Загрузил Настя Белокриницкая

34 Практика Антивирусная

Реклама
Работу выполняла : Белокриницкая Анастасия Владимировна
Группа :пк-16
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
«Антивирусная защита компьютера. Эксплуатационные
требования к компьютерному рабочему месту»
Цели занятия:
Образовательная - выработать практические навыки работы с
антивирусными программами, навыки правильной работы с компьютером.
Развивающая - продолжить формирование информационной культуры
учащихся.
Воспитательная - развитие познавательных качеств личности.
Оборудование: ПК с выходом в Интернет.
Программное обеспечение: Microsoft Office 2010: MО Word, Internet
Explorer.
Практическая часть
Задание 1.
1) Количество рабочих мест для обучающихся не должно превышать
вместимости общеобразовательного учреждения, предусмотренной
проектом, по которому построено (реконструировано) здание.
2) Оборудование кабинетов информатики должно соответствовать
гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным
машинам и организации работы.
3) В зависимости от назначения учебных помещений могут быть
использованы различные виды ученической мебели: школьная парта, столы
ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные, чертежные
или лабораторные в комплекте со стульями, конторки и другие. Табуретки
или скамейки вместо стульев не используют.
4)В зависимости от ростовой группы высота над полом переднего края
столешницы конторки, обращенной к обучающемуся, должна иметь
следующие значения: при длине тела 1150 - 1300 мм - 750 мм, 1300 - 1450 мм
- 850 мм и 1450 - 1600 мм - 950 мм. Угол наклона столешницы составляет 15
- 17°.
5)Продолжительность непрерывной работы за конторкой для обучающихся
начального общего образования не должна превышать 7 - 10 мин., а для
обучающихся основного общего - среднего общего образования - 15 минут.
6)Детей с нарушением зрения рекомендуется рассаживать на ближние к
классной доске парты.
7)Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями,
следует рассаживать дальше от наружной стены.
8)При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры
проходов и расстояния в сантиметрах:
- между рядами двухместных столов - не менее 60;
- между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50 - 70;
- между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или
шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50;
Задание 2.
Находиться с едой и напитками;
Удалять и перемещать чужие файлы;
Приносить и запускать свое программное обеспечение (программы);
Работать на ЭВМ грязными или мокрыми руками;
Прикасаться пальцами к мониторам, стучать по ним;
Включать и выключать аппаратуру без указания учителя;
Класть диски, книги, тетради на составляющие компьютера;
Подключать к компьютеру свои устройства (сот. телефоны, плееры).
Находиться в верхней одежде и грязной обуви
Задание 3
Упражнения для работающих за компьютером, которые можно
выполнять, не вставая с места
1. Сидя на стуле, обопрись о его спинку. Заведи руки за голову, сделай вдох и
3-5 раз сильно прогнись назад. Сделай выдох.
2. Медленно поднимай и опускай плечи.
3. Медленно повращай головой вправо и влево.
4. Потянись, поднимая руки вверх, с глубоким вдохом и выдохом.
5. Наклоняйся в стороны, касаясь руками пола.
6. Попеременно поднимай согнутые ноги, опираясь руками на сиденье стула.
Упражнения для снятия усталости за компьютером
1. Встань с кресла, вытяни руки вперед, сцепив при этом пальцы. Напряги
мышцы рук и пальцев на несколько секунд, затем расслабься, и так 15-20 раз.
2. Схвати руки за спиной в общий кулак. Вытяни грудь вперед, слегка прогнув
спину, при этом приподымай сжатые руки вверх до упора. Затем опусти руки
и выпрямись, делай 10-15 таких упражнений.
3. Подними руки вверх, схватившись вместе. Делай наклоны корпуса влево и
право хотя бы 10 раз.
4. Сцепи пальцы за головой. Совершай наклоны в стороны: вперед и назад
поочередно.
5. Присядь на стул, спину при этом держи ровно. Затем совершай круговые
движения головой, сначала в одну сторону, потом в другую.
Упражнения для глаз при работе за компьютером
1. Для разминки: плотно закрой глаза и с силой зажмурься на несколько секунд.
Открой глаза и не моргай секунд 5–10.
2. Выполняй горизонтальные движения глаз слева направо и наоборот.
3. Вертикальные движения глазами вверх-вниз.
4. Круговые движения глазами: по часовой стрелке и в противоположном
направлении.
5. Движение глаз по диагонали. Сначала нужно скосить глаза в левый нижний
угол, затем по прямой перевести взгляд вверх в правый угол. Аналогично в
противоположном направлении.
6. Сведение глаз к носу. Для этого медленно поднеси палец к переносице, следя
за его кончиком. Глаза легко "соединятся".
Задание 4
1. Компью́терный ви́рус — разновидность компьютерных программ,
отличительной особенностью которой является способность к
размножению (саморепликация).
2.
Классификация вирусов по среде обитания
По среде обитания вирусы можно разделить на:



