Министерство образования Республики Беларусь Белорусский государственный университет Исторический факультет Кафедра истории России УСР по теме: «Музыка во второй половине XIX – начале ХХ в» Выполнил: студент 2 курса, 2 группы Д.С.Семенчик Русская музыкальная культура в 60-70-е гг. XIX в. Это время есть время выхода русской музыки на мировую арену, но каковы причины? 1. Появление плеяды композиторов мирового уровня: Балакирев, Бородин, Мусоргский, Римский-Корсаков, Чайковский. 2. Появление сочинений мирового уровня: «Борис Годунов» и «Хованщина» Мусоргского, «Е. Онегин», «Лебединое озеро», 1 - 4 симфонии Чайковского, 1 - 2 симфонии Бородина. 3. Кардинально изменяется бытование музыки и условия её исполнения. Появляются крупные концертные организации (РМО). Плеяда известных исполнителей: А. и Г. Рубинштейн, Л. Ауэр, Винявский, Вержбилович, Мельников, Хохлов, Направник. 4. Данный период – «золотой век» русской фольклористики. 5.Идёт активное развитие русской музыкальной критики (Стасов, Серов, Ларош, Кюи, Бородин). Стоит отметить и события в политической жизни общества: Крымская война 1853-1856 гг Отмена крепостного права Движение народничества Формируется идея критического реализма Иерархия жанров 1) Опера – важными чертами, которой должны быть сценичность, интонационное единство, речитатив, хор 2) Симфонический жанр имел два направления: Симфоническая поэма (фантазия, увертюра, картина, суита). Также делилась на поэму как картинно-красочное повествование и на поэму как психологическую драму Симфония. Первая полноценная симфония была написана Бородиным. Он развивал эпический симфонизм. Чайковский -- драматический 3) Камерно-вокальный жанр В нем основной формой был романс. В адекватный период расширяются темы и появляются новые жанры романса. Появляется романсово-песенный цикл. 4) Появление новых жанров -- начало классического балета («Лебединое озеро»); инструментального концерта (Первый фортепианный и Первый скрипичный концерты Чайковского); струнного квартета (первый квартет Чайковского); фортепианного цикла («Картинки с выставки» Мусоргского, «Времена года» Чайковского). Творческие направления 60-70-х гг. ХIХ Основными сторонами являются «Могучая кучка» и Чайковский. Формируются две отгороженные школы СанктПетербурга и Москвы. Москва – это Чайковский. Санкт-Петербург – это «Могучая кучка» Хронологически жизнь «Могучей кучки» можно описать так: 1) формирование (1856 – 1862 гг.) 2) расцвет (1862 – 1871 гг.) 3) распад и самостоятельное творчество (начало 70х гг) Что же их объединяло? 1) Идея народности, где народ- движущая фигура и сила истории. Конечно, в основе народом они считали крестьянские массы 2) Глинкианство как продолжение наследия Глинки 3)фольклорный тематизм как музыкальная методика и тенденция 4) Опора на оперу 5)Склонность к формам смешанного типа 6) Симфоническая музыка – программная одночастная либо сюитная 7) Стремление к уникальности Но имеется в них и проблемные черты: 1) Недооценка роли городского фольклора 2) Сомнительное отношение к музыки барокко и до него. 3) Отрицательное отношение к профессиональным музыкальным учебным заведениям, считали, что академическое образование вредит раскрытию индивидуальности Но в чем же отличие Чайковского от них? Чайковский опирался на городскую песню и бытовой романс. Разными были методы тематизма: у «Кучки» вариационностость, у Чайковского западноевропейское секвенцирование. Общими были стремление продолжит традиции Глинки и использование в творчестве итальянской, испанской, восточной музыки и тематики.
