 2. В работах итальянского марксиста Антонио Грамши: a) представлено понимание идеологии как ложного сознания, в котором искажается действительность и в замаскированной форме выражаются интересы го- сподствующего класса b) представлена «концепция гегемонии» или «теория господствующей идеологии» c) идеология определяется как введенное в рамки общей истории и отвечающее тем или иным социальным интересам мифическое построение 3. «Критическая теория культуры», ориентированная на изучение роли идеологии в медиакультуре, представлена в работах: a) Бирмингемской социологической школы b) К. Маннгейма c) А. Детрасси 4. Гегемония – это: a) изображение идеального общественного строя, лишенное научного обоснования b) первенство, превосходство в силе, влиянии c) вольно трактуемое понятие для обозначения человека, чье положение в обществе, образ жизни, мировоззрение, происхождение и т. п. не соответствуют общепринятым нормам 5. Согласно концепции французского философа-постструктуралиста и семиотика Ролана Барта, идеология – это: а) понимание природы национальной группы, которая может трактоваться либо в качестве общности, складывающейся на основе единых экономических условий жизни людей, территории, языка и определенных черт духовной культуры b) основные представления об обществе и политической системе, о политике и власти c современный метаязыковой миф, коннотативная система, приписывающая объектам непрямые значения, и социализирующая их 6. Согласно Маннгейму, идеология представляет: а) искаженное отражение социальной действительности, выражающее интересы определенных групп или классов, стремящихся сохранить существующий порядок вещей b) особого рода материальные практики (идеологические ритуалы), участие в которых автоматически порождает «эффекты субъективности», определяет смысловые координаты для всей совокупности деятельности человека в обществе c) введенное в рамки общей истории и отвечающее тем или иным социальным интересам мифическое построение 7. Мобилизационная функция идеологии предполагает: а) формулировку общенациональных и общегосударственных ценностей и целей b) оправдание в глазах людей существующей политической системы и политической реальности c) мобилизацию членов общества на воплощение в жизнь проектов построения определенной общественно-политической модели 8. Интегративная функция идеологии предполагает: а) формулировку общенациональных и общегосударственных ценностей и целей b) оправдание в глазах людей существующей политической системы и политической реальности c) мобилизацию членов общества на воплощение в жизнь проектов построения определенной общественно-политической модели 9. Ориентационная функция идеологии предполагает: а) формулировку общенациональных и общегосударственных ценностей и целей b) формулировку основных представлений об обществе и политической системе, о политике и власти, помогая человеку осуществлять осознанные политические поступки c) мобилизацию членов общества на воплощение в жизнь проектов построения определенной общественно-политической модели 10. Консерватизм представляет собой идейно-политическое течение, выдвигающее в качестве основных требований: а) приоритет постепенной эволюции общества в направлении строя социальной справедливости и равенства граждан независимо от их общественного положения b) сохранение и поддержание исторически сформировавшихся форм политической и общественной жизни, в первую очередь ее правовых и нравственных устоев, лежащих в основе семьи, религии, собственности c) признание идеала индивидуальной свободы в качестве универсальной цели ЛИТЕРАТУРА 1. Грамши А. Избранные произведения: [пер. с итал.] / [под общ. ред. И.В. Григорьевой и др.; вступит. статья Г.П. Смирнова; примеч. И.В. Григорьевой, К.Ф. Мизиано]. – М.: Политиздат, 1980. 2. Маркс К. Манифест коммунистической партии / К. Маркс, Ф. Энгельс электронная версия. – URL: http://www.marxists.org/russkij/marx/1848/manifesto 3. Маннгейм К. Идеология и утопия / К. Маннгейм. – URL: http://socialistica.lenin. ru/txt/m/manheim_1.htm 4. Мухаев Р.Т. Политология / Р.Т. Мухаев. – М.: Приор, 2000. 5. Попова И.М. Повседневные идеологии / И.М. Попова. – URL: http://www.nir.ru/ Socio/scipubl/sj/34-popova.htm 6. Пугачев В.П. Введение в политологию / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. 7. Рисмухамедов И.А. Концепции идеологии А. Грамши и Л. Альтюссера и их рецепция в современном неомарксизме: автореф. дис. … канд. соц. наук / И.А. Рисмухамедов. – СПб., 2003. 8. Тургаев А.С. Политология в схемах и комментариях / А.С. Тургаев, А.Е. Хренов. – СПб.: Питер, 2005. 9. Черных А.И. Социология массовых коммуникаций: учебное пособие / А.И. Черных. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. Политические Элиты ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Лидер (англ. leader – ведущий) – член группы, за которым она признает право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, т.е. наиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе. В психологии приняты различные классификации лидеров: 1) по содержанию деятельности (Л.-вдохновитель и Л.-исполнитель); 2) по характеру деятельности (универсальный Л. и ситуативный Л.); 3) по направленности деятельности (эмоциональный Л. и деловой Л.) Политический лидер – это авторитетный субъект политического процесса, личностное влияние которого позволяет ему консолидировать и повести за собой различные социальные группы для решения проблем общественного развития. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Каковы функции политического лидера? Какие функции наиболее слабо, а какие наиболее сильно выражены у современных российских лидеров? 2. Совместимо ли существование элит с демократическим равенством, а следовательно, правом каждого гражданина на участие в управлении? Приведите свои аргументы. 3. Верно ли утверждение, что каждый был бы рад и способен стать политиком, если бы представился случай? На чем основано ваше мнение? 4. Сравните основные положения теории элит В. Парето, Г. Моска, Р. Миллса. 5. Сравните систему отбора в «открытую» и «закрытую» элиты. 6. Проанализируйте, как изменились критерии отбора в правящий класс России в различные исторические периоды 7. Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать современный лидер? 8. Что нового в понимании лидерства внес Н. Макиавелли? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Политический лидер в современной политике, его основные недостатки. 2. Политический лидер как объект доверия или не доверия со стороны общества. 3. Политическое лидерство в современном мире, как инструмент финансового благополучия. ТЕСТЫ 1. Комбинация каких психологических мотивов формирует, по мнению М. Херманн, три различные модели поведения лидера: а) Потребность в личном успехе + потребность в любви и одобрении b) Потребность во власти + потребность в компенсации недостатков c) Потребность во власти + потребность в любви и одобрении d) Потребность в компенсации недостатков + потребность в любви и одобрении 2. Установите правильное соотношение между типами лидерства, выделенными М. Вебером, и данными определениями типов легитимности: a) основано на традициях, обычаях, укладе, привычке последователей к подчинению b) основано на действующем праве c) основано на выдающихся качествах лидера Типы лидерства: традиционное – а харизматическое – b рационально-легальное – c 3. Теория конституентов в рамках изучения феномена (политического) лидерства предполагает: a) то, что лидер моделирует политическую ситуацию по своему усмотрению b) решающую роль последователей в формировании характера лидерства c) исследование феномена лидерства через описание и анализ ситуации d) составление психологического портрета лидера 4. Какие два критерия лежат в основе классификации лидерства Ж. Блонделя:а) Блондель не занимался классификацией лидерства b) объем сферы деятельности + отношение к насилию c) отношение к насилию + отношение к инновациям и традициям d) отношение к инновациям и традициям + объем сферы деятельности 5. По мнению З. Фрейда, существуют следующие типы лидеров: а) экстраверт b) мегаломан c) интраверт d) холерик e) реформатор f) привратник g) нет правильного ответа 6. М. Херманн выделяет следующие типы лидеров, исходя из имиджа лидера:а) знаменосцы, служители, торговцы, воины b) голуби и ястребы c) торговцы, пожарные, знаменосцы, служители d) служители, повелители и помощники 7. Лидер отличается от руководителя: а) способностью принимать нестандартные решения b) желанием доминировать над последователями c) творческой способностью формировать ход событий в политике или ином виде деятельности d) ничем, это тождественные понятия 8. В совершенном государстве Платона правителями (лидерами) могут быть только: a) земледельцы b) полководцы c) ремесленники d) торговцы e) философы 9. Ученый, в трактовке которого политический лидер – это государь, сплачивающий и представляющий все общество и использующий для сохранения своего господства и поддержания общественного порядка любые средства: a) Н. Макиавелли b) Ш.-Л. Монтескье c) Плутарх d) Аристотель e) Т. Карлейль 10. Один из основоположников теории социализации: а) К. Маркс b) В. Ленин c) М. Херманн d) Г. Тард e) М. Вебер ЛИТЕРАТУРА 1. Mosca G. Sulla teorica dei governi e sul governo parlamentare / G. Mosca. – Palermo,1884: Idem. Elementi di scienza politica. Mil.,1923;Idem.The Ruling Class. – N.Y., 1939. 2. Mosca G. Elementi di Scienza Politica. V-ta edizione con prefazione di B. Croce / G. Mosca. – Bail, Laterza & Figli, 1953. 3. Pareto V. Manuel d’economie politique / V. Pareto. – P., 1909. 4. Michels R. Political Parties / R. Michels. – Glencoe, 1915. 5. Сартори Дж. Вертикальная демократия / Дж. Сартори // Полис, 1993 Политическое Лидерство ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Авторитет (лат. auctoritas – власть, влияние) – значимость, которой обладают индивиды, общественные группы, социальные институты и организации, не нуждающиеся в постоянном ее подтверждении, в ее доказательстве на деле. Бюрократия – 1) социальный слой служащих государственных учреждений и организаций; 2) система административного управления, построенная на принципах формализации и обезличивания самого процесса управления; 3) под термином «бюрократ» скрывается негативное отношение населения любого государства к бюрократическим недостаткам в системе управления. Политический лидер (англ. lead – вести, руководить) – постоянное воздействие определенного лица, наделенного властью (лидера), на общество, политическую организацию или социальную группу. Легитимность (< лат. legitimus согласный с законами, законный, правомерный) – определенный исторически сложившийся, социально значимый порядок происхождения и функционирования власти, который делает возможным достижение согласия во властных структурах и в их взаимодействии с обществом. Конституенты – сторонники (последователи) лидера, оказывающие ему поддержку. Группы интересов – организации самого разного типа, члены которых, не претендуя на высшую политическую власть в системе, пытаются влиять на нее для обеспечения своих специфических интересов. Вождизм – тип властных отношений, основанный на личном господстве и личной преданности носителю верховной власти. Он типичен для традиционных и квазитрадиционных, идеологизированных, теократических, жестко централизованных, нединамичных, авторитарных и тоталитарных обществ. Характеризуется развитой системой неюридических регуляторов поведения и устойчивой закрепленностью социальных ролей. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Дайте определение политического лидера. Сопоставьте понятия – лидер политический и государственный. Приведите примеры. 2. Какие идеи о политическом лидерстве выдвигали мыслители древности и средних веков? 3. Выскажите свое отношение к суждениям Лао Цзы о типах политического лидерства. Согласны ли вы с тем, что наилучший лидер – тот, которого народ не замечает? 4. Прокомментируйте выражение Юлия Цезаря: «Лучше быть первым в Массилии, чем вторым в Риме». 5. Как вы думаете, хорошо или плохо, когда на троне – философ? 6. Чем отличались представления о наилучшем правителе в республиканском и имперском Риме? Какими качествами обладает лидер, который полагает, что ему все и в отношении всех позволено? Возможно ли подобное положение? 7. Как вы думаете, способен ли человек, пришедший во власть, не испортиться, противостоять ее разлагающему влиянию? Что значит – «абсолютная власть разлагает абсолютно»? Проиллюстрируйте это правило примерами из истории. 8. Прокомментируйте рекомендации правителям, данные Никколо Макиавелли. Сохранили ли они свою актуальность в наши дни, и если да, то в чем именно? 9. Каковы основные современные подходы к типологии лидерства? Перечислите их и кратко прокомментируйте. 10. Расскажите о типологии, предложенной немецким ученым Максом Вебером. Составьте таблицу с примерами: традиционного, рационально-правового и ха- ризматического лидерства. Кого из ныне действующих российских политиков можно назвать харизматическим лидером или же стремящимся таковым быть? 11. Дайте свои комментарии к определениям «лидер-знаменосец», «лидерборец», «лидер-пожарный», «лидер-лакей». 12. Какие качества должны быть присущи современному политическому лидеру? Добавьте к перечисленным в параграфе качествам свои, проранжируйте тот список черт, который вам предложен на основании опросов российских граждан. Нарисуйте словесный портрет идеального лидера государства, партии, движения. 13.Сколько типов лидерства вам известно? По каким критериям они определяются? 14. Какими качествами должен обладать политический лидер, какие выполнять функции? Достаточно ли наличия этих качеств, чтобы стать лидером? Создайте свою модель политического лидер. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Политическое лидерство: понятия и подходы. 2. Типология политического лидерства. 3. Теории лидерских качеств. 4. Особенности политического лидерства в современной России. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Проранжируйте принципы отбора команды с точки зрения лидера, поставив себя на его место. Обьясните свой выбор: – послушание моей воле; – ум, профессиональные знания и навыки, компетентность; – опыт работы в данном направлении; – честность, не будет мне врать, скажет в лицо без боязни отставки всю правду, какая бы она ни была; – личная преданность, верность в любых переделках; – нечист на руку, у меня есть на него компромат, я всегда смогу заставить его повиноваться и выполнять любые поручения, в том числе и щекотливого характера; – не имеет своего мнения, хороший исполнитель, что прикажут, то в точности и исполнит; – беспринципен, даже циничен, но умен и хороший профессионал; – прекрасный оратор, хорошо смотрится на людях, фотогеничен, вызывает доверие, хотя и жулик; – смел, готов брать на себя инициативу и ответственность, но излишне прямолинеен, не гибок, недостаточно умен. Кого вы взяли бы из этих людей в свою команду, почему? 