фонематический слух л -в

1.



Произность звук, ряд звуков, ребенок- проговаривает как услышал.
Ла , отдельно Ва
Ла-ла; Ва-Ва;
ло-ло-ло, ву-ву-ву, лы-лы-лы
во-во-во, лу-лу-лу,, вы-вы-вы
ЛА – ВА
ВА – ЛА
ЛА - ЛА – ВА
ЛО – ВО
ВО – ЛО
ЛО - ВО – ВО
ЛУ – ВУ
ВУ – ЛУ
ЛУ - ВУ – ЛУ
ЛЫ – ВЫ
ВЫ – ЛЫ
ВЫ - ВЫ - ЛЫ
Называем слова, ребенок называет звук+ хлопает, если есть звук Л, в словах:
- ЛАК, ЛАПА, ЛОБ, ЛУК, ВЫПЬ, ВОТ, ЛАПА, ВОЛК, ЛЫЖИ, ВОТ,
ЛАПА, ВОЛК;
- ПОЛЫНЬ, РИСОВАНИЕ, ГОЛОС, СОВА, ГЛОБУС, КОРОВА, ДРОВА,
ПАСТИЛА, РАЗГОВОР;
- Ребенок придумывает слова, которые начинаются на Л, на В;
- повторять слова, в которых есть оба дифференцируемых звука: ВАЛ,
ХАЛВА, ГОЛОВА, ВОЛ, ЛАВАНДА, ВОЛШЕБНИК, САМОСВАЛ, ВОЛК,
ЛАКОМСТВО, ВОЛОДЯ, СЛАВА, ВОЛНЫ, ВЫЛ;
- повторять слова, в которых один и тот же звук встречается дважды: ВОВА,
ЛОЛА, СЛАЛОМ.
- Дифференциация звуков в предложениях:
Волк увидел белку.
Володя голодный.
Володя ел халву.
У Вовы новый самосвал.
У Лолы лакомство.
Володя и Слава плывут на лодке.
Новая волна.
У Володи палка.
У Володи иголка.
У Володи булка.
У Володи вилка.