Загрузил 1930084av

Пришкольный лагерь

Реклама
Перечень инструкций
1. Должностные инструкции для работников отдельных
профессий и должностей
1. Должностная инструкция начальника пришкольного
лагеря с
дневным пребыванием детей
2. Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря с
дневным пребыванием детей
3. Должностная инструкция инструктора по физической культуры
пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей
4. Должностная инструкция инструктора ОБЖ пришкольного
лагеря с дневным пребыванием детей
5. Должностная инструкция педагога - организатора пришкольного
лагеря с дневным пребыванием детей
6. Должностная инструкция музыкального руководителя
пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей
7. Должностная инструкция для технического персонала на период
работы лагеря с дневным пребыванием детей
с дневным пребыванием детей
8. Должностная инструкция повара с дневным пребыванием детей
2. Инструкции по охране труда
1. Инструкция по охране труда при проведении массовых
мероприятий
2. Инструкция по технике безопасности
оказание первой помощи пострадавшему
3. Инструкция по охране труда
при проведении прогулок, туристических экскурсий, экспедиций
4. Инструкция по охране труда
для сопровождающего учащихся при перевозке автомобильным
транспортом
5. Инструкция № ТБу-41для обучающихся по правилам
безопасности при поездках на автобусе
6. Правила безопасной жизнедеятельности в лагере дневного
пребывания детей.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Должностная инструкция
начальника пришкольного лагеря с дневным пребыванием
детей
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с
Законом Российской Федерации «Об образовании».
Начальник пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей (далее –
начальник лагеря) назначается и освобождается от должности директором
образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением,
Уставом ОУ.
Начальник лагеря непосредственно подчиняется директору ОУ и
заместителю директора по воспитательной работе.
Начальник лагеря создает систему воспитательной работы с детьми в
соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной
инструкцией.
Начальник лагеря организует свою деятельность, исходя из часов,
составляющих его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей,
классное руководство, заведование кабинетом и т. д.
Квалификационные требования:
- педагогическое образование; стаж работы не менее 3-х лет.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной
психолого-педагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по вопросам
воспитания и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности.
3.1. Аналитико-контролирующие функции:
- осуществляет контроль и анализ воспитательной деятельности
пришкольного лагеря;
- анализирует и контролирует работу воспитателей пришкольного лагеря.
3.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность коллектива
пришкольного лагеря;
- координирует деятельность воспитателей и других работников лагеря;
- оказывает помощь воспитателям, музыкальным работникам,
руководителям физической культуры в составлении и координации
планов воспитательной работы;
- совместно с педагогическими работниками лагеря готовит и проводит
педагогические советы;
- проводит инструктаж о персональной ответственности педработников за
жизнь, здоровье и безопасность детей;
- продумывает основные вопросы содержания и организации работы
лагеря;
- обеспечивает должное санитарное состояние помещений, используемых
для пришкольного лагеря;
- осуществляет хозяйственную и финансовую деятельность лагеря;
- организует и контролирует питание воспитанников лагеря;
- готовит отчет после окончания смены.
3.3. Методические функции:
- консультирует все категории педработников, непосредственно
подчиняющихся начальнику лагеря, по организации и проведению
воспитательных мероприятий;
- составляет совместно с воспитателями план работы лагеря на смену и
подводит итоги работы;
- составляет график работы педработников лагеря;
- составляет и подбирает методические разработки воспитательных
мероприятий, сценариев праздников и т.п.
3.4. Интеграционные функции:
- поддерживает связь и привлекает к совместной деятельности с лагерем
различные учреждения и организации;
- осуществляет постоянную связь с отделом образования, УМЦ по
вопросам организации воспитательной деятельности;
- привлекает родителей для участия в совместной деятельности по
улучшению процесса воспитания и отдыха детей в лагере.
4. Имеет право
4.1. Создавать собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в
пришкольном лагере.
4.2. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы,
организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания,
социальной защиты детей, отдыхающих в лагере.
4.3. Рекомендовать назначение творческих опытных педагогов на
должность воспитателей пришкольного лагеря.
4.4. Координировать и контролировать работу воспитателей и других
работников лагеря.
4.5. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное
планирование рабочего времени).
4.6. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе
соответствия профессиональных качеств требованиям, ответственности за
качественное выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и
мастерству в организации воспитательной деятельности.
4.7. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ
по всем нарушениям.
5. Ответственность:
5.1. За качество воспитательной деятельности;
5.2. За нарушение прав и свобод.
5.3. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
5.4. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных
Кодексом административных правонарушениях.
5.5. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного
лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих
должностных обязанностей в порядке и в пределах, установленных
трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Организация деятельности.
6.1. Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном
лагере.
6.2. Оказывает помощь педработникам лагеря в организации
воспитательной деятельности.
6.3. Поддерживает связь с внешкольными учреждениями, организациями
и творческими коллективами для осуществления совместной деятельности
по воспитанию и отдыху детей.
6.4. Способствует созданию благоприятного морально-психологического
климата в лагере, отношений сотрудничества и доброжелательности в
педагогическом и детском коллективах.
6.5. Обеспечивает своевременное
предоставление отчетности в
соответствующие органы управления образованием.
7. Взаимоотношения и связи по должности
7.1. Начальник лагеря работает в режиме тарификационного
распорядка.
7.2. Начальник лагеря получает от директора школы информацию
нормативно-правового и организационно-методического характера.
7.3. Начальник лагеря систематически обменивается информацией по
вопросам, входящим в его компетенцию, с заместителями директора по
воспитательной работе и административно-хозяйственной части..
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Должностная инструкция
воспитателя пришкольного лагеря с дневным пребыванием
детей
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с
Законом РФ «Об образовании».
1.2. Воспитатель пришкольного оздоровительного лагеря назначается и
освобождается от должности директором ОУ из числа учителей в
порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.
1.3. Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
1.4. Воспитатель участвует в создании системы воспитательной работы с
детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей
должностной инструкцией.
1.5. Воспитатель организует свою деятельность, исходя из часов,
составляющих его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей,
классное руководство, заведование кабинетом и т.д.
1.6. Квалификационные требования: педагогическое образование, стаж
работы не менее 4 лет.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, психологию, достижения современной психологопедагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по вопросам воспитания
и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности:
3.1. Аналитико - контролирующие функции:
- осуществляет самоанализ своей деятельности своего отряда;
- осуществляет самоанализ своей воспитательной деятельности.
3.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность своего отряда;
- изучает особенности развития каждого ребенка, его эмоциональное
самочувствие;
- изучает склонности, интересы, сферу дарований ребенка, подбирая
каждому определенный вид деятельности;
- способствует созданию благоприятной атмосферы и моральнопсихологического климата для каждого воспитанника в отряде;
- развивает отрядное самоуправление, приучая к самоорганизации,
ответственности, готовности и умению принимать жизненные решения;
- помогает воспитанникам решать проблемы в отношениях с
воспитателями, товарищам;
- помогает каждому ребенку адаптироваться в коллективе, занять
удовлетворяющий его социальный статус среди других воспитанников.
3.3. Методические функции:
- составляет план воспитательной работы на смену и подводит итоги своей
работы;
- составляет и подбирает методические разработки воспитательных
мероприятий, сценариев, праздников и т. п.
4. Права
4.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.
4.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией
обязанностями.
4.3. В пределах своей компетенции сообщать начальнику лагеря
о всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей
недостатках в деятельности учреждения (его структурных подразделений) и
вносить предложения по их устранению.
4.4. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от
структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы,
необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
4.5. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений
к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено
положениями о структурных подразделениях, если нет — то с разрешения
руководителя учреждения).
4.6 Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении
своих должностных обязанностей и прав..
4.7. Имеет благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующее санитарным нормам помещение, самостоятельное
планирование рабочего времени).
5. Несет ответственность:
5.1. За качество воспитательной и оздоровительной деятельности.
5.2. За нарушение прав и свобод.
5.3. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
5.4. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил и в других случаях, предусмотренных
Кодексом об административных правонарушениях.
5.5. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного
лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих
должностных обязанностей в порядке и в пределах, установленных
трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Организация деятельности.
6.1. Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере;
продумывает основные вопросы содержания и организации работы лагеря
6.2. Способствует созданию благоприятного морально-психологического
климата в лагере.
6.3. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности начальнику
лагеря.
7. Взаимоотношения и связи по должности
7.1. Воспитатель лагеря работает в режиме тарификационного распорядка.
7.2 Воспитатель лагеря получает от начальника лагеря информацию
нормативно-правового и организационно-методического характера.
7.3. Воспитатель лагеря систематически обменивается информацией по
вопросам, входящим в его компетенцию, с начальником лагеря, с
заместителями директора по воспитательной работе и административнохозяйственной части..
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Должностная инструкция
инструктора по физической культуры пришкольного лагеря
с дневным пребыванием детей
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с
Законом РФ «Об
образовании».
1.2. Инструктор по физической культуре лагеря с дневным пребыванием
детей назначается и освобождается от должности директором
образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением,
Уставом образовательного учреждения.
