Зачет по теме «Макроэволюция» 1. Установите соответствие между характеристикой эволюционного процесса и уровнем эволюции, на котором он происходит. Для этого к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ УРОВЕНЬ А) формируются новые виды 1) микроэволюционный Б) формируются надвидовые таксоны 2) макроэволюционный В) изменяет генофонд популяции Г) прогресс достигается путём частных приспособлений Д) прогресс достигается путём ароморфозов Е) прогресс достигается путём дегенерации 2. Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ А) гомологичные органы - крыло птицы и ласта кита 1) сравнительно-анатомические Б) начало онтогенеза с зиготы 2) эмбриологические В) закладка жаберных карманов у зародыша человека Г) рудименты третьего века у человека Д) единый план строения конечностей позвоночных животных Е) образование вторичного рта в стадии развития хордового животного 3. Установите соответствие между характеристиками организмов и сравнительноанатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ А) корнеплод моркови и корневище папоротника 1) аналогичные органы Б) клубень картофеля и луковица тюльпана 2) гомологичные органы В) иголка кактуса и лист яблони Г) шип крыжовника и игла кактуса Д) лист берёзы и усик гороха Е) цветок лилии и зонтик чеснока 4. Установите соответствие между органами человека и группами органов, к которым они относятся. ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА ГРУППЫ ОРГАНОВ А) зубы мудрости 1) атавизмы Б) сплошной волосяной покров на лице 2) рудименты В) лишние пары молочных желёз Г) мышцы, поднимающие волосы «Arrector Pili» Д) эпикантус - кожная складка, нависшая над верхним веком человека. Е) микроцефалия 5. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры биологического регресса некоторых видов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Если условия окружающей среды меняются достаточно быстро, то некоторые виды не успевают адаптироваться к новым условиям. (2) Признаки, полезные организмам в прежних условиях, оказываются вредными в новых условиях среды. (3) Так, слишком большие рога торфяного оленя стали мешать ему в борьбе с новыми хищниками. (4) В условиях похолодания вымерли древние пресмыкающиеся и саблезубые тигры. (5) Вероятность выживания организмов определяется не только сменой природных условий среды, но и антропогенным фактором. (6) Так, например, резко сократилась численность осетровых рыб в результате браконьерства. 6. Установите соответствие между видами организмов и направлениями эволюции, по которым в настоящее время происходит их развитие: Организмы Направление А) рыжий таракан 1) биологический прогресс Б) латимерия 2) биологический регресс: В) уссурийский тигр Г) заяц-русак Д) лошадь Пржевальского Е) одуванчик обыкновенный 7. Проанализируйте таблицу «Главные пути эволюции». Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите выбранные цифры, в порядке, соответствующем буквам. 1) автотрофное питание 2) ароморфоз 3) биологический прогресс 4) биологический регресс 5) паразитические черви 6) половое размножение 7) повышается 8) не изменяется 8.Установите соответствие между примерами и путями эволюционного процесса: Примеры Пути эволюции А) наличие двойного оплодотворения 1) ароморфоз Б) редукция хорды у взрослой формы асцидии 2) идиоадаптация при переходе к сидячему образу жизни 3) общая дегенерация В) снижение испарения путем образования воскового налета на листьях Г) утрата конечностей у китов Д) образование плодов с семенами у покрытосеменных растений Е) сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате 9. Установите соответствие между примерами эволюционных процессов и направлениями, в которых они протекали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРОЦЕССЫ А) Различия в формах клюва у галапагосских вьюрков. 1) дивергенция Б) Форма тела акулы и дельфина. 2) конвергенция В) Появление аналогичных органов. Г) Различия в форме черепа у млекопитающих. Д) Крылья бабочек и летучих мышей. Е) Различные породы голубей. 10. На рисунках ниже представлено одно из доказательств эволюции. Какая наука представляет такого рода доказательства? Назовите и сформулируйте законы, основанные на данном наблюдении, в их исходной формулировке. Объясните, в чём их суть.