1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ЗАДАНИЯ для проведения городских, районных олимпиад по учебным предметам «Всемирная история. История Беларуси» VII класс I. ОПРЕДЕЛИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Высокое средневековье - это период: A) с конца V в. по конец IX в. Б) с X по XIII в. B) с XIV по XV в. Г) с конца XV по XVII в. Работы на господском поле: вспашка поля, уборка урожая; вырубка леса; работа на господском дворе называли: A) оброк, Б) барщина B) церковная десятина Г) чинш В средневековом городе цех - это: A) помещение на фабрике Б) союз городских ремесленников одной профессии. B) объединение ремесленников разных специальностей. Г) союз купцов одного города. Образование единого государства у арабов произошло: A) в 176 г. Б) в 560 г. B) в 630 г. Г) в 495 г. Ежегодные торги, в которых принимали участие купцы разных стран: A) аукционы Б) рынки B) ярмарки Г) базары Генеральные штаты во Франции были созваны королём Филиппом V Красивым: A) в 962 г.; Б) в 1212 г.; B) в 1302 г.; Г) в 1256 г.; Реконкиста происходила: A) на Балканском полуострове Б) на Пиренейском полуострове в Священной Римской империи Г) во Франции 8. Орган сословного представительства в Испании назывался: A) парламент, Б) сейм, B) генеральные штаты, Г) кортесы. 9. Хождение в Каноссу» - это: A) торговый путь Б)покаяние германского короля Генриха IV перед папой Григорием VII. B) ежегодный съезд духовенства в замке Каносса Г) крестовый поход, предпринятый в город Каноссу 10. Христианская церковь считалась единой: A) до середины X в. Б) до середины XI в. B) до середины XII в. Г) до середины XIII в. 11. Первые университеты возникли: A) в Оксфорде и Кембридже Б) В Праге и Кракове B) в Болонье и Париже Г) в Мадриде и Риме 12. Крестоносцы взяли столицу Византии Константинополь во время: A) первого крестового похода; Б) второго крестового похода B) третьего крестового похода; Г) четвертого крестового похода 13. В Европе первые мануфактуры возникли: A) во Франции, Б) в Голландии, B) в Испании, Г) в Англии 14. Война Алой и Белой розы велась: A) между Англией и Францией Б) между английскими крестьянами . и феодалами B) между представителями двух ветвей династии Плантагенетов Г) между Англией и Ирландией 15. Первая печатная книга была выпущена Гуттенбергом: A) в 1375 г.; Б) в 1445 г.; B) в 1455 г.; Г) в 1396 г. 16. Христианство в Древней Руси было принято: A) в 898 г.; B) Б) в 988 г.; B) в 1005 г.; Г) в 980 г.; 17. Первые славянские просветители Кирилла и Мефодий были выходцами: A) из Болгарии Б) из Древней Руси B) из Византии Г) из Польши 18. Гуситские войны были направлены: A) только против католической церкви Б) только против немецкого господства в Чехии B) против немецкого господства в Чехии и католической церкви Г) только против таборитов 19. Кревская уния была заключена между Польшей и ВКЛ: A) в 1385 г.; Б) в 1396 г.; B) в 1410г.; Г) в 1378 г. 20. Наибольшего могущества Древнерусское государство достигло в XI в период правления: A) князя Святослава Б) великого князя Владимира B) великого князя Ярослава Мудрого Г) князя Игоря II НАПИШИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ 1. Отношения поземельной и личной зависимости между людьми, основанное на собственности на землю 2. Группа людей в обществе, обладающая закреплёнными законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. 3. Личная власть одного человека в государстве; обычно передаётся по наследству. 4. Организация общества людей, постоянно проживающих на определённой территории, которая характеризуется наличием системы органов власти, законов. 5. Наука, которая изучает быт, нравы, культуру народов земного шара, их расселение и взаимоотношения. 6. Объединение монахов или рыцарей-монахов, живущих по своему уставу. 7. Ряд последовательно правящих монархов из одного и тогоже рода. 8. Военный правитель в Японии 9. Сбор дани князем в Древней Руси. 10. Феодал, который давал феод вассалу. III СООТНЕСИТЕ. 