1.3. Инструктор по физической культуре непосредственно подчиняется
начальнику лагеря.
1.4. Инструктор пофизической культуре участвует в создании системы
воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом
ОУ и настоящей должностной инструкцией.
1.5. Инструктор по физической культуры организует свою деятельность
исходя из часов, составляющих его недельную нагрузку, классное
руководство, заведование кабинетом.
1.6. Квалификационные требования: педагогическое образование; стаж
работы не менее 3 года.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, психологию, достижения современной психологопедагогической науки и практики
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по поросам воспитания
и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности:
3.1. Аналитико - контролирующие функции:
- осуществляет анализ воспитательной деятельности;
- осуществляет самоанализ своей деятельности.
3.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность;
- проводит утреннюю гимнастику и занятия по физической культуре и
спорту в отрядах и в масштабе лагеря;
- организует спортивные праздники, туристические походы, экскурсии.
3.3. Методические функции:
- составляет план воспитательной работы совместно с воспитателями;
- составляет и подбирает методические разработки по организации и
проведению спортивных мероприятий.
4. Имеет право
4.1. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы,
организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания,
социальной защиты детей, отдыхающих в лагере.
4.2. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное
планирование рабочего времени).
4.3. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе соответствия
профессиональных качеств требованиям, ответственности за качественное
выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству в
организации воспитательной деятельности.
4.4. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по
всем нарушениям.
5. Ответственность:
5.1. За качество воспитательной деятельности;
5.2. За нарушение прав и свобод.
5.3. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
5.4. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных
Кодексом административных правонарушениях.
5.5. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного
лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или)
гражданским законодательством.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ИНСТРУКТОРА ОБЖ ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
ДЕТЕЙ
1. Общие положения
На должность инструктора ОБЖ назначаются лица, работающие на
должности педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
учителя и т. д. В своей деятельности инструктора ОБЖ руководствуется
следующими законодательными, правовыми и локальными актами:
– Трудовым кодексом РФ № 197-Ф3 от 30.12.2001 г.;
– Положением о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ
Минобр. № 92 от 27.02.1995 г.);
– Положением о расследовании несчастных случаев (приказ Минобр.
№ 378 от 25.03 1996 г.);
– Локальный акт «Охрана труда в ОУ»;
– Уставом ОУ;
– Правилами внутреннего трудового распорядка;
– Инструкциями по действиям ОУ в чрезвычайных ситуациях;
– Правилами противопожарной безопасности.
2. Функциональные обязанности
2.1. Инструктора ОБЖ обязан:
– обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания детей во время
организации и проведения различных мероприятий, конкурсов и т. д.;
– предупреждать рискованные действия детей, которые могут привести к
травмированию самого ребенка и окружающих его людей;
– постоянно контролировать ситуацию в любых местах возможного
нахождения детей в лагере;
– проводить профилактическую работу с детьми, а также с их родителями
по предупреждению детского травматизма.
2.2. Инструктора ОБЖ осуществляет организацию безопасности и
контроль состояния рабочих мест во время проведения массовых
мероприятий.
2.3. Вносит предложения по улучшению условий проведения массовых
мероприятий, приостановку проведения мероприятий, сопряженных с
опасностью для жизни и здоровья.
2.4 Доводит до сведения начальника лагеря информации о недостатках в
работе лагеря, снижающих жизнедеятельность и работоспособность детей.
2.5. Контролирующая деятельность включает в себя:
– постоянный контроль за состоянием ограждений опасных мест (стекол,
электророзеток, спортивных снарядов, лестничных клеток, надежности
крепления шкафов и полок);
– контроль и предупреждение опасных ситуаций во время проведения
культурно-массовых мероприятий;
– контролирование возникновения чрезвычайных ситуаций;
– контролирование состояния здоровья детей при проведении культурномассовых мероприятий на воздухе.
2.6. Профилактическая деятельность включает в себя:
– различные педагогические приемы закрепления навыков поведения в
различных жизненных ситуациях через включение эмоциональной сферы и
детского творчества.
2.7. При организации экскурсий, выездов, походов организатор:
– воспитывает у детей чувство личной ответственности за соблюдение
правил техники безопасности и пожарной безопасности, правил дорожного
движения, поведения на улице и т. д.
3. Правила безопасности и охраны труда
3.1. Иинструктора ОБЖ обязан выполнять только те функции и работу,
которые предписаны данной должностной инструкцией, невыполнение или
выполнение функций, не оговоренных в данной должностной инструкции,
наказываются согласно Трудовому кодексу.
3.2. Разовые письменные или устные указания начальника лагеря
выполняются только в том случае, если порученная работа не несет за собой
скрытой опасности или не влечет за собой непредсказуемых последствий. В
противном случае инструктора ОБЖ несет ответственность за
произошедшее вплоть до уголовной ответственности.
3.3. Инструктора ОБЖ должен знать и уметь применять на практике:
– правила противопожарной безопасности;
– правила электробезопасности;
– правила санитарии и гигиены;
– правила оказания первой доврачебной помощи;
– действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.
Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником
– незамедлительно
оказать
первую
доврачебную
помощь
пострадавшему;
– при необходимости вызвать скорую помощь;
– сообщить начальнику лагеря о случившемся, написать объяснение
обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев случившегося;
– сохранять расположение предметов и место, где произошел несчастный
случай, для расследования, исключение составляют только те предметы,
которые представляют опасность для окружающих людей.
4. Имеет право
4.1. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы,
организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания,
социальной защиты детей, отдыхающих в лагере.
4.2. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное
планирование рабочего времени).
4.3. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе соответствия
профессиональных качеств требованиям, ответственности за качественное
выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству в
организации воспитательной деятельности.
4.4. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по
всем нарушениям.
5. Ответственность
5.1. Инструктор ОБЖ лагеря несет ответственность за выполнение
санитарно-гигиенических норм, правил безопасности жизнедеятельности,
пожарной и электробезопасности.
5.2. Инструктор ОБЖ лагеря несет ответственность за принимаемые
решения, связанные с организацией деятельности детей и подростков в
рамках программы лагеря.
5.3 Инструктор ОБЖ несет персональную ответственность за
безопасность жизнедеятельности детей и подростков во время проведения
занятий, мероприятий.
5.4. Инструктор ОБЖ лагеря несет персональную ответственность перед
начальником лагеря за качество и своевременность исполнения
обязанностей, возложенных на него данной инструкцией.
5.5. За нарушение прав и свобод.
5.6. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
5.7. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных
Кодексом административных правонарушениях.
5.8. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного
лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или)
гражданским законодательством.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Должностная инструкция
педагога - организатора пришкольного лагеря с дневным
пребыванием детей
1 Общие положения
1.1. Педагог- организатор назначается и освобождается по представлению
начальника лагеря приказом директора школы.
1.2. Педагог-организатор должен иметь среднее профессиональное
педагогическое или высшее образование.
1.3. Педагог-организатор непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
2. Должностные обязанности
2.1. Педагог-организатор лагеря с дневным пребыванием детей выполняет
следующие должностные обязанности:
— организует набор детей в лагерь;
— обеспечивает соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в
его помещениях;
— следит за состоянием здоровья воспитанников;
— организует подготовку и проведение массовых мероприятий согласно
плану работы лагеря;
—
обеспечивает
соблюдение
правил
техники
безопасности
тивопожарной защиты при проведении массовых мероприятий;
— организует деятельность воспитанников в течение дня.
и
про-
3. Права
3.1. Педагог-организатор имеет право:
— требовать от воспитанников соблюдения норм поведения, а от их родителей
(законных представителей) выполнения своих обязанностей по воспитанию
ребенка;
— свободно выбирать и использовать те или иные методы работы с
воспитанниками за исключением наносящих вред их физическому и
психическому здоровью.
4. Ответственность
4.1. Педагог-организатор несет ответственность:
— за исполнение распоряжений заведующего лагерем и настоящей
должностной инструкции;
— за сохранение состава воспитанников в течение смены;
— за соблюдение правил пожарной безопасности, техники безопасности,
санитарно-гигиенических норм.
4.2. За причинение школе или отдыхающим ущерба в связи с исполнением
(неисполнением) своих должностных обязанностей педагог-организатор
несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных
трудовым и (или) гражданским законодательством,
5. Взаимоотношения. Связи по должности
5.1. Педагог-организатор работает в режиме нормируемого рабочего дня по
графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели.
5.2.
Педагог-организатор
получает
от
начальника
лагеря
информацию,
необходимую для организации деятельности воспитанников.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Должностная инструкция
музыкального руководителя пришкольного лагеря с
дневным пребыванием детей
4. Общие положения.
4.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с
Законом РФ «Об образовании».
4.2. Музыкальный руководитель лагеря с дневным пребыванием детей
назначается и освобождается от должности директором
образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением,
Уставом образовательного учреждения.
4.3. Музыкальный руководитель непосредственно подчиняется начальнику
лагеря.
4.4. Музыкальный руководитель участвует в создании системы
воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом
ОУ и настоящей должностной инструкцией.
