Виконала: Гуд Світлана Сергіївна вчитель образотворчого мистецтва КЗ “НСЗШ I-III ст. №4”, м.Нікополь o o o Навчальна: ознайомити учнів із поняттям “ архітектурний стиль ”;дати загальне уявлення про основні архітектурні стилі; учити застосовувати набуті знання, створюючи композицію; Розвивальна: удосконалити вміння та навички роботи з фарбами; спостережливість,творчу уяву, фантазію; Виховна: виховувати інтерес до творчості, акуратність під час виконання робіт. 1. 2. 3. Що таке архітектура? Назвіть види архітектурних споруд за їх призначенням. Яким основним вимогам вони повинні відповідати? Творчість в архітектурі більше, ніж у інших мистецтвах, пов'язана із життям. О.В.Щусєв Храм Рамсеса II. Піраміди Гізи. Храм Хатшепсут. Парфенон – храм богині Афіни Парфенос . Храм Ніки Антерос - богині перемоги. Колізей. Пантеон - грецький храм, присвячений усім богам. Церква Святої Софії в Константинополі. Церква дванадцяти апостолів. Королівський палац Алькасар - у Сеговії, Іспанія. Норманська фортеця. Франція. Пізанська вежа та собор ,Італія. Церква Нотр-Дам-ля-Гранд, Франція. Собор Нотр-Дам в Парижі. Кентерберійський Собор, Англія. в Парижі Палаццо-Піті. Флоренція. Церква Санта-Марія. Флоренція. . Собор Святого Петра.Ватикан. Цвінгер Пеппельманн, Німеччина. Зимовий Палац, Україна. Церква Сан Карло. Рим, Італія. Пантерн. Франція, Париж. Лувр. Париж. Фламандська опера, Антверпен, Бельгія. Собор Саграда Фамілія. Барселона. Барселона. Деталь приміщення Антоніо Гауді. Ейфелева вежа в Парижі. Житловий будинок ,Київ. Громадське зібрання м. Дніпропетровськ. Вулиця Сеула (Південа Корея) Офісний центр в німецькому місті Брауншвейг . Райдужний токійский банк Sugamo Shinkin Bank . Намалювати архітектурну споруду у стилі поп-арт за власним задумом. Танцюючий дім . Прага.
