Преимущества использования ИТ в изучении истории музейного дела по сравнению с традиционными источниками музейной информации

1
Содержание
Введение ................................................................................................................... 3
1.Преимущества использования ИТ в изучении истории музейного дела по
сравнению с традиционными источниками музейной информации ................. 5
2. Использование АИС исследователями ............................................................. 7
3.Применение
информационно-справочных
и
демонстрационных
компьютерных систем исследователями .............................................................. 9
4. Электронные публикации музеев .................................................................... 11
5. Представительство музеев в сети Интернет ................................................... 13
Заключение ............................................................................................................ 17
Список использованной литературы и источников........................................... 19
Список условных сокращений ............................................................................. 20
2
Введение
Вступив в XXI век, мировое сообщество уже перешагнуло порог
перехода от «индустриального» к «постиндустриальному» обществу, одной
из моделей которого является «информационное общество». Этот процесс не
мог не коснуться музейной деятельности: роль и место музеев в обществе
меняется. Проблема, актуальность которой возрастает с каждым днем и к
которой обращено пристальное внимание исследователей, - это проблема
доступности мирового культурного наследия для самых широких слоев
населения, роли информационных технологий (ИТ) в решении этой
проблемы, в том числе и вопросы использования музейной информации
учеными, специализирующимися на изучении истории музейного дела. Эта
проблема была озвучена ЮНЕСКО еще в 1996 году. Процитируем фрагмент
из Концептуального документа «ЮНЕСКО и информационное общество для
всех»: «В области культуры технологии мультимедиа уже открывают
огромные
возможности
для
популяризации
материального
и
нематериального культурного наследия и для межкультурных обменов.
Доступ
к
культурной
информационные
продукции
магистрали
и
услугам
обеспечит
мультимедиа
каждому
через
неограниченные
возможности для приобщения к мировой культуре во всем ее многообразии»
[10,
с.
523].
Такая
тенденция
подтверждает
наше
положение
об
необходимости внедрения ИТ в музейную сферу и праве доступа к
информации,
созданной
с
помощью
ИТ,
исследователям
истории
музейного дела.
Необходимость технической модернизации обусловлена существенным
усложнением условий функционирования и деятельности музеев. Сегодня
музей
является
открытым
учреждением,
призванным
предоставить
достоверную информацию о человеке и окружающем его мире всем
желающим, в том числе и исследователям истории музейного дела. Но часто,
попадая в музей, ученый сталкивается с рядом проблем. В первую очередь,
3
это проблемы поиска необходимой информации. Музей ведет большое
количество документации, записи в которой часто дублируется, и
исследователю приходится тратить большое количество времени для отбора
необходимых ему сведений. Если коллекции музея слишком большие, то
даже музейные сотрудники бывают не в состоянии помочь ученому в
выявлении той или иной информации.
При изучении истории музейного дела исследователь обращается в
первую очередь к каталогам коллекций, книгам поступлений и инвентарным
книгам. Это довольно кропотливая и длительная работа. Решение же этой
проблемы находится во внедрении информационных технологий в сферу
музейного дела. Основными направлениями применения ИТ в музее
являются создание автоматизированных информационных систем (АИС),
элементом которых является разработка баз данных (БД); распространение
электронных публикаций (ЭП) на дисках и в сети Интернет; разработка
собственных сайтов и виртуальных экспозиций (ВЭ).
Компьютеризация постепенно изменяет весь процесс работы музея, а,
следовательно, и ученого, который обращается в музей. Современные
компьютерные технологии предоставляют ученому возможность получить
необходимый для исследования материал, даже не посещая музей, благодаря
музейному представительству в сети Интернет.
4
1.Преимущества использования ИТ в изучении истории музейного
дела по сравнению с традиционными источниками музейной
информации
В подавляющем большинстве музеев Российской Федерации для
обработки данных о коллекциях до недавнего времени применялась
традиционная технология, складывавшаяся в конце ХIХ в.. В ее основе лежит
ручная обработка целой серии традиционных бумажных документов. Данной
ручной технологии присущи недостатки, носящие принципиальный характер.
