Тестовые задания по контрольной работе ВОСПИТАНИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ СПОРТСМЕНА 1) ….. выражается в быстроте и, главное, уверенности, с которой принимается решение, и твердости, с которой оно сохраняется: a) настойчивость b) решительность c) мотивация Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: От самостоятельности и мотивации решения нужно отличать решительность – качество, проявляющееся в самом принятии решения. Решительность выражается в быстроте и, главное, уверенности, с которой принимается решение, и твердости, с которой оно сохраняется. 2) ….. наряду с решительностью является особенно существенным свойством воли: a) настойчивость b) решительность c) мотивация Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: В исполнении проявляются весьма существенные волевые качества личности. Прежде всего, здесь играет роль настойчивость при приведении в исполнение принятого решения, в борьбе со всяческими препятствиями за достижение цели. Настойчивость наряду с решительностью является особенно существенным свойством воли. 3) Существенными волевыми качествами личности являются самоконтроль, выдержка и … a) Самообладание b) Настойчивость c) Решительность Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Поскольку в волевом действии для достижения цели приходится часто сталкиваться не только с внешними препятствиями, но и с внутренними затруднениями и противодействиями, возникающими при принятии и затем исполнении принятого решения, существенными волевыми качествами личности являются самоконтроль, выдержка, самообладание. 4) Какое из нижеперечисленных качеств является лишним? Выберете два варианта ответов: a) Целеполагание b) Настойчивость c) Упорство d) Амбициозность e) Смелость f) Инициатива Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Основные волевые качества в спорте: целеустремленность, настойчивость и упорство, решительность и смелость, инициатива и самостоятельность, выдержка и самообладание. 5) Выберете правильный термин к данному определению: « … выражается в способности ясно определять ближайшие и перспективные задачи и цели тренировки, средства и методы их достижения»: a) Настойчивость b) Упорство c) Целеустремленность Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Целеустремленность выражается в способности ясно определять ближайшие и перспективные задачи и цели тренировки, средства и методы их достижения. 6) Дайте определение следующим терминам: выдержка и самообладание, инициатива и самостоятельность. Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Инициатива и самостоятельность предполагают творчество, личный почин, находчивость и сообразительность, умение противостоять дурным влияниям. Выдержка и самообладание означают способность ясно мыслить, относиться к себе самокритично, управлять своими действиями и чувствами в обычных и неблагоприятных условиях, т. е. преодолевать растерянность, страх, нервное возбуждение, уметь удержать себя и товарищей от ошибочных действий и поступков. 7) Заполните пропуски: Развивать ____ качества у юных спортсменов необходимо _____, с учетом ____ и пола занимающихся, их _____ и психологических возможностей: Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Развивать волевые качества у юных спортсменов необходимо планомерно, с учетом возраста и пола занимающихся, их физических и психологических возможностей. 8) Что не включает в себя процесс самовоспитания? a) Самоубеждение b) Самопобуждение c) Саморегуляция d) Самоорганизованность e) Самоконтроль f) Саморекреация Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: Самовоспитание – процесс многогранный. Он включает в себя самоопределение и самопобуждение, самообразование и самопознание, самоубеждение и самоприучение, саморегуляцию, самоопределение и самоконтроль. 9) Что относится к методам словесного воздействия? Выберете три варранта ответов. a) Разъяснения b) Наказание c) Критика d) Похвала e) Упражнения для отвлечения неприятных мыслей Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: К методам словесного воздействия относятся: разъяснения, убеждения, одобрения, похвала, требования, приказ, примеры из спортивной жизни тренера и других спортсменов, критика и др. 10) Что относится к методам смешанного воздействия? a) Поощрение b) Приказ c) Похвала d) Специальные упражнения для самонастройки e) срочная информация о результатах действия Источник: Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры Пояснение: К методам смешанного воздействия относятся: поощрения, награждения, одобрения, наказание, срочная информация о результатах действия, специальные упражнения для самонастройки, упражнения для отвлечения от неприятных мыслей.
