Оглавление Предисловие ....................................................................................................................................................... 3 Моя главная ошибка ........................................................................................................................................... 4 Кто учится в США бесплатно и как они это делают .......................................................................................... 7 Scholarship — грант ........................................................................................................................................... 10 Loan — кредит ................................................................................................................................................... 12 Assistantship — работа на кампусе университета .......................................................................................... 13 Fellowship — стипендия на исследовательскую работу ................................................................................ 15 Где искать финансирование? ........................................................................................................................... 16 Как я выбирала университеты для поступления ............................................................................................ 17 Хочу только в теплые штаты, без снега! .......................................................................................................... 17 А можно сразу в 20 университетов заявки подать? Как не платить регистрационные сборы университетов ................................................................................................................................................... 22 GMAT на 7/8 от эталона .................................................................................................................................... 24 GMAT: две из четырех....................................................................................................................................... 25 $800, которые я оставила себе. Пособия по подготовке к GMAT. ................................................................ 27 Вы VS искусственный интеллект GMAT ........................................................................................................... 29 Финские «каникулы». День экзамена ............................................................................................................. 30 Результаты GMAT и что с ними делать ............................................................................................................ 30 Еще один экзамен. Плюс-старт на TOEFL ........................................................................................................ 32 Занимательная антропология для TOEFL ........................................................................................................ 34 TOEFL Reading-30 ............................................................................................................................................... 34 TOEFL Listening-30.............................................................................................................................................. 35 TOEFL Speaking-30.............................................................................................................................................. 36 TOEFL Writing-27 ................................................................................................................................................ 39 Как я писала письма за своих профессоров.................................................................................................... 41 История москвича в Стэнфорде ....................................................................................................................... 42 Какими ветрами заносит людей в Кремниевую долину ............................................................................... 42 Марафонский забег с полной нагрузкой ........................................................................................................ 43 Что писать в мотивационных письмах и эссе ................................................................................................. 44 «Поздравляем, вы приглашены...».................................................................................................................. 46 Что было дальше? ............................................................................................................................................. 47 Не забыли про Марину? ................................................................................................................................... 48 Об этом я раньше не рассказывала ................................................................................................................. 49 Есть еще вариант — сертификатные программы (на одной из таких я училась) ........................................ 50 2 Предисловие Привет! Вы держите перед собой компактный сборник, уместивший в себя 3 года моей жизни и опыта, связанных с дорогой к мечте, которая появилась у меня в 14 лет, а начала осуществляться только в 25 — к мечте о получении образования за рубежом в англоговорящей стране. Здесь история, которая началась с фраз «В 25 уже поздно учиться, тебя не возьмут!», «Я не успею сдать все экзамены за два месяца» до победного «Меня взяли!!! С полным финансированием!» Я постаралась пошагово рассказать важные моменты, через которые вам предстоит пройти. А заодно ответить на многие вопросы, которые мне часто задают во время личных консультаций. Ну все, за дело! 3 Моя главная ошибка Как-то в сентябре 2014 года я сидела на диване и листала ленту VK. К тому времени уже прошло 2 года, как я закончила экономический факультет СПбГУ по специальности «Математические методы в экономике». Мечта о получении степени магистра за рубежом постепенно угасала — денег на магистратуру, которая стоит минимум $40,000 в год, я в свои 24 не заработала, родители тоже такие расходы не потянули бы. Я поняла, что учеба за рубежом — моя мечта, в 14 лет. Тогда я была ученицей 9 класса школы № 80 в Санкт-Петербурге, и меня отобрали для участия в бесплатной программе обмена со школьниками в Великобритании. И вот летом 2004 года я первый раз оказалась в англоязычной стране, ощущая все «прелести» отсутствия практики с носителями языка — я ни слова не понимала из того, что говорили британские ребята. К ОГДА Я ПРИЕХАЛА В А НГЛИЮ УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЙ, Я ЖИЛА В ПРИНИМАЮЩЕЙ СЕМЬЕ . Н А ФОТО Я С К ЭТРИН, МЫ ДО СИХ ПОР С НЕЙ ОЧЕНЬ БЛИЗКИЕ ДРУЗЬЯ. А В ТОТ ПРИЕЗД Я БОЯЛАСЬ ЕЙ ПРИЗНАТЬСЯ, ЧТО ПОНИМАЮ МЕНЬШЕ ПОЛОВИНЫ ИЗ ТОГО , ЧТО ОНА ГОВОРИТ . Меня так приятно поражало происходящее вокруг! Школьные ланчи на лужайке (вся еда мне казалась удивительно вкусной), непосредственность в одежде и нарочито небрежные прически школьниц, одинаковая школьная форма и такие разные планы на жизнь — кто-то хотел работать ветеринаром, кто-то уже проходил практику в госпитале (да-да, в 14 лет), кто-то мечтал стать профессиональным теннисистом и объездил 4 полмира, принимая участие в соревнованиях. Почему-то в моем мире все хотели заниматься экономикой и юриспруденцией (не всегда понимая значения последней) и я в первый раз смогла взглянуть на все, что происходит со мной, со стороны, понять, что для меня открыт целый мир и что ограничения только у меня в голове. Я почему-то была уверена, что вот уж университетское образование точно буду получать в британском университете. Пока не узнала, сколько стоит британское образование. И знаете, в чем была моя главная ошибка? В тот момент я почему-то решила, что раз денег нет, то другого пути и быть не может; и даже не стала бороться. Стоило просто прогуглить «гранты на обучение в Великобритании» — и я бы уже узнала о Chevening, Э ТО УЧИТЕЛЬ ИЗ ШКОЛЫ М ЭТТ. ЕГО Я ПОНИМАЛА НА 80% И ЖУТКО Hill Foundation (к слову, я ГОРДИЛАСЬ СОБОЙ . П ОТОМ , ПРАВДА, ВЫЯСНИЛОСЬ , ЧТО ВСЕ прогуглила, но только году в УЧИТЕЛЯ В ШКОЛАХ ГОВОРЯТ НА ПРОСТОМ ЯЗЫКЕ И В 2-3 РАЗА 2012, после получения степени МЕДЛЕННЕЕ , ЧТОБЫ ИХ ПОНИМАЛИ ДАЖЕ С МИНИМАЛЬНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКА . специалиста). Потом был СПбГУ, открытие компании MP Education с одногруппником на 4 курсе, поездка в США вожатой с группой школьников в 2013 году, за время которой я влюбилась в американскую культуру и в моих мечтах образование в США постепенно сместило образование в Великобритании. В 2014 году наступило просветление — я узнала о грантах на обучение в США. 5 Н А ФОТО 2012 ГОД, МЫ СНИМАЕМ СТОЛ ЗА 8000 РУБЛЕЙ, ЗА КОТОРЫМ ПРИНИМАЕМ КЛИЕНТОВ, ЖЕЛАЮЩИХ ОТПРАВИТЬСЯ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ГРАНИЦУ . В НАШЕЙ КОМПАНИИ MP EDUCATION РАБОТАЕТ ДВА ЧЕЛОВЕКА , ОДИН ИЗ НИХ Я . ВЫ БЫ КУПИЛИ У МЕНЯ ПОЕЗДКУ В А НГЛИЮ ЗА $3000? Я ОЧЕНЬ - ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА НАШИМ ПЕРВЫМ КЛИЕНТАМ ! И Х НЕ СМУТИЛА ДЕВОЧКА -ПОДРОСТОК В СТРАННОМ КОВОРКИНГЕ . Т ОГДА Я ЕЩЕ И НЕ МЕЧТАЛА О США, НО БУКВАЛЬНО ЧЕРЕЗ ГОД ВСЕ ИЗМЕНИТСЯ . 6 Кто учится в США бесплатно и как они это делают Для чего вообще американские вузы выделяют полное финансирование некоторым студентам? Во-первых, крупные университеты в США достаточно богаты, поэтому для повышения своего рейтинга они пытаются завлечь как можно больше талантливых ребят к себе. С этой целью университет готов спонсировать таким студентам обучение в надежде сделать его более привлекательным для них. Кстати, на рейтинг университетов оказывает влияние не только академическая успеваемость, но и национальный состав учащихся. Так что ваша национальность тоже может прибавить вам шансов при поступлении. Например, индусы с техническим образованием — самый популярный тип аппликанта. А вот девушка из Казахстана на любой специальности — большая редкость и хорошее дополнение к национальному составу университета. Попробую описать «типичного» студента, у которого есть все шансы на получение финансирования для обучения в США: • высокий средний балл в дипломе (в идеале от 4.3 по 5-балльной шкале) • хорошие оценки за экзамены (GMAT (от 700 из 800 для вузов топ-50, от 730 для вузов топ-10)/GRE (от 310-320 из 340), TOEFL (в идеале выше 100 из 120)— о них поговорим позже); • высокий уровень владения английским языком (это как раз вы докажете высоким баллом на TOEFL и уверенными ответами на вопросы в интервью, если оно требуется при поступлении на выбранную вами программу); • участие в олимпиадах (городских, национальных, международных), наличие публикаций по теме исследования (университетский журнал подойдет, но еще лучше издания на английском языке. Мой профессор в СПбГУ Конюховский Павел Владимирович сам издавался в англоязычных журналах и дал нужные контакты. Мои публикации можно посмотреть на Google Scholar, вбив в поиск мою фамилию); • интересное хобби (я везде писала про свое увлечение балетом, а как потом выяснилось, декан бизнес-школы University of Florida, в которую меня приняли, — большой поклонник русского балета и даже ездил в Россию смотреть постановки). Но, пожалуйста, не думайте, что если вы не подходите по одному или нескольким пунктам, то вам закрыты двери в американские университеты. Если посмотреть на статистику того же Гарварда, то каждый год к ним поступают ребята с GMAT 540 ☺ 7 Главное – зацепить историей. Например, Вероника, о которой вы также скоро узнаете, объездила полмира как волонтер и именно этот факт зацепил приемную комиссию University of Illinois at Urbana-Champagne, и они отдали ей единственное на весь поток полное финансирование. Причем GRE у нее был не самый высокий. Мои результаты были такие: GMAT 700, TOEFL 117, GPA 3.9. Кстати, около 20 % магистров в США получают финансирование своего образования1. Если вы хотите поступать на программу PhD (аналог нашей докторантуры, длится 4 года), то более чем в 90 % случаев вы получите полное финансирование. Я не была до конца уверена, что у меня есть шансы на получение финансирования, но решила попробовать. Все в том же VK я наткнулась на организацию Education USA (государственная организация при посольстве США, которая помогает ребятам поступать в американские учебные заведения). Education USA несколько раз в год выдает грант, который называется Opportunity Award. Этот грант покрывает расходы на поступление в США (регистрационные сборы, экзамены, пересылку документов курьером). Если у вас получается поступить в университет с полным финансированием, то вам выделяются средства на перелет, визу и первый месяц проживания. 