Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды Вологодской области Конкурс на получение премий (грантов) на организацию экологических лагерей, школ практической экологии, эколого-краеведческих экспедиций учащихся Отчёт о реализации конкурсного проекта «Краснокнижники Верховажского района» Участник конкурса: МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» Верховажского района Вологодской области Руководитель проекта: Жукова Надежда Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ «Нижнекулойская средняя школа», руководитель районного экологического лагеря «Аква» Адрес школы: 162321 Вологодская область Верховажский район д. Урусовская ул. Школьная д.10 г. Вологда 2015 год Основание проведения: Договор между Департаментом природных ресурсов и охраны окружающей среды Вологодской области и муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Нижнекулойская средняя школа» о реализации конкурсного проекта по теме «Краснокнижники Верховажского района». Цель проекта: Выявление и изучение растений, лишайников, грибов и животных, занесенных в Красную книгу Вологодской области и обитающих на территории Верховажского района. Задачи проекта: 1. Составить аннотированный список видов растений, лишайников, грибов и животных, занесённых в Красную книгу Вологодской области и найденных на территории Верховажского района: проанализировать Красные книги Вологодской области (том 2 (2004 г.), том 3 (2010 г.), Список 1, 2 (2015 г.)) для выявления видов, отмеченных для Верховажского района и материалы полевых исследований флоры и фауны Верховажского района; 2. Провести полевые исследования по изучению краснокнижников: приобрести навыки распознавания растений в природе по генеративным и вегетативным органам; животных – по следам жизнедеятельности, голосам и иным признакам; научиться описывать найденные редкие виды и определять их; применять различные методики для изучения краснокнижников, мониторинга ООПТ; 3. Представить материалы, полученные при реализации проекта, широкой общественности: выступить с исследовательскими работами на форумах различного уровня; оформить картографический материал о краснокнижниках Верховажского района; использовать полученные фотоматериалы для создания фотогалереи и презентации, выпуска буклета «Краснокнижники Верховажского района», спланировать мероприятия по сохранению популяций видов в конкретных местообитаниях на изучаемой территории; организовать мониторинг состояния ценопопуляций выявленных видов. Методы проекта: Методы сбора и анализа информации: • Методы работы с литературными источниками и информационными электронными ресурсами; • Интервьюирование; • Методы работы с книжными и онлайн - определителями (плантариум); • Картографический метод. Методы полевых исследований: • Маршрутно-экскурсионный метод (прохождение определенного маршрута с последующим выделением и описанием площадок); 2 • Метод закладки учетных геоботанических площадок размером 1 х 1 м, 10 х 10 м (стационарный); • Метод проективного покрытия (Отношение проекции надземных частей растений к общей площади, на которой оно определяется. Проективное покрытие выражается в процентах и определяется для каждого вида в отдельности на глаз); • Морфометрический метод и другие методы ценопопуляционных исследований; • Метод биоиндикации; • Методы гербаризации растений и фиксации животных; • Фотофиксация событий и объектов: крупный план, средний план, макро-снимок, фотография – демонстрация размеров объекта на фоне линейки, спичечного коробка и др.; Основным методом полевых исследований является маршрутноэкскурсионный – традиционный метод биологических исследований – осмотр, учет и описание биологических объектов на протяжении маршрута. Основное оборудование при выходе на маршрут исследования: определители высших растений, мхов, лишайников, грибов, насекомых, птиц, млекопитающих, гидробионтов европейской части России, карта Верховажского района, гербарные папки, полиэтиленовые пакеты для сбора материалов, сантиметровая лента, полевой дневник, фотоаппарат, оборудование для изучения водоема, леса и др. Определение обнаруженных видов, т.