Младшая группа проходит по гимнастической скамейке; ударяет мяч об пол и ловит его двумя руками; обладает развитой крупной моторикой, выражает стремление осваивать различные виды движения (бег, лазанье, перешагивание и пр.); обладает навыками элементарной ориентировки в пространстве, (движение по сенсорным дорожкам и коврикам, погружение и перемещение в сухом бассейне и т. п.); реагирует на сигнал и действует в соответствии с ним; выполняет по образцу взрослого, а затем самостоятельно простейшие построения и перестроения, физические упражнения в соответствии с указаниями инструктора по физической культуре (воспитателя); стремится принимать активное участие в подвижных играх; использует предметы домашнего обихода, личной гигиены, выполняет орудийные действия с предметами бытового назначения с незначительной помощью взрослого; с незначительной помощью взрослого стремится поддерживать опрятность во внешнем виде, выполняет основные культурногигиенические действия, ориентируясь на образец и словесные просьбы взрослого. Возрастные особенности Навыки владения своим телом отсутствуют, движения неточны. При ходьбе темп неравномерный. Наблюдаются боковые раскачивания, разведение рук для сохранения равновесия, шаркание ногами, ноги полусогнуты. В беге отсутствует фаза полета. Прыжки тяжелые, отсутствует взмах руками при прыжке. При метании вдаль отсутствует замах руки, при ловле мяча, ловят не пальцами, а всем предплечьем, часто прижимают мяч к груди. При лазании не всегда движения рук сочетаются с движением ног. Сохраняют равновесие, умеют вставать на возвышенности, ползать, подниматься по лесенке и спускаться с помощью взрослых.