Файловые вирусы, которые внедряются в выполняемые файлы
(*.СОМ, *.ЕХЕ, *.SYS, *.BAT, *.DLL).
Загрузочные вирусы, которые внедряются в загрузочный сектор диска
(Boot-сектор) или в сектор, содержащий системный загрузчик
винчестера (Master Boot Record).
Макро-вирусы, которые внедряются в системы, использующие при
работе так называемые макросы (например, Word, Excel).
Существуют и сочетания - например, файлово-загрузочные вирусы,
заражающие как файлы, так и загрузочные сектора. Такие вирусы, как
правило, имеют довольно сложный алгоритм работы, часто применяют
оригинальные методы проникновения в систему и их труднее обнаружить.
Классификация вирусов по способам заражения
По способам заражения вирусы бывают резидентные и нерезидентные.
Резидентный вирус при инфицировании компьютера оставляет в
оперативной памяти свою резидентную часть, которая затем перехватывает
обращение операционной системы к объектам заражения и внедряется в них.
Резидентные вирусы находятся в памяти и являются активными вплоть до
выключения или перезагрузки компьютера. Нерезидентные вирусы не
заражают память компьютера и являются активными лишь ограниченное
время.
Классификация вирусов по деструктивным возможностям
По деструктивным возможностям вирусы можно разделить на:




безвредные, т.е. никак не влияющие на работу компьютера (кроме
уменьшения свободной памяти на диске в результате своего
распространения);
неопасные, влияние которых ограничивается уменьшением свободной
памяти на диске и графическими, звуковыми и пр. эффектами;
опасные - вирусы, которые могут привести к серьезным сбоям в
работе;
очень опасные, приводят к потере программ, уничтожают
данные, стирают необходимую для работы компьютера информацию,
записанную в системных областях памяти и т.д.
Классификация вирусов по особенностям алгоритма
Здесь можно выделить следующие основные группы вирусов:

компаньон-вирусы (companion) - Алгоритм работы этих вирусов
состоит в том, что они создают для ЕХЕ-файлов файлы-спутники,
имеющие то же самое имя, но с расширением СОМ. При запуске
такого файла DOS первым обнаружит и выполнит СОМ-файл, т.е.
вирус, который затем запустит и ЕХЕ-файл;