Наиболее существенные из них следующие:
1.
Многократное дублирование. Как показал анализ документации
ряда музеев города Симферополь, информация о музейном предмете
переписывается из одного документа в другой до 30 и более раз. Это
означает,
что
квалифицированный
музейный
сотрудник
вынужден
непродуктивно тратить свое время, занимаясь простым переписыванием
данных вместо того, чтобы заниматься изучением музейного предмета;
2.
Искажение информации. Весьма велика вероятность того, что в
процессе многократных переписываний человек ошибается и записывает
неверные данные, и таким образом в разных документах будут содержаться и
сохраняться разные данные об одном и том же музейном предмете, что
значительно затрудняет работу исследователя [11, с. 124];
3.
Сложность внесения изменений;
4.
Неэффективный поиск. Как правило, чтобы получить конкретные
сведения о конкретных предметах или их группах из музейных коллекций,
обращаются к хранителю. Если коллекция не очень большая, хранитель
может самостоятельно предоставить все необходимые сведения. Если
коллекция
большая
–
необходимо
обращаться
к
тематически-
ориентированным картотекам (например, по странам, по авторам, по
событиям, по материалу, по датам и т.д.). В случае если запрос носит
5
многоаспектный характер, для получения точного и полного ответа
потребуется затратить массу времени и усилий;
5.
Малая доступность для пользователей. Информация, хранимая в
музейных документах, доступна весьма ограниченному кругу специалистов,
и связано это обычно бывает с рядом организационных трудностей. Для
широкой же публики, а часто и для исследователей получить эти данные
практически невозможно;
Межмузейный
обмен
коллекциями
чрезвычайно
затруднен
при
существующей технологии;
6.
Сложность
интеграции.
Разработка
общегосударственных
каталогов историко-культурного наследия музеев страны, которые были бы
доступны
для
исследователей,
невозможна
при
существующих
традиционных методах обработки коллекций [10, с. 522].
Перечисленные выше недостатки принципиально неустранимы в рамках
традиционной
бумажной
информационной
технологии.
Единственный
возможный путь разрешения этих противоречий – внедрение современных
средств и методов информатики в сферу информационного обеспечения
музеев.
Накопленный за последние годы опыт показал, что ни один, даже самый
крупный музей мира, не в состоянии в одиночку осуществить сложнейший
комплекс работ, необходимых для создания базы данных, которая отвечала
бы всем требованиям музеев. Поэтому музейные специалисты и специалисты
в области информатики объединяются в рабочие группы, возникают
национальные и межнациональные советы и ассоциации. В рамках
Международного Совета музеев (ИКОМ) был создан Комитет по музейной
документации CIDOC, который еще с 1970-х гг. уделяет самое серьезное
внимание совершенствованию учета и научной обработки коллекций на
основе применения компьютеров. Работая в CIDOC, специалисты из разных
стран информируют друг друга о состоянии компьютеризации в странахучастницах,
обмениваются
опытом,
вырабатывают
6
рекомендации
по
наиболее важным проблемам, организуют работу по международным
научным программам.
В нашей стране процесс внедрения информационных технологий в
сферу музееведения начался еще с 1985 г., когда по поручению
Министерства
культуры
Автоматизированной
была
разработана
информационной
системы
концепция
(АИС)
о
создания
музейных
коллекциях. Данные системы позволяют не только рационализировать
работу музейных сотрудников, но и значительно облегчают доступ к
информации для исследователей истории музейного дела. В первой половине
1990-х гг. на смену программам для обработки текстов приходит технология
мультимедиа, позволяющая представить не только текстовые данные, но и
изображения, звук, видеофрагменты, анимацию. Это позволило существенно
расширить область применения компьютеров в музейной деятельности, а
исследователям - получить доступ к музейным собраниям мира, не прибегая
к посещению отдаленного музея [10, с. 525].
