Загрузил evgeniiru2003

obrazec

Реклама
АВТОНОМНАЯ НЕКОМЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТИЕЛЬНА ОРГАНИЗАЦИЯ»
«ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ОТЧЁТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
на__________________________________________
(наименование базы практики)
Студента (ки) 2 курса 24-ф группы
___________________________________________________
(Ф.И.О)
Руководитель практики:
преподаватель
Л.В. Яковенко
Симферополь, 2020 г.
1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………. 3
1. Общие сведения о МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка ….…... 5
2. Анализ организационной структуры начальной школы …..…………..
13
3. Анализ ИТ-инфраструктуры МБОУ «Викторовская НОШ».................... 21
4.
Проектирование
информационной
системы
для
исследуемого
учреждения……………………………………………………………………. 27
5. Модернизация элементов графического интерфейса в графических
редакторах…………………………………………………………………….. 34
Заключение …………………………………………..………………………
50
Список использованных источников ...……………………..………….…..
54
Приложения ….……………..…………………………………………..........
57
2
ВВЕДЕНИЕ
Целью производственной практики является, получение новых знаний,
закрепление своих знаний за время обучения. Она является важным этапом
подготовки
квалифицированных
специалистов
и
видом
учебно-
вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляется теоретические и
практические знания на производстве. Производственная практика является
завершающим этапом в процессе подготовки студента к самостоятельной
производственной деятельности.
Производственная
Муниципального
«Викторовская
практика
бюджетного
начальная
проходила
на
базе
общеобразовательного
общеобразовательная
школа
на
базе
учреждения
с
русским
и
крымскотатарским языками обучения» Бахчисарайского района Республики
Крым в должности помощник системного администратора. Длительность
составила 10 недель с 13.04.2020 г. по 19.06.2020 г.
Объектом исследования производственной практики является ITинфраструктура МБОУ «Викторовская начальная общеобразовательная
школа с русским и крымскотатарским языками обучения».
Предмет исследования составляют методологические особенности
проектирования информационных систем для учебного учреждения.
Целью производственной практики является закрепление практических
умений и навыков системного анализа ИТ-инфраструктуры предприятия и
проектирования информационных систем.
Для достижения поставленных целей определены следующие задачи:
1.
Прохождение инструктажа.
2.
Получение
«Викторовская
общего
начальная
представления
общеобразовательная
о
деятельности
школа
с
МБОУ
русским
и
крымскотатарским языками обучения». Ознакомление с нормативно3
правовой документацией, в том числе локальными актами, регулирующими
деятельность исследуемой организации. Прохождение инструктажа по
технике безопасности и пожарной безопасности.
3.
Ознакомление
с
основными
и
дополнительными
видами
деятельности МБОУ «Викторовская начальная общеобразовательная школа с
русским и крымскотатарским языками обучения».
4.
Ознакомление со спецификой работы МБОУ «Викторовская
начальная общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским
языками
обучения»,
его
организационной
структурой,
основными
функциями производственных и управленческих подразделений.
5.
Исследование
IT-инфраструктуры
МБОУ
«Викторовская
начальная общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским
языками обучения». Ознакомление с основными задачами и функциями ITспециалиста
организации,
вычислительной
сети,
особенностями
аппаратным
и
конфигурации
программным
локально-
обеспечением
компьютерных классов учебной организации. Анализ информационной
системы предприятия.
6.
Получение и закрепление практических умений и навыков
проектирования информационной системы для исследуемого учреждения:
составление технического задания, разработка модели модернизированной
информационной системы средствами StarUML.
7.
Модернизация
элементов
графических редакторах.
4
графического
интерфейса
в
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МБОУ «ВИКТОРОВСКАЯ НОШ» С.
ВИКТОРОВКА
Производственная практика проходила на базе Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Викторовская начальная
общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским языками
обучения» Бахчисарайского района Республики Крым с 13.04.2020 г. по
19.06.2020 г. в должности помощник системного администратора. Данное
учреждение действует как юридическое лицо на территории полуострова с
04.03.1993 г. Сокращенное официальное наименование образовательной
организации:
МБОУ
«Викторовская
Организационно-правовая
образовательного
форма:
учреждения:
НОШ»
с.
бюджетное
общеобразовательное
Викторовка
[38].
учреждение.
Тип
учреждение.
Вид
учреждения – начальная общеобразовательная школа. ИНН 9104004197.
КПП 910401001. ОГРН 1159102040602 (приложение А).
Исследуемая школа предоставляет услуги в области начального общего
образования и дополнительного образования детей и взрослых. Язык
образования: с русским и крымскотатарским языками обучения. Согласно
уставу МБОУ «Викторовская НОШ» является юридическим лицом,
некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной
целью своей деятельности.
Муниципальное
«Викторовская
бюджетное
начальная
общеобразовательное
общеобразовательная
школа
учреждение
с
русским
и
крымскотатарским языками обучения» Бахчисарайского района расположена
на территории Ароматненского сельсовета, в который входят два села:
Викторовка и Маловидное, находящиеся в 800 м друг от друга. Школа
функционирует с сентября 2004 года и располагается в приспособленном
одноэтажном здании. При школе имеется спортивная и игровая площадка с
элементами полосы препятствий.
5
Юридический адрес исследуемого учреждения: 298445, Республика
Крым, район Бахчисарайский, село Викторовка, улица Золотое кольцо, дом 3.
Учредителем
образование
образовательной
–
образования
Управления
Бахчисарайский
функции
администрация
организации
и
района
молодежи
муниципальное
имени
муниципального
От
полномочия
Бахчисарайского
образования,
район.
является
учредителя
Республики
и
осуществляет
Крым
спорта
в
лице
администрации
Бахчисарайского района Республики Крым.
МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка в своей деятельности
подведомственно и подконтрольно Управлению образования.
Виды экономической деятельности осуществляющие Муниципальным
бюджетным общеобразовательным учреждением «Викторовская начальная
общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским языками
обучения» Бахчисарайского района Республики Крым по Общероссийскому
классификатору видов экономической деятельности (ОКВЭД ОК 029-2014
КДЕС. Ред. 2) представлены в таблице 1.
Таблица 1. – Сведения о видах экономической деятельности МБОУ
«Викторовская НОШ»
Категория вида
Код вида
Наименование вида деятельности
деятельности
деятельности
Основной
85.12
Образование начальное общее
Дополнительный
85.11
Образование дошкольное
Образование дополнительное детей и
Дополнительный
85.41
взрослых
Основной
образовательных
целью
деятельности
программ
начального
школы
общего
является
и
реализация
дополнительного
образования. Основной вид деятельности – реализация образовательных
программ начального, дополнительного образования. Согласно уставу МБОУ
6
«Викторовская НОШ» с. Викторовка может осуществлять следующие
основные вилы деятельности:

предоставление
специальных
условий
обучения
детей
с
ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов;

обучение на дому и в медицинских организациях;

предоставление психолого-педагогической помощи;

организация работы групп продленного дня, лагеря дневного
пребывания;

осуществление
семейного
и
очно-заочного
образования,
самообразования.
Образовательное учреждение имеет в оперативном управлении
обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета в
финансовом органе муниципального образования, территориальном органе
Федерального казначейства, печать с полным наименованием на русском
языке, штамп и бланки со своим полным или сокращенным наименованием и
другие реквизиты, необходимые для осуществления своей деятельности.
Виды реализуемых программ:

образовательная программа начального общего образования;

дополнительные общеразвивающие программы физкультурно-
спортивной,
художественно-эстетической,
патриотической,
духовно-нравственной,
социально-педагогической,
социальной
и
толерантной
направленности.
МБОУ «Викторовская НОШ» в своей деятельности руководствуется
Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Крым,
Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральными Законами,
Законами Республики Крым, указами и распоряжениями Президента
Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства
Российской Федерации и Республики Крым, решениями вышестоящих
7
органов, осуществляющих управление в области образования, уставом и
локальными актами образовательной организации.
Исследуемое образовательное учреждение для достижения целей своей
деятельности вправе приобретать и осуществлять имущественные и личные
неимущественные права, нести обязанности, выступать истцом и ответчиком
в арбитражном суде, третейском суде, судах общей юрисдикции в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка является юридическим
лицом, от своего имени реализует предоставленные права и выполняет
обязанности,
имеет
право
вести
уставную
финансово-хозяйственную
деятельность, направленную на осуществление образовательного процесса с
момента
его
государственной
регистрации
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации и Республики Крым.
Образовательная
организация
самостоятельно
в
осуществлении
образовательного процесса, подборе и расстановке кадров в пределах,
определенных законодательством Российской Федерации, законодательством
Республики Крым, Учредителем, Управлением образования и уставом МБОУ
«Викторовская НОШ».
Начальная школа предоставляет информацию о своей деятельности
органам государственной статистики и налоговым органам, Управлению
образования,
Учредителю
и
иным
предприятиям,
учреждениям,
организациям, юридическим и физическим лицам в соответствии с
законодательством Российской Федерации и Республики Крым.
Основные
нормативно-правовые
акты
Российской
Федерации
регламентирующие деятельность начальной школы [1-7]:
1.
Статья 43 Конституции Российской Федерации.
2.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
3.
Федеральный
закон
«Об
технологиях и о защите информации».
8
информации,
информационных
4.
Федеральный закон «О персональных данных».
5.
Постановление Правительства РФ «Об утверждении требований
к защите персональных данных при их обработке в информационных
системах персональных данных».
6.
действие
Приказ Минобрнауки России «Об утверждении и введении в
федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального общего образования».
7.
Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях».
МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка прошла лицензирование и
государственную аккредитацию в соответствии с Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми
актами Российской Федерации и Республики Крым. Согласно выписки из
Единого государственного реестра юридических лиц (приложение А) видом
лицензируемой деятельности, на который выдана лицензия № 82Л01 0665 от
08.08.2016 г. Министерством образования, науки и молодежи Республики
Крым
является:
образовательными
«Образовательная
организациями,
деятельность,
организациями,
осуществляемая
осуществляющими
обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением
индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную
деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют
органы
исполнительной
власти
субъектов
Российской
Федерации,
осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере
образования». В 2018 году школа получила свидетельство о государственной
аккредитации № 0485 от 27.04.2018 года серия 82А01 № 0000517.
Образовательное учреждение в соответствии с нормами действующего
законодательства принимает локальные нормативные акты по основным
9
вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том
числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий
обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, обучение по
индивидуальному учебному плану (в том числе ускоренное обучение) в
пределах осваиваемых образовательных программ, порядок и основания
перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления
возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ
«Викторовская НОШ» и обучающимися и (или) родителями (законными
представителями) несовершеннолетних обучающихся.
2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ НАЧАЛЬНОЙ
ШКОЛЫ
Участниками
образовательного
процесса
в
Муниципальном
бюджетном общеобразовательном учреждении «Викторовская начальная
общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским языками
обучения»
Бахчисарайского
педагогические
работники,
района
Республики
обучающиеся,
Крым
родители
являются
(законные
представители).
Население села Викторовка многонациональное. Здесь проживают
русские, украинцы, татары. Численность села составляет около 280 семей.
Динамика
стабильного
увеличения
контингента
учащихся
«Викторовская НОШ», представлена в таблице 2.
Таблица 2 - Количество обучающихся в школе
Учебный
год
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Классы
1
8
7
10
22
2
6
8
7
9
3
4
6
8
7
10
Всего по школе
4
4
4
5
8
22
25
30
46
в
МБОУ
Из таблицы 2 прослеживается увеличение количества обучающихся на
52 в 2018-2019 учебном году по сравнению с 2015-2016 учебном году. Рост
происходит в основном за счет увеличения набора учащихся в первые
классы.
Право на занятие педагогической деятельностью в образовательном
учреждении имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее
образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
За время деятельности МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка его
организационная структура сформировалась с учетом необходимости в
различных специалистах в кадровом составе, и проиллюстрирована на
рисунке 1.
Управление начальной школой строится на принципах единоначалия и
коллегиальности, а также осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом МБОУ «Викторовская НОШ». Единоличным
исполнительным
органом
образовательного
учреждения
является
руководитель образовательного учреждения – директор Катаклы Ленура
Ситвелиевна.
Текущее руководство деятельностью школы осуществляет директор,
назначаемый на должность начальником Управления образования по
согласованию с Главой Администрации Бахчисарайскою района Республики
Крым и Министром образования, науки и молодежи Республики Крым, в
порядке,
установленном
действующим
законодательством
Российской
Федерации и Республики Крым. При назначении на должность с директором
заключается срочный трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации. Директор не может совмещать свою должность с
другой руководящей должностью в образовательном учреждении и вне его.
11
Попечительский
совет
Родительский
комитет
Общее собрание
трудового
коллектива
Директор
Педагогический совет
Заместитель
директора по УВР
Технический и
обслуживающий
персонал
Руководитель
методического
объединения
Педагоги
Рисунок 1 – Организационная структура МБОУ «Викторовская НОШ»
В связи с отсутствием кадров в штатном расписании хозяйственные
обязанности возложены на директора – Катаклы Л.С.
В МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка в штате не имеется
педагог-библиотекарь. Необходимые должностные обязанности: заявка на
учебники,
контроль
сформированности
выдаваемой
навыка
литературы,
чтения,
обработка
текущий
контроль
поступающей
учебной
литературы выполняет директор общеобразовательного учреждения.
Директор
Муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения «Викторовская начальная общеобразовательная школа с русским
и
крымскотатарским
языками
обучения»
Бахчисарайского
района
Республики Крым:

представляет интересы образовательного учреждения, действует
от его имени без доверенности;
12

распоряжается средствами и имуществом образовательного
учреждения в порядке, установленном действующим законодательством,
определенном учредителем, Управлением образования, уставом;

заключает договоры (контракты), выдает доверенности;

в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения;

утверждает штатное расписание и распределяет должностные
обязанности работников;

осуществляет подбор, прием на работу и расстановку работников
образовательного учреждения и несет ответственность за уровень их
квалификации;

увольняет, поощряет и налагает взыскания на работников
образовательного учреждения, выполняет иные функции работодателя;

организует
проведение
тарификации
работников
образовательного учреждения;

утверждает надбавки и доплаты к должностным окладам
работников
в
соответствии
образовательного
с
учреждения,
локальными
доплаты
и
нормативными
надбавки
актами
руководителю
образовательного учреждения устанавливается учредителем;

в
установленном
порядке
представляет
бухгалтерскую
и
статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные
законодательством;

составляет и представляет на утверждение общему собранию
работников образовательного учреждения ежегодный отчет о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств образовательного
учреждения для последующего доклада учредителю и отчета перед
общественностью, содействует его обнародованию;

утверждает образовательные программы;
13

обеспечивает
осуществление
образовательного
процесса
в
соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной
аккредитации;

обеспечивает создание необходимых условий для охраны и
укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников
образовательного учреждения;

обеспечивает организацию и выполнение мероприятий по
гражданской обороне в случае чрезвычайных ситуаций, а также обеспечивает
выполнение распоряжений начальника штаба гражданской обороны;

несет ответственность за организацию, полноту и качество
воинского учета, согласно установленным правилам;

несет
персональную
ответственность
за
деятельность
образовательного учреждения, в том числе за выполнение государственного
задания, за нецелевое использование бюджетных средств;

обеспечивает
комплексную
безопасность
образовательного
учреждения и другое.
Коллегиальными органами управления МБОУ «Викторовская НОШ»
являются:

Общее
собрание
трудового
коллектива
образовательного
учреждения;

Педагогический совет образовательного учреждения.
К компетенциям Общего собрания относятся:

утверждение ежегодного отчета о поступлении и расходовании
финансовых и материальных средств образовательного учреждения;

принятие
правил
внутреннего
образовательного учреждения;
14
трудового
распорядка

рассмотрение и принятие проекта новой редакции устава
образовательного учреждения, проектов изменений и дополнений, вносимых
в устав;

рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития
образовательного учреждения;

рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического
обеспечения и оснащения образовательного процесса;

заслушивание отчетов директора образовательного учреждения и
коллегиальных органов управления по вопросам их деятельности;

выборы работников в комиссию по урегулированию споров
между участниками образовательных отношений;

рассмотрение и выработка предложений по улучшению работы
по обеспечению питанием и медицинскому обеспечению обучающихся и
работников образовательного учреждения;

рассмотрение иных вопросов деятельности образовательного
учреждения, вынесенных на рассмотрение директором образовательного
учреждения,
коллегиальными
органами
управления
образовательного
учреждения.
В заседании Общего собрания могут принимать участие все работники
образовательного учреждения. Решения на Общем собрании принимаются
большинством голосов от числа присутствующих членов Общего собрания и
оформляются протоколом.
К компетенции Педагогического совета относится решение следующих
вопросов:

организация и совершенствование методического обеспечения
образовательного процесса;

разработка и принятие образовательных программ;
15

рассмотрение организации и осуществления образовательного
процесса в соответствии с уставом, полученной лицензией на осуществление
образовательной
деятельности,
свидетельством
о
государственной
аккредитации;

рассмотрение
вопросов
своевременности
предоставления
отдельным категориям обучающихся дополнительных мер социальной
поддержки
и
видов
материального
обеспечения,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации и Республики Крым;

осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной
и итоговой аттестации обучающихся;

перевод
обучающихся
в
следующий
класс,
а
также
с
образовательной программы предыдущего уровня на следующий уровень
общего образования.

рассмотрение н формирование предложений по улучшению
деятельности образовательного учреждения.
В Педагогический совет входят директор, его заместитель, а также
педагогические
образовательным
работники,
состоящие
учреждением
(в
в
том
трудовых
числе
отношениях
работающие
с
по
совместительству и на условиях почасовой оплаты).
В целях урегулирования разногласий по вопросам реализации права на
образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов
педагогического работника, применения локальных нормативных актов,
обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного
взыскания в МБОУ «Викторовская НОШ» создается Комиссия по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
Анализ организационной структуры МБОУ «Викторовская НОШ»
показал, что тип организационной структуры начальной школы определяется
как линейно-функциональный. Организация управленческой деятельности в
16
школе осуществляется на основе сочетания управления и самоуправления,
исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом школы.
Организационная структура управляющей системы школы состоит из
четырех уровней управления.
Первый уровень: директор, педагогический совет, попечительский
совет (добровольное объединение спонсоров для содействия внебюджетному
финансированию
школы,
помогает
совершенствованию
материально-
технической базы, оказывает социальную поддержку всем участникам
образовательного
процесса
и
позволяет
установить
расширенное
взаимодействие с внешкольной средой), общее собрание.
Второй
уровень –
заместитель директора школы по
учебно-
воспитательной работе. Главная функция – согласование деятельности всех
участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и
ожидаемыми результатами, то есть добиваться тактического воплощения
стратегических задач и прогнозов. Через заместителя директор осуществляет
опосредованное руководство школьной системой.
Третий уровень – педагоги, руководители школьного методического
объединения и творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют
организационно-управленческие
функции,
взаимодействие
с
органами
общественного управления и самоуправления, а также с родителями и
педагогами внешкольных институтов воспитания. А с другой стороны,
осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном
процессе
и
формируют,
и
развивают
деловые
качества
учащихся.
Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через
специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководство на
этом
уровне
основано
преимущественно
на
личных
контактах,
осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и не формализовано.
Четвертый уровень – учащиеся, члены кружков, студий, объединений
не только в школе, но и в селе. Участие учащихся в управляющей системе
17
школы и класса обеспечивает формирование и развитие организаторских
способностей и деловых качеств личности.
Линейные
связи
выстроены
следующим
образом:
директор
–
заместитель-директора – руководитель МО, директор – педагоги, директор –
обслуживающий персонал, руководитель МО – педагоги, педагоги –
обучающиеся. Эти связи являются вертикальными.
Функциональные связи: родители – педагоги, обучающиеся – педагоги,
обслуживающий персонал – педагоги, педагоги – психолог, заместитель –
директор, советы – директор.
Вертикальная специализация: управленческое (директор и заместитель
директора) и исполнительское (учителя и вспомогательный обслуживающий
персонал) звенья. Директор и заместитель ставят цели и задачи для
достижения какого-либо достижения результата. Исполнительское звено
непосредственно осуществляет процесс обучения.
Горизонтальная
специализация:
в
первую
очередь
выражена
специализацией заместителя директора по учебно-воспитательным вопросам
в 1-4 классах (возрастная специализация). Предметная специализация:
методическое
объединение
учителей
начальных
классов,
учителей–
предметников.
3. АНАЛИЗ ИТ-ИНФРАСТРУКТУРЫ МБОУ
«ВИКТОРОВСКАЯ НОШ»
Собственником имущества МБОУ «Викторовская НОШ» является
муниципальное образование Бахчисарайский район Республики Крым,
полномочия которого осуществляет Администрация Бахчисарайского района
Республики Крым. В целях обеспечения образовательной деятельности
имущество закрепляется за образовательным учреждением на праве
оперативного
управления
в
соответствии
18
с
Гражданским
кодексом
Российской
Федерации,
правовыми
актами
органов
местного
самоуправления муниципального образования Бахчисарайский район.
Источники
формирования
имущества
и
денежных
средств
образовательной организации являются:

собственные средства учредителя;

бюджетные и внебюджетные средства;

имущество,
переданное
общеобразовательному
учреждению
собственником;

доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от
иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

другие
источники
в
соответствии
с
законодательством
Российской Федерации.
Имущество и денежные средства МБОУ «Викторовская НОШ»
отражаются на его балансе и используются для достижения целей,
определенных
уставом.
Финансовое
обеспечение
образовательного
учреждения осуществляется на основании муниципального задания в
пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
в
бюджете
муниципального образования Бахчисарайский район Республики Крым.
Образовательная
организация
размещается
в
одном
здании:
одноэтажном здании начальной школы. В здании школы располагаются 2
учебных кабинета, 1 учительская, 1 спортивный зал, 1 актовый зал, столовая
(приспособленное помещение) на 24 посадочных места. На территории
школы находится спортивная площадка. В школе имеются библиотека,
медицинский уголок.
Работы
по
обслуживанию
локальной
сети
начальной
школы
осуществляет системный администратор, который подчиняется директору.
Основными
направлениями
деятельности
являются:
19
системного
администратора
1.
Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного
функционирования внутришкольной локальной сети охватывающей все
службы и подразделения школы.
2.
Настройка базового программного и аппаратного обеспечения.
3.
Определение
и
осуществление
сетевой
политики
общеобразовательного учреждения.
4.
Организация
бесперебойной
работы
всех
звеньев
информационной системы школы, бесперебойного доступа в глобальную
сеть Интернет.
5.
Выполнение функции мастера обучения пользователей локальной
сети и сети Интернет.
Топология локально-вычислительной сети МБОУ «Викторовская
НОШ» имеет конфигурацию звезда, построена в программе Microsoft Visio
[25] и представлена на рисунке 2.
Рисунок 2 – ЛВС МБОУ «Викторовская НОШ»
20
Подключение к сети интернет компьютера директора и ноутбуков
учебных классов организовано через маршрутизатор с использованием
встроенного фильтр-контента. Для ноутбуков организована дополнительная
возможность подключения к интернету через защищенный WiFi. Скорость
подключения предоставляемая провайдером – до 100 Мбит/с.
Оборудованы компьютерами рабочие места директора школы, учебные
кабинеты (таблица 3). Для урочной и внеурочной деятельности используются
ноутбуки, интерактивные доски и мобильный мультимедийный комплект.
Таблица 3 – Оценка материально-технической базы
Тип оборудования
Технические средства –
директора
Наименование оборудования, количество
кабинет Музыкальный центр – 1 шт.
DVD – 1 шт.
Компьютер – 1 шт.
МФУ – 1 шт.
Мебель для учебной деятельности
Обеспеченность 100% в соответствии с
СанПин
Оборудование
для
учебной Экран – 1 шт.
деятельности – кабинеты начальных Мультимедийная доска – 2 шт.
классов
Проектор – 3 шт.
Ноутбук – 3 шт.
Колонки – 1 шт.
Маршрутизатор – 1 шт.
Глобус – 2 шт.
«Магнитный алфавит» – 1 комплект
«Магнитные цифры» – 1 комплект
Касса букв – 2 комплекта
Азбука в картинках – 2 шт.
Портреты детских писателей – 1 комплект
Соответствует требованиям СанПин
Технические характеристики аппаратного обеспечения рабочих мест
директора и учителей в кабинетах начальных классов:
1) маршрутизатор Mercusys MW305R (1 шт.): 1 порт WAN 10/100М/, 4
порта LAN 10/100M/, скорость Wi-Fi: 300 Мбит/сек/, частота работы WiFi:
2.4 ГГц, несъемные антенны, количество антенн: 2, коэффициент усиления
антенны: 5dBi;
21
2) компьютер Lenovo V330 (1 шт.): процессор Intel Pentium Silver J5005,
частота 1.5 ГГц (2.8 ГГц, в режиме Turbo), количество ядер 4, оперативная
память SO-DIMM, DDR4 4096 Мб, тип графического контроллера
интегрированный, Intel UHD Graphics 605, жесткий диск 1000 Гб, 7200
об/мин, оптический привод DVD-RW, кард-ридер встроенный, тип кабельной
сети (разъем RJ-45)
Gigabit Ethernet, разъемы
USB 2.0 – 4, USB 3.0 –
2, D-Sub – 1, HDMI – 1, разъем для микрофона – 1, разъем для наушников – 1,
клавиатура и мышь, монитор - Lenovo ThinkVision S24e 23.8", операционная
система Windows10;
3) МФУ MFC-L2720 DWR (1 шт.) – бренд Brother, тип устройства
многофункциональное
печати
–
устройство
черно-белая,
технология
(принтер+сканер+копир+факс),
печати
лазерная,
тип
размещение
–
настольный, количество страниц в месяц 12000, функция факса, возможность
печати на глянцевой бумаге, на конвертах, на матовой бумаге, на пленках, на
этикетках, максимальный формат - A4, автоматическая двусторонняя печать,
максимальное разрешение ч/б печати, точек на дюйм - 2400x600, скорость
ч/б печати (A4), страниц в минуту – 30, тип сканера планшетный, тип
датчика – cis.
4)
ноутбук
ASUS
X553SA-XX137T
1366x768/глянцевый/TN+film,
процессор
(3
шт.):
Intel
монитор
Celeron
15.6"/
N3050
(2.16 ГГц)/количество ядер: 2, оперативная память DDR3L 2Gb, жесткий диск
HDD 500Gb, графика 5400rpm/Intel/Intel HD Graphics, сеть LAN/WiFi
b/g/n/Bluetooth 4.0, порты: HDMI, VGA, разъём наушники/микрофон/1хUSB
3.0+1xUSB 2.0, картридер, операционная система Windows 10, аккумулятор
3Cells 3000 mAh, черный;
5) мультимедийная доска IQBoard DVT TN060 основана на оптической
технологии цифровых камер (2 шт.). При помощи карандаша на ней можно
писать, рисовать, вносить правки, делать пометки и стирать надписи и
предметы. Конструкция и технические особенности: проекция прямая, тип
22
доски – активная, применяемая технология – оптическая, диагональ 60",
рабочая диагональ 57", разрешение 32768x32768, устройство ввода –
беспроводной карандаш, количество пользователей – 10, интерфейсы – USB;
6) проектор Panasonic PT-TX310 XGA (3 шт.) – тип устройства
видеопроектор, разрешение матрицы 1024x768, количество матриц LCD x 3,
система проецирования LCD, яркость по ANSI, в люменах 3200, формат 4-3,
минимальная диагональ экрана в дюймах 50, максимальная диагональ экрана
в дюймах 100, контрастность 16000-1, телевизионные стандарты - NTSC,
PAL, SECAM, встроенный динамик, воспроизведение звука – моно, тип
лампы – UHM;
7) экран Cactus Triscreen CS-PST-127X127 (1 шт.) – тип установки
напольный, тип по конструкции – рулонный, диагональ 67 ", формат – 0,04,
размеры (ШхВ) 127×127 см, особенности покрытия – белый матовый, тип
проекции – прямая;
8) колонки Dialog W-204 (1 шт.) – линейный вход (стерео) разъем RCA,
тип 2.0., суммарная мощность 50 Вт, материал корпуса фронтальных колонок
MDF,
диапазон
воспроизводимых
частот
50-20000
Гц,
отношение
сигнал/шум 75 дБ, разделение каналов 45 дБ, магнитное экранирование
фронтальных колонок, регулировка тембра НЧ/ВЧ, количество полос
фронтальных колонок – 2, мощность фронтальных колонок – 25 Вт.
Все
педагоги
используют
компьютерные
технологии
и
информационные ресурсы в своей профессиональной деятельности. Уровень
освоения и использования ИКТ в школе составил: администрация – 100%,
педагоги – 100%. Учителя активно и самостоятельно осваивают данное
направление в различных формах: использование электронных учебников на
уроке, создание собственных презентаций к урокам, электронных тестов и
т.д. На ноутбуках прикрепленных к учебным классам используется
следующие программное обеспечение для обучения учащихся (таблица 4
приложения Б):
23
1. Программное обеспечение обучающего характера:

Звуки и буквы(2);

Литературное чтение 1-4 класс (ч.1);

Литературное чтение 1-4 класс (ч.2);

Математика 1-4 класс (ч.1);

Математика 1-4 класс (ч.2);

Математика. 1 класс (М. И. Моро и др.);

Математика. 4 класс (М. И. Моро и др.);

Обучение грамоте. 1 класс (В.Г. Горецкий и др.);

Однозначные и многозначные числа(2);

Окружающий мир 1-4 класс (ч.1);

Окружающий мир 1-4 класс (ч.2);

Окружающий мир. 1 класс (А. А. Плешаков);

Окружающий мир. 4 класс (А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова);

Порядок действий(2);

Правила 1-4 класс(2);

Русский алфавит(2);

Русский язык 1-4 класс (ч.1);

Русский язык 1-4 класс (ч.2);

Технология(2);

Умножение и деление(2);

Фигуры и величины(2);

«Русский язык. 1 класс» (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий);

«Русский язык. 4 класс» (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий);

Приемы сложения и вычитания(2);

Простые задачи(2);

Словарные слова(2).
2.
Операционная система: Windows 10 Домашняя.
24
3.
Офисные пакеты: Microsoft Office 2013 (текстовый процессор
Word, табличный процессор Excel, программа презентаций PowerPoint, СУБД
Access), LibreOffice (текстовый процессор Writer, табличный процессор Calc,
программа презентаций Impress, СУБД Base).
4.
Приложение для интерактивной доски IQBoard.
На компьютере директора установлено такое же программное
обеспечение как и на ноутбуках плюс программы, помогающие осуществлять
управленческую деятельность:
1.
Универсальная Система Учета школой – позволяет вести учет
основных средств, имущества школы, учебников, организовать единую базу
обучающихся школьников и их учителей;
2.
Гарант – справочно-правовая система;
3.
Skype
–
коммуникационное
приложения
для
бесплатного
общения по сети интернет;
4. Составитель расписания – приложения для составления расписания.
Таким
образом,
в
исследуемой
организации
автоматизированы
следующие процессы:
1) учет основных средств и имущества школы;
2) учет учебников;
3) учет обучающихся школьников;
4) учет учителей;
5) составление расписания.
В феврале 2020 года планируется внедрение системы «Электронный
журнал».
Каждый из сотрудников хранит необходимую ему информацию на
закрепленном за ним компьютере/ноутбуке. В локальной сети отсутствует
централизованное хранилище данных.
Учебно-методическая база школы состоит из библиотечного фонда и
методической библиотеки.
25
МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка формирует открытые и
общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о своей
деятельности и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством
размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе
на официальном сайте образовательного учреждения в сети Интернет [37].
Согласно уставу исследуемая образовательная организация вправе
применять
электронное
технологии
при
установленном
обучение,
реализации
дистанционные
образовательных
федеральным
органом
образовательные
программ
в
порядке,
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4. Проектирование информационной системы для исследуемого
учреждения
(образец будет предоставлен позже)
5. Модернизация элементов графического интерфейса в графических
редакторах
(образец будет предоставлен позже)
26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(образец буде предоставлен позже)
27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о
поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ,
от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ).
2.
Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон
№ 273 от 29.12.2012.
3.
Об информации, информационных технологиях и о защите
информации. Федеральный закон № 149 от 27.07.2006.
4.
О
персональных
данных.
Федеральный
закон
№ 152
от
04.06.2014.
5.
их
Об утверждении требований к защите персональных данных при
обработке
в
информационных
системах
персональных
данных.
Постановление Правительства РФ № 1119 от 01.11.2012.
6.
Об
утверждении
государственного
и
введении
образовательного
в
стандарта
действие
федерального
начального
общего
образования. Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования. Приказ Минобрнауки России N 373 от
06.10.2009 (ред. от 31.12.2015).
7.
Об
утверждении
СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарно-
эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных
учреждениях.
Постановление
Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации № 189 г. от
29.12.2010.
8.
Белый, Е. М. Управление проектами [Электронный ресурс]:
конспект лекций / Е. М. Белый, И. Б. Романова. — Саратов : Ай Пи Эр
28
Медиа, 2018. — 79 c. — ISBN 978-5-4486-0061-6. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/70287.html.
9.
Боронина, Л. Н. Основы управления проектами [Электронный
ресурс]: учебное пособие / Л. Н. Боронина, З. В. Сенук ; под редакцией Ю.
Вишневский. — Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС
АСВ, 2016. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65961.html.
10.
Букунов, С. В. Автоматизация процессов бизнес-планирования с
помощью системы управления проектами MS Project [Электронный ресурс]:
учебное пособие / С. В. Букунов, О. В. Букунова. — Электрон. текстовые
данные. — СПб. : Санкт-Петербургский государственный архитектурностроительный университет, ЭБС АСВ, 2017. — 72 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/74321.html.
11.
Буцык,
С.
В.
Вычислительные
системы,
сети
и
телекоммуникации [Электронный ресурс]: учебное пособие по дисциплине
«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» для студентов,
обучающихся по направлению 09.03.03 Прикладная информатика (уровень
бакалавриата) / С. В. Буцык, А. С. Крестников, А. А. Рузаков ; под редакцией
С. В. Буцык. — Челябинск : Челябинский государственный институт
культуры,
2016.
—
116
c.
—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/56399.html.
12.
Васючкова, Т. С. Управление проектами с использованием
Microsoft Project [Электронный ресурс] / Т. С. Васючкова, М. А. Держо, Н. А.
Иванчева, Т. П. Пухначева. — Электрон. текстовые данные. — М. :
Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. —
147 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52169.html.
13.
Грекул, В. И. Методические основы управления ИТ-проектами
[Электронный ресурс]: учебник / В. И. Грекул, Н. Л. Коровкина, Ю. В.
Куприянов. — Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных
29
Технологий (ИНТУИТ), Вузовское образование, 2017. — 392 c. — Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/72338.html.
14.
Ехлаков,
Ю.
П.
Управление
программными
проектами
[Электронный ресурс]: учебник / Ю. П. Ехлаков. — Томск : Томский
государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2015.
—
217
c.
—
ISBN
978-5-86889-723-8.
—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/72200.html.
15.
Зеленский, П. С. Управление проектами [Электронный ресурс]:
учебное пособие / П. С. Зеленский, Т. С. Зимнякова, Г. И. Поподько [и др.] ;
под редакцией Г. И. Поподько. — Красноярск : Сибирский федеральный
университет,
2017.
—
132
c.
—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/84174.html.
16.
Казин,
Ф.
А.
Современные
технологии
инициирования,
разработки и управления проектами в вузе [Электронный ресурс]: учебнометодическое пособие / Ф. А. Казин, М. А. Макарченко, О. Г. Тихомирова [и
др.]. — СПб. : Университет ИТМО, 2016. — 147 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/68133.html.
17.
Карташевский, В. Г. Компьютерные сети [Электронный ресурс]:
учебник/ В. Г. Карташевский, Б. Я. Лихтциндер, Н. В. Киреева, М. А.
Буранова.
—
Самара:
Поволжский
государственный
университет
телекоммуникаций и информатики, 2016. — 267 c. – Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/71846.html.
18.
Ким, Хелдман Управление проектами. Быстрый старт [Текст]/
Хелдман Ким ; под редакцией С. И. Неизвестный ; перевод Ю. Шпакова. —
Саратов : Профобразование, 2017. — 352 c.
19.
Коложвари, Ю. Б. Управление проектами [Электронный ресурс]:
учебное пособие / Ю. Б. Коложвари. — Новосибирск : Новосибирский
государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС
АСВ, 2015. — 57 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68856.html.
30
20.
Кузьмин, Е. В. Управление проектами с использованием
Microsoft Project 2013 [Электронный ресурс] : лабораторный практикум / Е.
В. Кузьмин. — Электрон. текстовые данные. — Самара : Поволжский
государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. —
97 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71895.html.
21.
Куценко, Е. И. Проектный менеджмент [Электронный ресурс]:
учебное пособие / Е. И. Куценко.
— Оренбург : Оренбургский
государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. — 266 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/78823.html.
22.
Куценко, Е. И. Управление проектами [Электронный ресурс]:
учебное пособие / Е. И. Куценко, Д. Ю. Вискова, И. Н. Корабейников [и др.].
— Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016.
— 269 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61421.html.
23.
Лебедева, Т. Н. Методы и средства управления проектами
[Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т. Н. Лебедева, Л. С.
Носова. — Электрон. текстовые данные. — Челябинск : Южно-Уральский
институт управления и экономики, 2017. — 79 c. — 978-5-9909865-1-0. —
Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/81304.html.
24.
Лиманова, Н. И. Архитектура вычислительных систем и
компьютерных сетей [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. И.
Лиманова.
—
Самара
:
Поволжский
государственный
университет
телекоммуникаций и информатики, 2017. — 197 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/75368.html.
25.
Лягинова, О. Ю. Разработка схем и диаграмм в Microsoft Visio
2010 [Электронный ресурс]/ О. Ю. Лягинова. — 3-е изд. — М. : ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Эр Медиа,
2019. — 127 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79720.html.
26.
Никитаева, А. Ю. Проектный менеджмент [Электронный ресурс]:
учебное пособие / А. Ю. Никитаева. — Ростов-на-Дону, Таганрог :
31
Издательство Южного федерального университета, 2018. — 188 c. — Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/87476.html.
27.
Нужнов, Е. В. Компьютерные сети. Часть 2. Технологии
локальных и глобальных сетей [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.
В. Нужнов. — Таганрог : Издательство Южного федерального университета,
2015. — 176 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/78675.html.
28.
Оливер, Ибе Компьютерные сети и службы удаленного доступа
[Электронный ресурс]/ Ибе Оливер ; перевод И. В. Синицын. — 2-е изд. —
Саратов : Профобразование, 2019. — 335 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/87999.html.
29.
Проскуряков, А. В. Компьютерные сети. Основы построения
компьютерных сетей и телекоммуникаций [Электронный ресурс]: учебное
пособие / А. В. Проскуряков. — Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство
Южного федерального университета, 2018. — 201 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/87719.html.
30. Рыбалова, Е. А. Управление проектами [Электронный ресурс] :
учебно-методическое пособие / Е. А. Рыбалова. — Электрон. текстовые
данные. — Томск : Томский государственный университет систем
управления и радиоэлектроники, 2015. — 149 c. — 2227-8397. — Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/72202.html.
31.
Сысоев,
Э.
В.
Администрирование
компьютерных
сетей
[Электронный ресурс]: учебное пособие / Э. В. Сысоев, А. В. Терехов, Е. В.
Бурцева. — Тамбов : Тамбовский государственный технический университет,
ЭБС
АСВ,
2017.
—
79
c.
—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/85916.html.
32.
Трубилин, А. И. Управление проектами [Электронный ресурс]:
учебное пособие / А. И. Трубилин, В. И. Гайдук, А. В. Кондрашова. —
Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. — 163 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/86340.html.
32
33.
Чекмарев,
Ю.
В.
Вычислительные
системы,
сети
и
телекоммуникации [Электронный ресурс] / Ю. В. Чекмарев. — 2-е изд. —
Саратов : Профобразование, 2019. — 184 c. — Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/87989.html.
34.
Николаева, Е. А. Внедрение корпоративного портала на примере
1С: Битрикс [Электронный ресурс] // Технические науки в России и за
рубежом: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, январь 2016 г.). —
М.:
Буки-Веди,
2016.
—
С.
78-80.
—
Режим
доступа:
https://moluch.ru/conf/tech/archive/164/9335/.
35.
Фоминых, М.М. Проблемы внедрения проектного управления в
российских компаниях [Электронный ресурс] // научный руководитель канд.
техн. наук, профессор Масловский В. П. – Сибирский
Федеральный
Университет Институт управления бизнес-процессами и экономики. – режим
доступа: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/thesis/s019/s019-032.pdf
36.
Интранет
системы:
корпоративные
порталы
[Электронный
ресурс]// Официальный сайт журнала новостей ИТ-бизнеса. – Режим доступа:
https://www.intranetno.ru/.
37.
ресурс] //
МБОУ «Викторовская НОШ» с. Викторовка [Электронный
Официальный
общеобразовательного
сайт
Муниципального
учреждения
«Викторовская
бюджетного
начальная
общеобразовательная школа с русским и крымскотатарским языками
обучения» Бахчисарайского района Республики Крым. – Режим доступа:
http://04s021.edcrimea.ru/.
38. Предоставление сведений из ЕГРЮЛ/ЕГРИП [Электронный ресурс]
// Официальный сайт Федеральной налоговой службы России. – Режим
доступа: https://egrul.nalog.ru/index.html.
39.
Программа
управления
проектом
Microsoft
Project
2013
[Электронный ресурс] // Официальный сайт разработчика Microsoft Project
33
–
2013.
Режим
доступа:
https://products.office.com/ru-ru/previous-
versions/microsoft-project-2013?rtc=2.
40.
Серверная платформа разработки интранет портала Microsoft
SharePoint Server 2013 [Электронный ресурс] // Официальный сайт
разработчика
Microsoft
SharePoint
Server
2013.
–
Режим
https://www.microsoft.com/ru-ru/download/details.aspx?id=35568.
34
доступа:
ПРИЛОЖЕНИЯ
35
Приложение А
Сведения о юридическом лице
36
Продолжение приложения А
37
Продолжение приложения А
38
Продолжение приложения А
39
Продолжение приложения А
40
Продолжение приложения А
41
Продолжение приложения А
42
Приложение Б
Таблица 1.4 – Программное обеспечение ноутбуков
Назавание ПО
Intel(R) Management
Engine Components
Характеристика
Intel Corporation
Airplane Mode Hid
Installer
Дата
10.12.2013
Версия
9.5.23.1766
24.09.2014
2.0.0.6
Hotkey 6.0046
NoteBook
24.09.2014
6.0046
Intel(R) Rapid Storage
Technology
Intel Corporation
24.09.2014
12.9.0.1001
Microsoft .NET
Framework 4 Client
Profile
Microsoft .NET
Framework 4 Extended
Microsoft
Corporation
24.09.2014
4.0.30319
Microsoft
Corporation
24.09.2014
4.0.30319
Microsoft Visual C++
2008 Redistributable - x64
9.0.30729.4148
Microsoft Visual C++
2008 Redistributable - x86
9.0.30729.4148
Microsoft Visual C++
2010 x64 Redistributable
- 10.0.40219
Microsoft Visual C++
2010 x86 Redistributable
- 10.0.40219
REALTEK Bluetooth
Driver
Microsoft
Corporation
24.09.2014
9.0.30729.4148
Microsoft
Corporation
24.09.2014
9.0.30729.4148
Microsoft
Corporation
24.09.2014
10.0.40219
Microsoft
Corporation
24.09.2014
10.0.40219
REALTEK
Semiconductor
Corp.
Realtek
Semiconductor
Corp.
Realtek
24.09.2014
3.800.800.1218
13
24.09.2014
6.2.9200.21238
24.09.2014
7.54.309.2012
Realtek
Semiconductor
Corp.
REALTEK
Semiconductor
Corp.
24.09.2014
6.0.1.7116
24.09.2014
1.00.0239
Realtek Card Reader
Realtek Ethernet
Controller Driver
Realtek High Definition
Audio Driver
REALTEK Wireless LAN
Driver
43
Лицензия
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
Продолжение приложения Б
Назавание ПО
Synaptics Pointing Device
Driver
Характеристика
Synaptics
Incorporated
Дата
24.09.2014
Версия
15.1.14.0
Лицензия
свободное
программное
обеспечение
3.0.0.33
свободное
программное
обеспечение
10.18.10.3412 свободное
программное
обеспечение
15.0.4420.1017 лицензия
Intel(R) USB 3.0
eXtensible Host
Controller Driver
Intel(R) Processor
Graphics
Intel Corporation
24.09.2014
Intel Corporation
24.09.2014
Microsoft Office
стандартный 2013
Intel Education Resources
Microsoft
Corporation
Intel Performance
Learning Solutions
20.11.2014
7-Zip 9.20 (x64 edition)
Igor Pavlov
13.01.2015
9.20.00.0
Adobe Flash Player 16
ActiveX
Adobe Systems
Incorporated
13.01.2015
16.0.0.235
Adobe Flash Player 16
NPAPI
Adobe Systems
Incorporated
13.01.2015
16.0.0.235
Google Chrome
Google Inc.
13.01.2015
39.0.2171.95
Java 8 Update 25
Oracle Corporation
13.01.2015
8.0.250
Java 8 Update 25 (64-bit)
Oracle Corporation
13.01.2015
8.0.250
Java SE Development Kit
8 Update 25 (64-bit)
Oracle Corporation
13.01.2015
8.0.250.18
LibreOffice 4.3 Help Pack
(Russian)
The Document
Foundation
13.01.2015
4.3.5.2
LibreOffice 4.3.5.2
The Document
Foundation
13.01.2015
4.3.5.2
STDU Viewer version
1.6.350.0
STDUtility
13.01.2015
1.6.350.0
VLC media player
VideoLAN
13.01.2015
2.1.5
24.11.2014
44
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
Продолжение приложения Б
Назавание ПО
xCore Complex Protection
Характеристика
xCore LLC
Дата
13.01.2015
Версия
3.2.0.0
Adobe AIR
Adobe Systems
Incorporated
06.02.2015
3.7.0.2090
26.01.2015
29.01.2015
1.0.0
2.13
Лицензия
свободное
программное
обеспечение
свободное
программное
обеспечение
лицензия
лицензия
26.01.2015
2.13
лицензия
26.01.2015
26.01.2015
15.01.2015
2.13
2.13
лицензия
лицензия
лицензия
Звуки и буквы(2)
Литературное чтение 1-4
класс (ч.1)
Литературное чтение 1-4
класс (ч.2)
Математика 1-4 класс (ч.1)
Математика 1-4 класс (ч.2)
Математика. 1 класс
(М. И. Моро и др.)
Математика. 4 класс
(М. И. Моро и др.)
Обучение грамоте. 1 класс
(В.Г. Горецкий и др.)
Однозначные и
многозначные числа(2)
Окружающий мир 1-4
класс (ч.1)
Окружающий мир 1-4
класс (ч.2)
Окружающий мир. 1 класс
(А. А. Плешаков)
Окружающий мир. 4 класс
(А. А. Плешаков,
Е. А. Крючкова)
Порядок действий(2)
Правила 1-4 класс(2)
Русский алфавит(2)
Русский язык 1-4 класс
(ч.1)
Русский язык 1-4 класс
(ч.2)
Технология(2)
Умножение и деление(2)
Фигуры и величины(2)
«Русский язык. 1 класс»
(В.П. Канакина,
В.Г. Горецкий)
«Русский язык. 4 класс»
(В.П. Канакина,
В.Г. Горецкий)
15.01.2015
лицензия
ЗАО «Образование- 15.01.2015
Медиа»
21.01.2015
лицензия
1.0.0
лицензия
29.01.2015
2.13
лицензия
26.01.2015
2.13
лицензия
15.01.2015
лицензия
15.01.2015
лицензия
21.01.2015
26.01.2015
26.01.2015
29.01.2015
1.0.0
1.0.0
1.0.0
2.13
лицензия
лицензия
лицензия
лицензия
29.01.2015
2.13
лицензия
21.01.2015
21.01.2015
21.01.2015
ЗАО «Образование- 27.02.2015
Медиа»
1.0.0
1.0.0
1.0.0
лицензия
лицензия
лицензия
лицензия
НП «Телешкола»
45
15.01.2015
лицензия
Продолжение приложения Б
Назавание ПО
Приемы сложения и
вычитания(2)
Простые задачи(2)
Словарные слова(2)
Windows 10 Домашняя
IQBoard
Характеристика
Microsoft
Returnstar
Technology Co.,
Ltd.. Window
46
Дата
21.01.2015
Версия
Лицензия
1.0.0
лицензия
21.01.2015
21.01.2015
09.11.2018
05.01.2015
1.0.0
1.0.0
1903
V4.6
лицензия
лицензия
лицензия
лицензия на
мультимедийную
доску
Скачать