вирусы-«черви» (worm) - вариант компаньон-вирусов. «Черви» не
связывают свои копии с какими-то файлами. Они создают свои копии
на дисках и в подкаталогах дисков, никаким образом не изменяя других
файлов и не используя СОМ-ЕХЕ прием, описанный выше;
«паразитические» - все вирусы, которые при распространении своих
копий обязательно изменяют содержимое дисковых секторов или
файлов. В эту группу относятся все вирусы, которые не являются
«червями» или «компаньон-вирусами»;
«студенческие» - крайне примитивные вирусы, часто нерезидентные и
содержащие большое число ошибок;
«стелс»-вирусы (вирусы-невидимки, stealth), представляют собой
весьма совершенные программы, которые перехватывают обращения
DOS к пораженным файлам или секторам дисков и «подставляют»
вместо себя незараженные участки информации. Кроме того, такие
вирусы при обращении к файлам используют достаточно оригинальные
алгоритмы, позволяющие «обманывать» резидентные антивирусные
мониторы;
«полиморфик»-вирусы (самошифрующиеся или вирусы-призраки,
polymorphic) - достаточно труднообнаруживаемые вирусы, не
содержащие ни одного постоянного участка кода. В большинстве
случаев два образца одного и того же полиморфик-вируса не будут
иметь ни одного совпадения. Это достигается шифрованием основного
тела вируса и модификациями программы-расшифровщика;
макро-вирусы - вирусы этого семейства используют возможности
макроязыков (таких как Word Basic), встроенных в системы обработки
данных (текстовые редакторы, электронные таблицы и т.д.). В
настоящее время широко распространены макро-вирусы, заражающие
документы текстового редактора Microsoft Word и электронные
таблицы Microsoft Excel;
сетевые вирусы (сетевые черви) - вирусы, которые распространяются
в компьютерной сети и, так же, как и компаньон-вирусы, не изменяют
файлы или сектора на дисках. Они проникают в память компьютера из
компьютерной сети, вычисляют сетевые адреса других компьютеров и
рассылают по этим адресам свои копии. Такие вирусы иногда создают
рабочие файлы на дисках системы, но могут вообще не обращаться к
ресурсам компьютера (за исключением оперативной памяти). Сетевых
вирусов известно всего несколько штук. Например, XMasTree, Вирус
Морриса (Internet Worm).
3.Специализированная программа для обнаружения компьютерных
вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ
4.
Программы-детекторы обеспечивают поиск и обнаружение вирусов в
оперативной памяти и на внешних носителях, и при обнаружении выдают
соответствующее сообщение. Различают
детекторы универсальные и специализированные.
Программы-доктора (фаги) не только находят зараженные вирусами
файлы, но и "лечат" их, т.е. удаляют из файла тело программы вируса,
возвращая файлы в исходное состояние. В начале своей работы фаги ищут
вирусы в оперативной памяти, уничтожая их, и только затем переходят к
"лечению" файлов. Среди фагов выделяют полифаги, т.е. программыдоктора, предназначенные для поиска и уничтожения большого количества
вирусов. Учитывая, что постоянно появляются новые вирусы, программыдетекторы и программы-доктора быстро устаревают, и требуется регулярное
обновление их версий.
Программы-ревизоры относятся к самым надежным средствам защиты от
вирусов. Ревизоры запоминают исходное состояние программ, каталогов и
системных областей диска тогда, когда компьютер не заражен вирусом, а
затем периодически или по желанию пользователя сравнивают текущее
состояние с исходным. Обнаруженные изменения выводятся на экран
монитора. Как правило, сравнение состояний производят сразу после
загрузки операционной системы. При сравнении проверяются длина файла,
код циклического контроля (контрольная сумма файла), дата и время
модификации, другие параметры.
Программы-фильтры (сторожа) представляют собой небольшие
резидентные программы, предназначенные для обнаружения подозрительных
действий при работе компьютера, характерных для вирусов.
Программы-вакцины (иммунизаторы) - это резидентные программы,
предотвращающие заражение файлов. Вакцины применяют, если
отсутствуют программы-доктора, "лечащие" этот вирус. Вакцинация
возможна только от известных вирусов. Вакцина модифицирует программу
или диск таким образом, чтобы это не отражалось на их работе, а вирус будет
воспринимать их зараженными и поэтому не внедрится. Существенным
недостатком таких программ является их ограниченные возможности по
предотвращению заражения от большого числа разнообразных вирусов.
5. Рабочее место.
Чтобы заниматься было комфортно, чтобы не нанести вреда своему
здоровью, Вы должны уметь правильно организовать свое рабочее место.
Правильная рабочая поза позволяет избегать перенапряжения мышц,
способствует лучшему кровотоку и дыханию.
Негативные последствия работы за монитором возникают из-за того,
что:

а) наш глаз предназначен для восприятия отражённого света, а не
излучаемого, как в случае с монитором (телевизором)

б) пользователю приходится вглядываться в линии и буквы на экране,
что приводит к повышенному напряжению глазных
Система гигиенических требований.
Длительная работа с компьютером может приводить к расстройствам
состояния здоровья.
Кратковременная работа с компьютером, установленным с грубыми
нарушениям гигиенических норм и правил, приводит к повышенному
утомлению.
Вредное воздействие компьютерной системы на организм человека является
комплексным:

параметры монитора оказывают влияние на органы зрения

оборудование рабочего места влияет на органы опорно-двигательной
системы

характер расположения оборудования в компьютерном классе и режим
его использования влияет как на общее психофизиологическое
состояние организма, так и им органы зрения.
Правильная рабочая поза

Следует сидеть прямо (не сутулясь) и опираться спиной о спинку
кресла. Прогибать спину в поясничном отделе нужно не назад, а,
наоборот, немного в перед.

Колени - на уровне бедер или немного ниже. При таком положении ног
не возникает напряжение мышц.

Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу - это нарушает
циркуляцию крови из-за сдавливания сосудов. Лучше держать обе
стопы на подставке или полу.

Необходимо сохранять прямой угол (900) в области локтевых,
тазобедренных и голеностопных суставов.

Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на
оптимальном расстоянии 60-70 см, но не ближе 50 см с учетом
размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.

Не располагайте рядом с монитором блестящие и отражающие свет
предметы

Поверхность экрана должна быть чистой и без световых бликов.
6.
Находиться в верхней одежде и грязной обуви;
Находиться с едой и напитками;
Удалять и перемещать чужие файлы;
Приносить и запускать свое программное обеспечение (программы);
Работать на ЭВМ грязными или мокрыми руками;
Прикасаться пальцами к мониторам, стучать по ним;
Включать и выключать аппаратуру без указания учителя;
Класть диски, книги, тетради на составляющие компьютера;
Подключать к компьютеру свои устройства (сот. телефоны, плееры).
Вывод: Выработала практические навыки работы с антивирусными
программами, навыки правильной работы с компьютером.
Скачать