2. Как вы думаете, имеет ли лидер право на ошибку, можно ли доверять человеку, совершившему ошибку, но признавшему ее и выразившему готовность ее исправить самому или же уйти в отставку? Стоит ли государственному лидеру признавать публично свои ошибки или «переводить стрелки» на других людей? Аргументируйте свой ответ. 3. Важной проблемой для характеристики лидера является его возраст. В годы гражданской войны в России полками командовали 17-летние юноши. Какой, повашему мнению, возраст достаточен для того, чтобы быть избранным на государственный пост, стать лидером партии, общественного движения? Кого можно назвать из российской политической элиты «молодым политиком»? 4. Своеобразным явлением в современной политике стало выдвижение женщин-лидеров. Долгие годы бессменно находилась на посту премьер-министра Великобритании «железная леди» Маргарет Тэтчер. В годы ее премьерства вырос- ло целое поколение молодых англичан, которые задавались вопросом: а может ли мужчина вообще стать главой кабинета министров в этой стране? Энергично управляла Филиппинами президент Корасон Акино. Возглавляли женщины исполнительную власть в Индии – Индира Ганди, Пакистане – Беназир Бхутто, в Израиле – Голда Мейер, Турции – Тансу Чиллер. Можно приводить и другие примеры. Женщины возглавляют политические партии, формируют общественные движения. На слуху у россиян имена Ирины Хакамады, Галины Старовойтовой, Валерии Новодворской, Екатерины Лаховой. Как вы объясните усиление роли женщин-лидеров в современном мире? Какими особенными качествами обладает женщина – государственный деятель? Порассуждайте: имеет ли женщина равные с мужчиной шансы на победу на выборах президента России? 5. Проведите анализ портретов современных политических лидеров (по выбору студентов) по следующим параметрам: биография, путь в политику, 7 главных аспектов политического лидера, соотношение имиджа и реального образа. ТЕСТЫ 1. Ниже приведено одно из определений политического лидерства. Укажите слово, являющееся возможным уязвимым моментом данного определения. Политическое лидерство – a) постоянное b) и легитимное c) влияние d) индивида, e) занимающего f) властные g) позиции, h) на группу, i) организацию, j) общество в целом. 2. Сутью какой теории является объяснение феномена лидерства выдающимися качествами человека? a) ситуационная концепция b) теория черт c) теория конституентов 3. Теория конституентов объясняет феномен лидерства a) через подавление чувства неполноценности b) через последователей c) через конкретную сложившуюся ситуацию 4. Какой тип лидерства по М. Веберу основан на слепой вере последователей в лидера, в его доблесть, героизм, в его святость? a) традиционный b) рационально-правовой c) харизматический 5. Каким обществам наиболее присуща такая функция политического лидерства, как легитимация строя? a) демократическим b) авторитарным и тоталитарным 6. К какому типу лидерства (традиционному [1], харизматическому [2] или рационально-легальному [3]) относятся: a) деятельность в рамках установленных норм и институтов b) ориентация на сложившиеся правила и обычаи c) стремление к «великим» целям d) ориентация на рациональные цели e) ориентация на радикальные изменения существующей политической системы f) ориентация на сохранение существующих в обществе отношений g) ориентация на соблюдение законности и правопорядка 7. К какой теории лидерства в большей степени относится каждый из нижеприведенных афоризмов: теория черт (1), теория конституентов (последователей) (2), ситуативная теория (3) a) «Профессионализм – это эффективность, надежность, ответственность» b) «Обстоятельства образуют великих людей, а потом великие люди образуют обстоятельства» c) «Если хочешь, чтобы люди шли за тобой, иди за ними» d) «Одной из характеристик вашего лидерства является масштаб личности тех, кто решил пойти за вами» e) «Вы не сможете ничего добиться, пока у вас не будет чего-то захватывающего» f) «Разумный человек применяется к всяким обстоятельствам; ловкий человек создает их; деятельный – умеет использовать их; нерешительный – дает им ускользнуть» g) «Чем труднее и тяжелее обстоятельства, тем необходимее твердость, деятельность и решимость и тем вреднее апатия» ЛИТЕРАТУРА 1. Ашин Г.К. Политическое лидерство / Г.К. Ашин // Психология и психоанализ власти. Хрестоматия. T. 2. – Самара, БАХРАХ, 1999. – C. 470 – 493. 2. Голицына Н.В. Харизматическое лидерство в ХХ веке / Н.В. Голицына // Вопросы гуманит. наук. – 2005. – № 4. – С. 373–380. 3. Гундарь О.Н. Политическое лидерство: социально-философские проблемы / О.Н. Гундарь; М-во образования РФ, Ставроп. гос. ун-т. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 171 с. 4. Идиатуллина К.С. Политический лидер и гражданское общество: проблемы и противоречия регионального развития / К.С. Идиатуллина // Социальногуманитарные знания. – 2003. – № 3. – С. 38–47. 5. Платковский В.В. Харизма политического лидерства / В.В. Платковский // Социологические исследования. – 2002. – № 3. – С. 127–128. 6. Политология / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 588 с. 7. Политология: учебник / под ред. М.Х. Фарукшина, О.И. Зазнаева. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2002. 8. Пушкарева Г.В. Политология. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 208 с. 9. Сидельникова Т.Т. Политология: комментарии, схемы, афоризмы / Т.Т. Сидельникова, Д.А. Темников, И.А. Шарагин. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 208 с. 10. Сидельникова Т.Т. CD «Субъекты политики», тема «Элиты и лидерство». / Т.Т. Сидельникова, Д.А. Темников, И.А. Шарагин. – Казань: КГУ; М.: НФПК, 2001 – 2004. 11. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические коммуникации. – М.: Аспект-пресс, 2003. – Гл. 6. 12. Туманов С.В. Политическое харизматическое лидерство в России: мифы и реалии / С.В.Туманов, А.Т. Гаспаришвили, Л.Д. Митева // Социологические исследования. – 2003. – № 3. – С. 20–29. 13. Фреик Н.В. Политическая харизма: версии и проблемы / Н.В. Фреик // Социологические исследования. – 2003. – № 12. – С. 3–10. 14. Шаблинский И. Г. Политическое лидерство: типология и технология: учеб. пособие / И.Г. Шаблинский. – М.: Новый учебник, 2004. – 125. Интернет-источники: URL: http://www.xapaktep.net/virtues/leadership/charisma/desc.php URL: http://ru.scribd.com Выборы и избирательные системы ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Ценз – требование, которому должен отвечать гражданин для получения права участвовать в выборах. Активное избирательное право – право голосовать на выборах. Пассивное избирательное право – право выставлять свою кандидатуру на выборах. Прямые выборы – выборы, при которых избиратели отдают свои голоса непосредственно за кандидата на должность. Непрямые выборы – выборы, при которых избиратели голосуют не за кандидата на должность, а за кандидатов в выборщики, которые затем избирают кандидатов на выборные должности. Избирательный округ – территория, от которой избирателями выбирается депутат представительного органа или выборное должностное лицо. В целях реализации принципа равного представительства по новому законодательству РФ избирательные округа образуются в зависимости от численности избирателей, а не населения. Избирательная комиссия – независимый коллегиальный орган, формируемый в соответствии с избирательным законодательством, организующий и обеспечивающий подготовку и проведение выборов различного уровня. При проведении референдумов избирательные комиссии действуют в качестве комиссий референдума. Предвыборная кампания (избирательная кампания) – система агитационных мероприятий, осуществляемая кандидатами на выборные должности и партиями в избирательной борьбе, после официального утверждения в качестве таковых, с целью обеспечить себе максимальную поддержку избирателей на предстоящих выборах. Мажоритарные избирательные системы – такие системы определения результатов голосования, в основе которых лежит принцип большинства. Пропорциональная избирательная система – система определения результатов голосования, применяемая обычно на выборах в представительные органы. При проведении выборов по пропорциональной системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданных за списки избирателей. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Назовите участников избирательного процесса. 2. Перечислите и раскройте основные функции выборов. 3. Расскажите об основных исторических этапах развития избирательных систем. 4. Какие избирательные системы существуют в настоящий момент? Охарактеризуйте их основные черты, достоинства и недостатки. 5. Какие факторы влияют на электоральное поведение? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Эволюция избирательной системы в России. 2. Влияние избирательной системы на политическую систему государства. 3. Этапы избирательной кампании и избирательного процесса. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Используя данные избирательной комиссии вашего региона, попробуйте подвести итоги выборов в законодательные и представительные органы, где выборы проходили по пропорциональной системе по методу Т. Хэра и В. д'Ондта. 2. Хронологически рассчитайте стадии избирательного процесса на ближайших выборах в вашем регионе. 3. Составьте план избирательной кампании на ближайших выборах в вашем регионе. ТЕСТЫ 1. Активное избирательное право – это… a) право избирать b) право быть избранным c) право гражданина участвовать в деятельности избирательной комиссии 2. Тип избирательной системы определяется… a) возможностью участвовать в выборах различных социальных групп, классов b) принципами организации и способом определения результатов выборов c) соблюдением принципов открытости и честности выборов 3. С помощью выборов формируются… a) только органы государственной власти b) органы государственной власти и местного самоуправления c) только органы местного самоуправления 4. Избирательное право в Древней Греции… a) предусматривало пассивное избирательное право для женщин b) распространялось на всех жителей c) зависело от имущественного положения человека, его пола и гражданства 5. Избирательный ценз – это… a) процент населения, необходимый для признания выборов состоявшимися b) установленные конституцией или избирательным законом ограничения для получения или осуществления активного и пассивного избирательного права c) наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата 6. Выборы Президента Российской Федерации осуществляются… a) по мажоритарной системе абсолютного большинства b) пропорциональной системе c) мажоритарной системе относительного большинства 7. Пропорциональная избирательная система… a) система определения результатов голосования, при которой избранным считается кандидат, получивший большинство голосов избирателей. b) избирательная система при которой избранным считается кандидат получивший абсолютное большинство голосов избирателей (больше 50%) c) избирательная система, предусматривающая распределение депутатских мандатов между партиями в пропорциональной зависимости от числа поданных за них голосов избирателей. 8. Электоральный барьер – это… a) минимально необходимый процент голосов, который должна получить партия, чтобы ее допустили к распределению мест в парламенте b) наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата при пропорциональной избирательной системе c) установленные конституцией или избирательным законом ограничения для получения или осуществления активного и пассивного избирательного права 9. При проведении выборов по связанной смешанной системе… a) голосование осуществляется по преференциальному принципу. Избиратель располагает кандидатов в порядке предпочтения: при этом наиболее предпочтительного кандидата он отмечает цифрой 1, следующего – 2 и так далее b) голосование осуществляется за кандидата, но каждый из кандидатов одновременно входит в партийный список и при подсчете голосов голос избирателя учитывается как два, один отданный за личность и второй за партию c) система, при которой избиратель на выборах получает два избирательных бюллетеня, в одном он голосует по пропорциональной системе за список партии, а во втором – за конкретного кандидата по мажоритарной системе 10. Электоральное поведение – это… a) поведение политических партий и кандидатов в период проведения избирательной кампании b) процесс принятия решений гражданами относительно своего участия в выборах и голосования за те или иные политические силы и кандидатов c) деятельность партий или избранных лиц по реализации своей политической программы и на удовлетворение политических запросов своего электората 11. В единый день голосования проводятся a) выборы в органы власти субъектов федерации и местного самоуправления b) все выборы в Российской Федерации c) выборы Президента РФ и Государственной Думы ЛИТЕРАТУРА 1. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Ф. Энгельс. – М.: Политиздат, 1982. – С. 112 – 150. 2. Острогорский М.Я. Демократия и политические партии / М.Я. Острогорский. – М.: РОССПЭН, 2010. – С. 63. 3. Хейвуд Э. Политология: учебник для студентов вузов / пер. с англ.; под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю. Бельского. – М.: 2005. – С. 290 – 298. 4. Дюверже М. Политические партии / пер. с франц.; М. Дюверже. – М.: 2005. – 3-е изд. – С. 256 – 257. 5. Доган М. Эрозия религиозных мотивов и голосования по классовому признаку в Западной Европе // Политология: Хрестоматия / сост.: Б.А. Исаев, А.С. Тураев, А.Е. Хренов. – СПб.: 2006. – С. 379 – 393. 6. Политология в схемах и комментариях / под. ред. А. Тургаева, А. Хренова. – СПб. – 2005. – С.109 – 114. Политический процесс. Особенности политического процесса в России ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Противоречие – взаимодействие противополож ных, взаимоисключающих сторон и тенденций, предметов и явлений, которые вместе с тем находятся во внутреннем единстве и взаимопроникновении, высту пая источником самодвижения и раз- вития объектив ного мира и познания. Процесс – любой вид движения, модификации, трансформации, чередования, «эволюции» или любое изменение данного изучаемого объекта в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве либо модификация его количественных и качественных характеристик (П.