КУРС ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛИ к.м.н. Смирнова Виолетта Витальевна к.б.н. Меклер Наталия Николаевна ЦЕЛЬ КУРСА: ПОВЫСИТЬ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИИ МЕДИЦИНСКИХ ДИСЦИПЛИН ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В ВОПРОСАХ ОБУЧЕНИЯ В ОБУЧЕНИЯ: Знать специфику методов интерактивного обучения дидактический потенциал в контексте реализации ФГОС; Уметь применять: дискуссионные , и их • •игровые, •ситуационные , •лекционные методы интерактивного обучения в педагогической деятельности . Для успешного освоения курса Вам необходимо: 1.Изучить теоретические материалы; 2.Выполнить практические задания; 3. Пройти итоговое тестирование после положительной оценки выполненных заданий. Для удобства в работе над материалами модуля пользуйтесь гиперссылками СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Теоретические основы интерактивного обучения Дискуссионные методы интерактивного обучения Игровые методы интерактивного обучения Ситуационные методы интерактивного обучения Лекционные методы интерактивного обучения Лекция 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ Содержание • Специфика интерактивных методов обучения; • Когнитивная основа интерактивного обучения; • Типологизация учебных целей и интерактивное обучение; • Основные принципы организации интерактивного обучения; • Методы интерактивного обучения в контексте реализации ФГОС. Содержание Лекция 2 ДИСКУССИОННЫЕ МЕТОДЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ Содержание • Дидактический потенциал дискуссионных методов интерактивного обучения; • Метод дискуссии и дебатов; • Метод круглого стола; • Метод мозгового штурма. Лекция 3 Игровые методы интерактивного обучения Содержание • Дидактический потенциал игровых методов интерактивного обучения; • Методы эдьютеймента; • Разработка и проведение деловой игры; • Разработка и проведение ролевой игры. Лекция 4 Ситуационные методы интерактивного обучения Содержание : • Дидактический потенциал ситуационных методов интерактивного обучения; • Метод кейсов в обучении; • Сторителлинг в обучении.
