Загрузил anastasiya_stepanova_00

Классификация принципов обучения

Реклама
«Классификации
принципов
обучения русскому
языку»
Принципы
- это основные исходные положения,
обосновывающие главные особенности системы
обучения, которыми руководствуется учитель
русского языка.
Принципы определяют цель, содержание, методы,
средства обучения.
Общедидактические
принципы
Принцип воспитывающего обучения –
приоритетный принцип для современной школы.
Принципы научности, доступности, наглядности,
преемственности и перспективности обучения,
систематичности и последовательности,
прочности результатов обучения, связи обучения
с жизнью, сознательности и активности
учащихся, индивидуализации и
дифференциации, учета межпредметных связей.
Лингвистические
принципы
- лексико-семантический;
- структурно-семантический;
- системно-функциональный;
- коммуникативный;
- социолингвистический;
- лингвокультурологический.
Методические принципы
Общеметодические
Частнометодические
Принципы изучения
фонетики, орфоэпии;
Принципы изучения
морфологии
Общеметодические
принципы
- экстралингвистический;
- функциональный;
- межуровневых и внутриуровневых связей;
- нормативно-стилистический;
- исторический;
- текстоориентированный;
- социокультурный;
- принцип активизации мыслительной деятельности учащихся;
- принцип раскрытия эстетической функции родного языка путем показа
лингвистических элементов;
- связи обучения грамматике с развитием речи;
- развития чувства языка.
Принципы обучения
речи
Принцип внимания к материи языка;
Принцип понимания языковых значений;
Принцип развития выразительности речи;
Принцип развития языкового чутья;
Принцип координации устной и письменной речи
Скачать