А. Сорокин). Демократизация – процесс реального осуществ ления демократических преобразований во всех сферах общества; становления новых форм народовластия, гарантирующих защиту прав и свобод, чести и досто инства человека, независимо от его социального положения, пола, возраста, национальной принадлежности и вероисповедания; создание новых экономических отношений; осуществление свободного политического диалога всех общественно-политических сил, действу ющих в рамках закона; мирное и равноправное сотруд ничество между народами. Расширение прав наций при признании приоритета и безусловном обеспечении прав каждого человека, развитие культурных традиций всех этнонациональных групп населения. Институт политический – совокупность ролей и функций, а также структур, призванных обеспечивать реализацию интересов социальных групп, индивидов и общества в целом. Институт политический связан с задачами борьбы за политическую власть, ее установ ление, поддержание, распределение и использование. Конфликт политический – состояние политичес ких отношений между субъектами, характеризующееся их стремлением перераспределить ресурсы, ценности и статусы в свою пользу. Политические конфликты между государствами обостряют их взаимоотношения и могут быть иногда использованы как повод к войне. Политическая борьба – это одна из важнейших сторон политической жизни, заключающаяся во взаи модействии различных политических сил между собой во имя достижения определенных политических целей. Объектом этой борьбы в конечном счете являются отношения власти, поскольку ее цель – достижение прочных позиций в политической системе общества и реализация им его воли. Политическая деятельность – одна из форм об щественной деятельности. Но это особая, специфичес кая сфера деятельности. Она представляет собой совокупность действий общественных групп и отдельных лиц, а также партий по реализации своих политичес ких интересов и прежде всего по поводу завоевания, использования и удержания власти. Политическая жизнь общества – это, с одной стороны, одна из форм общественной жизни, сущность которой состоит в воспроизводстве политических отношений, с другой стороны, это социальная деятель ность индивидов, социальных групп, классов, различ ных государственных органов и общественных обра зований по использованию власти в целях реализации своих интересов. Политическое поведение – можно определить как форму участия (неучастия) личности, социальной груп пы в осуществлении политической власти, защите своих политических интересов. Политическая социализация – процесс усвоения личностью комплекса политических знаний, норм и ценностей, позволяющий ей интегрироваться в политическую систему и занять определенное место в по литической жизни общества. Политические отношения – совокупность отноше ний между субъектами политики и власти. Политичес кие отношения играют определяющую роль в создании и эффективном функционировании системы обес печения национальной безопасности. Политический авантюризм – безответственная политическая деятельность, связанная с риском и не учитывающая реальную ситуацию, возможности и последствия действий. Политический плюрализм – проявление много образия, политических интересов, устремлений, целей, установок, ценностей различных кланов, соци альных групп и слоев, наций и народностей, отдель ных граждан и соответствующие отражения, учет и реализация этого многообразия в политической жиз ни, организации и функционировании политической системы. Политический плюрализм несовместим с беззако нием, вседозволенностью. Границы политического плю рализма определяются системой прав и свобод человека. Политический процесс – 1) форма функциониро вания политической системы общества, отражающая совокупность ее внутренних изменений, последовательную смену состояний, происходящих под влиянием внешних и внутренних факторов; 2) один из обществен ных процессов в отличие от правового, экономического, идеологического и других процессов; 3) конкретный процесс определенного масштаба с конечным резуль татом (формирование какой-либо партии, проведение выборов и т. п.). Политическое партнерство – вид взаимоотноше ний между субъектами политической жизни, заклю чающийся в выработке единой позиции по тем иным вопросам, практики совместных политических дей ствий, долгосрочных, основанных на совпадении по ряду важнейших моментов стратегии, тактики, поли тических программ, выражающих интересы этих субъектов. Радикализм – 1) стремление, склонность к корен ным решительным мерам; 2) метод качественного преобразования политических процессов, предполагаю щий решительные и бескомпромиссные действия для достижения цели; 3) политическое движение, придер живающееся крайних средств достижения цели. В ос нове радикализма лежит, во-первых, негативное отно шение к сложившемуся порядку вещей, и, во-вторых, признание одного из возможных способов выхода из кризисной ситуации как единственно возможного. Как способ деятельности, тяготеющий к крайностям, радикализм, как правило, играет в обществе деста билизирующую роль, способствует конфронтации по литических сил, провоцирует углубление конфликтов, разбалансирование системы управления. Но в опре деленных социально-политических условиях радика лизм может способствовать критическому пересмот ру правительством своего политического курса, пре пятствовать накоплению негативной энергии внутри общества. Реформа – преобразование, изменение чего-либо; реформы могут быть коренными или частичными, затра гивать или не затрагивать основы общественного строя, иметь прогрессивный или реакционный характер. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Современное и традиционное общество, характеристики современности. 2. Проблемы модернизации, ее кризисы. 3. Этапы формирования современной российской государственности. 4. НАТО и проблемы безопасности современной России. 5. Политические конфликты в современной России и их влияние на внешнеполитический курс ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ 1. 1991 г. – становление новой социально-экономической и политической системы. 2. Россия между западничеством и почвенничеством на новом этапе. 3. Дискуссия об общеисторическом и национально специфическом. В российской модернизации. 4. Модели политических режимов и типы экономических преобразований в новых независимых государствах на пространстве бывшего СССР. 5. Проблема взаимосвязи демократии и патриотизма в современных идеологических дискуссиях. 6. Особенности политической культуры переходного периода. 7. Проблемы соотношения традиционных и новых ценностных ориентаций в современной России. ТЕСТЫ 1. Политический процесс – это: а) форма функционирования политической системы общества b) совокупность всех изменений в политической системе под воздействием объективных и субъективных факторов c) взаимовлияние политических партий и обществен ных групп 2. В структуру политического процесса включаются: а) субъекты политического процесса b) объекты политического процесса c) средства, методы, способы, технологии и процеду ры, которые используют субъекты для достижения своих целей d) все перечисленное 3. По масштабу распространения политические процессы подразделяются: а) на внутриполитические и внешнеполитические b) открытые и закрытые c) стабильные и нестабильные 4. Политическая деятельность – это: а) активное, сознательное и целенаправленное отношение субъекта к политическому миру b) действие субъекта, направленное на достижение определенных политических целей c) первичная реакция субъекта на политические явления и процессы d) отдельный момент проявления политического поведения 5. Политическое действие – это: а) регламентированная законами (конвенциональная) политическая деятельность b) совокупность элементов политической системы c) добровольное участие человека в политических отношениях d) отдельное проявление политической деятельности субъекта 6. Политическое участие – это: а) первичное проявление политической деятельности и политического действия субъекта b) совокупность действий субъекта в политической сфере, направленных на достижение определенных целей c) активное, сознательное и целенаправленное отноше ние субъекта к политическому миру 7. Конвенциональное участие в политической жизни означает: а) участие граждан в голосовании на выборах любого уровня, в референдуме b) создание политических и общественных организаций в соответствии с существующим законодательством c) подачу властям петиций, участие в собраниях, санкционированных демонстрациях, забастовках и т.д. d) все перечисленное 8. К не конвенциональным формам политического участия относятся: а) участие в несанкционированных демонстрациях, митингах, забастовках, блокирование транспортных магистралей, захват заложников b) абсентеизм, т.е. уклонение избирателей от участия в голосовании при проведении выборов c) участие в деятельности зарегистрированных поли тических партий и общественных организаций 9. Политическое поведение – это: а) совокупность действий субъекта в политической сфере, направленных на достижение определенных целей b) активное, сознательное и целенаправленное отношение субъекта к политическому миру c) первичное проявление политической деятельности и политического действия субъекта 10. Популизм – это: а) любовь политических деятелей к народу b) тип политики, который основывается на выдвижении властями необоснованных обещаний гражданам, использовании популярных лозунгов ради повышения своего рейтинга c) политика, направленная на эффективное решение социально-экономических задач 11. Политическое участие в стабильных развитых западных демократиях осуществляется в условиях: а) отчуждения основной массы населения от политики b) иллюзорного участия граждан в принятии политических решений c) реального политического плюрализма 12. Субъектами политических решений выступают: а) институты государственной власти b) должностные лица государственных органов c) политические партии и общественные организации d) социальные группы, граждане e) корпоративные объединения f) все перечисленные 13. Главными субъектами принятия государственных решений выступают: а) политические партии b) должностные лица государственных органов c) граждане d) корпоративные объединения e) законодательные, исполнительные и местные органы государственной власти ЛИТЕРАТУРА 1. Белов А.А. Политические процессы и институты в современной России: учеб.метод. пособие / А.А. Белов, С.М. Елисеев. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. – 184 с. 2. Баранов Н.А. Политические отношения и политический процесс в современной России: курс лекций: в 3 ч. / Н.А. Баранов. – СПб., 2004. 3. Иноземцев В.Л. Демократия и модернизация: к дискуссии о вызовах ХХI века / Центр исследований постиндустриального общества; вступ. статья В.Л. Иноземцева. – М.: Европа, 2010. – 318 с. 4. Иноземцев В.Л. 2012. Перспективы развития России в новом политическом цикле / В.Л. Иноземцева. – Полис. – № 3. 5. Красин Ю.А. Метаморфозы российской реформации. Политологические сюжеты / Ю.А. Красин. – М.: Институт социологии РАН, 2009. – 496 с. 6. Мир политической науки: учебник. В 2 кн. Кн. 1. Категории / А.Ю. Мельвиль, М.Г. Миронюк, Т.В. Шмачкова и др.; отв. ред. А.Ю. Мельвиль; Мокс. Гос. ин-т междунар. отношений (МГИМО-Университет) МИД России. – М.: Просвещение, 2004. – 796 с. 7. Политические отношения и политический процесс в современной России: учебное пособие / под общ. ред. В.И. Коваленко. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. – 384 с. 8. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: сб. учебных материалов / под ред. Е.Ю. Мелешкиной. – М.: Весь мир, 2001. – 304 с. 9. Политические отношения и политический процесс в современной России: Хрестоматия. Т. 1. Учебно-метод. изд. / РАН. ИНИОН. Центр социальных науч.информ. Исследований. Отдел политической науки. ред. и сост. Е.Г. Пономарева. – М.: ИНИОН РАН, 2007. – 212 с. 10. Политология: Энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. – М.: Изд-во Моск. Коммерч. ун-та. 1993. – 431 с. 11. Салмин А.М. 1991. Политический процесс и демократия / А.М. Салмин // Социально-политические науки. – №6. 12. Смолин О.Н. Политический процесс в современной России: учеб. пособие / О.Н. Смолин. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 336 с. 13. Теория политики: Учебное пособие / под ред. Б.А. Исаева. – СПб.: Питер, 2008. – 464 с. 14. Теория политики: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарносоциальным дисциплинам / Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 623 с. 15. Шутов А.Ю. Политический процесс / А.Ю. Шутов. – М., 1994. Теория и практика переговорного процесса ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Арбитр – обладает значительными полномочиями. Он изучает конфликт, обсуждает его с участниками и выносит окончательное решение, обязательное для исполнения. Однако стороны могут не согласиться с решением и обжаловать его в вышестоящие инстанции. Ассертивность – способность человека не зависеть от внешних влияний и оценок, самостоятельно регулировать собственное поведение и отвечать за него. Аудиальный – репрезентативная система восприятия информации, когда основное значение имеют слуховые впечатления. Барьеры восприятия – комплекс психологических и социальных препятствий на пути адекватного восприятия интересов, позиций и идей сторон процесса коммуникации, приводящий к формированию нежелательного (негативного) отношения сторон друг к другу. Блеф – сообщение заведомо ложных сведений с целью произвести впечатление на оппонента, исказить его информационную модель ситуации, представить свою позицию как более сильную или выгодную. Ведение – изменение своего собственного поведения в режиме раппорта, необходимого для того, чтобы другой человек следовал за вами. Ведущая система – репрезентативная система, в которой ведется поиск информации для того, чтобы ввести ее в сознание. Визуализация – процесс построения визуальных образов в мозге. Глазные сигналы доступа – движения глаз в определенных направлениях, которые указывают на визуальный, аудиальный или кинестетический способ мыш- ления. Компромисс – это вариант достижения договоренностей, находящейся ниже максимально желаемого, но превышающий порог отказа для обеих сторон и требующий четкого согласования позиций сторон конфликта. Конкуренция (соперничество) – это особый тип противоборства, цель которого – получение одностороннего преимущества или доступа к дефицитным ресурсам. Соревнование – более формализованный и мирный тип соперничества, при котором четко определены, а нередко и записаны формы и цели, а протекание этого взаимодействия носит приемлемый социальный характер. Консенсус – общее согласие по базовым положениям спорного вопроса. Жест (от лат. gestus – движение тела) – некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определенное значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом. «Игра с нулевой суммой» – конфликт, когда выигрыш одной стороны в точности равен проигрышу другой. Искажение восприятия (perceptualdistortion) – тип механизма психологической защиты, используемый, чтобы трансформировать угрожающие переживания в форму, соответствующую или согласующуюся с собственными представлениями, сформированными на основе прошлого или актуального опыта. Калибровка – точное узнавание состояния другого человека по невербальным сигналам. Кинестетический – репрезентативная система восприятия