4.5. Музыкальный руководитель организует свою деятельность исходя из
часов, составляющих его недельную нагрузку, классное руководство,
заведование кабинетом.
4.6. Квалификационные требования: педагогическое образование; стаж
работы не менее 3 года.
5. Должен знать:
5.1. Педагогику, психологию, достижения современной психологопедагогической науки и практики
5.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
5.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
5.4. Законодательные акты, нормативные документы по поросам воспитания
и социальной защиты обучающихся.
6. Функциональные обязанности:
6.1. Аналитико - контролирующие функции:
- осуществляет анализ воспитательной деятельности;
- осуществляет самоанализ своей деятельности.
6.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность по своему профилю
работы;
- участвует в различных мероприятия, согласно плану и проводит занятия
по музыкальной культуре в отрядах и в масштабе лагеря;
6.3. Методические функции:
- Участвует в составлении плана воспитательной работы совместно с
воспитателями;
- составляет и подбирает методические разработки по организации и
проведению мероприятий.
4. Имеет право
4.1. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы,
организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания,
социальной защиты детей, отдыхающих в лагере.
4.2. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное
планирование рабочего времени).
4.3. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе соответствия
профессиональных качеств требованиям, ответственности за качественное
выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству в
организации воспитательной деятельности.
4.4. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по
всем нарушениям.
5. Ответственность:
5.1. За качество воспитательной деятельности;
5.2. За нарушение прав и свобод.
5.3. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
5.4. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных
Кодексом административных правонарушениях.
5.5. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного
лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или)
гражданским законодательством.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО
ПЕРСОНАЛА НА ПЕРИОД РАБОТЫ ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ
ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
1. Уборка и мытьё полов, игровых комнат, закрепленных за отрядами.
2. Все помещения оздоровительного учреждения ежедневно убираются с
применением моющих средств, с влажным протиранием подоконников,
шкафов, столов, стульев, дверей
3. Режим уборки:
а) Уборка спортзала после каждого занятия
б) Ежедневная уборка игровых комнат, кроме этого в течение дня во время
проведения спортивного часа влажная уборка игровых помещений
в) Один раз в неделю в игровых комнатах проводить генеральную уборку с
дезинфицирующим средством (по графику генеральных уборок)
г) Ежедневная уборка библиотеки и нижнего коридора
д) Ежедневная уборка туалетов и их дезинфицирование
е) При мытье стаканов соблюдать требования санитарных норм
мытьё с использованием для этих целей моющих и дезинфицирующих
средств
4. Мусор выносить из школы в отведенное место (мусорный ящик).
5.Соблюдать правила личной гигиены и дисциплины труда.
6.Содержать в чистоте умывальники, наливать воду в
умывальники.
Техперсонал непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
________/ Заботкина С. В./
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПОВАРА В ЛАГЕРЕ С ДНЕВНЫМ
ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
Повар обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом дня,
доброкачественное приготовление пищи, отвечает за сохранность и качество
полученных для приготовления пищевых продуктов и их правильное
расходование, также оставляет суточные пробы.
Отвечает за санитарное состояние кухни, посуды, кухонного инвентаря и
подсобных помещений кухни.
Требование к соблюдению личной гигиены сотрудниками
пищеблока:
К работе на пищеблок допускаются люди, прошедшие медицинский осмотр.
Повар обязан соблюдать следующие правила личной гигиены:
* Приходить на работу в чистой одежде и обуви.
* Оставлять верхнюю одежду, головные уборы в гардеробной.
* Коротко стричь ногти, перед началом работы тщательно мыть руки с
мылом, надевать санитарную одежду в специально отведенном месте, после
посещения туалета тщательно мыть руки с мылом.
* При появлении признаков простудного заболевания или кишечной
дисфункции, а также нагноений, порезов, ожогов сообщить администрации и
обратиться в медицинское учреждение для лечения.
* Вести журнал здоровья.
* Сообщать о всех случаях заболеваний кишечными инфекциями в семье
работника.
В пищеблоках школ категорически запрещается:
При изготовлении блюд, кулинарных и кондитерских изделий носить
ювелирные изделия,
Покрывать ногти лаком, застёгивать санитарную одежду булавками.
Запускать на пищеблок посторонних людей.
Повар непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя общеобразовательная школа №1»
Красноармейского муниципального района
Челябинской области
ПРИКАЗ
От 20.05.2013г.
№
Об утверждении должностных инструкций
для работников
пришкольного лагеря дневного пребывания детей МОУ « Миаская СОШ
№1»
1. Утвердить должностные инструкции для работников лагеря школы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Должностная инструкция начальника пришкольного лагеря
Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря
Должностная инструкция инструктора по физической культуры
Должностная инструкция инструктора ОБЖ
Должностная инструкция педагога - организатора
Должностная инструкция музыкального руководителя
Должностная инструкция для технического персонала
Должностная инструкция повара
2. Алесько Т.В. – начальнику лагеря
должностными инструкциями.
ознакомить сотрудников с новыми
Директор школы ____________ Е.А.Елховиков
Профсоюз работников народного
Образования и науки РФ
Первичная профсоюзная организация
МОУ «Миасская СОШ №1»
Протокол заседания профкома №5
От 17 мая 2013г
Количество избранных в состав профкома – 4 человека
Присутствовали члены профкома – 4 человека
Повестка дня
1. Обсуждение проекта должностных инструкций по штатному
расписанию пришкольного лагеря дневного пребывания детей:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Должностная инструкция начальника пришкольного лагеря
Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря
Должностная инструкция инструктора по физической культуры
Должностная инструкция инструктора ОБЖ
Должностная инструкция педагога - организатора
Должностная инструкция музыкального руководителя
Должностная инструкция для технического персонала
Должностная инструкция повара
Слушали Заботкину С.В. – председателя профсоюзной организации
Рассмотрев все предложения, профсоюзный комитет решает утвердить
предложенные
расписанию.
проекты
Председатель профкома
17 мая 2013г
должностных
инструкций
по
С.В. Заботкина
штатному
ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Инструкция по общим мерам безопасности
Каждый работник детского лагеря обязан:
• в случае возникновения опасности состоянию здоровья и жизни детей принять все меры
для устранения этой опасности;
• ликвидировать источники травматизма, устранять нарушения санитарного состояния,
пожарной безопасности;
• не допускать нарушений правил техники безопасности;
• требовать от детей выполнения правил техники безопасности;
• контролировать правильность пользования утюгами и другими электронагревательными
приборами;
• не допускать ремонтировать и разбирать электронагревательные приборы, выключатели,
электрические щитки, телерадиоаппаратуру;
• не разрешать детям трогать какие-либо электрические провода, кабели, набрасывать на
провода различные предметы;
• не разрешать детям стоять и сидеть на перилах и ограждениях;
• не допускать, чтобы дети заходили в подвалы корпусов, зданий технических служб;
• не допускать контакта здоровых детей с больными.
Нахождение посторонних лиц по территории ЛДП запрещается!!!
Инструкция по мерам пожарной безопасности
• Помещения, в которых проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух
выходов; у дверей должен находиться дежурный из числа вожатых или других
сотрудников.
• Лестничные клетки, проходы, коридоры необходимо содержать постоянно свободными,
ничем не загромождать.
• Запрещается пользоваться утюгами и другими электронагревательными приборами в
спальных и игровых комнатах (для этого отведены специальные помещения).
Проведение инструктажей с персоналом ЛДП оформляется в журналах:
- вводного инструктажа,
- первичного инструктажа на рабочем месте,
- инструктажа пожарной безопасности,
- инструктажа при проведении походов и экскурсий.
Все журналы прошнуровываются, страницы нумеруются и опечатываются (ст. 225 ТК РФ;
«Порядок обучения по охране труда и проверки знаний по охране труда работников
организаций» Постан. Минтруда и Минобразования от 13.01 .2003 г. № 1/29).
Все работники ЛДП должны знать приемы оказанию первой доврачебной помощи при
несчастных случаях на воде, острых отравлениях, тепловых ударах, ожогах, поражениях
электрическим током, молнией, укусами насекомых и пресмыкающихся, телесных
повреждениях, нанесенных животными, обмороках.
Все работники ЛДП проходят предварительный при поступлении на работу и
периодические профилактические медицинские осмотры в соответствии с порядком,
определенным федеральным органом исполнительной власти по здравоохранению.
Администрация ЛДП в течение каждой смены должна организовывать обучение
детей действиям в чрезвычайных ситуациях (пожар, стихийное бедствие и т.п.) с
обязательным проведением практических занятий и тренировок. Проведение
инструктажей с воспитанниками ЛДП по вопросам охраны труда, безопасного
поведения, сохранения их жизни и здоровья так же фиксируются в журнал.
Требования,
предъявляемые к территории (участку) ЛДП
Участок ЛДП должен быть благоустроен, озеленен, иметь удобные подъездные пути и
разделен на зоны (физкультурно-оздоровительную, административно хозяйственную, для
отдыха), с оборудованием площадок для отдыха, занятий спортом, игр детей.