1. Сопоставьте исторические события и даты 1) 476г. А) Начало деятельности Кирилла и Мефодия 2) 681г. Б) Падение Западной Римской империи 3) 800г. В) Провозглашение Карла Великого имперетором 4) 863г. Г)Образование первого Болгарского царства 5) 962г. Д) Создание священной Римской империи 2. Соотнесите понятия и определения 1 Бенефиций А) Хозяйство, в котором продукты и вещи производятся не для продажи, а для собственного потребления 2 Феод Б) Феодальная повинность крестьян в виде платежа продуктами или изделиями ремесла 3 Феодальное имение В) Земельное владение, которое давалось пожизненно и при условии несения воинской службы 4 Натуральное Г) Земельное владение, которое давалось хозяйство пожизненно и передавалось по наследству 5 Оброк Д) Крупное земельное хозяйство, где земля делилась на господские поля и крестьянские наделы, на которых работали зависимые крестьяне 3. Соотнести имена исторических деятелей и связанные с ними понятия: 1 Юстиниан 1 А) «Салическая правда» 2 Канут Великий Б) Создание франкской империи 3 Эйнгард В) «Кодекс 4» 4 Хдодвиг Г) Могущество Дании 5 Карл Великий Д) «Жизнь Карла Великого» 4. Годы правления великих князей литовских: Середина 1230-х - 1263 г. а) Ольгерд 1295-1316 гг. б) Витень 1316-1341 гг. в) Гедимин 1345-1377 гг. г) Миндовг 5. Сопоставьте исторические события и даты: 1)1054 г. А) Выступление папы Урбана в Клермоне 2)1095 г. Б) Отвоевание мусульманами у крестоносцев Иерусалима 3) 1096 г. В) Разделение христианской церкви на католическую и православную 4)1099 г. Г) Начало первого крестового похода 5)1 187 г. Д) Окончание первого крестового похода 6. События истории ВКЛ и их результаты: 1. 2. 3. 4. 1. Судебник Казимира Ягайловича IV.1. ОПРЕДЕЛИТЕ, КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ПОРТРЕТЫ: 3 ОПРЕДЕЛИТЕ, К КАКОМУ АРХИТЕКТУРНОМУ СТИЛЮ ОТНОСЯТСЯ ЭТИ ЗДАНИЯ: А) готический; Б) византийский; В) романский; Г) исламская архитектура. 2. 2 1 а) Устанавливались единые для всей государственной территории ВКЛ виды наказания за преступления 2. Кревская уния б) Начало закрепощения крестьян 3. Островское соглашение в) Витовт становится великим князем литовским, но признает зависимость от Ягайлы 4. Привилей Казимира г) Объединение двух государств в Ягайловича борьбе с крестоносцами 1. а) Роджер Бекон; б) Мешко 1; в) Карл Великий; г) Ярослав Мудрый. 3 4 V. РАССТАВЬТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ 1. (борьба с монгола - татарами) 1. Первое упоминание о Москве 4. Битва на реке Калке 2. Начало монгола - татарского ига 5. Стояние на реке Угре 3. Куликовская битва 6. Возвышение Московского княжества 2. (борьба с крестоносцами) 1. Ледовое побоище 5. Захват и сожжение крепости 2. Создание ордена меченосцев Герцике 3. Невская битва 6. Битва на реке Акмене 4. Грюнвальдская битва 3. (время правления князей Древней Руси) 5. Олег, 2. Рюрик, 3. Святослав, 4. Игорь, 5. Владимир Красное Солнышко, 6. Ярослав Мудрый VI. КОНКУРС ЭРУДИТ. 1.«Угадай страну?» Благодаря этой, стране была открыта Америка. За всю долгую историю здесь успели побывать разные завоеватели: персы, арабы, турки, британцы. Флаг её считается символом свободы для всех людей. Национальное животное…………….; сочетание границы, ловкости и мощи. Национальная птица-…………- яркая пёстрая птица размером с лебедя, с веерообразным пучком перьев на голове, белыми пятнами под глазами и длинной, тонкой шеей. Национальный цветок …………. Этот священный цветок занимает уникальное место в искусстве и мифологии. Национальный фрукт -……… В Европе, его узнали благодаря завоевательным походам Александра Македонского. Национальное дерево………… является ближайшим родственником фикуса. Оно даёт воздушные корни, которые, достигнув земли, укореняются и утолщаются, у этого дерева-леса может быть несколько тысяч стволов! Именно под этим деревом Будда достиг полного просветления. Символ всей мудрости этой страны - ................ , который виден везде. Эта страна родина .... древнейшего свода различных духовных, психических и физически х практик, направленных на обуздание человеческого тела с целью достижения наивысшего духовного состояния. Священное животное ………… Издавна они олицетворяли изобилие, чистоту и святость, а убийство этого животного рассматривалось как тяжкое преступление и каралось смертной казнью. До сих пор находится под защитой государства и пользуется огромным уважением. Женщины в этой стране ходят в………… А мужчины - в белых широких рубахах навыпуск, у некоторых на голове…………. Женщины украшают - ................................ - роспись по телу хной. В отличие от татуировки она является временным украшением тела, но держится до трёх недель. 2. О какой исторической личности идет речь: 1. Родился в 570 г. В городе Мекка в небогатой купеческой семье. В раннем детстве остался круглым сиротой. Жил бедно. Ходил с караванами. А потом стал купцом. В 40 лет начал выступать с проповедями. Те, кто его слушали называли его пророком. 2. Он происходил из древнего магнатского рода, берущего свое начало от туровских князей. Это был один из выдающихся 5. полководцев в истории Беларуси. Он одержал 63 победы, кроме того занимал должность каштеляна виленского, воеводы трокского. 3. Германский король, который разгромил кочевников - венгров, подчинил славян, живших между реками Эльба и Одер, установил свою власть и в Северной Италии. В 962 году папа Римский возложил на него императорскую корону. Так и появилась в Западной Европе Священная Римская империя. 4. С его именем связывают наступление «золотого века» в государстве ВКЛ, в годы его княжения окончательно оформился сейм как один из важнейших органов управления. Благодаря его жене, итальянке по происхождению были приглашены ко двору заграничные музыканты, художники, архитекторы, которые благоприятствовали распространению Ренессанса. Полководец и государственный деятель, сын Джучи, внук Чингисхана. После смерти деда получил земли западнее реки Урал. В 1237 г. Захватил Рязань, а затем и другие города Руси, положив начало монголо - татарскому игу. VII ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ: Задание 1 Внимательно прочтите документ и ответьте на вопросы. У тыя часы князь вялікі літоускі і рускі (1)……-, кіруючыся спрауна государствам сваім, немалы час панавау у Вялікім княстве Літоўскім. І быў ён у міры i у доброй прыязі з вялікім князем Дзмтрыем 1ванавічам (2), які без усякае прычыны перастутушы мір i прыязь. прыслау да вяткага князя… пасля свайго - з агнем i шабляю даючы яму зразумець, што “буду у зямлі твоей па краснай вясне, па ціхім леце. І вялікі князь…. выняў крэсіва, , губку і крэмень i, запаліушы губку, дay паслу i сказау так "Дай гэта свайму гаспадару i паведай яму, што у нас у Літве огонь ёсць бо ён кожа мне, што хоча быць у маёй зямлі па красной вясне ды па ціхім леце. А я дасць Бог, буду у яго на Вялікдзень, ды пацалую яго чырвоным яйкам цераз шчыт суліцай, ды з Божаю дапамогаю к городу яго...кап е свае прысланю; бо не той ваяр, хто чакае часу зручнага, каб ваяваць, але той, ваяр, хто i у непагодзь да непрыяцеля свайго непрыязнь выяуляе 1 О каком великом князе (1) идет речь в приведенном выше тексте. 2. Под каким прозвищем нам известен упомянутый в документе Дмитрий Иванович (2)? 3. Какие мероприятия были осуществлены «великим князем литовским русским» после описанных в документе событий? 4 Какие последствия имели эти мероприятия? Заданий2 Внимательно рассмотрите картину Барткевича В.П. и выполните задания Вопросы: • Какое историческое событие отражено на этой картине. • Какие две враждующие стороны представлены на ней? . Как вы понимаете высказывание Александра Невского:«Кто с мечом к нам придет — от меча и погибнет»? Как связано оно с картиной? • Дайте своё название этой картине.