информации, когда основное значение имеют ощущения тела, тактильные ощущения и внутренние чувства, такие как вспоминаемые впечатления и эмоции, а также чувство равновесия. Конгруэнтность – состояние целостности и полной искренности, когда все части личности работают вместе, преследуя одну цель. Манипуляция – воздействие на поведение, состояние, мышление собеседника при помощи различных средств, отличающееся наличием двух целей: явной – декларируемой собеседнику, и скрытой – дающей манипулятору одностороннее преимущество или выгоду. Манипулятивные техники – приемы и способы воздействия, которые побуждают собеседника к действиям и высказываниям, наносящим ущерб его интересам и которых он бы не совершил, если бы не был введен в заблуждение другой стороной. Методы ведения переговоров – способы организации и проведения переговорного процесса. Различаются вариационный, компромиссный метод, метод уравновешивания, интеграции. Мета-модель – модель языка, которая определяет те лингвистические паттерны, которые делают неясным смысл коммуникации, благодаря процессам искажения, упущения и обобщения, и определяет конкретные вопросы, имеющие целью прояснить неточности языка. Милтон-модель – обращение мета-модели, использующее специальные неясные обороты речи для присоединения к опыту другого человека и получения доступа к неосознаваемым ресурсам. Мимика (греч. mimikos – подражательный) – выразительные движения мышц лица, в которых проявляются эмоции, чувства, умственное напряжение. Миф – культурно-психологический феномен представляющий собой систему стереотипов, клише, которые искажают восприятие действительности. (Мифы противоборства, грубой силы, концентрации, «позиционной войны», солидарности, миф о «хорошем парне», миф о «плохом парне».) Модели переговорного процесса (Р. Фишер, У. Юри, Б. Патон): Жесткий подход («Поле битвы») – основан на противостоянии сторон, выигрыш одной из сторон автоматически означает проигрыш другой. Вторая сторона, естественно, также будет изо всех сил бороться за выигрыш, и конфликт перейдет в затяжной кризис. Мягкий подход («Дружественный») – более слабая сторона дает понять, что ждет от партнера уступок. Психологически мягкий подход очень трудно выдержать, поэтому и в этом случае стороны не придут к решению, нужному обоим. Принципиальный подход («Рациональный») – основан на понимании сторонами необходимости поиска взаимоприемлемых решений. Такой подход продуктивен. Предполагает высокий уровень доверия между партнерами. Мотив (от лат. moveo – двигаю) – материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Это специфические переживания, характеризующиеся либо положительными эмоциями от ожидания достижения данного предмета, либо отрицательными, связанными с неполнотой настоящего положения. Наблюдатель – своим присутствием в зоне конфликта сдерживает стороны от нарушения достигнутых договоренностей или от взаимной агрессии. Им создаются условия для решения спорных вопросов путем переговоров. Невербальное общение – это язык поз и жестов, включающий в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Нейролингвистическое программирование (также НЛП) – область практической психологии, занимающаяся изучением структуры субъективного опыта людей, раскрытием механизмов и способов моделирования опыта с целью совершенствования и передачи выявленных моделей другим людям. Нейрологические уровни – различные логические уровни индивидуального опыта: окружение, поведение, способности, убеждения / ценности, идентичность (личностное своеобразие) и духовность (миссия). Переговоры – это вид совместной деятельности двух и более людей, направленной на обсуждение и поиск решения актуальной для них проблемы. Переговорное пространство – область, в которой развивается процесс переговоров. В переговорное пространство включаются как непосредственно проблемные места, так и те обстоятельства, те факты, которые могут использовать в процессе переговоров обе стороны. Портрет партнера – совокупность объективных характеристик деятельности, партнера в переговорах. Посредник – более нейтральная роль. Обладая специальными знаниями, он обеспечивает конструктивное обсуждение проблемы. Окончательное решение остается за оппонентами. Помощник – в урегулировании конфликта участвует с целью совершенствования процесса обсуждения проблемы, организации встреч и переговоров, не вмешиваясь в полемику по поводу содержания проблемы и принятия окончательного решения. Психологические барьеры (от франц. Bariere – преграда, препятствие) – специфические психологические состояния личности, как правило, связанные с неадекватно острыми отрицательными переживаниями по поводу конкретных проблем и актуальных ситуаций, которые не позволяют ей реализовать тот или иной вид деятельности и общения. Раппорт – процесс построения и поддержания отношений взаимного доверия и понимания между двумя или более людьми, возможность вызывать реакции других людей. Репрезентативная система – кодирование информации в своем мозге в одной или нескольких сенсорных системах: визуальной, аудиальной, кинестетической, вкусовой и обонятельной. Ресурсное состояние – состояние человека, когда он чувствует себя обладающим ресурсами для выполнения любой задачи и достижения любой цели. Ресурсы – любые средства, которые могут быть задействованы для достижения результата: физиология, состояния, мысли, стратегии, переживания, люди, события или вещи. Рефрейминг контекста – изменение контекста утверждения с целью придать ему другой смысл: «В каких условиях это было бы подходящей реакцией?» Рефрейминг содержания – придание утверждению другого смысла путем перевода внимания на другую часть содержания, задавая вопрос: «Что еще могло бы это значить?» Стереотип (греч. stereos + typos – «твердый» + «отпечаток») – это принятый в исторической общности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте. Стиль ведения переговоров – система воздействий, обусловленная спецификой поставленной задачи, объемом полномочий сторон, личностными особенностями всех участников процесса, своевременностью и целесообразностью применения тех или иных технологий и средств. Стратегия «позиционного торга» – реализация на переговорах собственных целей и интересов в максимально полном объеме, без учета целей и удовлетворенности интересов другой стороны. Стратегия «партнерских отношений» – кооперация, партнерские отношения, разрешение противоречий с позиции максимально возможного взаимного удовлетворения интересов всех сторон. Стратегия «выигрыш – проигрыш» – жесткая стратегия ведения переговоров с явно выраженным стремлением одной стороны добиться преимуществ за счет интересов другой. Она не ориентирована на установление прочных долговременных партнерских отношений. Стратегия «проигрыш – выигрыш» приводит к существенным уступкам и нарушению собственных интересов. Как правило, это происходит при жестком давлении со стороны оппонента, который использует силу характера, власть, связи и другие особенности ситуации. Осознано эту стратегию выбирают лишь в том случае, если результат на переговорах является второстепенным и служит достижению иных целей. Стратегия «проигрыш – проигрыш» возникает обычно при взаимодействии двух решительных, упрямых, эгоцентричных личностей с установкой только на выигрыш. Проигрывают оба, так как переговоры заходят в тупик и представляют скорее соревнование в упрямстве и упорстве. Стратегия «выигрыш – выигрыш» реализует основной принцип человеческого взаимодействия: выигрыш одного партнера более результативен, если созданы условия для успешной деятельности всех партнеров. Тактика ведения переговоров – схема проведения переговоров в виде разработанной заранее последовательности рассматриваемых вопросов и желаемого их представления для достижения конкретной цели. Тактические приемы – конкретные способы достижения стратегии. Техника ведения переговоров – 1) алгоритм проведения переговоров; 2) применение особых речевых приемов, направленных на регламентацию поведения участников переговорного процесса. Толерантность – готовность к принятию иных логик и взглядов, право отличия, непохожесть; это фактор, стабилизирующий систему (личность, организацию, общество) изнутри. «Третья сторона» в конфликте – субъект, который вмешивается в конфликт с целью его урегулирования. Третейский судья – наиболее авторитарная роль, обладает наибольшими возможностями по определению вариантов решения проблем. Он изучает проблему, выслушивает обе стороны и принимает решение, которое не оспаривается. Феномен «зеркальных образов» – искажение восприятия в ситуации конфликта и переговорного процесса, при котором стороны в конфликте начинают оценивать одни и те же факты диаметрально противоположным «зеркальным» образом, с ярко выраженной отрицательной, эмоциональной окраской противоположной стороны. Зеркальность восприятия ограничивает поиск рациональных моделей поведения. Этика переговоров – морально-нравственная категория, выражающая характер взаимодействия участников переговорного процесса. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Что входит в понятие «переговорное пространство»? 2. От каких факторов зависит переговорная ситуация? 3. К какой ситуации на переговорах можно применить метафору: «Лучше сосуществовать, чем «соиспариться»? 4. По каким критериям можно классифицировать переговоры? 5. В чем могут проявиться деструктивные и позитивные тенденции в переговорном процессе? 6. Каковы предпосылки достижения компромисса в переговорном процессе? 7. Как обеспечить достижение консенсуса в противостоянии? 8. Что такое стратегия в переговорном процессе? 9. Каковы предпосылки применения стратегий: «выигрыш – проигрыш», «выигрыш» – «выигрыш», «проигрыш» – «выигрыш», «проигрыш» – «проигрыш». 10. В чем сущность «вариационного», «компромиссного» методов в переговорах? 11. Как понимать термин «динамика переговорного процесса»? 12. Какие фазы включает переговорный процесс? 13. Какие шаги предпринимают стороны на этапе подготовки к переговорам? 14. Какие ошибки наиболее характерны на стадии подготовки к переговорам? 15. Какие тактические приемы на переговорах наиболее эффективны? 16. Каковы методы завершения переговоров. 17. Что, на ваш взгляд, означает выражение «стороны договорились продолжить обсуждение затронутых на переговорах вопросов»? 18. По каким критериям можно оценивать удачу или неудачу переговоров? 19. Что такое «форс-мажор» на переговорах? 20. В чем суть психологических механизмов ведения переговоров? 21. Какова роль невербального общения в переговорах? 22. Что представляет собой НЛП как современная психотехнология? 23. Какие возможности НЛП можно использовать в переговорном процессе? 24. Разделяете ли вы подход Талейрана: «Язык дан дипломату, чтобы скрывать свои мысли»? 25. Какие техники гибкого поведения можно использовать на переговорах? 26. Каковы техники (приемы) противостояния манипуляциям? 27. «Лучшие сорта лжи приготавливаются из полуправды» – разделяете ли вы подобный подход применительно к переговорному процессу? 28. Как классифицируются вопросы на переговорах? 29. Что такое «метод Сократа» в переговорах? 30. Что такое явные и скрытые мотивы в переговорах? 31. В чем могут состоять ошибки на разных этапах переговорного процесса? 32. Что такое «этика переговорного процесса»? 33. Почему, на ваш взгляд, этика нередко является «Золушкой» на переговорах? 34. Что такое «дипломатический торг»? 35. Что вкладывается в понятие «переговорный стиль»? 36. Чем определяется личностный стиль ведения переговоров? 37. Что представляют собой «жесткие» переговоры? 38. Что такое «партнерский стиль переговоров»? 39. Что такое «национальный стиль ведения переговоров»? 40. Какова специфика переговоров с представителями деловых структур? 41. Какова особенность политических переговоров? 42. Как влияет на переговоры статус, занимаемый «третьей стороной»? 43. Каковы сферы компетенций третейского судьи, арбитра, посредника, наблюдателя, помощника в управлении конфликтом? 44. Можно ли считать отношение медиатора («третьей стороны») к конфликту этической проблемой? Что такое медиация? 45. В чем суть психологии посредничества? 46. В чем выражается современная практика «челночной дипломатии»? Приведите конкретные примеры. 47. В чем суть сделки как тактического приема медиации? 48. Каков алгоритм действий, вырабатываемый посредником для организации собственной деятельности? 49. Каков «обязательный набор» психологических качеств для посредника? 50. Какова роль информационного обеспечения переговорного процесса? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Место и роль переговоров в жизни общества. 2. Переговорное пространство и переговорная ситуация. 3. Когда следует и когда не следует вести переговоры? 4. Взаимозависимость и взаимное согласование на переговорах. 5. Общее и особенное в тактике компромисса и консенсуса. 6. Гарвардский проект по переговорному процессу. 7. Система действий на стадии подготовки деловых переговоров. 8. Социально-психологический портрет партнера по переговорам. 9. Пространственная организация переговорного процесса. 10. Тактические приемы на переговорах. 11. Заключительные документы переговоров. 12. Психологические условия успеха на переговорах. 13. Личностный фактор в переговорном процессе. 14. Тактика «салями» как прием ведения переговоров. 15. Манипуляции на переговорах и способы их нейтрализации. 16. Жесты и мимика в невербальной коммуникации. 17. Кинетические средства в общении. 18. Просодические и экстралингвистические средства в коммуникации. 19. Тактические средства общения. 20. Проксемика и ее роль в переговорном процессе. 21. Паралингвистические средства общения. 22. Навыки создания и поддержания раппорта (доверительных отношений) в переговорах. 23. Речевое выражение сенсорных репрезентативных систем и их учет в переговорном процессе. 24. Ключи глазного доступа – о чем говорят движения глаз человека в процессе коммуникации. 25. Технология формулирования эффективных вопросов в переговорах. 26. Нейрологические уровни и их учет в переговорах. 27. Наиболее распространенные ошибки на стадии подготовки переговоров. 28. Наиболее распространенные ошибки на стадии ведения переговоров. 29. Наиболее распространенные ошибки на стадии завершения переговоров. 30. Критерии эффективности переговорного процесса. 31. Этика телефонных переговоров. 32. Этика коммерческих переговоров. 33. «Дипломатический торг» – теория и практика. 34. Этика и регламент переговоров с топами. 35. Понятие «переговорный стиль». 36. Личностный стиль ведения переговоров. 37. «Жесткие» переговоры. 38. «Мягкие» переговоры 39. Влияние национального колорита на стратегию и тактику переговорного процесса. 40. «Третья сторона» в конфликте: история и современность. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Задание 1. Что вы думаете по поводу следующего высказывания Фреда Чарльза Икла: «В соответствии с руководством по дипломатии ХVII и XVIII вв., тот, кто идеально ведет переговоры, должен обладать быстрым умом, неограниченным терпением, уметь притворяться, но не лгать, вызывать доверие, но не доверять другим, быть скромным, но напористым, обладать шармом, но не поддаваться чарам других людей, иметь много денег и прекрасную жену, оставаясь безразличным ко всем соблазнам богатства и женщинам». Обоснуйте свое мнение. Составьте собирательный портрет дипломата ХХI в. Задание 2. К какому стилю переговоров подходит совет, данный А. Шопенгауэром? «Если подозреваете, что вам врут, сделайте вид, что, безусловно, верите. Это поощрит собеседника развивать тему. Он станет врать наглее и попадется. Если заподозрили, что у партнера случайно обнаружилась часть скрываемой правды, играйте в недоверие. Партнер в запальчивости может выложить правду». Аргументируйте свой ответ. Задание 3. Как вы понимаете рекомендацию «отделить споры между партнерами (людьми) от задачи, которую нужно решить», предложенную Р. Фишером и У. Юри? Обоснуйте свой ответ примерами. Задание 4. Согласны ли вы с мнением Р. Фишера и У. Юри о том, что позиционный торг «может усугубить ситуацию, если в переговорах принимало участие более двух сторон, и чем больше сторон, вовлеченных в переговоры, тем серьезнее становятся недостатки, свойственные этой стратегии». Обоснуйте свой ответ примерами. Задание 5. Ниже приведены некоторые из философских подходов к переговорам: «Бизнес есть бизнес»; «В успешных переговорах каждому придется чем-то жертвовать»; «Выживают сильнейшие»; «Тебя ударили – дай сдачи»; «Не делай зла другим, пока они тебе ничего не сделали»; «В бизнесе нет друзей. В бизнесе есть только партнеры» Какому подходу вы отдаете предпочтение? Аргументируйте свой выбор. Задание 6. Как вы относитесь к высказыванию Джеральда Ниренберга: «Работающие в бизнесе, в том числе высшие правительственные чиновники и военные, по долгу службы призванные верить в «закон и порядок», во все возрастающем количестве теряют ориентиры. Они пытаются вести переговоры ради личной выгоды, ради эгоистических интересов (за счет общества), за власть, а не за сотрудничество. При этом они разрушают самих себя, свои профессии и, конечно, наше общество. … Сейчас уже недостаточно быть просто «добрыми» бизнесменами. Мы должны быть хорошими ради чего-то»? Обоснуйте свой ответ примерами. Задание 7. Как вы понимаете высказывание Д. Дидро: «Предварительное знание того, что собираешься сделать, дает смелость и легкость». Аргументируйте свой ответ применительно к переговорному процессу. «У каждого своя правда» – достаточно распространенная позиция. Но как при таком подходе обеих сторон обеспечить достижения компромисса в переговорах? ТЕСТЫ 1. Что из нижеперечисленного не является переговорами? a) диалог покупателя и продавца на рынке b) процесс ответа на экзамене студента преподавателю c) диалог контролеров и «зайца» d) дискуссия мужа и жены по вопросу: «кому сегодня выносить мусор»? e) все из перечисленного 2. Поставьте для каждого из факторов знак «+», если он способствует успеху переговорного процесса и «–», если препятствует. a) последовательное отстаивание собственной позиции как единственно возможной и безусловно правильной b) «худой мир лучше доброй ссоры», как принцип, которого придерживаются участники переговоров c) использование приема «Юпитер, ты сердишься, значит ты не прав» d) игнорирование конфликта e) высокая степень социального возбуждения в смежных областях общественной жизни f) применение насилия конфликтующими сторонами g) создание «образа врага» h) высокая степень открытости политической системы i) расширение социальной базы конфликта j) высокий уровень демократической политической культуры k) наличие третейского судьи (арбитра) в разрешении конфликтной ситуации l) фокусировка внимания не на реальных противоречиях, а на принципах конфликтующих сторон 3. Ошибками в ходе переговоров считают: a) фокусирование внимания на позициях, а не на интересах сторон b) убеждение в противоположности интересов сторон c) понимание не только собственных интересов, но и интересов другой стороны d) все из перечисленного e) ничего из перечисленного 4. Какие из перечисленных ниже факторов обязательно влияют на мирное разрешение политических конфликтов? a) личностные черты тех, кто принимает политические решения b) наличие в обществе институциональных условий для проведения консультаций и переговоров c) наличие соответствующего исторического опыта d) конфессиональная принадлежность тех, кто принимает решения e) равновесие сторон f) этническая принадлежность тех, кто принимает решения g) все перечисленное 5. Укажите верные ответы. «Третья сторона» в урегулировании конфликта и переговорном процессе – это: a) «посредник» b) «наблюдатель за ходом переговоров» c) «адвокат» d) «оказывающий добрые услуги» e) «дирижер» f) «арбитр» 6. Завершите фразу: Вариант достижения договоренностей, находящейся ниже максимально желаемого, но превышающий порог отказа для обеих сторон и требующий четкого согласования позиций сторон конфликта – это… Общее согласие по базовым положениям спорного вопроса – это… 7. Как называется метод ведения переговоров, который предполагает возможность: a) идеального решения проблемы b) оптимального решения и то, какими аспектами в решении проблемы можно пренебречь c) вынужденного решения и его сроки d) предложения партнера, которое обязательно следует отклонить 8. Как называется метод ведения переговоров, который проявляется в готовности партнеров учитывать интересы друг друга и идти на уступки, отказываясь от исходных требований и формулируя новые. 9. Кто в урегулировании конфликта и проведении переговоров обладает наибольшими возможностями по определению вариантов решения проблем, играет наиболее авторитарную роль, изучает проблему, выслушивает обе стороны и принимает решение, которое не оспаривается. 10. Какие факторы, препятствующие переговорам, отражены этими карикатурами и басней? «Незваным ксендз раз во дворец пришел, И, хоть над ним смеяться стали Все находившиеся в зале, – Решился сесть он с королем за стол. Король умылся, ксендз умылся тоже, Разгладил бороду, сидит под стать вельможе. «Святой отец, – сказал ему король, Ты вымыл руки, а теперь изволь Отправиться домой и в Нашу честь За собственным столом поесть!…» Кто ищет панибратства во дворце, Пусть вспоминает о святом отце» [3]. 11. Что означают жесты каждого? 1. 2. 3. 4. 5 1 – беспомощность, неведение 2 – критическое восприятие, недоверие 3 – превосходство 4 – закрытость, дискомфорт 5 – решительность, готовность к действиям, уверенность в себе ЛИТЕРАТУРА 1. Фишер Р. Путь к согласию, или Переговоры без поражения / Р. Фишер, У. Юри. – М., 1990. 2. Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов / М.М. Лебедев. – М., 1999. 3. Селлих К. Переговоры в международном бизнесе / К. Селлих, С. Джейн. – М., 2004. 4. Белланже Л. Переговоры / Л. Белланже. – СПб., 2003. 5. Ветренко И.А. Игровой подход в политических переговорах / И.А. Ветренко // Известия Уральского государственного университета. – 2009. – № 4(70). – С. 166 – 170. 6. Василенко И.А. Политические переговоры / И.А. Василенко. – М., 2006. 7. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии / С.М. Емельянов. – СПб.: Питер, 2000. 8. Василенко И.А. Политические переговоры / И.А. Василенко. – М., 2006. 9. Зенгер Х. фон. Стратагемы: О китайском искусстве жить и выживать: в 2 т. / Х. Фот Зенгер. – М., 2004. Т. 2. 10. Книга правителя области Шан. – М., 1993. 11. Гойхман О.Я. Основы речевой коммуникации: учебник для вузов / под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 272 с. – URL: http://www.evolkov.net/ learn/learning.basics/read.hear.write.speak.basics.html 12. Козырев Г.И. Политическая конфликтология: учебное пособие / Г.И. Козырев. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2008. – С. З73. 13. Фишер Р. Путь к согласию, или Переговоры без поражения / Р. Фишер, У. Юри. – М.,1997. – С. 28. 14. Юрии У. Преодолевая «нет», или Переговоры с трудными людьми / У. Юри, пер. с англ. – М.: Наука, 1993. – С. 15. 15. Анцупов А.Я. Конфликтология в схемах и комментариях / А.Я. Анцупов, С.В. Баклановский. – СПб.: Питер, 2009. – 2-е изд. – 304 с.: ил. 16. Василенко И.А. Политические переговоры: учеб. пособие / И.А. Василенко. – М., 2007. – С. 50 – 53. 17. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях / А.Я. Анцупов, С.В. Баклановский. – СПб.: Питер, 2009. – 2-е изд. – 304 с.: ил. 18. URL: http://truesite.ru/forums/ Политический Анализ ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Анализ – термин греческого происхождения (аnalisis) означает «разложение». Анализ – процесс мысленного расчленения исследуемого объекта на отдельные части, сферы, области и углубленное изучение каждой в отдельности для выявления ее сущности и определения основных характеристик. Прикладной анализ – это процедура изучения проблемы, порожденной реально существующей, как правило, остроактуальной социальной потребностью, с целью помочь разрешить возникшее противоречие. Поэтому этот вид анализа носит, достаточно, прагматический характер, ориентирован на изменение, оптимизацию управления политической ситуацией. Теоретический анализ ориентирован на изучение таких проблем, решение которых обеспечит углубление знания о политической реальности, достижение его большей научной обоснованности, обобщенности, объяснения закономерностей функционирования не отдельного политического феномена, а целого класса. Теоретический анализ имеет своей целью раскрытие механизмов политического развития, его основных закономерностей, выявление определяющих тенденций. Метод в переводе с греческого (methodos) означает учение, путь исследования. Метод – это способ или совокупность приемов, подходов, направленных на достижение цели познания объективной реальности. Метод предполагает определенную процедуру, включающую последовательные действия, направленные на решение исследовательской задачи. В современной науке есть широкая и узкая трактовки категории метода. В широком смысле под методом понимают теоретически обоснованное нормативное, познавательное средство. В более узком, собственном смысле метод науки – это совокупность подходов и принципов, правил и норм, инструментов и процедур, обеспечивающих взаимодействие субъекта познания с его объектом для достижения научного результата. Методология – термин греческого происхождения (methodos + logos) – учение о методах научного познания и их комбинациях. Методология представляет собой общетеоретическую конструкцию, определяющую принципы, нормы и процедуру получения научного знания. Методология связана с разработкой и повышением результативности методов познания. Методология политического анализа представляет собой совокупность принципов организации, способов и средств познания политической сферы. Методика исследования – это совокупность технических приемов, операций, применяемых в строгой последовательности и взаимосвязи с целью сбора эмпирических и фактологических данных, их обобщения и обработки. Нормативный метод (от латинского «norma» – правило, образец) связан с ценностными представлениями и установками, и поэтому в существенной мере ориентирован на этические оценки, содержит оценочное суждение, доминанту моральной составляющей. Эмпирический метод (гр. еmpereiria – опыт) характеризуется наблюдениями, и поэтому обоснованность принимаемых решений в его рамках выстраивается на обобщении фактологического материала о процессах и отношениях в системе, поэтому его императив содержит требование сбора первичных данных, их обработки и осмысления. Качественные методы ориентированы на выявление специфических характеристик политического феномена и поэтому концентрируют внимание на всестороннем его рассмотрении, в единстве всех составляющих, в совокупности объективных и субъективных факторов, обуславливающих развитие данного феномена. Качественные методы обеспечивают определение сущностных признаков, свойств, характеристик изучаемых объектов с тем, чтобы восполнить недостаточность их теоретической проработанности. Они ориентированы на понимание, объяснение политической ситуации. С их помощью выстраивается логическая цепь причинноследственных зависимостей между анализируемыми политическими явлениями и открывается возможность их интерпретации. Проблемная ситуация – это реально существующее в социальной действительности противоречие, способы разрешения которого в данный момент не известны. Политическая ситуация – это состояние политической сферы или ее отдельных элементов, системы взаимодействий между ними в определенной период времени. Вертикальный анализ (институциональный) – это процесс мысленного расчленения политической системы на отдельные сегменты, институты и изучение каждого элемента системы в отдельности, его текущего состояния, а также механизма взаимодействия между элементами. В рамках этого анализа исследуется деятельность основных политических институтов – правительства, института президента, парламента, изучаются общественные объединения и движения, политические партии и др. Горизонтальный анализ своим объектом имеет не институциональные элементы политической сферы – достаточно сплоченные группировки, объединяющие обычно людей из различных властных структур и играющих значительную роль в политическом развитии. Поэтому этот вид анализа строится на выявлении всех политических группировок, оказывающих наибольшее влияние на политику. Эти группировки, часто номенклатурные по своему составу, как правило, соперничают, конкурируют друг с другом, и их взаимоотношения во многом составляют основу конфликтной ситуации. Общий анализ – это процедура изучения всей сложившейся политической ситуации, в совокупности различных условий, факторов, субъектов, действия внешней среды. Фрагментарный анализ предполагает исследование какой-то отдельной, составной части политической ситуации, изучение которой необходимо для решения определенной локальной цели, и в силу этого исследуется не вся политическая ситуация, а только ее конкретный фрагмент. Этот вид анализа сводится фактически к анализу проблемы, которую предстоит решить, и поэтому связан, как правило, с процессом принятия политического решения, Проблемный анализ – это исследование определенной политической проблемы, и его задача заключается в поиске оптимальных путей ее решения. Диагностический анализ направлен на выявление возможных трудностей в политическом развитии, потенциальных проблемных ситуаций, а также на изучение имеющихся шансов, выявление ресурсов их преодоления, средств по рационализации деятельности политических институтов, повышения эффективности их функционирования. Программа анализа – это систематизированное изложение теоретикометодологических предпосылок, общей концепции аналитического проекта в соответствии с основными целями и задачами, ее методического и процедурного обеспечения, выдвигаемых гипотез и операций, обеспечивающих проверку их результатов. Объект политического анализа – это совокупность явлений, процессов, отдельных сфер политической реальности, которые выступают в качестве факторов проблемной ситуации. Предмет политического анализа – это сущностное свойство, качество, характеристика, особенность политического феномена, заданное для изучения. Цель политического анализа – это планируемый результат, на достижение которого направлена аналитическая деятельность. Достижение цели обуславливает разработку основных направлений решения аналитической проблемы. План политического анализа направлен на обеспечение координации разных видов научной деятельности, связанных с проведением исследования, на согласование и контроль результатов, полученных на разных этапах изучения проблемы. План определяет подведение итогов выполненной работы, обобщение всех полученных результатов и формулировку на их основе выводов и рекомендаций. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Раскройте предмет и объект политического анализа. 2. Дайте характеристику политики как объекта анализа. 3. Опишите методы политического анализа и раскройте основные проблемы их использования. 4. Кто является субъектом политического анализа, и как можно их классифицировать? 5. Какие фазы можно выделить в процедуре политического анализа. Дайте характеристику их содержанию. 6. Что такое политическая ситуация, и как проводится ее анализ? 7. Какие вы знаете основные виды политического анализа? 8. Раскройте принципы системного анализа. 9. В чем сущность когнитивного подхода и его значения для политического анализа? 10. Дайте характеристику моделирования как метода анализа. 11. Что такое сравнительный метод, и как он применяется в политическом анализе. 12. Раскройте основные принципы организации сравнительного анализа. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Основные предпосылки появления и становления анализа как области научных знаний. 2. Место анализа в исследовании социальных процессов в современной России. 3. Особенности национальных школ анализа. 4. Развитие анализа как сферы отечественной науки. 5. Классификация методов научного исследования. 6. Многоуровневая концепция методологического знания. 7. Специфика применения методов анализа. 8. Техника проведения научных исследований (основные приемы). 9. Основные стадии анализа на примере аналитического исследования конкретной ситуации. 10. Пределы эффективности анализа. 11. Система и основные инструменты ее описания в ходе аналитического исследования. 12. Эффективность прикладного системного анализа в изучении политического пространства. 13. Виды документальных источников и основные способы их анализа. 14. Преимущества и недостатки включенного наблюдения при исследовании социальных проблем. 15. Границы применения тестирования при проведении медиаисследований. 16. Специфика количественных и качественных методов изучения аудитории. 17. Специфика количественных и качественных методов изучения социальных проблем посредством медиа. 18. Особенности совмещения качественных и количественных методов при изучении социальной действительности. 19. Границы применения качественных и количественных методик. 20. Система и основные инструменты ее описания в ходе аналитического исследования. 21. Эффективность прикладного системного анализа в изучении политического пространства. 22. Основные подходы к построению методологии исследования систем. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Цель: Научить студентов на практике составлять программу исследования, используя все стадии анализа. Сформулируйте тему, научную проблему и исходную гипотезу. Разработайте план-программу анализа с определением целей, задач, инструментария. Охарактеризуйте комплекс методов, посредством которых возможно осуществить поставленную цель. 2. Приведите примеры использования различных видов анализа: a) горизонтальный b) вертикальный c) общий d) фрагментарный e) проблемный f) диагностический 3. Отметьте, к какой проблемной категории (согласно приведенному списку) относится та или иная ситуация. И приведите свои примеры. Проблемная категория: a) социальная проблема b) социокультурная проблема c) социально-экономическая проблема d) семейно-бытовая проблема e) этнонациональная проблема; f) экологическая проблема • Важнейшей проблемой современного российского общества является сокращение населения. Этот процесс представляет собой самую главную угрозу для России, так как ослабляет государство и угрожает постепенным исчезновением самого народа из истории. • Обмен информацией между социальными системами в результате коммуникации ведет, согласно системной теории, к дифференциации и интеграции систем, к их взаимообогащению. Иное происходит, если при этом идет не просто обмен информацией, а интервенции систем – произвольной, по сути паразитической трансплантации целых фракций одной системы в другую. Подобную опасность несет в себе феномен, во многом отождествляемый с глобализацией, – межнациональная миграция. Дезинтеграционным для социальной системы является не сам факт массового переселения в страну жителей из других мест, а перенесение иных культурных образцов и типов поведения в масштабах, не усваиваемых культурой. • Занятость пожилого населения, обеспечение работой «молодых пожилых», желающих работать (к таким относят, как правило, людей до 70-75 лет). Это сложная проблема, поскольку рабочих мест не хватает и для лиц трудоспособного возраста. Средний уровень безработицы в странах ЕС составил в 2002 г. 10,7% (в 1990 г. – 7,7%). Максимум – в Испании и Финляндии, минимум – в Австрии и Люксембурге. • Жестокость, насилие, агрессия стали характерными чертами нашего времени. Ребенок становится невольным свидетелем пьяных ссор и драк родителей, впитывая аморальные схемы поведения и привнося их в свое поведение и отношение к окружающим его людям. • Вновь провоцируют политики: с одной стороны, одни, используя лозунги демократии и прав человека, обосновывают идеи отрицания наций-этносов, отчитываясь о решении национального вопроса и провозглашая формирование исторической общности – многонационального народа Российской Федерации. С другой стороны, другие подменяют демократические начала формирования власти этнодиктатурой, отрицая возможность эволюции этнического сознания на основе принципов демократии, а значит, и демократического обустройства российских народов в едином государстве. • Если следующее лето будет не таким жарким, как минувшее, уровень воды в Волге снова поднимется, уверены в правительстве. Главной же проблемой является регулирование качества воды, концентрация загрязняющих веществ в которой повысилась в два раза... 4. Дайте анализ следующей теме: «Болонский процесс: перспективы развития в России», используя все фазы анализа. Определите тип проблемы. 5. Цель: ознакомиться с современными методами анализа документов. Практикум включает три основных этапа работы: 1) общее знакомство с текстом, 2) реконструкцию, 3) интерпретацию. Студентам предлагается провести анализ статьи Александра Солженицына «Как нам обустроить Россию». Источник: http://www.solzhenicyn.ru Реконструкция документа – необходимо ознакомиться с биографией автора и социально-культурным, историческим контекстом, в котором этот документ создавался. Необходимо продумать ответы на следующие вопросы: 1. Что хотел сказать А.И. Солженицын, написав эту статью? 2. Какой реакции он ожидал от аудитории? 3. Как оценивал значение и смысл своей деятельности? Третий этап анализа – интерпретация. 6. Провести анализ сайтов политических партий и общественных объединений. Ответить на следующие вопросы: Какие методы использовались для анализа? Какие выводы о политической ситуации России можно сделать исходя из полученных данных? 7. Приведите примеры, где используется такой метод сбора информации, как наблюдение. Провести одно из наблюдений событий политической жизни (например собрание, конфликты, переговоры и т.д.). 8. На примере существующих анкет для количественных медиаисследований изучить последовательность и технические приемы разработки и составления анкет и вспомогательного инструментария. Разработать анкету (опросник) для проведения медиаисследования. И провести ее апробацию. 9. С момента распада СССР на постсоветском пространстве, а именно на территории России и СНГ возникла крупная проблема трудовой миграции населения, а точнее ее дисбаланс, в частности приток большого количества трудовых мигрантов в Россию из СНГ. Последствия этого разнообразны, и несут отрицательный характер как для России, так и для СНГ. Для стран СНГ – это колоссальный отток рабочей силы и, как следствие, отсутствие кадров для поднятия уровня жизни и развития инфраструктуры в стране, а в результате – безработица и перечисленные ранее проблемы. В России мигранты являются отчасти причиной безработицы, так как они занимают множество рабочих мест, нарушается множество законов, мигрантами совершаются преступления различного характера, тем самым подогревая почву под процветающими ныне националистическими идеями. Политика государства, направленная на решение этой крупной проблемы чересчур вялотекущая и не совсем не соответствующая развитию проблемы, и не отвечающая последним мнениям общества. Относительное бездействие государства может привести к тяжелым последствиям как экономического, так и социального характера в России, равно как и в странах содружества. Вопросы к заданию: 1. Целесообразно ли использование в данном случае системного подхода? 2. Каких реальных целей позволяет достичь используемый в этом случае системный подход? 3. Выразите представленную выше ситуацию в терминах системного подхода: система, среда, элемент, структура, функция, и др. 10. Пьер Клод Виктуар Буаст (1765 – 1824) считал, что строить систему на одном факте, на одной идее – это ставить пирамиду острым концом вниз. Вопросы к заданию: Что имел в виду под этой фразой французский моралист? 11. Назовите категории системы: – категории, характеризующие свойства системы; – категории, характеризующие состояние системы; – категории окружения системы; – категории, характеризующие отражение системы; – наиболее важные категории, определяющие строение системы. ТЕСТЫ 1. Термин «анализ» (с греч.) означает: a) исследование b) описание c) разложение 2. Горизонтальный анализ проводится с целью изучения: a) институциональных отношений b) неинституциональных отношений 3. Фрагментарный анализ может быть: a) только вертикальным b) только горизонтальным c) и вертикальным, и горизонтальным 4. Задачей диагностического анализа является: a) определение оптимальных путей решения проблемы b) выявление проблемных ситуаций 5. Расположите данные ниже фазы процедуры анализа в последовательном порядке: a) сбор данных, определение методов сбора и объема данных b) разработка плана-программы анализа с определением целей, задач, инструментария c) определение предмета анализа, формулирование научной проблемы и исходных гипотез d) обработка полученных результатов и систематизация, упорядочение собранных данных e) научное объяснение результатов и выводов, их проверка, составление аналитического отчета 6. Диахронный способ сбора данных обеспечивает получение фактов: a) в определенный момент времени b) через определенный промежуток времени 7. Какой метод сбора информации предполагает непосредственное визуальное или слуховое восприятие реальных событий и их регистрацию: a) наблюдение b) опрос c) анализ документов d) эксперимент e) тестирование 8. Метод познания социальной реальности, при помощи которого явления действительности исследуются в контролируемых условиях: a) наблюдение b) опрос c) анализ документов d) эксперимент e) тестирование 9. В зависимости от используемых инструментов (методов) сбора полевой (первичной) информации исследования можно разделить на: a) количественное b) первичное c) качественное d) лабораторное 10. Какое определение категории «система» считается общепризнанным? a) совокупность элементов b) совокупность элементов, образующих целостность c) совокупность взаимосвязанных элементов, образующих единое целое d) совокупность объектов и отношений 11. Качественные социологические исследования стали практиковать: a) в XIX в. b) в первой половине ХХ в. c) в последней трети ХХ в. d) в начале XIX в. 12. Контент-анализ – e) анализ текущей ситуации в СМИ f) анализ отношений на информационном рынке g) анализ содержания средств массовой коммуникации h) анализ художественного произведения 13. Кодирование информации представляет собой: a) использование языка формул b) использование шифров c) совокупность операций по подготовке эмпирических данных к формализованной обработке и анализу d) первая фаза этапа обработки социологических данных ЛИТЕРАТУРА 1. Дегтярев А.А. Теория принятия политических решений в структуре социальных управленческих дисциплин / А.А. Дегтярев // Полис. – 2002. – № 2. 2. Dahl R. Political Analysis. Englewood Clifi s / R. Dahl. – N.J. – 1963. – P. 94. 3. Дегтярев А. Методы политических исследований / А. Дегтярев // Вестник Московского университета. Сер. 12. – Политические науки, 1996. – № 4; его же: Методы политологических исследований // Политическая наука в России: интеллектуальный поиск и реальность. – М.: Московский научный общественный фонд, 2000. – С. 565580; Боришполец К.П. Методы политических исследований: учеб пособие для студентов вузов / К.П. Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2005. С.18. 4. Dann W. Public Policy Analisis: An Introduction. Englewood Clifi s / W. Dann. – N.J., 1981. P. 31. 5. Мангейм ДЖ. Политология. Методы исследования / ДЖ. Мангейм, Р. Рич. – М., 1997. – С. 24 – 25. 6. Краснов Б.И. Политический анализ, прогноз, технологии: учеб. пособие / Б.И. Краснов, Г.И. Авцинова, И.А. Сосина; под общей ред. В.И. Жукова. – М.: Издательство МГСУ, 2002. С.8. 7. Pal L. Public Policy Analisis: An Introduction / L. Pal. – Scarborough, 1992. – P. 22. 8. Симонов К.В. Политический анализ: учебное пособие / К.В. Симонов. – М.: Логос, 2002. – С. 18. 9. Дегтярев А.А. Предмет и структура политической науки и основы построения теории / А.А. Дегтярев // Политическая наука в России: интеллектуальный поиск и реальность. – М.: Московский научный общественный фонд, 2000. – С. 110. 10. Мир политической науки: учебник. В 2 кн. Кн. 1. Категории политической науки / А.Ю. Мельвиль, М.Г. Миронюк, Т.В. Шмачкова и др.; отв. ред. А.Ю. Мельвиль; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (МГИМО-Университет) МИД России. – М.: Просвещение, 2004. – С. 50. 11. Политология: Лексикон / под ред. А.И. Соловьева. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. – С. 523 – 524. Политические технологии: их влияние на политическую жизнь современного общества ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Политическая технология – это методы решения политических вопросов, выработки основ векторов политики, ее реализации, осуществления практической составляющей политической жизни общества. Политические технологии – это комплексная система методов и способов воздействия на объект политики с целью достижения определенных целей. Поле применения политических технологий находится в плоскости прикладной политической деятельности по достижению конкретных политических целей и задач. Менеджмент – совокупность принципов, методов и средств управления с целью повышения эффективности различных видов деятельности, включает в себя разработку, создание максимально эффективного использования и контроля социальноэкономическими системами. Политический консалтинг – это комплекс средств, направленных на формирование позитивного имиджа кандидата перед потенциальными избирателями, с целью вывода кандидата на широкие слои электората и увеличение числа сторонников для победы на выборах, включает в себя консультирование по широкому кругу вопросов в сфере экономики, права, власти и политики, а также проблем социальнополитического характера. Лоббизм – часть политической системы, представляющий собой механизм воз- действия частных и общественных организаций – политических партий, профсоюзов, корпораций, предпринимательских союзов и других групп давления на процесс принятия политических решений. Связи с общественностью (PR, Public Relations) – наука, искусство, совокупность методов, приемов, технологий, используемых субъектом для достижения гармонии с внешним окружением посредством взаимопонимания, основанного на достоверной и полной информации. Массовая коммуникация – систематическое распространение сообщений (через печать, радио, телевидение, кино, звукозапись, видеозапись) среди больших аудиторий с целью утверждения ценностей общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей. Политический имидж – это целенаправленно формируемый образ какоголибо политического объекта: политика, политической партии, политического движения и др. Политическая реклама – это форма политической коммуникации в условиях выборных кампаний, адресное воздействие на электоральные группы в лаконичной, оригинальной, легко запоминающейся форме, которая отражает суть политической платформы политических сил, настраивает избирателей на их поддержку, формирует и внедряет в массовое сознание определенное представление о характере политических сил, создает желаемую психологическую установку на голосование. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. На стыке каких научных дисциплин и областей знаний находится понятие «политические технологии»? 2. В чем заключается различие применения жестких и мягких политических технологий? 3. Чем охарактеризована плавная цель связей с общественностью? 4. Назовите основные принципы и приемы PR. 5. Какие два основных механизма формирования политического имиджа существуют? 6. Чем обусловлено активное развитие политической рекламы как одной из разновидностей политической технологии? 7. Приведите возможные основания классификации и функции политической рекламы. Охарактеризуйте их. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Нелегитимные политические технологии и методы борьбы с ними. 2. Новые политические технологии в России. 3. Политические технологии в государственном политическом процессе. 4. Манипулятивные технологии в политической рекламе и пропаганде. 5. Политические технологии как объект политического консалтинга. 6. Информационные технологии в политическом управлении. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Существуют различия между политическими PR-технологиями, которые применяются политическими партиями и органами государственной власти. Смоделируйте PR политической партии и органа исполнительной власти любого уровня: федерального, регионального или местного. На основе проделанной работы проведите сравнительный анализ применяемых PR-технологий данных политических акторов. Рис. 1 Рис. 2 2. Проведите сравнительный анализ представленных примеров использования политической рекламы в период избирательной кампании двух кандидатов (см. рис. 1, рис. 2). 3. Разработайте идеальный имидж кандидата (политической партии): степень личного участия кандидата в рекламно-агитационной кампании, его внешность и коммуникационные качества кандидата, каналы коммуникации с потенциальном электоратом. ТЕСТЫ 1. Политические технологии – это: а) технологии планирования и проведения избирательных кампаний b) технологии завоевания власти и ее реализация c) создание структуры управления политическими процессами d) формирование положительного образа кандидата 2. В соответствии с нормативными устоями и обычаями в обществе политические технологии различаются: а) нормативные и девиантные b) маркетинговые и немаркетинговые c) избирательные и предвыборные d) индивидуальные и коллективные 3. В каком году Фонд исследований и образования в области PR (Foundation for Public Relations Research and Education) предпринял первую серьезную попытку сформулировать универсальное определение деятельности PR-специалиста: а) 1980 b) 1875 c) 1975 d) 1993 4. Что такое имидж? а) публичный образ политика или иного известного человека b) визуальный образ компании c) образ PR-субъекта, сформировавшийся у целевой аудитории d) целенаправленно создаваемый образ PR-субъекта 5. Какие два основных механизма формирования имиджа выделяют: а) специальный, общий b) стихийный, искусственный в) объективный, субъективный г) собственный, приобретенный 6. По форме политическую рекламу делят: а) на прямую и косвенную b) визуальную и аудиальную c) прямую и косвенную 7. Исходя из приемов и способов воздействия, политическая реклама может быть: а) позитивной и негативной b) рациональной и эмоциональной c) непосредственной и опосредственной d) институциональной и неинституциональной 8. Какие три наиболее значимых компонента входят в структуру политических технологий (исключите неверный ответ) а) знания b) приемы, процедуры и методики действий c) национально-государственные d) технико-ресурсные компоненты 9. Дайте определение термину «агитация»: а) политическая деятельность, воздействующая на сознание и настроение людей с целью побудить их к политическим или другим действиям b) распространение информации для оказания воздействия на общественное мнение или целевую аудиторию c) это деятельность, направленная на установление взаимовыгодных, гармоничных отношений между организацией и общественностью 10. Что означает термин «манипуляция»: а) войсковое подразделение b) искусственные действия и сложные технические операции в дистанционном управлении с помощью рычагов c) фокуснические действия, махинации, которые создают иллюзии в сознании при восприятии и анализе реальности d) скрытое управление сознанием, волей и поведением человека e) все вышеперечисленное ЛИТЕРАТУРА 1. Малкин Е. Политические технологии / Е. Малкин, Е. Сучков. – М.: Русская панорама, 2008. – С. 24. 2. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии / А.И. Соловьев. – С. 415. 3. Грачев Г.В. Манипулирование личностью: способы и технологии информационно-психологического воздействия / Г.В. Грачев, И.К. Мельник. – М.: Алгоритм, 2002. – С. 15. 4. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2000. – С. 65. 5. Ольшанский Д.В. Политический PR / Д.В. Ольшанский. – СПб.: Питер, 2003. – С. 91. 6. Лисовский С.Ф. Политическая реклама / С.Ф. Лисовский. – М.: Маркетинг, 2000. – С. 84 – 87. 7. Малкин Е. Политические технологии / Е. Малкин, Е. Сучков. – М.: Русская панорама, 2008. – 2-е (7-е) стер. изд. – С. 198. 8. Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов / Г.Г. Почепцов. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. – С. 188. 9. Ольшанский Д.В. Политический PR / Д.В. Ольшанский. – СПб.: Питер, 2003. – С. 129. 10. О рекламе [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 13.03.2006 №38ФЗ // Доступ из справ.-правовой системы «Консультант Плюс». 11. Феофанов О.А. Реклама. Новые технологии в России / О.А. Феофанов. – СПб., 2000. – С. 118. 12. Соловьев А.И. Указ. соч. С. 522. Этнополитика ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Самоидентификация – процесс, посредством которого человек развивает привязанность к другому человеку и восхищение этим человеком, обладающим качествами и чертами, которыми он сам хотел бы обладать. Теория рационального выбора – данная теория является научным подходом, который основан на рассмотрении социального взаимодействия как процесса координации действий людей, стремящихся к достижению индивидуальных целей. Рациональность выбора определяется оптимальностью стратегии поведения. Индивид выбирает из альтернатив – фиксированного набора возможных вариантов действий – тот вариант, который даст наилучший результат. Однако стремление всех к максимизации индивидуальной выгоды может привести к социальной дилемме – ситуации, в которой возникает конфликт между индивидуальной рациональностью и социальной рациональностью. Этатизм – мировоззрение и идеология, абсолютизирующие роль государства в обществе и пропагандирующая максимальное подчинение интересов личностей и групп интересам государства, которое полагается стоящим над обществом; политика активного вмешательства государства во все сферы общественной и частной жизни. Патернализм – это система отношений, основанная на покровительстве, опеке и контроле старшими младших (подопечных), а также подчинении младших старшим. Во внутригосударственных отношениях – это практика государственного управления, построенного по парадигме контроля государства над людьми, аналогично контролю отца над детьми в патриархальной семье. Трайбализм (от англ. tribe – племя) – культурно-бытовая, культовая и общественно-политическая племенная обособленность. Подобный уклад жизни характерен для первобытного строя. В большинстве развитых стран родовой строй давно трансформировался в более совершенные формы. Однако клановая структура общества все еще свойственна народам ряда стран Африки, Азии, Океании и некоторых других регионов. Функция этих образований в основном заключается в организации контроля и распределения благ среди своих членов, а также в защите внутриклановых интересов от внешнего вмешательства. В этом смысле кланы, роды, тейпы, улусы и т. п. служат инструментом объединения людей в пределах родового сообщества. Однако в масштабах нации или государства кланы играют деструктивную, разделяющую роль. Характерно, что английское слово tribe – племя, происходит от лат. tribuo – разделять. Неотрайбалисты считают, что процесс глобализации и распространения Интернета послужит образованию все большего числа субкультур, «племен» с более узкой идентичностью и лояльностью. Люди будут вступать в объединения вне зависимости от государственных границ, самоорганизуясь в сообщества, игнорирующие геополитические реалии. Расширению движения неотрайбализма способствует духовный кризис и эрозия традиционных ценностей, свойственные современному обществу потребления и многократно усиленные глобальными интеграционными процессами [1].\ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Дайте определение понятию «этнополитика». 2. Перечислите основные категории «этнополитики». 3. Укажите особенности возникновения и распространения этнических конфликтов. 4. Перечислите особенности этнополитического процесса в современной России. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Понятие «национальный вопрос» и его история. 2. Предмет этнополитологии, объекты и методы этнополитического исследования. 3. Место этнополитологии в системе современного обществознания. 4. Социобиологическая теория П.Л. ван ден Берга. 5. Теория внетерриториальной национальной автономии Р. Шпрингера. 6. Коммуникативная теория К. Дойча. 7. Концепция «неравномерной модернизации различных этнических групп» Ротшильда. 8. Теория внутреннего колониализма Нейрна. 9. Этнополитические идеи в марксизме. 10. История этнополитических исследований в России. 11. Понятие «империя» в этнополитическом измерении. 12. Национальная автономия, ее уровни и типы реализации. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Составьте карту регионов мира, где разными цветами укажите разные степени активности этнополитических процессов: (красный цвет – максимальная степень напряженности; оранжевый цвет – высокая степень напряженности; синий цвет – средняя степень напряженности; зеленый – низкая степень напряженности). Прокомментируйте результаты работы. 2. Подготовьте презентацию на тему: «Очаги этнической напряженности на постсоветском пространстве». ТЕСТЫ 1. Высказывание «нация – это народ, обладающий государством» принадлежит (укажите правильный ответ): а) С. Хантингтону b) И. Сталину c) Д. Драгунскому d) К. Дойчу 2. Кто из отечественных исследователей одним из первых дал определе- ние понятию этнополитический процесс (укажите правильный вариант): а) Д. Драгунский b) В. Тишков c) Л. Гумилев d) Л. Дробижева 3. Конструктивизм как этнополитологическая концепция зародился (укажите правильный вариант): а) в Европе b) США c) России d) Японии 4. Среди современных этнополитологических концепций традиционно выделяют следующие (укажите неправильный вариант): а) примордиализм b) бихейвиоризм c) конструктивизм d) функционализм e) инструментализм ЛИТЕРАТУРА 1. Этнополитология: политические функции этничности: учебник для вузов / В.А. Тишков, Ю.П. Шабаев. – М.: Изд-во МГУ, 2011. – С. 13 – 15. 2. Садохин А.П. Этнополитология: учебное пособие для вузов / А.П. Садохин, Ю.П. Шабаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 133. 3. Этнополитология: политические функции этничности: учебник для вузов / В.А. Тишков, Ю.П. Шабаев. – М.: Изд-во МГУ, 2011. – С. 61. 4. Сталин И.В. Марксизм и национальный вопрос // Сталин И. Сочинения. Т.2. – М.: ОГИЗ, 1949. – С. 296 – 297. 5. Малахов В.С. Национализм как политическая идеология: учеб. пособие / В.С. Малахов. – М.: КДУ, 2005. С. – 27. 6. Драгунский Д.В. Этнополитические процессы на постсоветском пространстве и реконструкция Северной Евразии / Д.В. Драгунский // Полис, 1995. – №3. 7. Денисова Г.С. Этносоциология. О политическом и этнополитическом процессах: учеб. пособие для студентов ун-тов и пед. вузов / Г.С. Денисова, М.Р. Радовель. – Ростов-н/Д: ЦВВР, 2000. – C. 28. 8. URL: http://mirslovarei.com/content_pol/nacionalnaja-politika-660.html#ixzz2Fm8 q8Nb4 9. Этнополитология: политические функции этничности: учебник для вузов / В.А. Тишков, Ю.П. Шабаев. – М.: Изд-во МГУ, 2011. – С. 43. 10. Материалы международной заочной научно-практической конференции // Социология, политология, философия, история: современные тенденции развития. – Новосибирск: Изд-во Сибирская ассоциация консультантов, 2012. – С. 14 – 18. 11. Саква Р. Путин: выбор России / Р. Саква, пер. с англ. – М., 2005. – С. 310 – 311. 12. Малахов В.С. Национализм как политическая идеология: учеб. пособие / В.С. Малахов. – М.: КДУ, 2005. – С. 303 – 304. 