2. Использование АИС исследователями
АИС в современном музее – это сложный человеко-машинный
комплекс. Обычно АИС представляют в виде иерархической структуры,
выделяя отдельные структурные элементы (функциональные подсистемы,
задачи, автоматизированные рабочие места и пр.). АИС в музее охватывает
административно-хозяйственную и основную деятельность, связанную с
коллекциями. Основная цель создания АИС заключается в том, чтобы
усовершенствовать
информационную
деятельность
музея,
избежать
многократного ввода информации, облегчить и упростить труд музейного
специалиста, а также предоставить ученым свободный доступ к информации
по интересующей их тематике.
Данная цель реализуется через создание и непрерывное пополнение
информационных ресурсов – баз данных о музейных коллекциях. Подобные
7
БД
содержат
электронные
вспомогательного
фондов,
лиц,
картотеки
предметов
связанных
с
основного
коллекцией
и
(авторов,
изготовителей, хранителей и др.), выставок, литературы, топографическую
картотеку, терминологические и тематические словари-тезаурусы [12, с. 91].
АИС автоматизирует функции, связанные с основной деятельностью
музеев. Благодаря чему исследователь, занимающийся изучением истории
музеев, получает широкий доступ к информации, отражающей историю
формирования
коллекций
данного
музея.
Обращаясь
к
БД
музея,
исследователь получает текстовую и изобразительную информацию об
отдельных музейных предметах, целых коллекциях, особенностях их
сохранности, ценности.
Благодаря ведению сквозного учета приема, выдачи и движения
музейных
предметов,
электронному
оформлению
всей
учетной
документации ученый в состоянии проследить характер использования
данного музейного предмета: используется ли он в постоянных или
временных
выставках,
передается
ли
для
экспонирования
другим
учреждениям культуры, когда и при каких обстоятельствах данный предмет
поступил в музей [5, с. 39].
Ведение электронных книг музея (книги поступления, временного
хранения,
инвентарные)
предоставляет
исследователю
возможность
проследить судьбу музейного предмета от его поступления в музей до
превращения в экспонат.
АИС облегчает для сотрудников музея и исследователей поиск и
выборку данных, получение справок по интересующей тематике.
Кроме того, АИС дает возможность подготавливать инвентарные
карточки, научные паспорта, списки и каталоги, в том числе – для
предоставления данных в Интернет [4, с. 118].
8
3. Применение информационно-справочных и демонстрационных
компьютерных систем исследователями
Особое место в музее занимает внедрение информационно-справочных
и
демонстрационных
компьютерных
систем
для
исследователей
и
посетителей, обеспечивающий доступ к информации о произведениях,
хранящихся в фондах музея. Например, это могут быть:
1. простые информационно-поисковые системы, позволяющие получать
краткие сведения из базы данных (используется в Геологическом музее
Академии наук Российской Федерации);
2. научно-познавательные компьютерные программы, которые нашли
широкое
применение
в
естественно-научных
музеях,
например,
в
Дарвиновском музее, в Биологическом музее, для иллюстрации процессов,
происходящих в живой и неживой природе. Применение подобных программ
возможно и в музеях Беларуси, что будет не только благоприятствовать
экспозиционно-выставочной деятельности музеев, но и способствовать
научным исследованиям в области музееведения [7, с.110];
3. электронные путеводители по музею, в которых применяются
специализированные
информационно-навигационные
киоски,
широко
используемые в крупнейших мировых музеях. На экране такого киоска
посетитель сможет ознакомиться с общей информацией о музее, выбрать по
плану здания маршрут и ознакомиться с виртуальными залами, шедеврами
музея. Данные путеводители позволяют не только случайным посетителям,
но и ученым легче ориентироваться в пространстве музея;
4. виртуальные экспозиции, дополняющие традиционные выставки.
Компьютерные технологии позволяют создавать уникальные проекты,
демонстрируя коллекции, не вошедшие в постоянные экспозиции [10, с. 531].