1 https://www.usnews.com/education/articles/2008/03/26/how-to-get-financial-aid-for-grad-school 8 В ИДЕО С ВЕРОНИКОЙ , ГДЕ ОНА РАССКАЗЫВАЕТ ПРО ТО, КАК ПОСТУПИЛА НА МАГИСТРАТУРУ В США С ПОЛНЫМ ФИНАНСИРОВАНИЕМ , ВДОХНОВИЛО МЕНЯ НА ТО , ЧТОБЫ ПОПРОБОВАТЬ ТОЖЕ . Я НЕ ПОВЕРИЛА БЫ ТОГДА, ЕСЛИ БЫ МНЕ СКАЗАЛИ , ЧТО ЧЕРЕЗ ТРИ ГОДА МЫ ВСТРЕТИМСЯ С В ЕРОНИКОЙ , ЧТОБЫ СНЯТЬ ВИДЕО В НАШЕМ НОВОМ МЕСТЕ ЖИТЕЛЬСТВА - С АН-Ф РАНЦИСКО . Именно Opportunity Award для меня стал судьбоносным. Я подала на него в августе 2014 года и решила, что если мне дадут грант, то попытаюсь поступать. Не дадут — ну и ладно, буду дальше пробовать развивать стартап. 28 октября пришел долгожданный ответ — мне дали грант, я могу начинать процесс поступления! И тут я поняла всю сложность ситуации: успеваю подать только во второй дедлайн в середине января и времени у меня в обрез. То есть на сдачу TOEFL, GMAT, написание мотивационных и рекомендательных писем в университеты и заполнение заявок остается два с половиной месяца. При этом у меня еще командировка на две недели; компания, в которой остался всего один человек, так как мы не могли позволить себе платить зарплату (спрос на обучение за рубежом сильно упал в 2014 году 9 из-за обвала курсов валют); и стартап в придачу (тогда мы начинали «пилить» linguatrip.com). В тот момент огромную роль сыграла моя мотивация — я «горела» мечтой получить американское образование, вывести себя и нашу компанию на международный уровень. Поэтому каждый день уделяла минимум два часа на подготовку, в процессе которой не только готовилась к экзаменам, но и вела переписку с приемными комиссиями университетов, выясняя, на какие типы финансирования могу рассчитывать и как происходит процесс подачи заявки на программу. Кстати, один из самых частых вопросов, который я слышу во время прямых трансляций (я провожу из каждый четверг в 20.00 по Московскому времени на своем YouTube-канале Marina Mogilko): «Скажите, у меня есть шансы поступить если у меня плохой английский/осталось два месяца до дедлайна/плохо с математикой/нет денег» (нужное подчеркнуть). Так вот – никто, ни я, ни лучший профессор, ни даже вы сами не сможете ответить на этот вопрос, пока не попробуете. Если бы я ушла в раздумья о вероятностях и возможностях, то я бы потеряла самое ценное – время. А именно это время можно потратить на улучшение английского языка (который в любом случае нужен), подготовку к GMAT (тоже полезно, мозг после математической части работает в 2 раза быстрее) и другие полезные вещи. Так что добавьте в свою жизнь немного безрассудства - пробуйте, падайте, вставайте и снова пробуйте. Это другие пусть рассуждают и обдумывают, вы за это время успеете свернуть горы. Теперь, когда вы зарядились на активные действия, расскажу то, что я узнала от университетов о способах финансирования образования. Scholarship — грант Финансировать свое обучение в США можно по-разному. Самый привлекательный способ — получение гранта. В этом случае университет безвозмездно дает вам деньги на обучение. Получить средства достаточно сложно, так как обычно эти гранты merit-based. То есть присуждаются на основании вашей академической успеваемости и их очень ограниченное количество. То есть мало того, что вы должны поступить в университет, так вы еще и должны идти в топе всех поступивших, чтобы именно вам дали грант. Зато если его дадут, то вам не придется дополнительно работать, просто принять и расписаться. На грант обычно не требуется никакая отдельная заявка. В большинстве случаев университет автоматически 10 рассматривает вас на все типы грантов после получения вашей application form. Размер финансирования оглашается вместе с решением о вашем зачислении. ЧТОБЫ УЗНАТЬ О ТИПАХ ГРАНТОВ И ДРУГИХ ВАРИАНТАХ ФИНАНСИРОВАНИЯ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УНИВЕРСИТЕТОМ , НУЖНО НАЙТИ НА САЙТЕ РАЗДЕЛ F INANCIAL AID . А МОЖНО ПРОСТО ЗАБИТЬ В ГУГЛЕ НАЗВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА + «FINANCIAL AID ». Н А ЭТОМ СКРИНШОТЕ - ГРАНТЫ , КОТОРЫЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ СТУДЕНТАМ F LORIDA INTERNATIONAL U NIVERSITY . Очень важно заранее узнавать, что покрывают гранты и какой их максимальный объем в расчете на одного иностранного студента. Иногда мне пишут ребята — я, мол, подал заявки в 6 вузов, меня взяли, но максимальный грант — 30 % стоимости обучения. На мой вопрос, выяснял ли студент до подачи заявки, есть ли у университета полное финансирование для иностранных студентов, — тишина. А это очень и очень важно! Именно поэтому, переписываясь с университетом, я обязательно задавала вопрос «Have you ever had international students who received full financial assistance?». То есть я 11 хотела заранее понять, выдавал ли университет когда-либо полное финансирование иностранным студентам. Потому что если нет, то и смысла подавать нет. Исход типа «мы вас приняли, оплатите счет на $100,000» мне бы не подошел, так как в последнее время моя зарплата равнялась $100 в месяц и жила я у родителей. Подсказать информацию о грантах и стипендиях вам помогут сотрудники отделов Financial Aid и International Admissions, контакты которых можно найти на сайте университета. Забегая вперед, расскажу, что мне удалось получить грант на обучение в магистратуре топового университета США Johns Hopkins. Грант, который мне присудили, составлял $60,000 и полностью покрывал расходы на обучение. Но было большое «НО» — этот грант не покрывал расходы на проживание, которые составляли тогда неподъемные для меня $32,000 в год. Я написала каждому профессору в Carey Business School (название бизнес-школы университета Johns Hopkins), предложив себя в качестве ассистента, но самое лучшее предложение, которое мне удалось получить — 10 часов работы на кампусе в неделю за $15/час, то есть всего $450 в месяц — моя экономика никак не сходилась. Если для вас принципиально получение полного финансирования, не подавайте заявку в университет, пока не получите письменного ответа от приемной комиссии, что у них были случаи, когда иностранные студенты получали полное финансирование. По своему горькому опыту сразу хочу предупредить: при подаче документов на программу обязательно обращайте внимание на то, какие типы финансирования доступны и в каком размере. Чтобы не получилось так, что вы подаетесь в университет, который заведомо никому не покрывает расходы на проживание, как было в моем случае. Loan — кредит Второй способ финансирования, возможно, не так привлекателен, как грант, но вполне дает возможность воплотить вашу мечту об американском дипломе в реальность — кредит. В США кредиты на обучение даются под 5-7 % годовых.2 Отдавать кредит 2 https://sfs.mit.edu/content/graduate-education-loans-chart 12 обычно начинают через 9 месяцев после окончания обучения и отдают в течение 5-10 лет. Для большинства американцев кредит на образование — это единственный способ профинансировать свое обучение. Однако здесь тоже есть подводные камни. Обычно топовые университеты типа MIT, Стэнфорда и Гарварда предоставляют кредиты иностранным студентам без поручителя и считают их одним из типов финансирования. Для получения кредита на обучение в среднем по рейтингу университете потребуется поручитель. Им может быть резидент США, живущий в США на протяжении двух лет, платящий налоги и имеющий хорошую кредитную историю. Поскольку поручитель в случае прекращения выплат по вашему кредиту будет нести ответственность перед кредитной организацией, найти такого человека довольно сложно. Это может быть ваш родственник или близкий друг. Очевидно, что человек с улицы никогда не даст согласия поручиться за вас, поэтому большинству студентов, поступающих не в топовые вузы, я советую не рассчитывать на получение кредита. Assistantship — работа на кампусе университета Третий вариант финансовой помощи и один из наиболее доступных — assistantship (работа на университет). Существует два типа такой помощи: первый — teaching assistantship — это когда студент работает с профессором, проводит с ним лекции, семинары, готовит необходимые материалы, собирает данные для исследований и т. д. Второй — административная работа в университете — 10-20 часов в неделю (более 20 часов работать нельзя, так как это максимум, разрешенный студенческой визой). Как правило, aassistantship полностью покрывает обучение и еще остаётся стипендия, на которую вы можете оплачивать проживание и питание. Нужно иметь в виду, что вы берете на себя обязательства, и если будете плохо работать, или у вас упадет средний балл — вам могут assistantship и не продлить. Уже упомянутый University of Florida как раз присудил мне administrative assistantship (я должна была работать на кампусе 10 часов в неделю, за это мне бы покрывали обучение). Также предусматривалась стипендия в размере $6000 в год. И тут тоже возникла проблема — годовой прожиточный минимум во Флориде составляет $11 000. Но я и тут не стала долго расстраиваться, а сразу написала в admissions (приемную комиссию) c просьбой присудить мне дополнительное финансирование. Сказала, что безумно хочу у них учиться, но, к сожалению, как я им сообщала еще до поступления и в своей заявке — у меня совсем нету средств на финансирование моего обучения. Более того, Opportunity Award сможет профинансировать мой перелет и первый месяц жизни в 13 США только если я предоставлю подтверждение полного финансирования всех своих расходов от университета. После пары емейлов университет присудил мне дополнительный грант в $5000. Э ТО ДОВОЛЬНАЯ Я С ДОКУМЕНТАМИ ОТ UNIVERSITY OF FLORIDA. ТАМ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ О ЗАЧИСЛЕНИИ НА ПРОГРАММУ MBA, ПРЕДЛОЖЕНИЕ О ФИНАНСИРОВАНИИ В ВИДЕ ADMINISTRATIVE ASSISTANTSHIP И ПИСЬМО С ПОЗДРАВЛЕНИЯМИ , КОТОРОЕ ДЕКАН НАПИСАЛ ОТ РУКИ . Важно! Не путайте assistantship с обычной работой в университете, на которую может претендовать любой студент. Объясню подробнее: по студенческой визе можно работать на кампусе до 20 часов в неделю. Работа на кампусе обычно включает в себя работу в столовой, работу на ресепшн, в библиотеке. Оплата за такую работу — минимальная, примерно $10/час в зависимости от штата. Assistantship же зачастую покрывает полностью обучение и проживание, и именно поэтому на него есть конкурс и он считается одним из типов финансирования. 