е. установление их принадлежности к определенному семейству, роду и виду, по возможности, производится сразу же на месте обнаружения; необходимые сведения заносятся в полевой дневник; определяются координаты непосредственного местонахождения по карте или GPRS-навигатору. Трудные для распознавания в поле виды фотографируются с целью последующего определения в камеральных условиях. Для наглядного представления результатов исследований осуществляется оформление картографического материала (адресное нанесение на карту района, выявленных ценных объектов), а также фотофиксация ценных элементов флоры и фауны района. Участники проекта: Учащиеся 7 - 11 классов МБОУ «Нижнекулойская средняя школа». Руководитель проекта: Жукова Надежда Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ «Нижнекулойская средняя школа», руководитель районного экологического лагеря «Аква». Научный руководитель: Левашов Андрей Николаевич, старший преподаватель кафедры ботаники ВоГУ, магистр биологических наук. Время и место проведения мероприятия: 3 Экологический лагерь «Аква – 2015» проводится на базе МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» в июне 2015 года с выездами на школьном транспорте на места полевых исследований и с ночевками в палатках и домиках в Парке Дудорова. 6 2 1 7 3 4 5 Условные обозначения: 1 - МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»; 2 - Ландшафтный заказник «Ивонинский бор»; 3 - Памятник природы «Парк Дудорова»; 4 - Резерват ООПТ «Гагарье озеро»; 5 - озеро Подсосенское, д. Пихтенник; 6 - окрестности с. Морозово, д. Пежма, д. Косково; 7 - Ландшафтный заказник «Верховажский лес». Трудность осуществления проекта: Работу необходимо выполнять в течение нескольких лет – тогда полученные данные будут иметь большое научное значение и дадут материалы для сравнительного анализа. Начало полевых исследований следует запланировать на май, когда зацветают первоцветы, входящие в группу редких растений. Исследование ценопопуляций растений необходимо продолжать в течение всего вегетационного периода до листопада. В связи с подвижностью животных – краснокнижников, способностью «затаиваться» при приближении человека, их бывает трудно обнаружить. Многие виды - краснокнижники могут определить только специалисты. 4 Содержание программы мероприятий: I. Вводно-подготовительный этап или погружение в проект: I.1.Общая подготовка к экспедиции: • Выбор темы проекта (исследования), определение цели и формулировка задач проекта (исследования); • Составление примерного календарного плана, сметы проекта (исследования); • Подбор персонала и детей для участия в работе экологического лагеря; • Оформление необходимой документации для открытия экологического лагеря на базе МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»; • Подбор оборудования, инструментов, канцелярских товаров; • Приобретение медикаментов для укомплектования медицинской аптечки; • Проведение занятий по туризму с целью обучения школьников основам жизнеобеспечения в условиях экспедиции, жизни в палаточном лагере; • Подбор и изучение литературы, Интернет - источников, краеведческого материала по теме исследования; • Выбор методов исследования и методик изучения видов – краснокнижников, мониторинга ООПТ; • Заочное знакомство с особо охраняемыми природными территориями (ООПТ) Верховажского района, местами полевых исследований; • Акарицидная обработка Парка Дудорова. I.2. Организация и проведение лекций, практикумов, лабораторных работ по следующим направлениям: • Рекогносцировочные и маршрутные исследования, экскурсии в различные экосистемы; • Гидрологическое и гидрохимическое исследование водоема: реки, озера, родника и др.; • Изучение гербарного и фотографического материала флоры и фауны долины реки Кулой, «Парка Дудорова», окрестностей озера Гагарьего, ООПТ Верховажского района; • Изучение видов района исследования, занесенных в Красную книгу Вологодской области; • Почвенное исследование; • Закладка и описание пробных геоботанических площадок, площадок учета птиц и т.п., отработка умений исследований по определенным методикам; • Знакомство с топографией и микротопонимикой района исследования, отработка умений: работы с курвиметром, масштабирования карт, нахождения района исследования на Yandex – картах, карте - одноверстовке, работы с навигатором, составления картосхем; • Изучение методов фиксации собранного материала; • Знакомство с правилами ведения полевых дневников; 5 • Отработка умений работы с оптическими приборами: биноклем, микроскопом, фотоаппаратом; • Отработка умений работы с книжными определителями и онлайнопределителями. II. Основной этап проекта Организация и осуществление деятельности в полевых условиях II.1. Выполнение проекта: полевые