Необходимо отметить, что основной объем работы по внедрению ИТ в
музейную сферу приходится на обработку коллекций, а именно перевод
информации из старых инвентарных книг, научных картотек и т.д. в
9
автоматическом или полуавтоматическом режиме (так называемая ретро
конверсия), но современные музеи Беларуси прибегают к ней сравнительно
редко. Это связано с тем, что качество информации, накопленной на
бумажных носителях, не вполне удовлетворяет самих ее владельцев. Записи
не полны, изобилуют ошибками, содержат устаревшие сведения и т.п., при
этом более точная и свежая информация содержится непосредственно в
головах
музейных
работников,
но
переносится
в
научно-учетную
документацию с большим запозданием. В этой связи процесс ввода данных с
клавиатуры силами научных сотрудников рассматривается руководством
музеев как содержательный (информация параллельно дополняется и
уточняется).
Понятно, что подобный труд оправдан только в том случае, когда
введенная информация доступна не только тому, кто ее ввел, но и всем
заинтересованным лицам (как минимум, из числа сотрудников того же
музея), или когда создается информационный ресурс общего пользования.
Процесс этот психологически достаточно болезненный, так как его
результатом становится отделение знаний от живого носителя, но именно
благодаря использованию ИТ в музее данные знания становятся доступными
исследователям [13, с. 467].
Таким образом, мы можем утверждать, что применение компьютерных
технологий в сфере музейного дела предоставляет исследователю ряд
преимуществ в получении информации. Он может воспользоваться не только
каталогами на бумажных носителях, но также и электронными, что
значительно экономит время на поиск необходимых сведений и позволяет
избежать
традиционных
ошибок,
которые
воспроизведении дублирующийся информации.
10
часто
встречаются
при
4. Электронные публикации музеев
Один из важнейших элементов распространения музейной информации
– это электронные публикации (ЭП). ЭП – это публикации, в которых данные
представлены
в
цифровой
форме
с
использованием
компьютерных
технологий. В существующей практике можно выделить две категории
электронных публикаций:
1. ЭП, в которых материал публикуется в окончательной форме и в
дальнейшем не подлежит изменениям. Обычно данные в ЭП такого рода
записаны на жестких носителях;
2. ЭП, в которых данные могут оперативно корректироваться,
модифицироваться после первоначального опубликования (публикации в
Интернете) [16, с. 136].
ЭП
широко
Периодические
используются
и
научные
в
различных
издания,
сферах
деятельности.
энциклопедии,
справочники,
путеводители, изданные на электронных носителях или опубликованные в
Интернете, стали рабочим инструментом не только для специалистов и
исследователей, но и для самой широкой публики.
Среди публикаций на электронных носителях встречаются ЭП,
выполненные в самых разнообразных жанрах, и все они могут применяться
для изучения музейного дела:
1. путеводители по музеям («Московский кремль», «Государственный
Эрмитаж» и др.);
2. каталоги («Западноевропейский рисунок 15-17 вв. из собрания
Кунстхалле в Бремене»);
3. альбомы («Императорские дворцово-парковые ансамбли СанктПетербурга», «Шедевры русской живописи»);
4. справочники («Нонконформисты. Новое русское искусство»);
5. монографии («Из жизни Христа. Евангельский цикл В.Д.Поленова»);
6. учебники («Изобразительное искусство. Что это такое?»);
11
7. информационно-справочные ЭП и др. [13, с.476].
Как правило, электронные путеводители по музею не претендуют на
всеобъемлющий охват коллекций, задача таких ЭП – дать общее
представление о музее. Поэтому исследователь, с одной стороны, должен
критически подходить к использованию данной информации. Но с другой нельзя ею пренебрегать, поскольку электронные путеводители в силу
отдаленности
музея
могут
стать
единственным
источником,
характеризующим экспозицию, фонды, отдельные коллекции.
