Сегодня мы познакомимся с задачами двух видов: задачи на

Сегодня мы познакомимся с задачами двух видов:
задачи на увеличение на несколько единиц и задачи на уменьшение на несколько
единиц.
I.
Задачи на увеличение числа на несколько единиц.
Прочитаем задачу:
Медвежонок проспал на боку 3 недели, а на спине на 4 недели больше. Сколько
недель медвежонок спал на спине?
Что известно в задаче?(медвежонок спал на боку и на спине)
Сколько недель медвежонок спал на боку?(3 недели)
Сколько медвежонок спал на спине?(неизвестно)
А что нам известно? (что на спине он проспал на 4 недели больше)
Что значит на 4 больше? (это столько же сколько на боку и ещё 4)
Какой знак мы будем использовать в решении? (+)
Почему?(потому что столько же да ещё 4)
Запишем решение (3+4=7)
Запишем пояснение-, для этого ещё раз прочитаем вопрос. Что необходимо
узнать?(записываем пояснение - на спине)
Как я вас учила - в каждой задаче есть подсказка- помощник, в задаче данного
вида это будет – на 4 больше, т.е. на больше- значит задача решается действием
сложения)
Решается действием сложения. Вопрос- найти количество предметов одного из объектов.
На боку- 3н.
На спине - ?, на 4н. больше
3+4=7 (н) – на спине
Ответ: на спине 7 недель
Попробуйте решить задачу самостоятельно.
У Кати 5 леденцов, а батончиков на 3 больше. Сколько батончиков у Кати?
II.
Задачи на уменьшениее числа на несколько единиц.
Прочитаем задачу:
Весной дети отремонтировали 7 скворечников, а новых сделали на 4 меньше.
Сколько новых скворечников сделали дети?
Что известно в задаче?(дети ремонтировали скворечники и делали новые)
Сколько скворечников отремонтировали дети?(7 скворечников)
Сколько новых скворечников сделали дети?(неизвестно)
А что нам известно? (что новых сделали на 4 меньше)
Что значит на 4 меньше? (это столько же сколько отремонтировали,
но без 4 )
Какой знак мы будем использовать в решении? (-)
Почему?(потому что столько же, но без 4)
Запишем решение (7-4=3)
Запишем пояснение-, для этого ещё раз прочитаем вопрос. Что
необходимо узнать?(записываем пояснение – новых скворечников)
Как я вас учила - в каждой задаче есть подсказка- помощник, в задаче
данного вида это будет – на 4 меньше, т.е. на меньше- значит задача
решается действием вычитания)
Решается действием вычитания. Вопрос- найти количество предметов одного из
объектов.
Отремонтировали- 7 с.
Новые- ?, на 4 с. меньше
7-4=3(с) – новых скворечника
Ответ: 3 новых скворечника
Попробуйте решить задачу самостоятельно.
На опушку прилетело 10 дроздов, а кукушек на 7 меньше. Сколько кукушек прилетело на
опушку?