исследования экологического лагеря «Аква – 2015» (1-й год реализации проекта), «Аква – 2016» (2-й год реализации проекта), «Аква – 2017» (3-й год реализации проекта); 1.1. Исследование ценопопуляций редких растений на территории сельских поселений: • Исследование ценопопуляции кувшинки снежно-белой (Nymphaea alba L.) озера Подсосенского (Чушевицкое сельское поселение), краснокнижников у бнп. Пихтенник. • Исследование ценопопуляции башмачка настоящего, венерина башмачка (Cypripedium calceolus L.) в окрестностях п. Пежма; калипсо клубневой (Calypso bulbosa (L.) Oakes) в окрестностях п. Пежма, камнеломки болотной в окрестностях с. Морозово (Морозовское сельское поселение). • Исследование ценопопуляций зимолюбки зонтичной, гроздовника полулунного, ужовника обыкновенного и других краснокнижников в окрестностях МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» (Нижнекулойское сельское поселение). Участие в проекте ГлобалЛаб «Пришкольные краснокнижники». 1.2. Выявление редких видов растений и животных в особо охраняемых природных территориях: • В ландшафтных заказниках «Ивонинский бор» и «Верховажский лес»; • На территории памятника природы «Парк Дудорова»; • В окрестностях озера Гагарьего – резервата ООПТ Верховажского района. II. 2. Камеральная обработка результатов, анализ и обобщение, выводы самостоятельных исследований и завершение проекта (рефлексия); II.3.Оформление результатов исследования. III. Заключительный этап проекта: презентация и оценка результатов проекта, рефлексия. № п/п 1. 2. Календарный план реализации проекта «Краснокнижники Верховажского района» Наименование мероприятия Сроки проведения Вводно-подготовительный этап или погружение в проект Общая подготовка к экспедиции Сентябрь - декабрь 2014 года Организация и проведение лекций, практикумов, лабора- Сентябрь 2014 торных работ по направлениям года - май 2015 6 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. года Январь 2015 года Составление аннотированного списка видов растений, лишайников, грибов и животных, занесённых в Красную книгу Вологодской области и найденных на территории Верховажского района (анализ информационных источников) Создание компьютерной презентации «КрасноЯнварь - февраль книжники Верховажского района» 2015 года Выступление Киселёвой Надежды, учащейся 10 класса с 13.03.2015 года исследовательской работой «Краснокнижники Верховажского района» на III районной детской проектноисследовательской конференции «Я – исследователь» (диплом победителя) Выступление Киселёвой Надежды, учащейся 10 класса с 04.04.2015 года исследовательской работой на кафедре зоологииэкологии ВоГУ «Охраняемые виды Верховажского района» на региональной научно-практической школеконференции «Биологические ресурсы: изучение, использование, охрана» в г. Вологда (диплом победителя). Выступление Киселёвой Надежды, учащейся 10 класса с 08-09.04.2015 гоисследовательской работой «Чугла и время» (работа эко- да лагеря по сохранению памятника природы «Парк Дудорова»), Кузнецовой Дарьи, учащейся 10 класса с исследовательской работой «Плавучие острова» (об исследовании Гагарьего озера – резервата ООПТ) на XXII областной общественной экологической конференции «Сохраним природную среду и культурное наследие Вологодской области» в г. Великий Устюг (сертификаты участников). Уроки биологии: в 5 - 6 классе «Растения Красной книги 22.05.2015 года Вологодской области», в 7 – 8 классе «Животные Крас- (Международной книги Вологодской области», в 9 – 11 классе «Со- ный День биокращение биоразнообразия – глобальная экологическая разнообразия) проблема» Организация и осуществление проектной деятельности (полевые исследования) 1. Исследование ценопопуляций редких растений на территории сельских поселений Изучение правил техники безопасности при работе в по- В течение сезона левых условиях с различными инструментами, правил полевых исследований поведения в природе; Распределение учащихся по исследовательским группам; Отработка навыков комплексного исследования природ7 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. ного объекта; Отработка умений и навыков описания ценопопуляций охраняемых растений; Составление видового списка в месте нахождения цено- 27.06.2015 года популяции кувшинки снежно-белой озера Подсосенского, краснокнижников у бнп. Пихтенник (Чушевицкое сельское поселение) Маршрутная экскурсия в окрестностях Нижнекулоя для 26.06.2015 года выявления краснокнижников, составления списка видового разнообразия растений, лишайников, мхов (Нижнекулойское сельское поселение). Определение краснокнижных видов в культурных посадках Нижнекулоя Исследование ценопопуляций башмачка настоящего, ве- 10.06; 16.06; нерина башмачка в окрестностях п. Пежма (Морозовское 24.06.2015 года сельское поселение) Выявление ценопопуляции камнеломки болотной в окре- 25.06.2015 года стностях с. Морозово (Морозовское сельское поселение) Исследование ценопопуляции калипсо клубневой в окре- 17. 