Обычно меню диска с ЭП содержат следующие режимы:
1. экскурсия – прогулка по музею в автоматическом режиме;
2. история – серии уникальных исторических фотографий, снабженных
комментариями;
3.
план
–
представляет
на
мониторе
макеты
планов
этажей,
позволяющих выбрать маршрут экскурсии;
4. экспонаты – этот раздел может быть особенно полезен для
исследователя,
поскольку
содержит
информацию
о
произведениях,
хранящихся в различных коллекциях музея;
5. шкала времени – дает исследователю наглядное представление об
экспонатах, скомпонованных во временной ретроспективе по школам;
6. сведения о художниках
(в ЭП художественных
музеев)
–
предоставляет ученому биографии выдающихся художников, произведения
которых хранятся в музее;
7. индексы – ссылки на названия произведений и авторов в алфавитном
порядке для быстрого поиска;
8. виртуальные залы – исследователь, выбрав данный режим, попадает в
«виртуальный зал» – условное, не существующее на самом деле трехмерное
пространство, имитирующее зал, вдоль стен, которого размещены экспонаты;
9. словарь терминов [16, с. 139].
Зарубежные электронные каталоги включают сотни наименований,
практически каждый крупный музей опубликовал одну, а порою – целую
12
серию ЭП по своим коллекциям. Например, диск с публикациями о частной
коллекции доктора Барнеса «Страсть к искусству. Ренуар, Сезанн, Матисс и
доктор Барнес. Исследование величайшей частной коллекции живописи
постимпрессионизма» («A Passion for Art. Renoir, Cezanne, Matesse and Dr.
Barnes») подготовлен одной из ведущих зарубежных фирм – Corbis, в нем
представлено более 300 произведений искусства и архивных документов,
касающихся коллекции и истории уникального частного музея и его
создателя – доктора Барнеса. Этот диск можно считать эталонным по
дизайну, подбору и представлению материалов [12, с. 195].
5. Представительство музеев в сети Интернет
В конце 1990-х гг. все более популярными становятся электронные
публикации музеев, доступ к которым осуществляется посредством
Интернет. Самый распространенный сервис сети Интернет – это «Всемирная
паутина WWW». В Интернете хранится и передается самая разнообразная
информация, в том числе по культуре, истории, искусству, причем основная
масса информации предоставляется бесплатно. Многое из того, что хранится
в Интернете, может представлять большой интерес как для широкой
публики, интересующейся культурным наследием, так и для музейных
специалистов и ученых-музеологов. Для исследователей истории музейного
дела Интернет открывает принципиально новые возможности: получение
самых свежих новостей по интересующим вопросам, возможность живой и
оперативной переписки с партнерами и коллегами, возможность организации
прямого диалога между музеем и посетителем, доступ ко всем электронным
публикациям, хранящимся в Интернете, которые могут быть использованы в
самых
разнообразных
сферах
музейной
деятельности
и
научного
исследования.
Сайты музеев в Интернете имеют ряд специфических особенностей по
сравнению с ЭП на дисках. Обычно структура сайта включает данные,
13
носящие оперативный характер, например, «Сведения о действующих
выставках»,
«Переписка
«Контакты»
и
другая
с
посетителями
информация,
сайта»,
которая
«История
может
музея»,
использоваться
исследователем [10, с. 531].
Несомненный интерес для исследователя музейного дела представляют
проекты создания в Интернете баз данных, содержащих высококачественные
изображения шедевров, хранящихся в музеях и в частных коллекциях. Это,
например,
проект
Европейского
сообщества
MUSEUM
ON
LINE
(http://www.museums-online.com), проект коммерческой фирмы Corbis. С
точки зрения технологии работы пользователя, подобные проекты очень
похожи: исследователь может заказать просмотр всей базы данных или
выбрать необходимые ему для просмотра произведения по ключевым словам.
На экране будут представлены изображения небольшого размера с кратким
описанием. Выбрав необходимые изображения, пользователь может сделать
заказ на получение высококачественных слайдов этих изображений за
определенную плату [15]. Примером российского проекта представления БД
в Интернете является сайт Рыбинского государственного историкоархитектурного
и
художественного
музея
заповедника
(http://www.rybmuseum.ru).