Используемое спортивное и игровое оборудование должно быть безопасно, исправно,
надежно, устойчиво закреплено и соответствовать росту и возрасту детей. Оборудование
участка (столы, скамейки, физкультурное оборудование), во избежание травматизма,
должно быть в исправном состоянии и надежно закреплено.
На территории участка ЛДП должны быть предусмотрены средства защиты от солнца.
Для оздоровления детей целесообразно использовать парки культуры и отдыха, зеленые
массивы, прошедшие акарицидную обработку, спортивные сооружения.
Территория ЛДП содержится в чистоте.
Мусоросборники ежедневно очищают при заполнении не более 2/3 объема.
В летний период вывоз мусора с территории оздоровительного учреждения должен
осуществляться ежедневно.
Требования к зданию и помещениям
ЛДП следует размещать не выше второго этажа.
Набор помещений ЛДП должен включать: игровые комнаты, помещения для занятий
кружков, медицинский кабинет, спортивный зал, пищеблок, раздевалку для верхней
одежды, кладовую спортинвентаря, игр и кружкового инвентаря, библиотеку, помещение
санитарной комнаты, санузлы и умывальники.
В зависимости от климатических и географических условий необходимо предусмотреть
помещение для сушки одежды и обуви.
Площади, оборудование и отделка помещений должны соответствовать гигиеническим
требованиям, предъявляемым к детским оздоровительным учреждениям.
Игровые (из расчета не менее 1 кв. м на 1 человека) и кружковые комнаты (из расчета 1
помещение площадью не менее 36 кв. м на 50 человек) располагаются в помещениях,
площадь и конфигурация которых могут обеспечить правильную расстановку мебели,
благоприятные условия для зрительной работы.
В кружковых помещениях должна быть полностью исключена возможность поражения
детей электрическим током, химикатами и другими вредными и поражающими
факторами.
Стены и полы помещений ЛДП должны быть гладкими, допускающими их уборку
влажным способом.
Покрытие полов игровых, кружковых, спальных, медицинских, спортивных помещений,
коридора и других помещений для пребывания детей допускается дощатое, паркетное или
из линолеума и других материалов, разрешенных к применению в установленном порядке.
Полы в помещениях пищеблока, душевых и санитарных узлах выстилают керамической
или мозаичной шлифованной плиткой.
Все помещения оздоровительного учреждения подлежат ежедневной влажной уборке с
применением моющих средств, с протиранием подоконников, шкафов, столов и т.д. При
уборке рекомендуется использовать пылесосы. Уборка помещения проводится при
открытых окнах и фрамугах в летний период и открытых форточках и фрамугах в другие
сезоны.
В умывальных и санитарных узлах проводят уборку по мере их загрязнения, но не реже 2х раз в день горячей водой с применением моющих и дезинфицирующих средств.
Унитазы обрабатывают квачами (щетками) с использованием препарата "Санитарный"
или 2%-ым раствором соляной кислоты с последующим обильным промыванием их
водой. Сидения на унитазах ежедневно промывают теплым мыльным раствором.
Санузлы убирают специально выделенным инвентарем (тряпки, ведра, щетки), который
имеет сигнальную маркировку красного или оранжевого цвета и хранится отдельно от
остального уборочного инвентаря в туалетной комнате в специальном шкафу.
Ремонтные работы в период функционирования оздоровительного учреждения не
проводятся.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. При пешеходных маршрутах следует соблюдать следующие требования:
- во время передвижения группы необходимо двигаться компактно, по имеющимся
тропам и дорогам. Обязательно назначение в группе направляющего и замыкающего;
- движение вдоль шоссейных дорог допускается только по обочине, навстречу движению
транспорта. Выход на проезжую часть и движение правее руководителя или
направляющего, а также движение вне группы запрещается;
- неорганизованное движение по опасным участкам рельефа (болота, брод), а также
приближение к обрывам запрещается;
- запрещается бросать вниз с обрывов камни и иные предметы;
- каждый участник должен принять меры против укусов кровососущих насекомых
(комаров, клещей и др.)
- в случае отставания участников от группы, необходимо организовать самостоятельные
поиски, а в случае необнаружения потерявшихся - привлечь к поиску соответствующие
службы и полицию;
- в случае встречи со змеями или дикими животными не делать резких движений и
попытаться выйти из поля их видимости;
- в населенных пунктах, а также при переходе проезжей части необходимо соблюдать
Правила дорожного движения;
- при ходьбе не снимать обувь и не ходить босиком;
- не пить воду из открытых непроверенных источников, использовать для этого питьевую
воду из фляжки, взятой с собой, или кипяченую воду. Рекомендуется использование
бутылированной питьевой воды промышленного производства в одноразовой
пластиковой таре (бутылке);
- бережно относиться к природе, памятникам истории и культуре;
2. Для обеспечения безопасности при проведении спортивных мероприятий
и игр рекомендуется следующий порядок их проведения:
- медицинский работник распределяет участников по физкультурным группам;
- занятия детей в спортивных секциях согласовываются с медицинским работником;
- ответственность за подготовку мест для спортивных и спортивно-массовых
мероприятий возлагается на ответственного за физическую культуру;
- к руководству спортивными секциями допускаются педагоги (руководители групп,
отрядов и т.п.), имеющие соответствующую подготовку;
- при проведении спортивных занятий, тренировок и соревнований, ответственный за
физическую культуру обязан обеспечить полную исправность спортивного
инвентаря, оборудования, страховку при занятиях на гимнастических снарядах и меры
безопасности при тренировках по велоспорту;
- присутствие медицинского работника на всех спортивно-массовых мероприятиях
обязательно;
- во время общих тренировок, сборов и других мероприятий все участники должны
находиться вместе с воспитателем на участке или в помещении, где
проводится данное мероприятие;
- детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении
воспитателя (педагога-тренера);
- во время массовых мероприятий (спартакиады, костры, фестивали, концерты и т.д.) с
детьми обязательно находятся руководитель учреждения, воспитатели, преподавателитренеры, медицинский работник;
- лица, ответственные за проведение массовых мероприятий, обеспечивают полный
порядок, исключающий несчастные случаи среди участников и зрителей;
- перед началом мероприятия ответственный за ее проведение, руководитель
учреждения и медработник обходят место его проведения с целью проверки
подготовленности и безопасности территории;
- при проведении спортивных и игровых мероприятий рекомендуется разработать план их
проведения с учетом местных условий;
- план мероприятий разрабатывается и составляется с учетом безопасных способов и
методов проведения игры, не допуская перегрузки детей;
- категорически запрещается разжигать костры легковоспламеняющимися средствами,
устраивать фейерверки, факельные шествия и другие мероприятия, связанные с
опасностью возникновения пожара.
3. При занятиях в кружках необходимо соблюдать следующее:
- в кружковых помещениях должна быть полностью исключена возможность поражения
детей электрическим током, химикатами, взрывчатыми веществами и другими
вредными и поражающими факторами;
- перед занятием все дети должны быть проинструктированы о порядке работы и мерах
безопасности, при этом, для закрепления навыков, инструктаж рекомендуется проводить в
виде учебного занятия с практическим показом безопасных приемов работы;
- руководители кружков, ответственные в игровых залах несут персональную
ответственность за:






безопасность жизни и здоровья детей - пользователей ПЭВМ;
исправность инструментов, механизмов и другого оборудования, достаточную
освещенность рабочих мест;
соблюдением инструкций по охране труда при эксплуатации всех видов
оборудования, в том числе, для работающих с электровыжигалками;
за достаточную естественную и искусственную освещенность рабочих мест,
за использование материалов, безопасных для здоровья детей;
проведение качественного инструктажа на каждом рабочем месте.
Запрещается привлекать детей к работам, связанным с большой физической нагрузкой
(перенос тяжестей), с опасностью для жизни (мытье окон, люстр) и опасным в
эпидемиологическом отношении (уборка санузлов, умывальных комнат, уборка мусора и
нечистот).
Занятия с использованием компьютерной техники проводятся в соответствии с
гигиеническими требованиями к видеодисплейным терминалам и персональным
электронно-вычислительным машинам.
4. Организация перевозок различными видами транспорта организованных групп
детей
Осуществляется на основании следующих нормативных документов:
- «Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического
благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомобильным
транспортом», разработанных Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека;
- «Методические рекомендации по обеспечению организованных групп детей
автомобильным транспортом»
- Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке
железнодорожным транспортом организованных детских коллективов. СП 2.5.1277-03»,
вступивших в силу с 01.06.2003г.
В обязательном порядке по образовательному учреждению или ЛДП издается
соответствующий приказ с указанием лиц, на кого возлагается ответственность за жизнь и
здоровье детей на время сопровождения группы детей с их ознакомлением под подпись, к
приказу прилагается список детей. Перед поездкой проводится необходимый инструктаж,
о чем делается запись в журнале.
Рекомендации по организации купания детей
Купание детей возможно только с разрешения органов Роспотребнадзора в
специально оборудованных и приспособленных местах.