06; 21.06; стностях п. Пежма (Морозовское сельское поселение) 24.06.2015 года 15.06; Исследование ценопопуляции зимолюбки зонтичной, 11.06; 23.06; гроздовника простого, ужовника обыкновенного в окре- 17.06; стностях МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» 26.06; 02.07.2015 года (Нижнекулойское сельское поселение). Участие в проекте ГлобалЛаб «Пришкольные краснокнижники» Поиск места произрастания ятрышника шлемоносного в 28.05.2015 года окрестностях с. Верховажья 2. Выявление редких видов растений и животных в особо охраняемых природных территориях Выявление редких видов растений и лишайников в ланд- 30.06.2015 года шафтном заказнике «Ивонинский бор» Выявление редких видов растений и лишайников в ланд- 29.06.2015 года шафтном заказнике «Верховажский лес» Экскурсия по Парку Дудорова. Знакомство с сосудисты- 10.06; 01.07.2015 ми растениями флоры долины реки Кулой. Знакомство с года интродуцированными Дудоровым И.И. растениями. Выявление редких видов растений на территории памятника природы «Парк Дудорова» Проведение работ по благоустройству Парка Дудорова: 10.06; 18.06.2015 Удаление борщевика Сосновского в Чугле; года 8 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Вырубка сорной поросли, уборка сухостоя и обрезка засохших веток у интродуцированных растений; Благоустройство территории Парка Выявление редких видов растений и животных в окрестностях озера Гагарьего – резервата ООПТ Верховажского района Презентация и оценка результатов проекта Конференция по итогам полевых исследований экологического лагеря «Аква – 2015», полевой практики студентов отделения биология-экология 2 курса естественногеографического факультета ВоГУ Размещение материалов о краснокнижниках на сайте МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» 28.06.2015 года 02.07.2015 года В течение сезона полевых исследований Подготовка вопросов и подборка фотозагадок для эколо- В течение лета гической викторины «Туфельки Киприды» 2015 года Подготовка и представление отчета о деятельности эко- июль 2015 года логического лагеря «Аква – 2015» Выполнение исследовательских работ, создание презен- Июль - сентябрь 2015 года таций к ним: «Характеристика ценопопуляции башмачка настоящего»; «Характеристика ценопопуляции калипсо луковичной»; «География мест обитания и видовое разнообразие растений - краснокнижников Верховажского района» Выступление учащихся с исследовательскими работами 09.10.2015 года на III районной экологической конференции «Экология леса – экология жизни» Выступление учащихся с исследовательскими работами Март 2016 года на IV районной детской проектно-исследовательской конференции «Я – исследователь» Создание буклета в бумажном и электронном варианте Сентябрь 2015 «Красная книга Верховажского района» года Выступление учащихся с исследовательскими работами 2015 2016 на других конференциях различного уровня учебный год Создание фотогалереи в кабинете биологии «Охраняемые Июль - август виды Верховажского района» 2015 года Разбивка и уход за цветником возле Памятного знака, ус- В течение веснытановленного в честь кулоян – участников Первой миро- лета 2015 года вой войны 2-й год реализации проекта Мониторинговые полевые исследования экологического Июнь 2016 года лагеря «Аква – 2016» 3-й год реализации проекта 9 Мониторинговые полевые исследования экологического Июнь 2017 года лагеря «Аква – 2017» Список участников проекта «Краснокнижники Верховажского района» Список участников экологического лагеря «Аква – 2015»: Жукова Надежда Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ «Нижнекулойская СОШ» - руководитель районного экологического лагеря «Аква»; Учащиеся МБОУ «Нижнекулойская сош» – участники экологического лагеря: 1. Антуфьева Ирина 7 класс 2. Астафьев Иван 7 класс 3. Денисов Александр 7 класс 4. Кеинашвили Диана 7 класс 5. Дурнов Денис 8 класс 6. Лавров Николай 8 класс 7. Шутов Николай 8 класс 8. Боровиков Павел 9 класс 9. Киселева Анна 9 класс 10. Лопаткина Елена 9 класс 11.