Особое место в Интернете занимает специфический класс сайтов – так
называемые виртуальные музеи, которые дают наглядное представление
исследователю об отдельных музейных предметах. Это музеи, которые не
существуют в действительности, а являются плодом творчества из
создателей. Тем не менее, музейные предметы, изображения которых
размещены на данных сайтах, существуют реально, но обычно в силу
объективных
причин
(например,
плохая
сохранность)
не
доступны
посетителю музея или хранятся в разных музеях различных регионов мира, и
собрать их в одной экспозиции не представляется возможным [8, с. 210].
Один из наиболее удачных проектов такого рода – «Виртуальный музей
русского примитива» (http://www.museum.ru/museum/primitiv/), созданный по
14
инициативе заведующего лабораторией музейного проектирования Академии
наук Российской Федерации Лебедева А.В. и Российской сети культурного
наследия. Виртуальный музей имеет проработанную схему музейного
помещения, можно самостоятельно задавать маршрут экскурсии, во время
которой посетитель знакомится с экспонатами. Наиболее полезная для
исследователя информация размещена в разделе «Каталог», который
предоставляет перечень имеющихся на сайте произведений искусства. Здесь
ученый может не только ознакомиться с иллюстративным материалом, но и
выяснить местонахождение данных музейных предметов [1].
Для получения полного перечня музеев России был специально создан
сервер «Музеи России» (http://www.museum.ru), где собрана и представлена в
удобном для пользователя виде информация, которая может быть полезна
как для исследователя-профессионала, так и для любого, кто интересуется
музейной жизнью. Для исследователя же наибольшую ценность представляет
раздел «Музейному специалисту», где можно ознакомиться с материалами
различных конференций, с документами по музейному законодательству и
получить ряд других сведений. [14].
Для изучения истории музеев особенно информативным является сайт
https://www.tavrida-museum.ru Центральный музей Тавриды. Сайт содержит
информацию о музеях, истории их создания и формирования коллекций,
размещают ЭП научных сотрудников музеев. Но главным их недостатком
является
отсутствие
исследователь
мог
виртуальной
бы
получить
экспозиции,
представление
благодаря
об
которой
экспозиционно-
выставочной деятельности музеев и об экспонатах, которые не попали в
постоянные экспозиции [2; 9]. Еще одним недостатком, затрудняющим
исследовательскую деятельность, является отсутствие электронных БД,
доступ к которым осуществляется посредством Интернет. Электронные БД
ведутся многими музеями Российской Федерации.
Таким образом, благодаря ИТ поле исследований в области музейного
дела значительно расширяется. Сегодня можно использовать электронные
15
публикации музея в качестве источника информации, т.к. они обычно
отражают
основные
Представительство
моменты
музеев
в
становления
сети
и
Интернет
развития
также
музея.
обогащает
исследовательскую деятельность и дает возможность ознакомиться с
музейными фондами музея и даже его экспозициями не посещая сам музей.
16
Заключение
Очевидно, что ИТ не изменяют природы традиционных музейных
занятий (экспертизы, учета, каталогизации, популяризации), но ощутимо
влияют на механизмы осуществления основной деятельности самих музеев.
Кроме того, внедрение компьютерных технологий в сферу музееведения
значительно облегчает деятельность исследователей, которые занимаются
изучением музейного дела. ИТ снимают проблему доступности информации,
т.к. широкий круг людей получает возможность беспрепятственного доступа
к сведениям, которые хранит музей. Облегчается также и поиск необходимой
информации, поскольку данные в электронных каталогах и БД имеют
определенную структуру. Воспользовавшись одним из вариантов поиска в
электронной БД, исследователь тратит значительно меньше времени на
выявление информации, чем, если бы он перебирал традиционные музейные
картотеки.