14 Fellowship — стипендия на исследовательскую работу Еще один вариант финансовой помощи — Fellowship. Это скорее актуально для студентов, обучающихся по программам PhD, хотя fellowships также встречаются на программах магистратуры и MBA, особенно в топовых университетах. Те самые 90 процентов, когда студент на PhD получает финансовую помощь — это Fellowship. Студент занимается исследованиями и делится их результатами с какой-либо организацией в США. Обычно это либо ваш университет, либо государственная компания, сотрудничающая с ним. Соответственно, ваше исследование должно перекликаться с проблемой, которую решает организация, оплачивающая ваше обучение. В данном случае вам полностью покрывается стоимость учебы и выдается стипендия на проживание и питание. Но помните, что программа PhD длится около 4 лет (магистратура год-два максимум), требует от вас полной отдачи (аспиранты работают в университете в лаборатории с 9 до 18 каждый будний день), а также при поступлении на PhD нужно будет показать, что у вас уже есть тема для исследования и что вы уже сделали первые шаги в данном направлении (публикации, участие в конференциях). КСТАТИ , КАК ТОЛЬКО Я ПОЛУЧИЛА ФИНАНСИРОВАНИЕ ОТ УНИВЕРСИТЕТОВ, Я СЕЛА И СНЯЛА ВИДЕО О САМОМ ПРОЦЕССЕ . ТОГДА МНЕ КАЗАЛОСЬ , ЧТО БУКЕТ В КАДРЕ — ЭТО +100 ОЧКОВ СТИЛЯ . А ЕЩЕ ВИДЕО БЫЛО ЗАПИСАНО НА ТЕЛЕФОН , КОТОРЫЙ СТОЯЛ НА ПЕРЕВЕРНУТОЙ КАСТРЮЛЕ . 15 Где искать финансирование? Как я уже писала, информация о вариантах финансирования содержится в разделе Financial Aid на сайте выбранной вами программы. К сожалению, искать достоверную информацию можно только там. Когда я поступала, то очень надеялась, что есть какой-то список грантов и стипендий по университетам, но все что есть — очень приблизительно. Можно отталкиваться от списка 65 самых щедрых университетов США, который мы опубликовали в блоге LinguaTrip.com, но размер финансовой помощи, присужденный иностранному студенту, там «средний по больнице». А это значит, что есть те, кому дали полное финансирование, а также те, кому дали скидку в размере 10 %. Заранее не будет понятно, какой размер финансирования будет именно у вас. Единственный вариант «прикинуть» — сравнить себя со студентами, зачисленными в прошлом году по таким показателям как средний балл (GPA), результат стандартизированного теста (GRE/GMAT), количество лет опыта работы; и подавать только в те университеты, где вы выше среднего по большинству параметров. 16 Как я выбирала университеты для поступления Поскольку в США около 5300 колледжей и университетов3, для меня процесс выбора правильного университета стал одним из самых сложных этапов поступления. Хочу только в теплые штаты, без снега! Сначала я подумала: «О! Я хочу во Флориду, я устала от постоянных дождей в Санкт-Петербурге, поэтому сейчас выберу 5-6 университетов во Флориде и буду туда поступать». Через две недели переписки со всеми возможными флоридскими университетами я поняла, что мои программы (а я поступала на Masters in Marketing и MBA) готовы финансировать только два университета — University of Florida и University of ПЕРВЫЙ РАЗ Я ПОБЫВАЛА В США В 2013 ГОДУ В КОМАНДИРОВКЕ (КОГДА РАБОТАЕШЬ В ОБУЧЕНИИ ЗА РУБЕЖОМ ОНИ ВОТ ТАКИЕ ПРИЯТНЫЕ ) И ПЕРВЫМ ГОРОДОМ , КОТОРЫЙ Я ПОСЕТИЛА , БЫЛ М АЙАМИ . П ОСЛЕ ДОЖДЛИВОГО АПРЕЛЬСКОГО ПИТЕРА Я РЕШИЛА , ЧТО Ф ЛОРИДА — РАЙ НА ЗЕМЛЕ И ДАЖЕ НЕМНОГО РАССТРОИЛАСЬ , ЧТО ДАЛЬШЕ БЫЛА ЗАПЛАНИРОВАНА ПОЕЗДКА В НЬЮ -Й ОРК , ТАК ХОТЕЛОСЬ ОСТАТЬСЯ. 3 https://www.washingtonpost.com/news/grade-point/wp/2015/07/20/how-many-colleges-anduniversities-do-we-really-need/?utm_term=.12be43c11da6 17 Tampa. Так я пришла к тому, что все-таки нужно правильно расставить приоритеты, и «закатать губу»: ну буду делать домашние задания не на берегу океана, а в уютной библиотеке с чашкой горячего кофе — невелика беда. А приоритеты у меня были такие: 1. 2. 3. 4. Полное финансирование Полное финансирование Полное финансирование Уехать на обучение в 2015 году Поясню собственную мотивацию при выборе университетов, она у каждого своя, а у меня было вот что: в 2013 году мы начали работать над linguatrip.com — площадкой по бронированию языковых курсов за рубежом. У нас стремительно кончались деньги — мы должны были платить зарплату разработчикам, которые стоят совсем немало. Мой кофаундер оказался вынужен устроиться по найму в другую компанию, чтобы инвестировать заработанное в платформу. Я же пыталась сдать лишний стол в нашим офисе на Avito, чтобы хоть как-то сократить затраты. В 2014 стало понятно, что вывести компанию на международный уровень (а такая была задумка) без привлечения внешнего финансирования, будет сложно. Мы пытались поднять инвестиции — но нам все подряд говорили, что проект не интересный и у него нет будущего. Тогда я вспомнила про свою мечту о получении образования за границей, а логика у меня была такая: если не получается вывести компанию на мировой уровень, а попробую сначала вывести себя через получение степени магистра или MBA. Меня часто спрашивают, почему я не подавала документы в Стенфорд или Гарвард. А вот именно потому что для меня важна была скорость — я хотела уехать в ближайший год и рисковать не хотелось. А так как доля поступающих в топовые вузы обычно не превышает 10 %, я не хотела такой вероятности осуществления своей мечты. 18 С ТАТИСТИКА ПО ПРОЦЕНТУ ПОСТУПИВШИХ В ДВА ТОПОВЫХ ВУЗА США В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГОДА ВЫПУСКА. К АК ГОВОРИТСЯ — RATHER BE SAFE THAN SORRY. РЕШИЛА НЕ РИСКОВАТЬ . Искать программы достаточно сложно, но как только вы найдете первый университет, который предоставляет финансирование на выбранную вами программу, станет легче и физически, и морально. Физически — потому что вы поймете, что открыв сайт университета, нужно сразу переходить в разделы Admissions и потом Financial Aid. Вы будете быстрее находить нужную информацию. Морально — потому что у вас уже будет хотя бы один университет, куда вы станете поступать. Открывайте сайты с рейтингами программ и университетов и изучайте. Мой любимый — usnews.com (там есть рейтинги по различным программам, при их составлении учитывается зарплата выпускников, безопасность на кампусе и многие другие важные факторы). 19 Рейтинги составляются как общие, так и по конкретной программе. Я советую смотреть и те, и те. Например, бизнес-школа университета Johns Hopkins (Carey Business School) на момент подачи мной заявлений не участвовала ни в одном рейтинге, так как была основана недавно. С одной стороны, это меня насторожило. С другой стороны, я понимала, что университет с мировым именем не допустит некачественного образования и все равно стала рассматривать Carey — и не прогадала. Школа понимает, что не все студенты готовы идти в бизнес-школу, не участвующую в рейтингах, и предлагает дополнительный стимул самым «ярким» абитуриентам в виде Dean's Scholarship — грант, покрывающий всю стоимость обучения, который мне и присудили. В то же время мало кто будет в дальнейшем интересоваться детально, какую программу вы окончили, а тем более проверять ее рейтинг, но вот имя и бренд университета вы почувствуете: когда я говорю, что поступила в Johns Hopkins, всегда слышу уважительное «О-о-о-о-о» от американцев. Советую вам тоже посмотреть на такие недооцененные программы по вашей специальности при хороших университетах. Итак, я взяла рейтинги вузов по магистратуре по маркетингу и стала заходить на сайты университетов и изучать виды финансирования. Конечно, это отнимает много времени — у меня ушло около 50 часов. Понятно, что большинство названий вузов вы увидите в первый раз, вам будут непонятны их сайты. Не бойтесь писать в университеты! Если обнаружили классную программу, но не понимаете, какую финансовую помощь предоставляют — пишите, спрашивайте — это не только полезная информация, но и вообще вам плюс на будущее, так как чем больше вы общаетесь с приемным комитетом, тем лучше для вас. Но что очень важно перед письмом в вуз, так это то, что сначала нужно детально изучить сайт — вас должен интересовать раздел Admissions (приемная комиссия), Tuition and Fees (стоимость обучения и проживания) и Financial Aid (финансирование). Нужно постараться максимум информации получить самому, потому что самое последнее, что вы хотите, так это выглядеть в глазах университета ленивым и невнимательным. Но даже на самых подробных сайтах университетов не всегда бывает точная информация. Я столкнулась с тем, что в разделе Financial Aid было много данных о всяких стипендиях, грантах, фондах, но не было точной информации о том, какую часть стоимости обучения можно с помощью них покрыть и доступны ли они вообще для иностранных студентов. Именно с уточнением этих моментов я и написала первые письма в приемные комиссии, не забыв кратко рассказать про свои основные достижения к тому времени, чтобы привлечь внимание к своему письму (поверьте, каждый день в приемные комиссии пишут десятки студентов). Буквально в паре предложений я рассказала, что получила Opportunity Award от Правительства США, у меня своя компания с 2011 года (я не писала, 20 что она на грани закрытия и там работает один человек), указала свой GPA и что мой вуз СПбГУ – топовый по стране. С двумя вузами я общалась чуть ли не целыми днями — в итоге, когда процесс зачисления шел к концу и меня позвали на финальное интервью, весь разговор свелся к тому, что они сказали: «Ты знаешь, Марина, мы тебя и так уже знаем, кучу писем получили — расскажи, как дела у тебя, чем занималась после подачи заявки к нам». В итоге спросили, почему я выберу их университет, если мне несколько вузов сделают предложение. Соответственно, я всем говорила, что нуждаюсь в финансовой помощи. Также на интервью вас обязательно спросят, есть ли у вас вопросы к университету – обязательно придумайте парочку! С помощью вопросов вы сможете еще раз подчеркнуть свои достижения. Я спрашивала, есть ли при университете стартап-сообщенства, в которые я могла бы вступить, чтобы работать над развитием своей идеи автоматизации бронирования обучение за рубежом. Я упомянула, что уже прошла акселератор в СанктПетербурге при топовом IT университет ИТМО (видите, подчеркнула достижение). Как раз эти два университета вернулись ко мне с полным финансированием стоимости обучения. Если вы внимательно читаете эту книгу, вы уже знаете, что это за университеты Подавайте заявки минимум в 5-6 университетов. Первые два вуза будут университетами вашей мечты, куда вы хотите, но можете не поступить. Третий и четвертый — средние университеты, куда вы не прочь попасть и понимаете, что вы четко подходите по их профилю. Пятый и шестой — запасные вузы, куда вам кажется, что вас точно возьмут. Я себе взяла совсем низкие по рейтингу запасные вузы — University of Scranton и University of Tampa. И я думаю, что если бы меня взяли только в University of Scranton, я бы туда не пошла, так как их рейтинг по программе MBA — 122 в стране. Так что запасные вузы выбирайте те, что будут вам по душе. На самом деле, выбор вуза — основная часть процесса поступления, так как именно на этом этапе вы определяете для себя проходные баллы экзаменов и дедлайны. И знаете, какой это нереальный заряд мотивации? Я постоянно пересмативала фото студентов из выбранных мной университетов, фолловила их в инстаграме и ежедневно визуализировала себя на их месте. Поверьте, так даже подготовка к GMAT идет легче! 