Сафоновский Иван 9 класс 12. Сердюк Дмитрий 10 класс 13. Кеинашвили Юлия 11 класс 14. Киселёва Надежда 11 класс 15. Кузнецова Дарья 11 класс 16. Макаровский Андрей 11 класс 17. Рюмина Наталья 11 класс 18. Сафоновская Наталья 11 класс 19. Сорокина Александра 11 класс 20. Хахлин Андрей 11 класс 21. Цурканюк Ксения 11 класс Водитель школьного транспорта Богдановский Вениамин Ларгиевич Список участников экологической практики по систематике растений на базе МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»: Левашов Андрей Николаевич, старший преподаватель кафедры ботаники ВоГУ, магистр биологических наук. Студенты биологи-экологи 2-го курса естественно-географического факультета ВоГУ: 1. 2. 3. 4. 5. Григорьева Юлия Сергеевна Ермаков Александр Васильевич Кононов Анатолий Иванович Коткова Диана Николаевна Кускова Яна Сергеевна 10 6. Марюкова Ольга Михайловна 7. Муравьева Екатерина Сергеевна. Хроника и результаты полевых исследований «Краснокнижники Верховажского района» Дата Событие Результат Примечания 17.05 Поездка за д. Боровая Найдена ценопопу- Возможно, жаркая и сухая весна Пустошь (Морозов- ляция калипсо луко- способствовала развитию растевичной (приблизи- ний с опережением в 2 недели. ское с/п) тельно 69 цветущих Примета цветения калипсо – цветение черемухи. расстений) 21.05 Поездка за д. Боровая Характеристика це- Сделать проволочный каркас для Пустошь (Морозов- нопопуляции калип- определения стационарной плосо луковичной: гео- щадки для мониторинговых исское с/п) ботаническое описа- следований калипсо. ние пробной площа- Узнать, действительно ли число ди 10 х 145 м, опи- жилок листа - не показатель возсание 24 пробных раста, а меняется в зависимости от площадок 1 х 1 м, экологических факторов (влажности, плодородия почвы). морфометрические измерения 110 рас- Узнать о погодных условиях лета тений из 199 най- 2014, лета 2015 гг. на чушевицкой денных калипсо, вы- метеостанции (количество осадполнено 4 почвен- ков). Установить, коррелируют ли разных разреза. У каждого растения меры листовой пластинки калипсо калипсо был листок с данным фактором. с № п/п. 28.05 Поездка в с. Верхо- Ятрышник шлемо- Найти более точное описание месважье носный не найден та находки Шенниковым А. П. ятрышника шлемоносного. 10.06 Поездка в Парк Ду- Благоустройство ко- В течение 2015-16 учебного года дорова стрища, уборка сделать таблички – этикетки для древесно-кустарниковой упавшей осины, вы- видов резка сорной порос- растительности Парка. ли, создание клум- Спланировать разбивку цветника. бы, выкапывание борщевика Сосновского 10.06 Поездка в п. Пежма Найдена ценопопу- Весной 2016 г. провести описание (Морозовское с/п) ляция башмачка на- ценопопуляции башмачка. Выдестоящего (микрото- лить ПКК для стационарного напоним «За Борисов- блюдения. кой) (приблизительно 15 ПКК) 11.06 Участие в проекте Характеристика це- Узнать о морфометрических изГлобалЛаб «Пришко- нопопуляции зимо- мерениях зимолюбки. зонтичной: Сделать проволочный каркас для льные краснокниж- любки выделения стационарной площадгеоботаническое ники» описание пробной ки для мониторинга зимолюбки. площади 20 х 20 м, Узнать о морфометрических изописание 11 проб- мерениях страусника обыкновен11 15.06 Участие в проекте ГлобалЛаб «Пришкольные краснокнижники» 16.06 Поездка в п. Пежма (Морозовское с/п) 17.06 Участие в проекте ГлобалЛаб «Пришкольные краснокнижники» 18.06 18.06 ных площадок 1 х 1 м, выполнен 1 почвенный разрез Характеристика ценопопуляции гроздовника полулунного описание 4 пробных площадок 1 х 1 м. Характеристика ценопопуляции башмачка настоящего: описание 8 пробных площадок 1 х 1 м, морфометрические измерения 195 побегов (+ 87 побегов не описано). Найдено 75 ПКК (микротопоним «Сороковой») Характеристика ценопопуляции ужовника обыкновенного: описание 6 пробных площадок 1 х 1 м, выполнен 1 почвенный разрез. Поездка за д. Павлов- Найдена ценопопуская (микротопоним ляция пальчатокоренника мясо«Плёс») красного из 339 особей (в 2009 г. их было здесь 48 особей). Поездка в Парк Ду- Вырезка сорной подорова росли, сухих ветвей, сжигание хвороста – результата работы прошлых лет. Ночевка в Парке. 