«Добрый день! Сегодня предлагаем совершить путешествие в детскую страну Пионерию. Вы сможете вспомнить основные положения, традиции и законы пионерской организации и принять участие в интеллектуальной игре. А также порассуждать и высказать свою точку зрения в своем эссе «Каким должен быть современный пионер?». МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ (https://drive.google.com/file/d/1IkwiS2aTg3fVX2KNhUohy2WfcjktpiF/view?usp=sharing ) ТЕМА: Интеллектуальная игра «Путешествие в страну Пионерию» КЛАСС: 5-7 класс (10-13 лет) После участия в интеллектуальной игре ты сможешь: Узнать новые интересные события из истории пионерского движения. Понять лучшие традиции пионерской организации. Активизировать и систематизировать свои знания по истории пионерии и Уставу БРПО. Развивать свои творческие способности. Ты будешь сегодня более успешным, если после участия в интеллектуальной игре ты сможешь написать эссе «Каким должен быть современный пионер?». Шаг Инструкция для учащихся 1 Большинство наших учащихся являются пионерами. А ты осознаешь насколько быть почетно пионером? Знаешь ли каким должен быть пионер? 2 Прочитай статьи (https://docs.google.com/document/d/1RedEuK8YmwtYT8u9yVpovUKHjrOciNWrNC3q3XhXfU/edit?usp=sharing, http://brsm.by/brpo/info/history/, http://brsm.by/brpo/info/staute/), обращая внимание на основные положения, традиции и законы пионерской организации. Твоя задача после просмотра статьей – ответить на вопросы викторины. Первый тур ты найдешь по данной ссылке https://learningapps.org/watch?v=p8ef8p57t20 . Перейди по ссылке, и ты увидишь онлайн викторину. Если ты правильно ответил на вопрос, появится зеленая рамочка вокруг правильного ответа, и ты сможешь продолжить отвечать на следующие вопросы. Ответив правильно на все вопросы викторины, ты сможешь приступить к следующему туру. Сделай перерыв, чтобы твои глаза отдохнули, не забудь сделать физкультминутку (вот по этой ссылке ты найдешь интересную музыку для 1 физкультминутки: https://drive.google.com/file/d/1WOGVao6ZvkJp_cP32rDb7Yh80HQiI3w/view?usp=sharing ). Второй тур называется "Найди пару". В этом туре мы поговорим о символах, традициях и праздниках ОО «БРПО». Этап проходит в виде игры "Найди пару". Тебе будут даны карточки. Твоя задача: найти подходящую пару для каждой карточки. Ссылка для прохождения этапа: https://learningapps.org/watch?v=pt6n35xsj20 . Сделай перерыв, чтобы твои глаза отдохнули и сделай упражнения для глаз: 3 Третий тур будет проходить по принципу игры «Что? Где? Когда?». Зачитай вопрос, и напечатай свой ответ. Как понять, что ответ дан верный? Очень просто. Вокруг правильного ответа появится зеленая рамочка. Будь внимательным (ой), ведь сделав орфографическую ошибку, ты неправильно ответишь на вопрос. Желаю тебе удачи в этом сложном туре: https://learningapps.org/watch?v=pevwwzrpj20. Как говорят, делу время – потехе час. Самые трудные испытания позади, пора отдохнуть. Я вам всем желаю быть настоящими пионерами, быть первыми во всём. Напоследок поделись своим впечатлением от игры. Напиши, какие задания для тебя оказались самыми тяжелыми, задай мне вопросы. И не забудь отправить мне эссе «Каким должен быть современный пионер?». Моя страничка в VK: https://vk.com/nikaberechenko, мой email: [email protected] 2 Ты можешь расширить свои знания, если прочитаешь книги: Гайдар А. «Военная тайна», «Судьба барабанщика», «Тимур и его команда»; В. Катаев «Сын полка», Н. Надеждина «Партизанка Лара», В. Богомолов «Иван», Ю. Корольков «Партизан Леня Голиков», Л. Кассиль, М. Поляновский «Улица младшего сына», В. Воскобойников «Рассказы о юных героях» (некоторые из них можно найти сайтах электронных библиотек https://www.litmir.me/, https://libking.ru/) Наше сегодняшнее путешествие подошло к концу. Спасибо за работу! До свидания, до новых встреч!». 4 3