21 А можно сразу в 20 университетов заявки подать? Как не платить регистрационные сборы университетов Заявка в университет, помимо результатов экзаменов, включает в себя: • • • • • • • анкету университета; мотивационные письма; рекомендации; транскрипты от университета; аттестат из школы; резюме (на одну страничку); интервью (не всегда, но очень часто). Меня иногда спрашивают, можно ли разослать одинаковые рекомендации и мотивационные письма в университеты… Вы любите читать массовые рассылки? В общем-то можно, но все мы ценим индивидуальный подход, особенно когда помимо вас есть еще пара сотен желающих получить место под солнцем, то есть, за партой. Также не забывайте, что, подавая заявку в университеты, вы должны заплатить аппликационный сбор — у некоторых университетов его нет, но таких очень мало. Сбор варьируется от $30 до $250. Но опять же, есть еще один лайфхак, называется application fee waiver. Это тот случай, когда некоторым аппликантам разрешают не платить регистрационный сбор. Часто у университетов есть критерии, по которым они выбирают счастливчиков — высокий средний балл, хорошие результаты тестов, достижения. Получая большое число заявок от таких студентов, университет повышает планку поступающих, что в дальнейшем положительно отразится на их рейтинге. Чтобы запросить application fee waiver нужно написать в университет и спросить, можете ли вы на него претендовать. Я рекомендую это делать в тот момент, когда у вас уже есть на руках все необходимое для подачи заявки. Мне 4 из 6 вузов разрешили не платить регистрационный сбор. А оставшиеся два покрыл мой грант Opportunity Award. Еще раз: Не бойтесь общаться с приемной комиссией, задавать вопросы (только не глупые). Очень вероятно, что вы попадете на человека, принимающего решение. А хорошие отношения с ним — залог успеха. 22 Общение с профессорами (если ваша программа не PhD) не так важно, но именно приемная комиссия принимает решение брать вас или не брать. В целом, стоит рассчитывать, что придется потратить около месяца на подбор программы обучения и вуза. Обычно в октябре-ноябре начинаются первые дедлайны подачи заявок, к которым нужно успеть, поэтому в идеале начать весть процесс в апрелемае (а не как я, в октябре). Вообще обычно у университета три дедлайна: первый — ноябрь, второй — январь, третий — март. В идеале надо податься в ноябре, так как в это время еще не заполнен класс, не роздано финансирование — и шансов, что все сложится в вашу пользу, больше. У университета есть некая сумма на финансирование студентов, и они расходуют этот бюджет на подходящих ребят в порядке очереди. И может случиться так, что на момент подачи вами документов бюджет будет исчерпан. ДЕДЛАЙНЫ НА ПОДАЧУ ДОКУМЕНТОВ НА ПРОГРАММУ MBA В MIT S LOAN BUSINESS S CHOOL. К АК ВИДИТЕ , О РЕШЕНИИ ВЫ УЗНАЕТЕ ПРИМЕРНО ЧЕРЕЗ 2-3 МЕСЯЦА ПОСЛЕ ПОДАЧИ ЗАЯВКИ . ОБЫЧНО МЕЖДУ ПОДАЧЕЙ ЗАЯВКИ И ОТВЕТОМ УНИВЕРСИТЕТА ПРОХОДИТ ИНТЕРВЬЮ . 23 GMAT на 7/8 от эталона Большинство хороших программ магистратуры в экономике и MBA требуют от вас результаты GMAT при поступлении, особенно если вы рассчитываете на финансирование. Я набрала 700 баллов за Graduate Management Admission Test из 800 эталонных. Расскажу, как там все устроено и с какого конца удобнее подступиться. Напомню, что GMAT придуман для бизнес-школ. Его сдают менеджеры и экономисты; это касается и программ MBA. По замыслу составителей, тест показывает, насколько человек сообразительный. Знание английского будут проверять отдельно в рамках TOEFL или чего-то подобного. Для GMAT язык нужен по умолчанию, причем начинать подготовку с уровнем ниже Upper-Intermediate (проверить свой уровень можно здесь), к сожалению, бессмысленно, так как будут непонятны даже условия задач. М ОЕ ПЕРВОЕ ВИДЕО НА КАНАЛЕ КАК РАЗ ПРО GMAT. С НИМАЛА В КОНЦЕ ДЕКАБРЯ 2014 ГОДА, УСТАВШАЯ , НО ДОВОЛЬНАЯ ПОСЛЕ ЭКЗАМЕНА . ЧЕРЕЗ ДВЕ НЕДЕЛИ МЕНЯ ЖДЕТ TOEFL! ВИДЕО СНЯТО НА ТЕЛЕФОН, КОТОРЫЙ СТОИТ НА ОКНЕ. Б ЕЛАЯ ШТОРКА СПРАВА ЗАКРЫВАЕТ БАРДАК НА ДИВАНЕ И ПРОСТО КАЗАЛАСЬ МНЕ В ТОТ МОМЕНТ « ИЗЮМИНКОЙ » В КАДРЕ 24 GMAT: две из четырех Задания в экзамене разбиты на четыре секции: Quantitative, Verbal, Integrated Reasoning и Analytical Writing. Тестовые баллы набираются в первых двух, Quantitative и Verbal – то есть именно на них можно набрать максимальные 800 баллов. Две оставшиеся части экзамена идут отдельной графой в ваших результатах. М ОИ РЕЗУЛЬТАТЫ GMAT. КАК ВИДИТЕ, ЧАСТЬ A NALYTICAL WRITING И INTEGRATED REASONING ИДУТ ОТДЕЛЬНО . К СТАТИ , Q UANTATIVE ЧАСТЬ МЕНЯ ПОДКАЧАЛА , СКАЗАЛОСЬ ОГРАНИЧЕННОЕ ВРЕМЯ ПОДГОТОВКИ . Н О ЧАСТЬ VERBAL ВЫТЯНУЛА БАЛЛ НАВЕРХ . В разделе Integrated Reasoning вас попросят разобраться с какими-нибудь графиками. Посмотрят, насколько удачно справитесь без подробных инструкций. Ну а Analytical Writing — это эссе, в котором надо раскритиковать чужую идею. Если ставите целью набрать как можно больше баллов из возможных 800, сосредоточьтесь на блоках Quantitative и Verbal. Главное, чтобы в других частях не было явного «провала», так как на них все равно посмотрят. Лично я так и сделала. Хотя в целом готовилась как попало, причем осознала это в самом конце. На подготовку ушло около двух месяцев (уж сколько получилось). Блок Verbal ориентирован на проверку словарного запаса. Точнее, специальных терминов, которые нужны ученому человеку. Ради Quantitative придется вспомнить школьные годы. Мои университетские знания (по специальности «Математические методы в экономике», между прочим) оказались избыточными, хотя я-то думала, пригодятся. Надеюсь, вы умеете делить и умножать в столбик без калькулятора, потому что 25 пользоваться им запрещено. Задания ожидаются от самых элементарных до замысловатых. Например, что-нибудь с процентами и долями. Когда их нужно посчитать и ввести получившееся число в окошке. Будут и тестовые вопросы, где придется выбирать верный вариант из пяти предложенных. Вопросов много, а времени мало, так что двигаться нужно быстро. И есть пара способов, чтобы ускорить процесс. Можно решать подбором: подставлять ответы в пример и смотреть, сошлось или нет. Или можно грубо прикинуть в уме, чтобы вычеркнуть из предлагаемых вариантов заведомо неподходящие — три из пяти вылетают запросто. А уж выбрать из оставшихся двух будет попроще. Например, это отлично подходит для упрощения дробей. П РИМЕР ЗАДАНИЯ GMAT С РЕШЕНИЕМ, РАЗДЕЛ QUANTATIVE , СРЕДНЯЯ СЛОЖНОСТЬ . П ОПРОБУЙТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО РЕШИТЬ ЗАДАЧУ ЗА ДВЕ С ПОЛОВИНОЙ МИНУТЫ . Помните: если время поджимает, то на первый план выходит производительность. Даже для несложных школьных заданий. Когда станете готовиться, закладывайте на каждый пример по паре минут, не больше. Чтобы контролировать процесс можно запускать таймер на телефоне перед началом решения очередного задания. 26 $800, которые я оставила себе. Пособия по подготовке к GMAT. В литературном топ-листе пособий по подготовке к GMAT первую строчку отдам GMAT Official Guide. Эту книжку составляет и выпускает комитет, который готовит и сами тесты, туда включаю реальные задания предыдущих лет. Версии обновляются, так что разумнее поискать самую последнюю, а не скачивать в Интернете первую попавшуюся. Последняя версия всегда есть на Амазоне. Внутри этой книги я обнаружила много странной теории. Например, подробный рассказ о разнице между обычными и десятичными дробями. Видимо, это как-то связано с особенностями американской школьной программы. В общем, теорию я бы пропустила и сразу переходила к задачам. Когда столкнетесь с чем-то непонятным, тогда и уточните. Для начала напишите пробный тест; он тоже есть в этой книге. А потом займитесь работой над ошибками, «подтягивайте» нужные разделы. Кстати, не пугайтесь, когда пробный тест покажет, что у вас 550 баллов из 800 или что-то в этом роде, у меня было примерно так же! И в этот момент я, кстати, сильно отчаялась. Очень важно понимать, что GMAT — это стандартизированный тест. Это значит, что все задания типовые, и если вы будете знать, как решается каждое из них, то можно набрать все 800 баллов, именно поэтому количество времени, отведенного на подготовку к GMAT, может сыграть решающую роль. Я знаю людей, которые готовились к GMAT две недели и сдавали на 740 (в основном за счет того, что имели сильный бэкграунд в математике), и также знаю людей, которые шли к подобному результату два года, по нескольку раз пересдавая экзамен. Даже больше, чем официальное руководство, мне пригодилось интерактивное пособие с сайта Economist GMAT. Пособие платное; и за полную версию надо выложить среднемесячную российскую зарплату. Однако делюсь опытом, как извернутся и сберечь $800 на что-нибудь другое. Пользуйтесь пробной версией по максимуму. Она действует всего неделю, и можно заранее освободить эти дни от прочих дел и заниматься по максимуму бесплатно. За это время общий принцип я уже поняла, а мозг успел отрегулироваться и настроиться на экзаменационный лад. В Economist GMAT вам даются разные задачки. Вы их решаете, а приложение проверяет верно/неверно и тут же объясняет варианты решений. Таким способом мозг натаскивают на использование оптимальных методов. Чтобы решал и правильно, и в темпе. 