12 ного, подъельника обыкновенного и др. краснокнижников. Узнать о морфометрических измерениях гроздовника полулунного. Установить вешки в месте произрастания. Узнать о результатах морфометрического анализа третьих сверху листьев, взятых с некоторых ПКК для преподавателей ВоГУ. Весной 2016 г. начать описание башмачка раньше (одновременно с калипсо). Установить вешки у выделенных для мониторинга ПКК. Сравнить морфометрические показатели ценопопуляции башмачка в микротопониме «За Борисовкой» и в микротопониме «Сороковой». Выяснить о других местонахождениях башмачка в п. Пежма, Коскове. Узнать о морфометрических измерениях ужовника обыкновенного. Сделать проволочный каркас для выделения стационарной площадки для мониторинга ужовника. Узнать о морфометрических измерениях пальчатокоренника мясо-красного. Сделать проволочный каркас для выделения стационарной площадки для мониторинга пальчатокоренника. Продолжить поиск краснокнижников в окрестностях Парка Дудорова. Собраться для выработки перспективного плана по благоустройству Парка Дудорова на ближайшие 5 лет: участникам осташевского клуба «Очаг», руководителю районного комитета природных ресурсов и охраны окружающей среды, заинтересованным 19.06 2022.06 23.06 24.06 25.06 представителям общественности и др. Узнать о местах нахождения клюСоставление списка Пеший переход по сосудистых чевых низинных болот в окрестдороге Осташево – Н- видов ностях Осташева, Н-Кулоя. растений. Кулое Определение водной и околоводной растительности в речках Пятина, Курчевка, Средняя, Тялова, Мягра и др. Камеральная обработка результатов. Маршрутная экскур- Выявлено 2 вида сия «Придорожная и краснокнижника: луговая раститель- бутень клубненосность в окрестностях ный, белокопытник лучистый. д. Урусовской» Статусы редкости. Красные книги Вологодской области. Поездка в п. Пежма (Морозовское с/п) Маршрутная экскурсия от микротопонима «У лавочки» за д. Боровая пустошь по лесной дороге в п. Пежма, по лугу на левом берегу р. Пежма Поездка в с. Морозово. Поиск камнеломки болотной на низинных ключевых болотах под д. Мошковская, у родника «Талик» 26.06 Маршрутная экскурсия «Растительность сосняков, лугов, старичного озера» в окрестностях Нижнекулоя 27.06 Поездка в с.Чушевицы: на озеро На правом берегу р. Пежма (у калипсо) найдено 13 видов краснокнижников, на левом берегу р. Пежма (у башмачка) – 17 видов краснокнижников. Рекомендовать создание микрозаказников (памятников природы) в местах произрастания калипсо, башмачка. Найдено 11 видов Приехать в августе для описания краснокнижников. ключевого болота и фотофиксации цветущей камнеломки болотной. Исследовать искусственно образовавшееся заболоченное место в д. Фоминская. Рекомендовать создание микрозаказника (памятника природы) в месте произрастания камнеломки у родника «Талик». Найдено 37 видов У старичного озера в д. Дьяконовкраснокнижников. ская в 1998 г. было найдено 267 растений пальчатокоренников мясо-красных, в 2015 г. – ни одного. Найти материал о корреляции условий увлажнения и наличия на лугу пальчатокоренников. Найдено 2 вида краснокнижника. 13 27.06 28.06 29.06 30.06 01.07 01.07 01.07 02.07 03.07 Подсосенское Поездка в Найдено 11 видов с.Чушевицы: на берег краснокнижников. р. Ковды, за бнп. Пихтенник Поездка на Гагарье озеро: маршрутная экскурсия по зимнику и в окрестностях озера. Поездка в с. Верховажье: маршрутная экскурсия в окрестностях д. Рогачиха, по ландшафтному заказнику «Верховажский лес» Поездка в д. Герасимовская: маршрутная экскурсия от лавы в д. Ивонинскую – по лесной дороге – до лавы в д. Босыгинская Поездка за д. Павловская (микротопоним «Плёс») Поездка в Парк Дудорова Экскурсия на огород Праховой И. П. Камеральная обработка результатов. Итоговая ция Узнать точное местоположение верхового болота на берегу р. Ковды, где растет ладьян. Познакомиться с материалами полевых практик в районе с. Чушевицы. Найдено 15 видов краснокнижников. Найдено 24 вида Найти подробную карту заказника краснокнижника. и проложить маршруты по разным растительным ассоциациям. Найдено 22 вида Найти подробную карту заказника краснокнижника. и проложить маршруты по разным растительным ассоциациям. В 2015 г. не найден гроздовник виргинский, тайник сердцевидный – находки 2008 г. Найдено 10 видовкраснокнижников. Сравнить кору (цвет, чечевички) и листву дубов. Кроме летнего, черешчатого дуба есть красный дуб. Найти в дневниках Иллариона Ивановича записи о видах дубов и др. растений. Узнать названия загербаризированных для ВоГУ интродуцентов Парка. Найдено 14 видовкраснокнижников. Подготовка отчетов, индивидуальных коллекций, гербаризация растений конферен- 14