1. В целях предотвращения несчастных случаев, связанных с купанием детей, необходимо
выполнять следующие мероприятия:
- администрации лагеря совместно с представителями местных органов самоуправления,
спасательных служб, территориальными отделами Роспотребнадзора провести выбор мест
для купания. При этом учесть, что пляжи или территории для купания должны
располагаться выше мест сброса сточных вод, шлюзов и других источников повышенной
опасности на расстоянии не менее 500 метров;
- при выборе территории пляжа следует исключить возможность неблагоприятных и
опасных природных процессов (оползней, обвалов, селей и др.);
- запрещается размещать пляжи в границах 1-го пояса зоны санитарной охраны
источников хозяйственного водоснабжения, а также в зоне возможных источников
загрязнения (выше их не менее 500 метров);
- в местах купания не должно быть выходов грунтовых вод с низкой температурой,
водоворотов и больших волн, скорость течения воды должна быть не более 0,5 м/сек;
- глубина водоема в местах купания детей должна составлять от 0,7 до 1,3 метра. Дно
водоема освобождается от острых камней и посторонних предметов;
- берег у места купания выбирается пологим, без обрывов и ям. Пляж должен иметь
хорошо инсолируемые площадки, защищенные от ветра. Запрещается устройство пляжей
на глинистых участках.
2. Территория, предназначенная для отдыха и купания детей (пляж), тщательно
нивелируется (планируется) и очищается от мусора. На берегу необходимо оборудовать
навесы от солнца, установить окрашенные топчаны и скамейки. Количество мест на пляже
следует принимать равным 50% вместимости оздоровительного лагеря. На территории
пляжа оборудуются кабины для переодевания, уборные (на расстоянии не менее 20 метров
от границы пляжа), душевые кабины, питьевые фонтанчики. Питьевая вода должна
удовлетворять санитарным требованиям в соответствии с СанПиН 2.1.4559-96 «Питьевая
вода. Гигиенические требования. Качество воды». На пляже оборудуется пункт
медицинской помощи. Граница поверхности воды, предназначенной для купания,
обозначается яркими, хорошо видимыми плавучими сигналами (буями). Места купания
оборудуются спасательными средствами (спасательные круги, пояса, лодки и др.).
3. Воду из водоема необходимо подвергать химико-бактериологическому исследованию
ежегодно перед началом купального сезона. Вода отбирается на расстоянии 1 км вверх по
течению от зоны купания на водотоках, и на расстоянии 0,1 - 1,0 км в обе стороны на
водоемах, а также в границах зоны купания. В период купального сезона вода из водоема
подвергается химико-бактериологическому исследованию не реже 2-х раз в месяц. Пробы
отбираются не менее чем в двух точках.
4. Лица, ответственные за купание детей (воспитатели-вожатые, инструктора,
медицинские работники), должны находиться на берегу и проверять наличие купающихся
перед заходом в воду и при выходе из воды. Входить в воду разрешается не более десяти
человекам в отведенном для отряда месте. Для не умеющих плавать детей - купание
организуется в специально огражденных местах глубиной не более 1,2 метра, либо
купальнях.
5. При организации купания в бассейнах, ответственные лица должны находиться в
непосредственной близости от купающихся, у кромки бассейна.
6. Не разрешается купание натощак, вскоре после еды и физических упражнений с
большой мышечной нагрузкой.
7. До купания медицинский работник проводит осмотр детей, определяет время
пребывания их в воде и получения солнечных ванн. Воспитатель проверяет готовность
пляжа и места купания, рассказывает детям о правилах поведения на воде, порядке
купания, подаче сигналов и др.
8. Во время купания следить за тем, чтобы дети:
- купались в отведенных местах, обозначенных знаками (буями);
- не подплывали к моторным и парусным судам, весельным лодкам;
- не прыгали в воду с сооружений, не предназначенных для этих целей;
- не загрязняли воду и берег посторонними предметами;
- купались в строго отведенной зоне, в количестве не более 10 человек;
- соблюдали правила поведения на воде.
Правила оказания первой помощи:
- устранить воздействие на организм повреждающих факторов, угрожающих здоровью и
жизни пострадавшего;
- определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни пострадавшего и
последовательность мероприятий по его спасению;
- выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности
(восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание,
наружный массаж сердца; остановить кровотечение; иммобилизовать место перелома;
наложить повязку и т.п.);
- поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского
работника;
- вызвать скорую медицинскую помощь или врача, либо принять меры для
транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Спасение пострадавшего от действия электрического тока в большинстве случаев зависит
от быстроты освобождения его от тока, а также от быстроты и правильности оказания ему
помощи. Промедление в ее подаче может повлечь за собой гибель пострадавшего.
При поражении электрическим током смерть часто бывает клинической («мнимой»),
поэтому никогда не следует отказываться от оказания помощи пострадавшему.
Решить вопрос о целесообразности или бесполезности мероприятий по оказанию помощи
пострадавшему и вынести заключение о его смерти имеет право только врач.
Порядок расследования несчастных случаев,
происшедших вЛДПД с детьми
Порядок расследования несчастных случаев, происшедших с детьми во время учебновоспитательного процесса в учреждениях, входящих в систему образования, а также в
лагерях труда и отдыха регламентируется «Положением о расследовании и учете
несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками всистеме Гособразования
СССР», утвержденным Приказом Государственного комитета СССР по народному
образованию от 01 октября 1990 г. № 639.
1. Расследованию подлежат несчастные случаи: травма, в том числе полученная в
результате нанесения телесных повреждений другим лицом; острое отравление и
инфекционное заболевание; тепловой удар; ожог; обморожение; утопление; поражение
электрическим током, молнией; укусы насекомых и пресмыкающихся; телесные
повреждения, нанесенные животными; повреждения, полученные в результате взрывов,
аварий, разрушения зданий, сооружений и конструкций; стихийных бедствий и других
чрезвычайных ситуаций, повлекшие за собой необходимость в амбулаторном или
стационарном лечении в лечебно-профилактических учреждениях или оказания
медицинской помощи в травматологическом пункте.
2. О каждом несчастном случае, происшедшем в ЛДП, пострадавший или очевидец
несчастного случая немедленно извещает руководителя ЛДП, или другое должностное
лицо.
3. В этом случае руководитель ЛДП обязан:
- срочно организовать первую доврачебную помощь пострадавшему и доставку его в
медпункт или другое лечебное учреждение;
- сохранить до расследования обстановку места происшествия (если это не угрожает
жизни и здоровью окружающих и не приведет к аварии);
- сообщить о происшедшем руководству вышестоящего учреждения, родителям
пострадавшего или его законным представителям, руководству отраслевого
профсоюзного комитета;
- при поражении электрическим током сообщить в инспекцию Энергонадзора;
- при острых отравлениях и инфекционных заболеваниях (в том числе вызванных укусами
клещей), укусах дикими, бездомными животными или грызунами сообщить в
территориальное управление Роспотребнадзора;
- запросить заключение медицинского учреждения о характере и тяжести повреждения у
пострадавшего;
- назначить комиссию по расследованию несчастного случая в составе:
председателя - представитель вышестоящего учреждения или хозяйствующего субъекта;
членов комиссии: - представитель органа местного самоуправления (по согласованию);
специалист по охране труда (от хозяйствующего субъекта); представитель профсоюзного
комитета; уполномоченный по охране труда, представитель ЛДП, не являющийся
ответственным за обеспечение безопасности жизнедеятельности пострадавшего.
4. Комиссия по расследованию несчастного случая обязана:
- в течение трех суток провести расследование обстоятельств и причин несчастного
случая, выявить и опросить очевидцев и лиц, допустивших нарушения правил
безопасности жизнедеятельности, по возможности получить объяснение от
пострадавшего;
- составить акт о несчастном случае (рекомендуемая форма акта прилагается) в 3-х
экземплярах;
- разработать мероприятия по предупреждению и устранению причин несчастного случая;
- подписать акт и передать руководителю ЛДП на утверждение.
К акту прилагаются объяснения очевидцев, пострадавшего и другие документы,
характеризующие состояние места происшествия несчастного случая, наличие вредных и
опасных факторов, медицинское заключение и другие документы.
Если причиной травмы явилось возгорание или дорожно-транспортное происшествие
необходимо получить заключение органов пожарного надзора или ГИБДД.
5. Руководитель ЛДП в течение суток после окончания расследования утверждает три
экземпляра акта. Один экземпляр акта оставляет в ЛДП, по одному экземпляру направляет в вышестоящее учреждение и пострадавшему (его родителям или законным
представителям).
6. О несчастном случае, повлекшем за собой двух и более пострадавших, независимо от
тяжести телесных повреждений, или несчастный случай со смертельным исходом,
руководитель ЛДПД обязан немедленно сообщить:
- руководству вышестоящей организации;
- родителям пострадавшего или его законным представителям;
- правоохранительным органам по месту, где произошел несчастный случай;
- в государственный орган управления охраной труда субъекта Российской Федерации;
- в территориальный (отраслевой) комитет профсоюза.
Согласовано
Председатель профкома
Утверждаю
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Инструкция по охране труда
при проведении массовых
мероприятий
№ ИОТ - 73
С.Миасское
2013
Инструкция №73
по охране труда при проведении массовых мероприятий
(вечеров, утренников, концертов, фестивалей,
конкурсов, конференций, слетов, брейн-рингов и др.)