27 Очень выручали оффлайн-приложения для айфона. Я решала, решала и решала — в пробках, в самолете, в очередях… Окружающие, должно быть, здорово удивлялись девушке, которая лихорадочно исписывала формулами ресторанные салфетки и распечатки меню. А мой спутник даже не спорил, когда я отбирала у него любые бумажки. Так и продвигалось — иногда целый день занятий, иногда час-два перед сном. Одновременно удавалось готовиться к секции Verbal, учить слова и переводить их из пассивного словарного запаса в активный. Очень понравилось приложение Prep4Gmat, оно бесплатное и по-настоящему классное. Подготовка идет по словарным карточкам, задания делаются оффлайн, так что весь перелет я провела в нем. Всевозможных приложений выпущено великое множество. Еще есть форумы, сайты и тому подобное. Я в свое время удачно зашла на gmatclub.com и теперь должна поблагодарить клуб за то, что на подготовку к эссе хватило нескольких часов. Кстати, как подготовиться к эссе в GMAT за пару часов я рассказала в видео на своем английском канале. Эссе простое: во время тестирования вам покажут какую-нибудь газетную статью или рассуждение-размышление. Нужно будет высказать свое мнение, а поскольку критиковать всегда проще, лучше со статьей не согласиться. Прекрасно хватит пяти абзацев, начните их заранее заготовленными фразами и позвольте мыслям литься свободно. Вам сразу будет ясно, о чем писать в абзаце. Ведь «мало информации» — вполне очевидная причина для несогласия. Так за полчаса получите аккуратный логичный текст. Что и требуется. Эссе прекрасно пишется по заранее заготовленному шаблону, в видео я даю несколько стандартных вводных фраз вроде «представленные факты не вполне верны», «информации недостаточно», «не могу согласиться с аргументом, потому что подменяются понятия» и тому подобные. Скопируйте эти фразы и выучите. Напишите их же несколько раз по памяти и подставьте подходящие по смыслу фрагменты из текста во время экзамена. Все. Подскажу еще небольшую хитрость с эссе. Прямо перед тестированием участникам дают пять минут, чтобы все могли изучить правила проведения и инструкции. Эти же правила свободно ходят по всему Интернету. Так что вы можете посмотреть их дома, а пять минут высвободить для более важного дела — подготовки черновиков. Перед экзаменом вам выдадут листы и карандаш. Вместо изучения инструкций запишите в него шаблонные фразы для эссе, пока они не вылетели из головы. И отложите в сторонку. Когда придет время, вы просто перепишите все заготовленное в нужное поле на экране компьютера. Я успела сделать еще кое-что: исписала несколько листов буквами «A, B, C, D, E», «A, B, C, D, E». Получились отличные заготовки для вычеркивания неверных вариантов. 28 Вы VS искусственный интеллект GMAT Есть специальные тренеры, которые натаскивают на GMAT профессионально. Я брада пару занятий у таких людей, и они поделились несколькими тонкостями. Один из, кстати, сдавший GMAT на 780 из 800, работает с нами в LinguaTrip и с ним можно забронировать занятия. Первая тонкость состоит в том, в GMAT используется CAT-система, Computer Adaptive Test. Это означает, что набор вопросов меняется в динамике, прямо во время тестирования. Если вы отвечаете правильно, компьютер переводит вас на уровень повыше, с более сложными заданиями. И наоборот: после нескольких ошибок уровень снижается, а следующие задания подбираются попроще. Разумеется, все это влияет на результат. В ваших интересах поднять собственную планку. За годы наблюдений и экспериментов выяснилось, что вы стартуете примерно с 60%, а самые важные вопросы — это первые десять в секции. Или около того. Они дадут резкий рост уровня — или резкий обвал. После чего изменения станут уже плавнее. Решите первые десять заданий как следует, потратьте на них больше времени. А потом трепыхайтесь вокруг повышенного уровня, уже имея право на ошибку. За недоделанную секцию вас оштрафуют; снимут около 20 баллов. Поэтому когда чувствуете, что время истекает, а вопросы все не кончаются, ― кликайте наугад. Пусть все ответы окажутся неверными и не добавят в копилку ни единого балла. Но вы как минимум избегнете «неустойки». В интернете полным-полно ресурсов с пробными тестами (я пользовалась пробными тестами Kaplan). Выбирайте те, которые CAT (Computer Adaptive Test), и обязательно контролируйте скорость с первой же попытки. Я написала четыре Practice теста на разных стадиях подготовки. В общем, это здорово выматывает. Четыре раза по 3,5 часа наедине с ноутбуком — я начинала бродить по дому и не знала, куда еще пересесть. Баллы получились такими: 650, 640, 710 (фанфары!) ― и опять 640. Странно на первый взгляд, ведь намечался же рост?! А все просто: надо лучше концентрироваться. Я точно умела решать типичные задачи, знаний хватало. Недоставало именно внимательности. Стоило это осознать, и появилась уверенность в своих силах. Подготовка прошла успешно. Оставалось напоследок пробежаться по старым записям, и... 29 Финские «каникулы». День экзамена ...я не успела зарегистрироваться! Вы себе представляете? Прошляпила сроки и не записалась на GMAT, проходивший в родном Санкт-Петербурге. После всех трудов, да. Капитулировать было обидно, так что пришлось совместить ответственное тестирование с путешествием в рождественскую Финляндию. Кстати, Opportunity Award покрыл и эту поездку – мне оплатили автобус и одну ночь в отеле. И что удивительно, я была не одна такая из Санкт-Петербурга, не успевшая на регистрацию. Одна девушка уже в день тестирования чуть не пропустила тест, когда доверилась городскому общественному транспорту. Финский автобус завез ее на конечную остановку, пришлось как-то выбираться. В итоге она не опоздала, но приключений получила. Ну, а я сразу решила подстраховаться, поэтому поехала на такси. До сих пор хвалю себя за то, что не пожалела денег в тот день. Очень советую: в незнакомом городе как следует разберитесь с маршрутами. Лучше даже заранее съездите по нужному адресу, осмотритесь, потому что вам еще на экзамене нужно будет сидеть 4 часа и сконцентрированно решать задания. Я уже знала, как все проходит, потому что посмотрела официальное видео от организаторов. Впервые столкнулась с таким применением высоких технологий: у нас сканировали рисунок кровеносных сосудов. Сначала при входе в аудиторию, а потом еще дважды, после каждой перемены. Идея в том, что рисунок у каждого уникальный (вроде отпечатков пальцев), и никто не протащит вместо себя двойника. Кстати, перемены были не для всех, а только для желающих. Разрешается брать эти паузы дважды, причем строго между тестовыми блоками. Доделали секцию — можете ненадолго выйти, или принимайтесь за следующий модуль. Результаты GMAT и что с ними делать Когда все закончится, для сдававших сразу посчитают результаты двух блоков: Verbal и Quantitative. Просуммировать верные ответы можно автоматически, в отличие от эссе, которое должен прочитать кто-то живой. Но перед тем, как показать набранные 30 баллы, вам предложат выбрать нужные университеты из списка и заполнить анкету о себе Отметьте те университеты, в которые отправятся ваши результаты GMAT. Список выпадает огромный, но его удобно фильтровать поиском по названию учебной программы. Дается всего пять бесплатных вариантов, и использовать их надо прямо на тестировании. Если вы пропустите этот шаг, то потом вы не сможете воспользоваться бесплатной отправкой результатов. Позднее из личного кабинета можно разослать результаты хоть в сотню университетов, но каждая попытка стоит денег; в мое время это было $28 (то есть за 5 штук уже выходило $140). Я заранее в личном кабинете заполнила и анкету, и собственный список для рассылки. Анкета сохранилась готовой, оставалось проверить и подтвердить. А вот университеты пришлось вбивать повторно. После всех этих манипуляций на экране наконец-то высветили балл GMAT. 700! Я даже дома на пробных тестах только один раз получила результат, начинающийся на 7! Я поняла, что двери в выбранные мной университеты еще больше приоткрылась — по моим ощущениям, результат стандартизированного теста (в моем случае GMAT) — 30% веса всей заявки в университет. Все, что больше 700, годится для топовых университетов. Также после экзамена каждому дали особую бумажку с уникальным кодом, по которому обещали через три дня выдать оценку за эссе. Рассылка в университеты занимала еще три недели. Причем эти три недели заканчивались после официального дедлайна в моем университете. Я немного тревожилась, но зря. В форме заявки есть графы «дата экзамена» и «неофициальные баллы». Нужно их заполнить, и комиссия спокойно дождется официальных документов, задержка здесь не страшна. Хотя не поручусь, что система действует на всех факультетах; но у меня было именно так. Как вы поняли, во время подготовки не придется копить знания. В школе вы уже все проходили. Зато нужно тренировать скорость и концентрацию. По две минуты на задание, по три на самые важные из первой секционной десятки! Не забудьте отключиться и настроиться накануне тестирования: вы все умеете и вполне готовы. Я советую не слишком переживать, если ваш результат GMAT/GRE оказался чуть ниже, чем в среднем на нужном факультете. Ведь приемная комиссия видит в вас личность, а вес заявки зависит не только от цифр. Были случаи, когда интересный опыт поступающих, их жизненные истории перевешивали формальную нехватку баллов. 31 Еще один экзамен. Плюс-старт на TOEFL Если помимо TOEFL вы сдаете стандартизированный тест типа GMAT или GRE, то TOEFL вам покажется «детским садом». Помните, что TOEFL сдают даже школьники, а GMAT/GRE в основном создавались для американцев со степенью бакалавра, поступающих на программы магистратуры и аспирантуры. Именно поэтому лучше начать с более сложных тестов, а TOEFL оставить на потом. В среднем у тех, кто уже успешно сдал GMAT или GRE, подготовка к TOEFL занимает 2-3 недели. Плюс-стартом в профессиональном спорте называют интересную особенность спортсменов, у которых соревновательные результаты всегда чуть лучше тренировочных. Кажется, я вошла в элитный клуб: реальный балл TOEFL оказался намного выше, чем на многочисленных пробных тестах. «С МОТРИТЕ КАКАЯ КРАСОТКА » ИЛИ «ЧТО ДЕЛАЮТ С ЧЕЛОВЕКОМ ДВА МЕСЯЦА НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ» ☺ НУ ДА ЛАДНО , ЗАТО 117 ИЗ 120. И З МОИХ ЗНАКОМЫХ БОЛЬШЕ НАБРАЛА ТОЛЬКО НАША СТУДЕНТКА ИЗ И ТАЛИИ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ПО S KYPE А НАСТАСИЯ. 32 Для начала сообщаю два факта. Во-первых, я свободно говорила на английском, то есть проблем с базовыми знаниями не предвиделось. Во-вторых, время поджимало. Собственно, оставалось в районе двух недель, и это наложило свой отпечаток на подготовку. Подготовка к TOEFL не должна занимать больше четырех недель. Подготовка к экзамену заключается в ознакомлении со структурой теста и заданиями, а не в изучении грамматики, языка и так далее. Если у вас пока уровень ниже, нужно начинать с обычных занятий английским, чтобы подтянуть грамматику, речь и письмо. Пробные я писала примерно на 85% (набирала по 90 баллов), и этого было маловато. Потому что порог в выбранном университете составлял 104. Я искренне боялась провала, но в итоге набрала 117 из 120. Я думаю, что основной причиной стало то, что во время пробных тестов дома мне было сложно сконцентрироваться — у меня оставалось две недели до первого дедлайна университета, в России были новогодние праздники (мой TOEFL был 10 января), и параллельно с подготовкой я писала мотивационные письма и отмечала Новый год. На экзамене я поняла, что это последний рывок! Потом только подача заявок, ожидание ответов университетов и долгожданный отдых. О ЧЕНЬ ПОДРОБНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О СДАЧЕ TOEFL Я ИЗЛОЖИЛА В ВИДЕО НА МОЕМ АНГЛИЙСКОМ КАНАЛЕ . Р ЕКОМЕНДУЮ ПОСМОТРЕТЬ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ L ISTENING ! 