Таким образом, применение ИТ в изучении истории музейного дела
является
необходимым
условием
эффективного
исследовательского
процесса, который может быть представлен следующими основными
направлениями:
извлечение
информации
из
электронных
БД
музея
(представленных как в сети Интернет, так и в самом музее), получение
сведений из электронных каталогов музея, электронных книг поступления
музейных предметов и инвентарных книг, использование в качестве объекта
исследования электронных публикаций музеев (обычно содержат сведения о
истории создания музея, его фондах и направлениях работы музея),
получение информации с официальных сайтов музеев (предоставляют
всевозможную информацию о коллекциях, уникальных музейных предметах,
особенностях хранения, истории создания и развития музея и т.д.), благодаря
ВЭ ученый может получить представление об экспозиционно-выставочной
деятельности музея, не прибегая к посещению стационарной экспозиции.
Применение ИТ в музеях позволяет сделать деятельность исследователя
17
рациональной и более эффективной; экономит время на поиск информации;
освобождает
от
рутинной
работы
с
повторяющейся
однотипной
информацией, занесенной в традиционные каталоги; позволяет избежать
ошибок,
часто
возможность
встречающихся
получения
на
традиционных
необходимых
сведений,
носителях;
не
дает
прибегая
к
консультациям хранителей музея, что облегчает деятельность и самого
исследователя, и музейных работников. Тем не менее, работа по
компьютеризации музейной деятельности в Республике Беларусь сейчас
отстает от практики зарубежных коллег, остается открытым вопрос создания
единой БД историко-культурного наследия, которая могла бы применяться
исследователями для изучения истории музейного дела.
18
Список использованной литературы и источников
1. Виртуальный музей русского примитива [Электронный ресурс]. – 2006. –
Режим доступа: http://www.museum.ru/museum/primitiv/
2. Витебский областной краеведческий музей [Электронный ресурс]. – 2008.
– Режим доступа: http://ratusha.by.
3.
Ковальченко,
И.Д.
Методы
исторического
исследования
/
И.Д.
Ковальченко. - Москва: Наука, 2003. – 486 с.
4. Компьютер в музее, музей в компьютере: Труды Всесоюзного семинара по
проблемам компьютеризации музеев за 1990 г. – М.:, Эдитореал, 1991. –
215 с.
5. Лысикова, О.В. Музеи мира: Учебное пособие к интегрированному курсу
«Музеи мира» / О.В. Лысикова. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. –
128 с.
6. Методологические проблемы истории: учеб. пособие для студентов,
магистрантов и аспирантов / Под ред. В. Н. Сидорцова. – Минск:
ТетраСистемс, 2006. – 534 с.
7. Музей будущего: Информационный менеджмент.// Сост. А.В. Лебедев. М.:
Прогресс-Традиция, 2001. – 315 с.
8. Музейное дело России / Под ред. Каулен М.Е. (отв. ред), Косовой И.М,
Сундиевой А.А.. – М.: ВК, 2005. – 2-е изд. – 614 с.
9. Ноль, Л.Я. Информационные технологии в деятельности музея: Учебное
пособие / Л.Я. Ноль. - М: РГГУ, 2007 – 204 с.
10. Основы музееведения: учеб.пособие / Т.В. Абанкина [и др]; отв. ред. Э.А.
Шулепова. - М.: Эдитореал УРСС, 2005 – 504 с.
11. Портал «Музеи Беларуси» [Электронный ресурс]. – 2008. – Режим
доступа: http://museum.by
12. Проект Европейского сообщества MUSEUM ON LINE [Электронный
ресурс]. – 1995. – Режим доступа: http://www.museums-online.com
19
Список условных сокращений
АДИТ – автоматизация деятельности музеев и информационные
технологии.
ИКОМ – Международный Совет музеев.
ИТ – информационные технологии.
CIDOC – Комитет по музейной документации.
АИС – автоматизированная информационная система.
БД – базы данных.
ЭП – электронные публикации.
ВЭ – виртуальные экспозиции.
20