13. Большая актуальная политическая энциклопедия / под общ. ред. А. Белякова, О. Матвейчева. – М.: Эксмо, 2009. – 412 с. 14. Некишенков А.А. История британской социальной антропологии / А.А. Некишенков. – СПб., 2008. 15. Садохин А.П. Этнополитология: учебное пособие для вузов / А.П. Садохин, Ю.П. Шабаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 16. Тишков В.А. Этнополитология: политические функции этничности: учебник для вузов / В.А. Тишков, Ю.П. Шабаев. – М.: Изд-во МГУ, 2011. Современные проблемы глобализации ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Антиглобализм – политическое движение, направленное против определенных аспектов процесса глобализации в ее современной форме, в частности против доминирования торгово-правительственных организаций, глобального неравенства, доминирования транснациональных корпораций, формирования однополярного мира, загрязнения окружающей среды и т.д. Глобализация – качественный новый уровень интегрированности, целостности и взаимозависимости стран, при котором происходит усиление взаимозависимости хозяйственной, экономической, информационной и других видов деятельности. Интеграция – процесс развития, результатом которого является достижение единства и целостности внутри системы, основанной на взаимозависимости отдельных специализированных элементов. Суверенитет – неотчуждаемое юридическое и политическое качество независимого государства, символизирующее его политико-правовую самостоятельность, высшую ответственность и ценность как первичного субъекта международных отношений, верховенство государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней сфере, то есть полнота законодательной, исполнительной и судебной власти государства на его территории. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Охарактеризуйте сущность и понятие «глобализация». 2. В чем заключается различие в подходах к определению «глобализация» у различных авторов? (М. Чешков, М. Элброу, В. Михеев и др.). 3. Какие семь факторов определяют процесс глобализации? 4. Выделите основные этапы сближения государств, когда их интеграция проходила наиболее интенсивно. 5. Назовите основные взгляды на сущность глобализации, существующие в современной науке. 6. В чем заключаются основные положения программ антиглобалистких организаций? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Глобализация: понятие, сущность, противоречия. 2. Современная внешняя политика России в условиях глобализации. 3. Глобализация: пути решения для России. 4. Влияние глобализации на национальную политику государств. 5. Глобализация – тенденция развития современного мира. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Глобализационные процессы проникли во все сферы жизни общества и охватили разные континенты, регионы. Возрастает роль мировых держав (например, США, Россия, Китай). Смоделируйте стратегию их «экспансии» (идеологической, экономической, культурной и т.д.) на современном этапе мирового развития. 2. Россия стоит на этапе нового «включения» в мировые глобализационные процессы (Россия – член всемирной торговой организации). В российском обществе нет однозначного отношения по данному вопросу. Сделайте прогноз модели дальнейшего развития событий на основе существующих точек зрения специалистов. ТЕСТЫ 1. Какой период исторического развития общества можно считать «веком глобализации»? a) XIX век b) XX век c) XXI век 2. Транснациональной корпорацией называется организация: а) имеющая структурные подразделения в двух и более странах b) работающая с иностранными партнерами c) инвестирующая средства в иностранные предприятия 3. «Глобализацией» называется: a) уровень интегрированности, при котором происходит усиление взаимосвязи видов деятельности государств b) согласованная деятельность государств на международной арене c) показатель политико-правовой самостоятельности, высшей ответственности и ценности как основного субъекта международных отношений 4. Представители каких кругов российского общества выступают против «включения» России в мировую глобализацию: a) военно-промышленные круги b) работники бюджетной сферы c) политики либерального толка 5. Интегрированность национальных государств в мировое сообщество определяется: a) фактором силы b) новыми технологиями c) стремлением преобладать на международной арене 6. Расширение пространства международного взаимодействия способствует: а) демократизации мира b) упорядоченности и прозрачности отношений между государствами c) повышению промышленного потенциала государств 7. Какое обстоятельство влияет на отношение России к процессам глобализации: а) нахождении России в стадии формирования и становления национального государства b) большое число субъектов РФ c) географическое расположение 8. Одними из ключевых проводников глобализации являются: а) транснациональные корпорации b) политические партии c) международные организации d) высшие должностные лица государства 9. Какие существуют три основных взгляда на глобализацию: а) революционный, эволюционный, скептический b) рациональный, эмоциональный, комплексный c) географический, политический, экономический 10. Какие существуют основные аргументы против глобализации: а) снижение конкурентоспособности национальных производителей b) стирание национальных границ и снижение национального суверенитета государств c) снижение экологических стандартов и ухудшение условий труда ЛИТЕРАТУРА 1. Чешков М. Глобализация: сущность, нынешняя фаза, перспективы. Pro et Contra / М. Чешков. – Т.4. – №4, 1999. – С. 114. 2. Albrow M. The Global Age / M. Albrow. – Cambridge: Polity Press, 1996. – P. 88. 3. Михеев В. Логика глобализации и интересы России. Pro et Contra / В. Михеев. – Т.4. – №4, 1999. 4. Кеохане Р. Информационная революция. Государство и власть в эпоху глобальной информации / Р. Кеохане // Международная политика. – №10. – 2000. – С. 37. 5. Омае К. Упадок национального государства: становление региональных экономик / К. Омае. – Нью-Йорк, 1999. – С. 80. 6. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. – М.: Весь мир, 2004. – С. 91. 7. Hirst P. Globalization in question / P. Hirst. – N.Y. – 1997. – P. 185. 8. Коммерсантъ Власть, 10.10.2011. – №40 (944). 9. Артемьев А. Союз демократов и протестующих / А. Артемьев // Газета.Ru, 15.10.2011. 10. Бузгалин А.В. Альтерглобализм как феномен современного мира / А.В. Бузгалин // Полис. – № 2. – 2003. 11. Борцы с рекламой прибегли к PR. URL: Sostav.Ru (дата обращения: 23.09.2004). 12. Вебер А.Б. Политика мирового развития: между реальностью глобализации и императивом устойчивости / А.Б. Вебер // Полис. – № 5. – 2003. 13. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. – М.: Весь мир, 2004. 14. Глазкова Т. Тысяча ведущих экономистов призвала G20 ввести «налог Робин Гуда» / Т. Глазкова. // РБК Daily, (дата обращения: 15.04.2011). 15. Кеохане Р. Информационная революция. Государство и власть в эпоху информатизации / Р. Кеохане // Международная политика, №10, 2000. 16. Как оккупировали Уолл-стрит. // Коммерсантъ Власть, 10.10.2011. – №40 (944). 17. Лукашева Е.А. Права человека и процессы глобализации современного мира / Е.А. Лукашева. – М.: Норма, 2005. 18. Михеев В. Логика глобализации и интересы России. Pro et Contra / В. Михеев. – Т. 4, № 4. – 1999. 19. Омае К. Упадок национального государства: становление региональных экономик / К. Омае. – Нью-Йорк, 1999. 20. Панарин А.С. Искушение глобализмом / А.С. Панарин. – М.: Эксмо, 2003. 21. Полозов Л. «ОккупайАбай» перебрался с Чистых прудов на «Баррикадную» / Л. Полозов // BFM.ru (дата обращения: 16.05.2012). 22. Чешков М. Глобализация: сущность, нынешняя фаза, перспективы. Pro et Contra / М. Чешков. – Т. 4, № 4, 1999. 23. Albrow M. The Global Age / M. Albrow. – Cambridge: Polity Press, 1996. 24. Hirst P. Globalization in question / P. Hirst. – N.Y., 1997. 25. Saba M. Twitter occupywallstreet movement aims to mimic Iran / M. Saba. – CNN, 16.09.2011 Международная Политика ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Международное сообщество – совокупность государств, межгосударственных объединений, международных организаций, являющихся субъектами международного права и устанавливающих между собой политические, экономические, правовые и иные отношения. Система международных отношений – вся система политических, экономических, культурных, военных, дипломатических и других взаимосвязей между государствами и народами. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений – принятое в геополитике обозначение системы международных отношений, закрепленной договорами и соглашениями Ялтинской и Потсдамской конференции в июле 1945 г. Данная система стала историческим прецедентом, поскольку никогда раньше весь мир целиком не был исскуственно разделен на сферы влияния между двумя государствами (в данном случае СССР и США). Биполярный расклад сил быстро привел к началу противостояния между капиталистическим и социалистическим лагерями, именуемому в истории Холодной войной. Холодная война – глобальная геополитическая, экономическая и идеологическая конфронтация между США и их союзниками с одной стороны, и Советским Союзом и его союзниками – с другой, длившаяся с середины 40-х до начала 90-х гг. XX в. Притом что Соединенные Штаты и СССР никогда не вступали в прямое военное противостояние, их соперничество за влияние в ряде случаев приводило к вспышкам локальных конфликтов по всему миру. США и Советский Союз создали свои сферы влияния, закрепив их военно-политическими блоками – НАТО и Варшавский Договор. Гонка вооружений – политическое противостояние двух или нескольких держав (или военных блоков) за превосходство в области вооруженных сил. В ходе такого противостояния каждая из сторон производит огромные запасы оружия, пытаясь установить паритет с противником или обогнать его. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Раскройте содержание основных этапов развития международной системы. 2. Назовите основные принципы реалистической, либерально-идеалистической и марксистской парадигм изучения международных отношений. 3. Назовите основные принципы реалистической парадигмы изучения международных отношений. 4. Назовите основные принципы либерально-идеалистической парадигмы изучения международных отношений. 5. Назовите основные принципы марксистской парадигмы изучения международных отношений. 6. Оцените ресурсы внешней политики РФ. 7. Что такое «гибкая власть»? 8. Какие государства входят в ОДКБ, ЕврАзЭс и Таможенный союз ЕврАзЭс? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Основные региональные приоритеты внешней политики России. 2. Внешняя политика в условиях глобализации. 3. Современные подходы к изучению международных отношений. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Выделите основные приоритеты внешней политики России в Концепции внешней политики Российской Федерации (Утверждена указом Президента Российской Федерации от 12 июля 2008 г. №Пр-1440). ТЕСТЫ 1. Кто является традиционным актором международных отношений? a) государства b) государства и международные межправительственные организации c) личности, транснациональные корпорации, международные неправительственные организации 2. Вестфальская система международных отношений сложилась … a) в 1648 г. b) 1815 г. c) 1945 – 1946 гг. 3. Кто является автором теории государственного суверенитета? a) Ж-Ж Руссо b) Г. Гроций c) Ж. Боден 4. Политику революционной экспансии в XVIII – XIX вв.проводила a) США b) Франция c) Великобритания 5. Крах Венской системы международных отношений ознаменовался a) Крымской войной b) Русско-Японской войной c) Франко-прусской войной 6. По итогам Второй мировой войны сложилась a) Версальско-Вашингтонская подсистема международных отношений b) Ялтинско-Потсдамская подсистема международных отношений c) Венская подсистема международных отношений 7. Систему, в которой доминирующее положение занимают две крупные, конкурирующие державы, называют… a) многополярной b) государствоцентричной c) биполярной 8. Г. Моргентау определял национальные интересы как a) интересы национальных меньшинств, влияющие на внешнюю политику b) интересы титульной нации c) интересы, определенные в терминах власти 9. С точки зрения неомарксизма и мир-системного анализа, центр (ядро) мир-системы состоит a) из наиболее развитых стран, черпающих ресурсы из стран третьего мира b) наименее развитых стран, являющихся источником ресурсов c) стран, имеющих глубокие ис торические традиции 10. На основе идей какой парадигмы была построена Лига Наций? a) марксизма b) либерализма c) реализма 11. Какое положение занимает Россия в ООН? a) полноправный участник заседаний Генеральной ассамблеи b) ассоциированный член ООН c) постоянный член Совета Безопасности ООН ЛИТЕРАТУРА 1. Баталов Э.Я. О философии международных отношений / Э.Я. Баталов. – М.: 2005. – 132 с. 2. Моргентау Г. Политические отношения между нациями: борьба за власть и мир. Теория международных отношений: Хрестоматия / сост. и науч. ред. П.А. Цыганков. – М, 2003. – С. 72 – 88. 3. Уолц К.Н. Человек, государство и война: Теоретический анализ. Теория международных отношений: Хрестоматия / сост. и науч. ред. П.А. Цыганков. – М, 2003. – С. 93 – 110. 4. Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма / В.И. Ленин // Полное собрание сочинений. – М.,1973. – Т. 27. – С. 299 – 426. 5. Валлерстайн И. После либерализма / под ред. Б.Ю. Кагарлицкого. – М., 2003. – 256 с. 6. Амин С. Вирус либерализма: перманентная война и американизация мира / С. Амин, пер. с англ. Ш. Нагиба, С. Кастальского. – М.: 2007 – 168 с. 7. Кларк Г. Достижение всеобщего мира через мировое право. Два альтернативных плана / Г. Кларк, Л.Б. Сон // Теория международных отношений: хрестоматия / сост. и науч. ред. П.А. Цыганков. – М., 2003. – С. 115 – 131. 8. Этциони А. От империи к сообществу: новый подход к международным отношениям / пер. с англ., под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Ладомир, 2004. – 384 с. 9. Сандерс Д. Международные отношения: неореализм и неолиберализм / Д. Сандерс // Политическая наука новые направления. – М., 1999. – С. 410 – 425. 10. Кеохейн Р.О. Международные отношения: вчера и сегодня / Р.О. Кеохейн // Политическая наука новые направления. – М., 1999. – С. 438 – 453. 11. Цыганков П.А. Теория международных отношений: учеб. пособие / П.А. Цыганков. – М. Гардарики, 2003. – 590 с. 12. Keohane O.R. / Transnational Relations and World Politics. / O.R. Keohane. – Harvard University Press. Cambridge. Massachusetts, 1972. – P. 427. 13. Keohane O.R. / Power and interdependence. / O.R. Keohane. – 3 rd. ed. Longman (New York), 2001. – P. 334. 14. Nye S. Joseph Bound to Lead: The Changing Nature of American Power, BasicBooks 1990 p. 336, Nye J. Jr. Soft Power. The Means to Success in World Politics. – N.Y., 2004 15. Сайт газеты «Ведомости». – URL: http://www.vedomosti.ru/companies/news /1206288/vneshnetorgovyj_oborot_rossii_v_2010_godu_vyros_na_tret_fts