1. Общие требования безопасности
1.1. К проведению массовых мероприятий допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет.
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. К участию в массовых мероприятиях допускаются обучающиеся воспитанники,
прошедшие инструктаж по охране труда.
1.3. При проведении массовых мероприятий возможно воздействие на их участников
следующих опасных факторов:
- возникновение пожара при неисправности электропроводки, использовании открытого
огня (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), при
воспламенении новогодней елки, использовании световых эффектов с применением
химических и других веществ, могущих вызвать загорание;
- травмы при возникновении паники в случае пожара и других чрезвычайных ситуаций.
1.4. Помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны быть обеспечены
медаптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментам и перевязочными
средствами, для оказания первой помощи при травмах.
1.5. Участники массового мероприятия обязаны соблюдать правила пожарной
безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Этажи и
помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух
эвакуационных выходов, которые обозначаются указателями с надписью «Выход»,
обеспечены первичными средствами пожаротушения (не менее двух огнетушителей),
оборудованы автоматической системой пожарной сигнализации и приточно-вытяжнои
вентиляцией.
1.6. Окна помещений, где проводятся массовые мероприятия, не должны иметь глухих
решеток.
1.7. О каждом несчастном случае с участниками массового мероприятия немедленно
сообщить руководителю мероприятия и администрации учреждения, принять меры по
оказанию первой помощи пострадавшему
1.8. На время проведения массового мероприятия должно быть обеспечено дежурство
работников в составе не менее двух человек.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования безопасности перед проведением массового мероприятия
2.1. Приказом руководителя назначить ответственных лиц за проведение массового
мероприятия. Приказ довести до ответственных лиц под роспись.
2.2. Провести целевой инструктаж по охране труда назначенных ответственных лиц с
записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем
месте.
2.3. Провести инструктаж по охране труда участников массового мероприятия с записью в
журнале установленной формы.
2.4. Тщательно проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие
их требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и исправности
первичных средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики.
2.5. Проветрить помещения, где будут проводиться массовые мероприятия, и провести
влажную уборку.
3. Требования безопасности во время проведения массового мероприятия
3.1. В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно находиться
назначенные ответственные лица.
3.2. Строго выполнять все указания руководителя при проведении массового
мероприятия, самостоятельно не предпринимать никаких действий.
3.3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия закрываются
на легко открывающиеся запоры, световые указатели «Выход» должны быть во
включенном состоянии.
3.4. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким
расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на
расстоянии не менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки
самодельные электрические гирлянды, игрушки из легковоспламеняющихся материалов,
вату.
3.5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь
(факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать
световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать
загорание.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении пожара немедленно без паники эвакуировать учащихся и
воспитанников из здания, используя все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о
пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению пожара с помощью
первичных средств пожаротушения.
4.2. При получении участником массового мероприятия травмы немедленно сообщить об
этом руководителю мероприятия и администрации учреждения, оказать пострадавшему
первую помощь, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании массового мероприятия
5.1. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.
5.2. Тщательно проветрить помещение и провести влажную уборку.
5.3. Проверить противопожарное состояние помещений, закрыть ом форточки, фрамуги и
выключить свет.
С должностной инструкцией ознакомлен:
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
____________________________ _____________ 20__г.
Согласовано
Утверждаю
Председатель профкома
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Инструкция по технике
безопасности
оказание первой помощи
пострадавшему
№ ТБу - 02
С.Миасское
2013
Согласовано
Председатель профкома
Утверждаю
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Инструкция по охране труда
при проведении прогулок,
туристических экскурсий,
экспедиций
№ ИОТ - 74
С.Миасское
2013
Согласовано
Председатель профкома
Утверждаю
Директор МОУ «Миасская СОШ №1»
________/ Заботкина С. В./
« 15 » мая 2013 г.
_________ / Елховиков Е. А./
« 15 » мая 2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя школа №1»
Красноармейского района Челябинской области
Инструкция по охране труда
для сопровождающего
учащихся при перевозке
автомобильным транспортом
№ ИОТ - 43
С.Миасское
2013
Учеба для сотрудников пришкольного лагеря
дневного пребывания детей
1. Правила пользования первичными средствами пожаротушения
Углекислотные огнетушители – предназначены для тушения
загорания различных веществ, за исключением тех, горение которых
происходит без доступа воздуха, а также электроустановок, находящихся под
напряжением до 380 В.
Для приведения в действие углекислотных огнетушителей ОУ-2, ОУ-5, ОУ8 необходимо раструб направить на горящий предмет, повернуть маховичок
вентеля до отказа. Переворачивать огнетушитель не требуется; держать по
возможности вертикально.
Во избежание обмораживания нельзя касаться металлической части
раструба оголенными частями тела.
Порошковые огнетушители – предназначены для тушения
нефтепродуктов, электроустановок, находящихся под напряжением до 1000
Вт, ценных материалов и загорания на автомобильном транспорте.
Для приведения в действие порошкового огнетушителя ОП-10 необходимо
нажать на пусковой рычаг и направить струю порошка на очаг горения через
выкидную насадку, предназначены для тушения водой твердых сгораемых
материалов и горючих жидкостей для охлаждения ближайших резервуаров.
Внутренний пожарный кран вводится в работу двумя работниками.
Один прокладывает рукав и держит наготове пожарный ствол для подачи
воды в очаг горения, второй проверяет подсоединение пожарного рукава к
штуцеру внутреннего крана и открывает вентиль для поступления воды в
пожарный рукав.
Асбестовое полотно, войлок – используется для тушения небольших
очагов горения любых веществ. Очаг горения накрывается асбестовым или
войлочным полотном с целью прекращения к нему доступа воздуха.
Песок. Применяется для механического сбивания пламени и изоляции
горящего или тлеющего материала от окружающего воздуха.
Подается песок в очаг пожара лопатой или совком.
2. В кабинетах, классах образовательного учреждения запрещается:
- применять для целей отопления нестандартные ( самодельные)
нагревательные устройства;
- использовать электроплитки, кипятильники, электрочайники и т.п.
для приготовления пищи за исключением специально оборудованных
помещений;
- обертывать электрические лампы бумагой, материей и другими
горючими материалами;
- применять для освещения свечи, керосиновые лампы и фонари;
- производить уборку помещений, очистку деталей и оборудования с
применением легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;
- оставлять без присмотра включенные в сеть компьютеры,
телевизоры, диапроекторы и другие электроустановки.
Все кабинеты должны быть связаны с эвакуационными путями.
Эвакуационные пути должны обеспечивать безопасную эвакуацию всех
людей, находящихся в помещениях зданий, через эвакуационные выходы.
Эвакуационные проходы, площадки и лестницы не загромождать
каким-либо оборудованием и предметами.
При обнаружении пожара необходимо сообщить по тел: 2-08-88,
рассказать объект возгорания, адрес, где горит, что горит, примерное
количество людей находящихся в здании, если есть возможность обесточить
здание сделать это и приступить к ликвидации пожара.
3. Электробезопасность
 Иметь 1 группу электробезопасности (учеба)
 Не касаться руками оголенных проводов
 При нагреве электро розеток, вилок и выключателей сообщить завхозу
 Не заземлять нулевой провод к батареям (рассказать о ЧПИ)
 При работе с компьютером: 1 час работы 10 мин отдыха;
делать влажную уборку около компьютера и протирать монитор;
обязателен вращающийся стул.
 Не обертывать бумагой или тканью электролампы
 Не оставлять без присмотра электроприборы
 По окончании рабочего дня нужно: выключить электропитание,
фильтр; закрыть окна и закрыть кабинет.
4.. В случае несчастного случая необходимо:
 Всегда сохранять спокойствие не впадать в панику;
 Быстро оценить обстановку, и начать эвакуировать детей через
запасные выходы с собой взять журнал класса;
 Другие учителя и сотрудники тоже эвакуируются;
 При возникновении за окнами шума, выстрелов, ярких вспышек
необходимо детей отвести к дальней стенки от окон, чтобы избежать
несчастных случаев
5. Несчастный случай с человеком.
Если с человеком произошел несчастный случай, он не дышит и у него не
прослушивается пульс – необходимо быстро сделать искусственную
вентиляцию легких или непрямой массаж сердца, для этого мы посмотрим
видео фильм.
ИНСТРУКЦИЯ
о мерах пожарной безопасности.
В МОУ « Миасская СОШ № 1
1. Общие требования пожарной безопасности
1.1. Все работники образовательного учреждения допускаются к работе только после
прохождения противопожарного инструктажа, а при выполнении должностных
обязанностей – прохождения обучения по пожарной безопасности.
1.2. Все работники образовательного учреждения обязаны соблюдать правила пожарной
безопасности, утвержденные в установленном порядке, а также соблюдать и
поддерживать противопожарный режим.
1.3. Ответственные за пожарную безопасность отдельных помещений и всего
электрохозяйства образовательного учреждения определяются приказом руководителя
образовательного учреждения.
1.4. Лица, виновные в нарушении действующих правил пожарной безопасности, несут
уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в
соответствии с действующим законодательством.