33 Занимательная антропология для TOEFL Маленькое замечание: TOEFL используется только в Америке, в Европе чаще принимают другие тесты (в основном IELTS). Для сдачи TOEFL лучше использовать американский английский (американские слова и акцент). Хотя за использование британского английского баллы не снимают, но, мне кажется, что американским проверяющим понравится, если вы будете говорить американские варианты слов (gas вместо petrol, truck вместо lorry и т.д.). Сами составители теста говорят, что можно использовать любой вариант английского при сдаче TOEFL, главное использовать один и тот же вариант в течение всего теста. В самом начале подготовки я резво принялась за пробные тесты и мигом обнаружила, что явно хромают блоки Speaking и Reading. Поэтому решила сосредоточиться именно на них. Также бросалось в глаза, что темы текстов «на понимание» повторяются. Так что, если у вас найдется свободная минутка, углубитесь в антропологию, астрономию и географию: пригодится. Самым полезным для меня оказалось видео про древние наскальные рисунки во Франции (поищите в Youtube «ancient caves in France»), первый текст в моем TOEFL был как раз про них. Посмотрите видео по теме, запомните термины, разберитесь, что вам пытаются сообщить интересного. Тогда во время тестирования будет проще вникнуть в общий смысл статьи или истории. Согласитесь, внезапный рассказ про французскую наскальную живопись или традиции австралийских аборигенов кого угодно выбьет из колеи. Итак, чтобы из пробной попытки вышел толк, нужно отследить набранные баллы раздельно для четырех блоков. А также рассчитать в баллах, сколько вам пока не хватает. Так вы поставите конкретную цель, а не абстрактную. TOEFL Reading-30 На Reading у меня была стратегия, которую я подсмотрела на YouTube. Как только нам выдавали текст, я просматривала его по диагонали — читала первые предложения из всех абзацев, чтобы понять общее содержание. Помните, что ваша цель — не глубокий литературный анализ, а ответы на вопросы 34 по материалу. Так что не обязательно заморачиваться с доскональным переводом, тексты очень аккуратно структурированы, на каждый абзац приходится по одной мысли. Вопросы идут по порядку: первый вопрос — к первому абзацу, второй — ко второму, и так далее, без перескоков туда-сюда! Причем большая часть сформулирована так, что для ответа достаточно понять одно предложение. Остается только найти нужное в абзаце; это можно сделать по каким-нибудь ключевым словам. Тут важно не бежать впереди паровоза, потому что дальше по тексту обязательно будут какие-то новые данные на похожую тему, которые собьют с толку, но не добавят нужной информации. Скажем, спрашивают вас, во сколько пришел поезд. В нужном абзаце написано «в половине восьмого». В следующем — снова про поезд, какое-нибудь отступление вроде «в прошлую субботу он опоздал и прибыл в восемь». Для правильно ответа вам пока рано читать про субботнее опоздание. Здесь подвох. Также помогает метод исключения, когда правильный ответ не сразу очевиден. Читайте все предложенные варианты ответов и вычеркивайте один за другим. Для этого пригодится отдельный лист с буквами «A, B, C, D», я такой сделала себе на черновике за пару минут на перемене. Всем студентам во время экзамена положены листы A4 и карандашик. К сомнительным вопросам можно будет вернуться в конце части Reading. Только учтите, что предстоит кликать из конца в начало, а потом опять в конец теста к кнопке «Завершить» (которую обязательно надо нажать вовремя). У меня оставалось пять минут, и я решила перепроверить все напоследок. Нашла две ошибки, смешные и нелепые, в первом и втором вопросе — и это были единственный ошибки в части Reading! Помните я говорила про внимательность и концентрацию? Вот благодаря тому, что у меня в конце части Reading осталось 5 минут, я успела вернуться и исправить. Итог — 30 баллов в части Reading. Кстати, во время пробных прогонов я заканчивала блок примерно за 70 % отведенного времени. Но тут уж использовала все до минутки! TOEFL Listening-30 Вы умеете конспектировать на лету? Есть повод порадоваться. Потому что заметки вам пригодятся, однако не выйдет записывать полные предложения. Помните — часть Listening — это лекция, а не диктант. Немного промедлите — и уже не сможете нагнать, безнадежно упустите кусок текста. 35 Аккуратные записи не очень-то работают. Пока писала, я теряла смысловые отрезки и не могла потом ответить на часть вопросов. Потом попробовала стенографировать поменьше, а слушать побольше. Поняла, что ¾ ответов даю, вовсе не заглядывая в записи. В общем, каждому, наверное, нужно потренироваться и подобрать удобное лично ему соотношение «слух – запись». Вопросы в этом блоке самые буквальные, без заковырок. Записывайте в основном то, что сложно сходу запомнить — например, даты — 99% вероятность, что они понадобятся для ответов на вопросы. Обратите внимание, какие классные на TOEFL дают наушники! Не упускайте возможность и выкручивайте громкость так сильно, как захотите. А то некоторые стесняются и сами потом страдают. TOEFL Speaking-30 Speaking — одна из самых сложный частей теста, так как она совсем не похожа на то, что происходит во время разговора в реальной жизни. На экзамене на компьютере будут появляться вопросы, потом вам дается время на подготовку ответа, а затем включается диктофон и вам нужно дать ответ, уложившись в отведенное время. Послушав несколько записей с ответами других студентов, я сразу решила, что так не смогу. Но впадать в уныние не годилось, и начались Дни Автомобильных Репетиций. Выглядело это креативно: мы отправлялись на машине куда-нибудь по делам, и мой друг предлагал тему наугад, а я выражала свое мнение по теме и приводила два аргумента. Так и коротали время в дороге. На вопросах вроде «Почему бы нам не переехать в Антарктиду?» раскрылись глубокие творческие резервы. В идеале на экзамене TOEFL при ответе на 1 и 2 вопросы части Speaking нужно успеть высказать свое мнение и назвать два аргумента в пользу такого мнения. Именно такая структура поможет дать четкий и развернутый ответ на вопросы. Кстати, если будете медлить, вставлять слова-паразиты типа “hm”, “like” и т.д., вам могут снизить балл. Для меня и для многих сдающих TOEFL, в том числе для носителей языка, Speaking остается одной из самых сложных частей экзамена. Составители TOEFL рекомендуют не врать при ответе на вопросы и рассказывать реальные примеры из жизни в качестве аргументов. Мол, запутаетесь. Я вам говорю: врите! Главное, чтобы получалось бегло. Если вас спросят про любимый балет, а вы отродясь его не смотрели, что вы станете делать? Предельно честный человек начнет 36 запинаться и терять время, пока окончательно не провалится. А вот тренированный выдумщик легко выйдет из положения. Не обязательно уподобляться «сивому мерину», можно сформулировать как «...один мой приятель сильно хвалил "Щелкунчика"…» — и развить тему. Я ПОПРОСИЛА СВОЕГО ЗНАКОМОГО АМЕРИКАНЦА М АКСА ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ TOEFL S PEAKING БЕЗ ПОДГОТОВКИ – ЭТО ОКАЗАЛОСЬ СЛОЖНО ДАЖЕ ДЛЯ НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА. П ОЭТОМУ УДЕЛИТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ ПОДГОТОВКИ К ЭТОЙ ЧАСТИ – ПРАКТИКУЙТЕСЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ . Я СДЕЛАЛА 8 ЧАСТЕЙ S PEAKING ПОДРЯД , ПОКА ГОТОВИЛАСЬ . Я нашла и прочитала несколько разборов части Speaking людьми, проверяющими ваши записи разговора. В них анализировалось, почему поставлен тот или иной балл, и основных проблем всего две: медленная речь и недостаточно раскрытая мысль. Очень важно, чтобы была конкретика. Допустим, при ответе на вопрос, какая историческая личность является для вас примером для подражания, вы можете рассказать про Петра Первого. Но если станете повторять на разные лады, что он был великим человеком, великим императором, великим полководцем, без конкретных примеров, или, как говорят американцы, «without anecdotes» — то это будет плохой 37 ответ. А вот история про строительство Санкт-Петербурга и перенос столицы, как доказательство решительности и влияния Петра Первого, уже намного лучше. Давайте коротко пробежимся по всем шести вопросам. Они типичные и болееменее повторяются раз за разом. Вопросы 1 и 2 Ваше мнение по какой-нибудь личной теме: какая у вас любимая книга, какую музыку вы не выносите, кого бы назвали своим кумиром. Поскольку ответ нужен развернутый и конкретный, лучше сразу же пояснить свой выбор. «Я люблю пиццу, потому что...» Продумайте заранее, в каких выражениях станете отвечать, с чего начнете и чем закончите. Не забывайте использовать связующие слова и фразы: In my view... (в начале); That’s why I think so (в финале), moreover, however и т.д. Часть Speaking начинается сразу после короткой перемены. Вернитесь с перемены пораньше и начните слушать, о чем говорят ваши соседи – у всех одинаковые задания. Так я заранее поняла, о чем будет идти речь в первом и втором вопросе, у меня было больше времени на подготовку и я меньше нервничала. Вопрос 3 Нужно прочитать текст и выслушать аудиозапись. Позиция спикера будет отличаться от обозначенной в тексте. От вас потребуется связно пересказать то, что усвоили из обоих источников: в тексте говорили так-то, с такими-то примерами, но спикер возразил, сказал, что есть такое-то и такое-то исследование, подтверждающее его позицию. Вопрос 4 Снова задание с печатным текстом и устным рассказом, которые вы должны для начала прочитать и прослушать. Вопрос будет из двух частей: о чем текст и о чем рассказ. На первую часть отвечайте кратко, буквально одним-двумя предложениями. А вот вторую развивайте до предела. Текст и рассказ связаны тематически, но различаются по стилю. Например, это может быть справка о каком-нибудь научном явлении и занимательная мини-лекция с примерами из жизни. Обязательно в своем ответе акцентируйте на этом внимание: «Устный рассказ иллюстрирует статью, а конкретнее...» Главный риск здесь — это научные термины (они будут). 38 Вопрос 5 Самый простой вопрос, по-моему. Бытовые зарисовки в виде диалогов. Двое беседуют, одного мучает какая-нибудь проблема, второй советует, как же ее можно решить. Первый возражает, второй выдает новую идею. Вы должны не просто объяснить суть дела, но и выбрать, какой из прозвучавших советов вам больше нравится. А потом объяснить, чем же он хорош. Выбирайте второй вариант! Он более приемлемый, и возразить на него нечего (в отличие от первого). Вопрос 6 В шестом задании нужно вычленить суть из профессорской лекции. Читать на этот раз не придется. Вы просто слушаете аудиозапись, в которой рассказывают о чем-нибудь все подробнее и подробнее. Сначала задают большую тему, потом добавляются две подтемы, потом идут частности для каждой из подтем. Например, начинают о рептилиях. Потом о змеях и черепахах. Потом о сухопутных и водоплавающих черепахах, ядовитых и не ядовитых змеях. Важно уследить за нитью повествования. Если вам это удалось, то и с кратким пересказом все будет нормально. Я настолько разогналась, что закончила свой пересказ гораздо раньше сигнала. Думаю: «Надо еще чего-нибудь добавить!» В итоге на запись добавилось мое многозначительное «э-э-э-э-э», и лучше бы я молчала. Впрочем, на баллах предательское эканье не отразилось. TOEFL Writing-27 В обоих своих эссе я была железно уверена. И до сих пор только предполагаю, по какой причине чуть-чуть недобрала до идеального результата. Но собственными соображениями в любом случае делюсь. Требовалось написать два разнотипных текста. Для первого задания нам дали прочитать некую статью — набор фактов и умозаключений, как в журнале. Потом мы прослушали запись «лекции профессора», где «профессор» аргументированно «громил» тот текст. Нужно было просто пересказать все в свободной форме, без каких-то оригинальных идей. Примерно так: «Утверждалось, что…, однако профессор возразил… и привел примеры...» И так на три абзаца, по одному на каждый профессорский аргумент. Как видите, «скелет» эссе можно подготовить заранее, до тестирования. То есть сформулировать несколько эффектных английских фраз и просто подставить нужные слова вместо многоточий. 39 Представьте, что в статье разругали мобильные телефоны. Рассказали о вредном излучении, о кризисе живого общения в обществе. Зато в «лекции» вспомнили о том, как хорошо и удобно звонить из любого места в любой момент, как это полезно для безопасности. Второе эссе пишется на свободную тему. Единственное, что известно про него заранее, так это будущий объем — не менее 300 слов. Есть три важных момента. Первый: не пичкайте свой текст заумными словами, в написании которых не уверены. Лучше используйте лексику попроще, зато без орфографических ошибок. Второй — помните о стандартах академического письма. Представьте, что вашу работу прочитает профессор из университета. В формальном стиле неуместны словечки вроде LOL, IMHO, OMG, так привычные нам в Интернете. Хуже того — вам вообще нельзя будет сокращать! Например, лучше не писать «don’t», по правилам формального английского должно быть «do not». И третий пункт — все абзацы должны быть примерно одного размера. Если какойнибудь покажется проверяющему слишком коротким, то он подумает, что мысль недостаточно развита и за такое снимают баллы. Ориентируйтесь на пять абзацев — получается красиво, пишется удобно. Я поразмыслила над своим результатом и предположила, что проблема, видимо, была в слишком скромном словаре. И да, я заметила, что это немного диссонирует с советом «не мудрить, не брать малознакомые слова». Надо писать богатым языком и без ошибок — вот и все выводы. Ну и еще есть теория, что на каждое эссе составители TOEFL ожидают определенный ответ, определенную мысль. Угадать это нереально. Так что я знаю уже нескольких учителей-носителей языка, которые не смогли набрать максимальный балл на Writing, хотя в их грамотности у меня нет сомнений. В конце главы предлагаю напутствие: включайтесь максимально в процесс, я еще раз повторю, что даже с идеальным английским вас может подвести невнимательность. 40 Как я писала письма за своих профессоров Нам, русскоязычным абитуриентам, нужно быть готовыми к тому, что рекомендательные письма тоже придется писать самостоятельно. У меня случилась стандартная история под названием «Ты напиши, а я подпишу». В США своя система с рекомендациями – когда будете заполнять аппликационную форму на программу, вас попросят указать емейлы профессоров или начальника, чтобы те порекомендовали вас на программу. После этого на указанный емейл придет ссылка, по которой ваш рекомендодатель должен пройти и подгрузить письмо. Никаких бланков университета, оригиналов и печатей не требуется. Но требуется корпоративная почта (не @yandex.ru и даже не @gmail.com, а корпоративная). Отсутствие корпоративной почты не приведёт к дисквалификации заявки, но может навести приемную комиссию на мысль, что вы сами создали почту и написали себе рекомендацию (особенно, если ошибки будут такие же, как в мотивационном письме), а это, естественно, не придаст веса заявке. Мои рекомендации и эссе проверял носитель языка, чтобы не получилось так, что по стилю речи приемной комиссии станет понятно, что все писалось одним человеком. Все-таки даже с уровнем advanced могут быть такие нюансы, которые не заметны с первого взгляда вам, но сразу бросаются в глаза носителю. Так что моя задача была сесть, написать письма, вспомнить истории из студенческой жизни, которые показывают, что я лидер (участие в концертах, преподавание, поездка на семестр в Технический университет Дрездена на стажировку), согласовать их с профессорами и помочь им с отправкой. К тому времени я уже два с половиной года как закончила университет, поэтому процесс немного затянулся. Я была рада, что успела сделать все до Нового года, так как иначе был бы отличный шанс не успеть на второй дедлайн и вообще пролететь в этом году. 41 История москвича в Стэнфорде Какими ветрами заносит людей в Кремниевую долину Уже в 2015 году, когда мы получили инвестиции на LinguaTrip в Кремниевой долине (думаю, это тема для отдельной книги), в один из выходных я с отправилась с русскоязычными друзьями на побережье с доской для серфинга. Кататься я так и не научилась, не смогла даже встать на серф. Не беда, прогулка все равно получилась с сюрпризом: я познакомилась с Ростиславом. Он москвич, IT-специалист, и уже два года учился тогда в Стэнфорде по программе МВА. Рассказы главных героев всегда самые важные, поэтому я расспрашивала с превеликим интересом. Итак, Ростислав Шоргин. Закончил МГУ с дипломом специалиста-математика и начал карьеру в компании Яндекс. О Яндексе, кстати, мой собеседник отзывался очень тепло — прекрасная организация, интересная работа, правильная атмосфера. Но после шести с половиной лет появились опасения: как бы не застрять в единственной узкой области. Впрочем, кидаться «в никуда» человек не спешил. Пока однажды не встретил бывшего однокурсника. Р ОСТИСЛАВ УЖЕ ОКОНЧИЛ СТЭНФОРД И РАБОТАЕТ НАД СВОИМ ПРОЕКТОМ В РАМКАХ ВЕНЧУРНОГО ФОНДА В КРЕМНИЕВОЙ ДОЛИНЕ . Б ЛИЖАЙШИЕ 2-3 ГОДА ПЛАНИРУЕТ БЫТЬ В К АЛИФОРНИИ , ПОСЛЕ ЭТОГО НЕ ИСКЛЮЧАЕТ ВОЗВРАЩЕНИЯ В М ОСКВУ . Поговорили о том о сем — «как жизнь», «чем занимаешься» — и разошлись. Но 42 спусковой крючок оказался нажат: однокурсник упомянул, как учился на МВА. Ростислав задумался. Ему всегда хотелось посмотреть мир и познакомиться с людьми; да и профессиональные связи еще никому не мешали. Он уже бывал в Кремниевой долине в командировках и в отпуске, хорошо знал английский. Любому полезно разбираться не только в интернет-технологиях, но и в бизнесе, в работе денег. Так что прошел месяц, и решение созрело: нужно поступать в Стэнфорд. Я специально переспросила — именно туда? Да, действительно, Ростислав не рассматривал другие варианты. Он не собирался подавать документы в несколько мест и дожидаться, примут ли куда-нибудь. Моего собеседника интересовал конкретный университет. Было начало лета, июнь. Ну а первый раунд приема стартовал второго октября. Оставалось около трех с половиной месяцев, чтобы подготовиться. Для поступления требовалось сдать TOEFL и GMAT, а вот стандартные мотивационные письма в Стэнфорде заменили на тематические эссе от поступающих. Марафонский забег с полной нагрузкой В общем, Ростислава ждал многонедельный марафон без единого выходного дня. Абсолютно все вечера также были забиты. В конце своего рассказа герой событий раскрыл секрет, как же удалось вынести такое и не сойти с дистанции. Но пока все только начиналось. Первым делом были закуплены пачки книжек. Именно этот шаг сам Ростислав называет наиболее полезным. В то же время он поднял старых друзей и знакомых, а те, в свою очередь, — своих. Не поступал ли кто-нибудь куда-нибудь? С благодарностью принимались и советы, и чужой опыт, и практическая помощь. Так удалось познакомиться с несколькими преподавателями и даже попасть на профильные курсы, где готовили к знаменитым тестам, с огромной скидкой. Вот только решающего вклада курсы не дали, хуже того, после занятий было жаль потраченного времени. Главной проблемой оказался все-таки язык. Университетская математическая подготовка объективно хороша. Это подтвердилось, когда Ростислав вспоминал навыки и решал задачи из своих книг. Но большинство сдающих GMAT владеют английским с рождения, поэтому чувствуют себя на тестировании заведомо свободнее. Фора, в некотором роде. Я спросила, какой балл TOEFL считается в Стэнфорде проходным и насколько там жесткая «языковая» конкуренция. Ростислав свои баллы даже не вспомнил. Зато балл 43 GMAT запомнился лучше — 740! Между прочим, столько набирает 2% людей в мире. ТОП самых подготовленных. С GMAT получилась история, которая сейчас выглядит забавно — а той осенью заставила понервничать. Сдавать тест Ростислав решил в специальном Центре на Юго-Западе Москвы. Четыре часа напряженного труда, финальный выдох, тест пройден. Самый последний вопрос от организаторов на мониторе: «Хотите ли вы сохранить набранный результат?», и… Мышка отключается! По умолчанию стоит ответ «Нет, не хочу»; на то, чтобы переставить метку, есть две минуты. Ростислав не успел, мышь оказалась сильнее. Хорошо, что в компьютерах и в Сети информация обычно не пропадает безвозвратно. Данные сохранились. Потребовалось каких-то три недели телефонных переговоров и переписки с участием московских, лондонских и ньюйоркских организаторов. В итоге все-таки признали, что заклинившая мышь — это ошибка с их стороны. Результат теста благополучно ушел в Стэнфорд. Мораль истории: будьте упорными. Сначала ведь были ответы «Ну зачем вы отказались, а теперь передумали?». Что писать в мотивационных письмах и эссе Ростиславу оставалось написать пару эссе. Вопросы для них меняются от года к году, больше того — меняется даже их количество. Осенью 2014 поступающих просили рассказать, во-первых, почему им интересен Стэнфорд, зачем им МВА. С этим проблем не возникло — вы же помните, Ростислав сразу стремился именно сюда. Кстати, вопрос «why have you chosen our university/program?» самый распространённый и вероятность 99%, что вам придется отвечать на него для каждого выбранного университета. Цель приемной комиссии – понять, что их программа – обязательный и очень важный шаг на вашем пути к достижению великой цели. Причем эту цель желательно сформулировать при написании мотивационного письма. Все понимают, что она, скорее всего, поменяется уже после первого месяца обучения на программе, но цель должны быть. Вы должны к чему-то идти, а не просто плыть по течению. Более того, все университеты хотят видеть среди своих студентов будущих 44 лидеров, это особенно касается тех, кто претендует на финансирование. А лучшим доказательством того, что вы достигнете успехов в будущем, являются ваши предыдущие достижения. Именно поэтому так важно рассказывать про олимпиады, повышения и другие успехи. Обязательно используйте реальные примеры из жизни, которые покажут вас как целеустремленную личность, как человека. Ведь у приемной комиссии пока есть только набор цифр и фактов о вас. Эссе – единственный способ пообщаться с приемной комиссией человеческим языком и рассказать важные истории из жизни, которые сформировали вас как личность, подтолкнули к занятию тем, чем вы увлекаетесь. Вспомните человека, книгу, которая вдохновила, подробно опишите влияние на вас и что вы стали делать сразу после знакомства/прочтения. Следующий вопрос был про самое важное в жизни. Для моего собеседника, между прочим, это вовсе не карьера (как ждут обыватели от стереотипного управленца с МВА). Он написал, что старается сохранить связи между мыслями и чувствами, эмоциями, мечтами. Не растерять их. Немного неожиданно для человека из мира IT. Ф РАГМЕНТ ЭССЕ АБИТУРИЕНТА С ТЭНФОРДА, В КОТОРОМ ОН ПИШЕТ , ЧТО САМОЕ ВАЖНОЕ ДЛЯ НЕГО В ЖИЗНИ – ЛАЗАНЬЯ , И ОБЪЯСНЯЕТ ПОЧЕМУ . О Н ПОСТУПИЛ В С ТЭНФОРД. Э ТО ЭССЕ – ПРИМЕР ТОГО , ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ НЕ СТЕСНЯТЬСЯ БЫТЬ ОРИГИНАЛЬНЫМ . На подготовительных курсах «натаскивают» иначе, учат писать про «успешный 45 успех». Сам Ростислав разумно заметил, что уж где-где, а в приемной комиссии МВА успешных людей видят тысячами. Не удастся произвести впечатление такими словами. Наоборот, выделяются не проработанные до глянца, но искренние эссе. Был и третий вопрос. Поступающих просто попросили написать что-нибудь интересное. После чего оставалось ждать. «Поздравляем, вы приглашены...» В ноябре пришло письмо с приглашением на собеседование. Проводят эти собеседования, кстати, выпускники Стэнфорда прошлых лет. Очень удобная система, так как при удаче можно встретиться с нужным человеком в собственном городе. Москва, разумеется, — один из таких «счастливых» городов. В столице есть даже ассоциация выпускников. В письме сообщалось, к кому нужно обратиться, куда прийти и в какой день. Дату назначили с запасом, и Ростислав снова потратил время с толком. А именно — нашел в Интернете сайты, где те, кто уже проходил собеседования, выкладывают прозвучавшие вопросы. Он не поленился просмотреть информацию за последние десять лет и собрать список примерно из ста пунктов. Потом сгруппировал их, обработал и получил около тридцати типичных тем. Обнаружилось, что формулировки и акценты регулярно меняются, но общее направление сохраняется. Помогло развитое аналитическое мышление. Интервью проводится на английском. Вопросы, в основном, из категории «вспомните историю, когда вы...» Людям предлагается вспоминать интересные проекты на работе, коллег с тяжелым характером, странные происшествия. И рассказывать, как они с этим справлялись. Собственно, подготовка сводилась к тому, чтобы повспоминать заранее — в стрессовой ситуации на собеседовании (за несколько секунд!) бывает тяжело сориентироваться, согласитесь. Мой собеседник даже позвонил кое-кому из участников старых событий, чтобы освежить собственную память. В первых числах декабря из Стэнфорда прислали приглашение на учебу. 46 Что было дальше? А теперь посмотрим, ради чего все затевалось. В Стэнфорде участника программы внезапно окружили звезды. Роли преподавателей, например, примеряли на себя Стив Балмер (бывший гендиректор «Майкрософт», миллиардер) и Кондолиза Райс (Госсекретарь США в недавнем прошлом). Соседями по парте оказались интереснейшие люди. Один грек сначала построил с нуля собственную авиакомпанию, потом решил ее продать и отправиться учиться. Индиец разработал и организовал производство спальников-инкубаторов для малышей, родившихся раньше срока. Достаточно недорогих, чтобы их покупку могли себе позволить небогатые больницы в индийской провинции. Чилиец умудрился совместить несовместимое: программу охраны природы и туристический бизнес в одних и тех же местах Патагонии. Если вам нестерпимо захотелось попасть в эту компанию, похоже, вы раскрыли секрет Ростислава. Помните, я упоминала о нем? Как выдержать все напряжение и поступить на МВА? Для этого нужно большое желание, искренний интерес! Мой новый знакомый особо подчеркнул, что одной самодисциплины вряд ли хватит. Напоследок он посоветовал желающим обдумать все и прочувствовать, чтобы принять твердое решение. И уж потом — не сомневаться, а включать полный привод. 47 Не забыли про Марину? Ну, осталось рассказать вам совсем чуть-чуть. Я дождалась своих писем, которые начали приходить примерно через два месяца после подачи заявок, то есть в конце марта – начале апреля 2015, и вот что в них оказалось. В Иллинойсе (University of Illinois Urbana-Champagne) просто были готовы принять на обучение без какого-либо финансирования. Из University of Tampa пришел такой ответ: «Мы вас берем — заплатите нам депозит, а мы вам сообщим, какую финансовую помощь сможем предоставить». Johns Hopkins предоставил грант, полностью покрывающий обучение, а University of Florida предоставили полное финансирование, покрывающее учебу, проживание и питание. «Все! Я получила полное финансирование!!! Еду в США!!» — с этой мыслью я открыла YouTube, набила в строке поиска название города Gainsville — именно там находился Флоридский университет, и начала изучать свое новое место жительства в ближайшем будущем. Но еще через неделю нашу команду ждал самый главный сюрприз – нам пришло предложение от топового акселератора Кремниевой долины об инвестициях в LinguaTrip.com в размере $100,000 и приглашении на их программу в США. Совместить все было просто нереально, да и шанс получить финансирование от 500 Startups меньше, чем поступить на MBA в Стэнфорд. Поэтому было решено, что я не поеду на MBA в этом году. Совсем забыла. Из University of Scranton ответ пришел только в мае, я, если честно, уже не помню, что в нем было помимо того, что они меня берут, так как уже было неактуально. 48 Об этом я раньше не рассказывала Я не снимала об этом видео, но решила рассказать вам, читателям этой книги. В 2016 году я все-таки опять подала заявку на программу MBA, только уже в MIT. Меня даже пригласили на финальное интервью в Бостон (помните влоги оттуда?). Но как раз во время этих дней в MIT я поняла, что, сидя на кампусе, я все равно без отрыва работаю над компанией и она меня вдохновляет больше корочки топового университета. Более того, мое мнение такое: если вы сидите вне США, у вас нет связей, разрешения на работу, нетворка – то MBA, еще и с финансированием – это лучшее, что можно придумать в карьере для выхода на абсолютно новый уровень. В моей жизни таким MBA стала программа в 500 Startups – мы приобрели необходимые связи для развития компании, подняли деньги на развитие и, наконец, получили рабочие визы. К ОФАУНДЕРЫ LINGUA TRIP.COM – Я, ДИМА КРАВЧУК И ДИМА ПИСТОЛЯКО. Ф ОТО НА ФОНЕ B AY B RIDGE В САН-Ф РАНЦИСКО Ростислав, который делал MBA в Стэнфорде, сказал, что лучшее в программе – это попадание в тусовку в Кремниевой долине, где он сейчас успешно осел и работает в венчурном фонде. 49 Есть еще вариант — сертификатные программы (на одной из таких я училась) Вы можете оказаться в ситуации, когда поступление на магистратуру или бакалавриат в США - не самое правильное решение. Например, часто ко мне на консультацию приходят ребята, у которых уже есть высшее образование, но нет времени/желания/возможности как следует подготовиться к поступлению и претендовать на получение финансирования, зато есть огромное желание попасть в США, получить местное образование и, возможно, разрешение на работу на год. В таком случае я всегда советую посмотреть курсы повышения квалификации при хороших университетах (их называют по разному: сертификатные программы, extension school, certificate programs). Одним из самых популярных мест для повышения квалификации в США является UCLA (UCLA - University of California Los Angeles, занимает первое место в рейтингах государственных университетов США, 21 место в общем рейтинге). 50 Что мне очень нравится в их программах: • лекции читают те же преподаватели, которые читают лекции магистрам и бакалаврам; • лекционная нагрузка больше 18 часов в неделю, а это значит, что под такие программы можно спокойно получить студенческую визу F1; • после большинства программ предусмотрен OPT (Optional Practical Training) на год; • стоимость программы значительно ниже, чем стоимость магистратуры. Для сравнения - сертификатная программа по маркетингу в UCLA обойдется примерно в $7000, обучение на магистратуре по маркетингу (например, в Johns Hopkins Carey Business School) - $60,000; • для поступления на программу достаточно иметь школьный диплом; • во время многих программ предусмотрена стажировка (чаще всего недоплачиваемая или на минимальную ставку), а это самый верный шанс получить опыт работы в США; • для поступления не требуется ничего, кроме языкового экзамена TOEFL или IELTS, уровня Upper-Intermediate вполне хватит для поступления Что нужно помнить: • помимо расходов на обучение (tuition fees) вам необходимо будет показать деньги на проживание (на весь срок программы или на первый год, что меньше). Сумму на проживание устанавливает само учебное заведение. Примерный ориентир на год проживания в Лос-Анджелесе - $15,000; • сертификаты программы не финансируются, поэтому заранее просчитывайте бюджет на обучение; • прохождение программы обучения в США не гарантирует того, что вам тут же поступит предложение о работе - ваша задача активно ходить по собеседованиям уже в течение программы. Я уже отучилась на сертификатной программе по направлению режиссура в New York Film Academy в Лос-Анджелесе. Для меня это был идеальней вариант - у меня на учебу была буквально пара месяцев, в программа как раз идет 6 недель (также можно выбрать варианты на 2, 4, 8, 12 недель, максимум - 2 года, но это уже магистратура). 51 Для таких коротких программ все еще проще - мне даже не потребовалось предоставлять результаты TOEFL - меня просто прособеседовали по Skype. Стоила программа чуть меньше $3000, длилась 6 недель, за которые мы успели прослушать курсы по режиссуре, звукозаписи, съемкам, работе с актерами, сняли 6 короткометражек, провели два дня на съемочных площадках Universal Studios (там, где снимали сериал “Отчаянные домохозяйки” и “Назад в будущее”). После таких коротких программ не предоставляется OPT (разрешение на работу OPT можно получить только после того, как проучишься академический год). Чтобы узнать обо всем возможностях обучения в NYFA, вы можете оставить заявку здесь (наши услуги по зачислению в эту школу бесплатны). Если вам важно получение OPT после окончания программы, то смотрите долгосрочные программы в учебных заведениях типа UCLA, UC Davis, NYFA, UC San Diego, UC Santa Cruz. Если разрешение на работу не так важно, то можно приехать на краткосрочные курсы даже в самый топовый вуз (требования такие же, как я описала выше). Например, сейчас директор LinguaTrip.com Дмитрий Пистоляко учится в Стенфорде на краткосрочном курсе по инновациям (2 месяца). Такие курсы можно проходить даже по туристической визе, так как нагрузка меньше 18 часов в неделю. Еще хорошие курсы есть в Harvard Extension School и в MIT. 52 Пробуйте все возможные пути достижения цели. Если вы в нее верите, вы к ней придете. Если захотите пообщаться лично, у меня есть консультации. А еще я активно веду инстаграмы @linguamarina и @linguatriprussian. Отмечайте меня на фото во время подготовки, и когда приедете в США! ☺ 53