ФОС информатика 2018

Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАТИКА
Специальности: 15.02.01 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям)
35.02.04 Технология комплексной переработки
древесины
Преподаватель Ланг Елена Александровна
Рассмотрено на заседании
ПЦК естественнонаучных дисциплин
и информационных технологий
Протокол от ___________ № ___
2018 год
ПАСПОРТ
фонда оценочных средств
по учебной дисциплине
Информатика
1. Требования к результатам освоения УД
Результаты обучения
Умения
У1 Представлять числовую информацию с
помощью систем счисления, переводить числа в
позиционных системах счисления.
Знания
З1 Понятие информационного общества,
понятие информационной культуры,
этапы развития технических средств и
информационных ресурсов.
У2 Создавать архивы данных, извлекать данные
З2 Правовые нормы, относящиеся к
из архива. Сохранять информацию на различных информации, правонарушения в
носителях, записывать информацию на компакт информационной сфере, меры их
– диски различных видов и на флеш – носители. предупреждения. Проблему
информационной безопасности (Закон
РФ «О правовой охране программ для
ЭВМ и баз данных», закон РФ «Об
информации, информационных
технологиях и защите информации»,
«Доктрина информационной
безопасности»).
У3 Проводить операции с файлами, ярлыками,
З3 Лицензионные и свободно
окнами, запускать программы, настраивать
распространяемые программные
внешний вид графического интерфейса.
продукты.
У4 Создавать, редактировать, форматировать и
З4 Различные подходы к определению
сохранять текстовые документы.
понятия «информация», свойства
информации, единицы измерения
информации, методы измерения
количества информации: вероятный и
алфавитный подход к измерению
информации.
У5 Создавать, редактировать и форматировать
З5 Представление числовой информации
текстовые документы, содержащие таблицы.
с помощью систем счисления.
У6 Создавать, редактировать и форматировать
З6 Носители информации, хранение
текстовые документы содержащие графические
информации на различных носителях,
объекты.
У7 Устанавливать параметры страницы.
З7 Основные характеристики
компьютеров, внешние устройства
подключенные к компьютеру.
У8 Создавать простые и сложные электронные
З8 Программное обеспечение
таблицы, записывать данные в таблицу,
компьютера.
форматировать ячейки, вставлять и удалять
ячейки.
У9 Выполнять вычисления в таблице по
З9 Основные информационные процессы
формулам, устанавливать форматы данных,
использовать встроенные функции.
У10 Строить диаграммы и графики.
З10 Технология обработки текстовой
информации
У11 Создавать изображения в графическом
З11 Технология обработки числовой
редакторе.
информации
У12 Создавать, редактировать, просматривать,
сохранять записи в базе данных, осуществлять
поиск информации в базе данных.
У13 Создавать таблицы, запросы, формы, связи,
сортировать данные.
У14 Создавать презентации с помощью Power
Point, редактировать и сортировать слайды,
вставлять рисунки и объекты.
У15 Использовать эффекты анимации в
презентации, проводить демонстрацию
презентации.
У16 Создавать гиперссылки и управляющие
кнопки в презентации
У17 Осуществлять поиск информации в
интернете.
У18 Создавать электронный почтовый ящик,
заносить адреса в адресную книжку, создавать
сообщения, отправлять и получать сообщения.
З12 Технология обработки графических
объектов в среде графического
редактора.
З13 Понятие базы данных, СУБД
ACCESS, понятие таблицы, форм,
запросов, связей, отчетов.
З14 Средства создания компьютерных
презентаций
З15 Технические и программные средства
телекоммуникационных технологий,
скоростные характеристики
подключения, браузер.
З16 Web – сайт, Web – страница, средства
создания Web – сайта, сопровождение
сайта, тестирование и публикация Web –
сайта.
З17 Электронная почта, адрес
электронной почты, функционирование
электронной почты.
З18 Локальная и глобальная
компьютерная сети, аппаратное
обеспечение сети.
З19 Правила техники безопасности
З20 Основные элементы графического
интерфейса ОС Windows
З21 Понятие компьютерного вируса и
средства и способы защиты ПК
2. Матрица контроля
Разделы и темы УД
Контрольно-оценочные средства Контролируемые
умения, знания
Текущий контроль
Раздел 1. Информационная деятельность человека
Тема 1.1. Основные этапы
развития информационного
общества
Практическая работа 1 «Проблемы
Тема 1.2. Правовые нормы.
информационной безопасности.
Правонарушения в
информационной среде. Меры Правовая защита программ и
данных»
их предупреждения
Тестовые задания
З1
З2
Раздел 2. Информация и информационные процессы
У1
Тема 2.1. Понятие информации. Проверочная работа 1
Задание
для
внеаудиторной
З4
Измерение информации
самостоятельной
работы
«Составление кроссворда по теме
«Кодирование информации»
Проверочная работа 2
У1
Тема 2.2. Системы счисления.
Индивидуальная работа студента
З5
Представление информации в
различных системах счисления.
Тестовые задания
З9
Тема 2.3. Основные
информационные процессы
Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий
Практическая
работа
2
З6-8
Тема 3.1. Архитектура
«Операционная
система.
З3
компьютеров. ПО
Графический
интерфейс
З20
компьютеров. Многообразие
пользователя»
У2-3
внешних устройств ПК.
Практическая работа 3 «Работа с
файлами»
Практическая работа 4 «Создание
архива
данных.
Извлечение
данных из архива»
Тестовые задания
Задания
для
внеаудиторной
самостоятельной
работы
«Составление
сравнительной
таблицы «Поколения ЭВМ»
Тестовые задания
З21
Тема 3.2. Вирусы и
антивирусные программы
З19
Тема 3.3. Безопасность,
гигиена, эргономика и
ресурсосбережение
Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов
Практическая работа 5 «Создание
З10
Тема 4.1. Возможности
текстовых
документов.
У
4-7
настольных издательских
Форматирование шрифтов»
систем
Практическая работа 6
Тема 4.2. Возможности
электронных таблиц
Тема 4.3. Базы данных
«Создание таблиц при помощи
текстового редактора MS Word»
Практическая работа 7
«Создание текстовых
документов, содержащих
списки»
Практическая работа 8
«Графические объекты в
текстовом документе»
Практическая работа 9
«Создание формул средствами
текстового процессора»
Практическая работа 10
«Создание организационных
диаграмм в текстовых
документах. Защита документа.»
Практическая работа 11
«Возможности текстового
процессора при создании
текстовых документов (зачетное
задание)»
Задания для внеаудиторной
самостоятельной работы
«Написание статьи на свободную
тему с использованием шаблонов
MS Word»
Практическая работа 12
«Создание электронных таблиц.
Автозаполнение»
Практическая работа 13
«Расчеты в электронных
таблицах. Построение
диаграмм»
Практическая работа 14
«Относительная и абсолютная
адресация в электронных
таблицах»
Практическая работа 15
«Построение графиков функций
при помощи диаграмм в
электронных таблицах.»
Практическая работа 16-17
«Решение расчетных задач»
Задания для внеаудиторной
самостоятельной работы
«Создание диаграммы «рост и
вес студентов моей группы»
Практическая работа 18
«Создание простой базы
данных»
Практическая работа 19
«Создание связей в базе
З11
У8-10
З13
У12-13
данных»
Практическая работа 20
«Создание запросов в базе
данных»
Практическая работа 21
«Создание форм и отчетов в
базе данных»
Практическая
работа
22-23
«Создание базы данных»
Задания
для
внеаудиторной
самостоятельной
работы
«Создание
базы
данных
современных эстрадных песен»
Тема 4.4. Мультимедийные
Практическая работа 24-25
возможности ПК.
«Создание объектов в среде
Компьютерная графика
растрового графического
редактора»
Практическая
работа
26-28
«Создание
мультимедийной
презентации»
Задания
для
внеаудиторной
самостоятельной
работы
«Созданий слайд-шоу на тему
«Семейный фотоальбом»
Раздел 5 Телекоммуникационные технологии
Практическая
работа
29-30
Тема 5.1.
«Работа с информационными
Телекоммуникационные
ресурсами сети Интернет»
технологии
Тестовые задания
Экзаменационные билеты
Промежуточная аттестация
З12
З14
У11
У14-16
З15-18
У17-18
З1-21
У1-18
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УР
____________ Т.В.Барт
«___» _________ 2018 г.
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАТИКА
Специальность: 15.02.01 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям)
35.02.04 Технология комплексной переработки
древесины
Форма промежуточной аттестации – экзамен
2018 год
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
Теоретическая часть
1. Понятие информации. Свойства информации.
2. Информационные процессы.
3. Способы представление информации. Количество и единицы измерения информации.
4. Системы счисления.
5. Основные устройства компьютера: устройства ввода информации.
6. Основные устройства компьютера: устройства вывода информации.
7. Основные устройства компьютера: устройства хранения информации.
8. Программное обеспечение компьютера. Операционная система.
9. Вирусы и антивирусные программы.
10. Файлы и папки: создание, копирование, удаление, переименование.
11. Текстовый редактор и текстовый процессор: понятие, назначение, возможности.
12. Интерфейс программы MS Word.
13. Электронная таблица: определение, назначение, возможности.
14. Интерфейс программы MS Excel.
15. Выполнение расчетов в электронных таблицах.
16. Компьютерная графика: определение, виды.
17. Хранение, поиск и сортировка информации: понятие, назначение и основные элементы
базы данных.
18. Мультимедийные и телекоммуникационные технологии.
19. Локальные компьютерные сети
20. Глобальные компьютерные сети
21. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
22. Магистрально-модульный принцип построения Пк
23. Проблемы информационной безопасности
24. Правовая защита программ и данных
25. Архивация данных, создание архива.
Практическая часть
Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
Измерение количества информации
Работа с файлами.
Создание таблиц в текстовом процессоре MS Word.
Работа с текстом в текстовом процессоре MS Word.
Создание формул в текстовом процессоре MS Word.
Создание графических объектов в текстовом процессоре MS Word с помощью
графических примитивов.
8. Создание организационных диаграмм в среде текстового процессора
9. Создание мультимедийной презентации.
10. Построение диаграмм в табличном процессоре MS Excel.
11. Решение расчетной задачи в табличном процессоре MS Excel.
12. Использование встроенных функций при решении задач в табличном процессоре MS
Excel.
13. Создание графических объектов в графическом редакторе Paint.
14. Создание баз данных при помощи программы MS Access.
15. Создание запросов в БД
16. Создание форм и отчетов в БД
17. Создание связей в БД
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Показатели оценки выполнения экзаменационного задания
Студентам на экзамене предлагаются билеты, в которых один теоретический
вопрос и практическое задание.
Для устных ответов определяются следующие критерии оценок:

оценка «5» выставляется, если ученик:
а) полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и
учебником;
б) изложил
материал
грамотным
языком
в
определенной
логической
последовательности, точно специализированную терминологию и символику;
в) показал
умение
иллюстрировать
теоретические
положения
конкретными
примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического
задания;
г) продемонстрировал
усвоение
ранее
изученных
сопутствующих
вопросов,
сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;
д) отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.
е) Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в
выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.

оценка «4» выставляется, если:
а) ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет
один из недостатков:
б) в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие логического и
информационного содержания ответа;
в) допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа,
исправленные по замечанию учителя;
г) допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных
вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.

оценка «3» выставляется, если:
а) неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано
общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для
дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или
допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии,
чертежах, блок-схем и выкладках, исправленные после нескольких наводящих
вопросов учителя;
б) ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении
практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по
данной теме,
в) при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность
основных умений и навыков.

оценка «2» выставляется, если:
а) не раскрыто основное содержание учебного материала;
б) обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной
части учебного материала,
в) допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в
чертежах, блок-схем и иных выкладках, которые не исправлены после нескольких
наводящих вопросов учителя.
Самостоятельная работа на ЭВМ оценивается следующим образом:

оценка «5» ставится, если:
а) учащийся самостоятельно выполнил все этапы решения задач на ЭВМ, с
использованием рациональных способов оформления документов;
б) работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое
представление результата работы;
в) правильно ответил на дополнительные вопросы.

оценка «4» ставится, если:
а) работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось недостаточное
владение навыками работы с ЭВМ в рамках поставленной задачи;
б) правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %);
в) работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к
решению поставленной задачи.

оценка «3» ставится, если:
а) работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но учащийся
владеет основными навыками работы на ЭВМ, требуемыми для решения
поставленной задачи.

оценка «2» ставится, если:
а) допущены
существенные
ошибки,
показавшие,
что
учащийся
не
владеет
обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ЭВМ или значительная
часть работы выполнена не самостоятельно.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
1. Понятие информации. Свойства информации.
2. Используя набор данных приведенных ниже составить таблицу в программе MS
Excel. Вычислить максимальное значения площади водохранилищ. Построить диаграмму,
отражающую среднюю глубину водохранилищ.
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского
водохранилища - 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища - 25 куб. км. Напор
Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв. км.
Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Объем Цимлянского
водохранилища - 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища – 180 куб. км. Площадь
Камского водохранилища - 1700 кв. км. Напор Камского водохранилища – 21 м. Площадь
Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км. Напор Рыбинского водохранилища – 25 м.
Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем Куйбышевского
водохранилища – 52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища – 18 м. Средняя
глубина Рыбинского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского водохранилища – 104
м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Архивация данных, создание архива.
2. Создайте таблицу в текстовом процессоре MS Word размером 33х12. Задайте
ориентацию листа альбомную. Отформатируйте таблицу по образцу. Оформите ячейки
заливкой, цвет заливки указан в ячейках.
зеленый
красный
зеленый
желтый
зеленый
синий
синий оранжевый
синий
красный
Зеленый
зеленый красный
желтый
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Информационные процессы
2. Создать организационную диаграмму по образцу
Российская
федерация
Центральный
округ
Башкирия
Приволжский
округ
Удмуртия
Уральский округ
Пермская обл.
Северо –
Западный округ
Нижегородская
обл.
Пермь
Кунгур
Березники
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
1. Правовая защита программ и данных
2. Приведенные ниже данные представить в виде таблицы, которая поможет
облегчить поиск данных (текстовый процессор MS Word). В таблице оформить
границы различными стилями линий (минимум 3 стиля, выбрать на свое
усмотрение). Заголовок таблицы оформить заливкой.
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского
водохранилища - 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища - 25 куб. км. Напор
Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв.
км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Объем Цимлянского
водохранилища - 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища – 180 куб. км.
Площадь Камского водохранилища - 1700 кв. км. Напор Камского водохранилища – 21
м. Площадь Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км. