Самоанализ воспитательного мероприятия. Тема классного часа: «Здоровый образ жизни». Цель: формирование ценностного отношения учащихся к своему здоровью. Задачи: -расширить представление учащихся о здоровом образе жизни; -формировать негативное отношение к вредным привычкам; -воспитывать желание вести здоровый образ жизни. Место проведения: учебный кабинет. Во время подготовительной работы предусматривалось, чтобы в ходе занятия предоставлялась возможность убедиться в результативности совместных усилий, необходимости взаимопомощи, испытать радость от действия сообща, что развивает чувство коллективизма и способствует сплочению группы. Для проведения занятия название темы и показ слайдов были представлены на мультимедиа. В ходе подготовки и проведения мероприятия были соблюдены гигиенические требования: подготовлены рабочие столы, необходимый инвентарь, проветривание кабинета. Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и в соответствии с целями воспитательной работы класса. Учащиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу Внеклассное мероприятие начинается с того, что ученикам задаются наводящие вопросы по данной теме. С классом завязывается доброжелательная беседа, в ходе которой выявляется их заинтересованность. Такое начало занятия обеспечивает позитивный настрой на предстоящую деятельность. Учащиеся самостоятельно определяют тему занятия, осознают цели предстоящей работы. Процесс перехода к основной части был организован через сказку. С помощью нее дети высказывались почему люди болеют и что делать, чтобы не болеть. После сказки мы плавно перешли к самим вредным привычкам и разобрали подробно каждую из них, а далее мы посмотрели небольшой познавательный мультфильм о вреде курения, после которого был сделан анализ. Также с детьми была проведена небольшая игра, чтобы сделать небольшое отвлечение, после которого детям было дано творческое задание до конца мероприятия. Творческое задание состояло в следующем: учащиеся должны были поделиться на 4 группы, у каждой группы был свой блок по одной из вредной привычке, и дети должны были сделать плакат, призывающий отказаться от данной привычке, а в конце каждая группа должна была его защитить. Можно отметить высокую активность практически всех детей, слаженную работу в командах. На протяжении всего занятия наблюдался положительный эмоциональный настрой. В конце занятия дети обобщили знания, и подвели итоги: озвучили правила здорового образа жизни. На мой взгляд, мероприятие оказало положительное влияние на мировоззрение детей по сохранению и укреплению своего здоровья. План реализован полностью, длительность занятия и умственная нагрузка соответствовала возрасту, задания активизировали на поисковую деятельность. В конце мероприятия подведен итог. Считаю, что поставленная мною цель, достигнута.