1.5. Двери любых помещений при пребывании в них учащихся и работников могут
запираться лишь на внутренние легко открывающиеся запоры.
1.6. Запрещается:
загромождать проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лестничные площадки, марши
лестниц и люки мебелью, шкафами, оборудованием, различными материалами, а также
забивать двери эвакуационных выходов;
устраивать в тамбурах сушилки одежды любой конструкции, вешалки для одежды, места
хранения (в т. ч. временные) любого инвентаря и материалов;
фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров, холлов и
тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические
устройства, срабатывающие при пожаре), а также снимать их;
заменять армированное стекло обычным при остеклении дверей и фрамуг.
1.7. На случай отключения электроэнергии у обслуживающего персонала должны быть
электрические фонари с автономным питанием в количестве 6штук.
1.8. Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов в помещениях с массовым
пребыванием людей должны надежно крепиться к полу.
1.9. Сети противопожарного водопровода должны находиться в исправном состоянии и
обеспечивать требуемый по нормам расход воды на нужды пожаротушения. Проверку их
работоспособности осуществляет ответственный за противопожарную безопасность не
реже двух раз в год (весной и осенью).
1.10. Пожарные гидранты должны находиться в исправном состоянии, а в зимнее время
должны быть утеплены и очищены от снега и льда.
1.11. При отключении участков водопроводной сети и гидрантов или уменьшении
давления в сети ниже требуемого ответственный за противопожарную безопасность
должен извещать об этом территориальное подразделение пожарной охраны.
1.12. Пожарные краны внутреннего противопожарного водопровода должны быть
укомплектованы рукавами и стволами. Пожарный рукав должен быть присоединен к
крану и стволу. Ответственному за противопожарную безопасность необходимо не реже
одного раза в 6 месяцев производить перемотку льняных рукавов на новую складку.
1.13. Установки пожарной автоматики должны находиться в исправном состоянии и
постоянной готовности, соответствовать проектной документации. Перевод установок с
автоматического пуска на ручной не допускается, за исключением случаев, оговоренных в
нормах и правилах.
1.14. Огнетушители необходимо разместить в легкодоступных местах на высоте не более
1,5 м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей,
непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.
1.15. Ответственному за противопожарную безопасность обеспечить бесперебойную
работу системы оповещения о пожаре, позволяющую осуществлять передачу сигналов
оповещения одновременно по всему зданию.
1.16. Право приводить в действие систему оповещения о пожаре имеет только дежурный
администратор и ответственный за противопожарную безопасность.
1.17. Заместителю директора (АХЧ) обеспечить содержание территории в чистоте,
своевременный вывоз опавших листьев и другого горючего мусора.
1.18. Заместителю директора (обеспечение безопасности) обеспечить постоянное
содержание дверей (люков) чердачных и технических помещений в закрытом на замок
состоянии.
1.19. Запрещается:
проживание в здании образовательного учреждения обслуживающему персоналу и любым
иным лицам;
хранение в помещениях образовательного учреждения легковоспламеняющихся, горючих
жидкостей и любых других легковоспламеняющихся материалов.
2. Основные мероприятия по пожарной профилактике
2.1. Перед началом занятий и работ:
2.1.1. В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для
обеспечения учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т.
п., которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных
стойках.
2.1.2. Количество парт (столов) в учебных классах и кабинетах не должно превышать
установленное нормами проектирования.
2.1.3. Классным руководителям организовать с обучающимися занятия (беседы) по
изучению правил пожарной безопасности.
2.1.4. Запрещается:
использовать для отделки и декорирования помещений образовательного учреждения
легковоспламеняющиеся материалы;
применять электронагревательные приборы в помещениях, занятых детьми.
2.2. Во время занятий и работ:
2.2.1. При эксплуатации электроустановок запрещается:
использовать электрооборудование и приборы в условиях, не соответствующих
рекомендациям (инструкциям) предприятий-изготовителей, или имеющие неисправности,
которые могут привести к пожару, а также использовать провода и кабели с
поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;
пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочными
изделиями;
обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими
материалами, а также использовать их со снятыми колпаками (рассеивателями);
использовать электроутюги, электроплитки, электрочайники и другие
электронагревательные приборы в помещениях образовательного учреждения (кроме
специальных);
использовать в специальных помещениях электроутюги, электроплитки, электрочайники
и другие электронагревательные приборы без подставок из негорючих материалов;
оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы, ТСО,
средства вычислительной и множительной техники;
применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать
некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от
перегрузки и короткого замыкания.
2.2.2. При обнаружении характерных специфических запахов гари, дыма, жженой
изоляции, газа, все работы в данном помещении (помещениях) должны быть прекращены,
незамедлительно поставлен в известность руководитель или дежурный администратор,
приняты меры к установлению и устранению причин пожарной опасности (с
привлечением квалифицированных специалистов).
2.2.3. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с
массовым пребыванием людей (более 50 человек):
разрешается использовать помещения, обеспеченные не менее чем двумя эвакуационными
выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не имеющие на окнах
решеток или с открытыми решетками и расположенные не выше 2-го этажа (в зданиях с
горючими перекрытиями);
елку необходимо устанавливать на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы
ветви не касались стен и потолка;
при отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки разрешается
проводить только в светлое время суток;
иллюминация должна быть выполнена с соблюдением ПУЗ. При использовании
электрической осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут
применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением
до 12 В; мощность лампочек не должна превышать 25 Вт;
при обнаружении неисправности в иллюминации (нагрев проводов, мигание лампочек,
искрение и т. п.) ее нужно немедленно обесточить.
2.2.4. Запрещается:
применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, зажигать фейерверки и устраивать
другие световые пожароопасные эффекты, способные привести к пожару;
украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными
огнезащитными составами;
одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;
проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные
работы;
использовать ставни на окнах для затемнения помещений;
уменьшать ширину проходов между рядами стульев и устанавливать в проходах
дополнительные кресла, стулья и т. п.;
полностью гасить свет в помещении во время спектаклей и представлений;
допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.
2.2.5. Ответственный за проведение мероприятий обязан обеспечивать дежурство
ответственных лиц на сцене и в залах.
2.2.6. При устройстве софитов необходимо применять только негорючие материалы, а их
корпуса изолировать от поддерживающих тросов.
2.2.7. Прожекторы и софиты следует размещать на расстоянии не менее 0,5 м от горючих
конструкций и материалов, а линзовые прожекторы – не менее 2 м.
2.2.8. Светофильтры для прожекторов и софитов должны быть из негорючих материалов.
2.2.9. Запрещается:
проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании
образовательного учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного
приказа руководителя образовательного учреждения;
проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легко
воспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших
труб любыми способами с применением открытого огня;
включать в одну розетку несколько бытовых электрических приборов большой мощности,
пользоваться самодельными электрическими приборами;
разогревать на открытом огне краски, лаки, мастики;
оставлять включенные газовые приборы без контроля;
при запахе газа зажигать спички, включать свет и электроприборы.
2.3. По окончании занятий и работ:
2.3.1. Во всех помещениях (независимо от назначения), которые по окончании работ
закрываются и не контролируются дежурным персоналом, все электроустановки и
электроприборы должны быть обесточены (за исключением дежурного и аварийного
освещения, автоматических установок пожаротушения, пожарной и охранной
сигнализации).
2.3.2. По окончании занятий и работ в кабинетах, лабораториях и мастерских все
пожароопасные и взрывопожароопасные вещества и материалы следует убрать в
специально оборудованные помещения.
3. Действия при возникновении пожара
3.1. При обнаружении очага возгорания в образовательном учреждении любым
возможным способом необходимо постараться загасить пламя в «зародыше» с
обязательным соблюдением мер личной безопасности.
3.2. Необходимо помнить, что все огнетушители работают очень непродолжительное
время: пенные – 60 – 80 с, углекислотные – 25 – 45 с, порошковые – 10 – 15 с.
Приводить их в действие следует непосредственно возле очага пожара.
3.3. При тушении пожаров в электроустановках нужно как можно быстрее
обесточить (отключить) систему электроснабжения отдельного электроприемника,
помещения или всего образовательного учреждения. В этом случае для тушения
пожаров можно использовать только углекислотные или порошковые
огнетушители. Воду и пенные огнетушители применять нельзя.
3.4. Если очаг возгорания разрастается, немедленно сообщить о пожаре в
ближайшую пожарную часть по телефону № 2-06-04 и по телефону 01.
3.5. Немедленно оповестить как можно больше работников о пожаре и сообщить о
нем руководителю образовательного учреждения, а при невозможности – другому
должностному лицу.
3.6. При последующем развитии событий следует руководствоваться указаниями
руководителя учреждения или должностного лица, заменяющего его.
3.7. Открыть все эвакуационные выходы, эвакуировать с горящего этажа и с
верхних этажей всех людей, находящихся в учреждении. Нельзя использовать для
эвакуации лифты, подъемники и т. п.
3.8. Особое внимание следует обратить на безопасность обучающихся, в первую
очередь несовершеннолетних. С соблюдением мер личной безопасности постараться
вынести из здания имущество и документы.
3.9. При возгорании одежды попытаться сбросить ее. Если это сделать не удается,
упасть на пол и, перекатываясь, сбить пламя; можно накрыть горящую одежду
куском плотной ткани, облиться водой, но ни в коем случае не бежать – бег только
усилит интенсивность горения.
3.10. В загоревшемся помещении не нужно дожидаться, пока приблизится пламя.
Основная опасность пожара для человека – дым. При наступлении признаков
удушья лечь на пол и как можно быстрее ползти к выходу.
3.11. Приложить усилия, чтобы исключить состояние страха и паники. Они часто
толкают людей на безрассудные поступки.
4. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре
4.1. Наиболее характерными видами повреждения при пожаре являются: травматический
шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.
4.2. Запрещается:
перетаскивать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и если первую
доврачебную помощь можно оказывать на месте. Особенно это касается пострадавших с
переломами, повреждениями позвоночника, имеющих проникающие ранения;
давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т.к. он может
задохнуться;
удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной полости или черепной
коробки, даже если кажется, что их легко можно вытащить;
оставлять находящегося без сознания пострадавшего на спине, чтобы он не захлебнулся в
случае рвоты или кровотечения.
4.3. Необходимо:
как можно быстрее вызвать «Скорую помощь», точно и внятно назвав место, где
произошло несчастье. Если не уверены, что вас правильно поняли, звонок лучше
продублировать;
до приезда «Скорой помощи» попытаться найти медицинского работника, который
сможет оказать пострадавшему более квалифицированную помощь;
в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, следует оказать ему
первую доврачебную помощь, не забывая об основополагающем медицинском принципе –
«не навреди»
4.4. Основные действия при оказании первой доврачебной помощи:
4.4.1. При травматическом шоке необходимо:
осторожно уложить пострадавшего на спину, при рвоте повернуть голову набок;
проверить, есть ли дыхание, работает ли сердце. Если нет – начать реанимационные
мероприятия;
быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;
дать обезболивающее, при его отсутствии – 50 – 70 г алкоголя;
при угнетении дыхания и сердечной деятельности ввести адреналин, кордиамин, кофеин.
4.4.2. При травматическом шоке запрещается:
переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов – без
наложения шин;
снимать прилипшую после ожога одежду;
давать пить (если имеются жалобы на боль в животе);
оставлять больного без наблюдения.
4.4.3. При термическом ожоге необходимо:
освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая,
приставшие к телу куски ткани;
нельзя вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром,
мазью и другими веществами.
4.4.4. При ограниченных ожогах I степени на покрасневшую кожу хорошо
наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом. При ограниченном ожоге следует
немедленно начать охлаждение места ожога (прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой)
водопроводной водой в течение 10 – 15 минут. После чего на пораженную поверхность
наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие
средства (анальгин, баралгин и т. п.).
4.4.5. При обширных ожогах
после наложения повязок напоить пострадавшего горячим чаем, дать обезболивающее и,
тепло укутав, срочно доставить в больницу. Если перевозка пострадавшего задерживается
или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и
1/2 ч. ложки пищевой соды, растворить в двух стаканах воды).
4.4.6. При ранении необходимо:
смазать края раны йодом или спиртом;
наложить стерильную повязку.
4.4.7. При ранении запрещается:
прикасаться к ране руками;
при наложении повязки прикасаться к стороне бинта, прилежащей к ране
4.4.8. При сильном кровотечении необходимо:
пережать поврежденный сосуд пальцем;
сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый
валик;
наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда
конечность потеплеет и порозовеет, снова затянуть;
при небольших кровотечениях прижать рану стерильной салфеткой и туго забинтовать.
4.4.9. При переломах необходимо:
обеспечить покой травмированного места;
наложить шину (стандартную или из подручных материалов);
придать сломанной руке или ноге возвышенное положение;
приложить холодный компресс;
дать обезболивающее;
при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.
4.4.10. При переломах запрещается:
пытаться составлять обломки костей;
фиксировать шину в месте, где выступает кость;
прикладывать к месту перелома грелку;
без необходимости снимать одежду и обувь с поврежденной конечности (в месте
перелома одежду и обувь лучше вырезать).
4.4.11. При удушье необходимо:
обеспечить приток свежего воздуха;
уложить пострадавшего так, чтобы ноги были приподняты;
расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;
дать понюхать нашатырный спирт;
при отсутствии самостоятельного дыхания провести искусственное дыхание и непрямой
массаж сердца.
4.4.12. Приступая к оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему
при пожаре, спасающий должен четко представлять последовательность собственных
действий в конкретной ситуации. Время играет решающую роль.
Первая помощь пострадавшим
Для предупреждения несчастных случаев прежде всего необходимо строго соблюдать
инструкции по охране труда и правила внутреннего трудового распорядка.
При несчастных случаях очень важно до прихода врача своевременно и
правильно оказать первую помощь пострадавшему. Чтобы определить в какой
помощи нуждается пострадавший нужно знать, что с ним произошло (ушиб, ожог,
отравление и т.д.).
Оказание первой помощи при травмах:
При ушибах – обеспечить пострадавшему полный покой, наложить на место
ушиба холодный компресс (смоченный в холодной воде платок, полотенце) или
пузырь со льдом или снегом. При ушибах со ссадинами следует класть примочки,
ушибленное место нужно смазать настойкой йода и наложить повязку.
При растяжении связок суставов – поднять больную конечность вверх, наложить
компресс и создать полный покой до прибытия врача.
При переломах (конечностей) – наложить шины так, чтобы они захватывали два
ближайших к перелому сустава. Шины прибинтовать к конечностям. При открытых
переломах следуетпрежде всего наложить на рану стерильную повязку
(индивидуальный пакет). Вправлять торчащие наружу кости не следует, так как в
этом случае необходима врачебно-хирургическая обработка.
При вывихах – сделать поддерживающую повязку, обеспечивающую неподвижность
вывихнутой конечности и применить холодную примочку.
При ранениях (колотых, рваных, резанных) – не прикасаться к ране руками, не
промывать водой, не перевязывать рану не стерильными материалами. Необходимо
прежде всего освободить место ранения от одежды, смазать кожу вокруг раны
настойкой йода и перевязать рану при помощииндивидуального перевязочного
пакета. Накладывать вату на рану нельзя. Нельзя извлекать из раны попавшие в нее
инородные тела, так как это может нанести дополнительные повреждения и
причинить излишние боли.
При кровотечениях – немедленно остановить кровотечение. Для этого надо
наложить на рану давящую повязку и поднять конечность. Можно также
предварительно прижать пальцами сосуды, а затем наложить жгут, давящую
повязку выше раны. Жгутом может служить резиновая трубка (входит в комллект
походной аптечки) ремень, полоса брезента, носовой платок и т.п. Жгут
накладывается только на конечности, где сосуды легко придавливаются к кости.
Оставлять жгут на месте его наложения можно не более двух часов, в противном
случае возможно омертвление тканей.
При засорении глаз – промыть глаза раствором борной кислоты (одна чайная ложка
на стакан воды) или чистой кипяченой водой, нельзя тереть глаз рукой.
При поражении электрическим током
Главное при оказании первой помощи попавшему под напряжение, как можно
быстрее освободить пострадавшего от действия тока. Промедление очень опасно и
может привести к гибели пострадавшего.
Искусственное дыхание и наружный массаж сердца проводить до появления
самостоятельного дыхания и начала работы сердца у пострадавшего. Слабые вдохи
даже при наличии пульса еще не свидетельствует о самостоятельном дыхании. В
этом случае вдувание воздуха следует вести одновременно с началом собственного
вдоха у пострадавшего. О восстановлении деятельности сердца судят по появлению у
пострадавшего собственного (не поддерживаемого массажем) регулярного пульса.
Если при перерыве массажа на 2-3с пульс сохраняется, это указывает на
самостоятельную работу сердца. При отсутствии пульса массаж следует немедленно
возобновить.
При ожогах, солнечном и тепловом ударах
Различают три степени ожогов :
1 степень – покраснение и припухлость ожогов ;
2 степень – пузыри, наполненные прозрачной жидкостью;
3 степень – обугливание.
При ожогах 1 степени смазать пораженное место раствором
марганцевокислого калия или 2% раствором питьевой соды, присыпать тальком,
крахмалом или содой, смазать жиром.
При ожогах 2 степени пузыри не вскрывать и не прокалывать. Место ожога
смочить марганцевокислымкалием или чистым спиртом, после чего осторожно
наложить стерильную сухую повязку, чтобы не порвать пузырьков.
Применять какие-либо мази или жиры при ожогах 2 и 3 степени не следует.
При ожогах 3 степени повязки не накладывать.
Тепловой удар наступает вследствии перегревания организма человека,
работающего в жарком помещении. Солнечный удар сходен с тепловым ударом и
случается с людьми, находящимися длительное время на солнце с непокрытой
головой.
При отравлении – парами и газами надо немедленно вынести пострадавшего (или
вывести) на свежий воздух, освободить его от стесняющей одежды.
Скачать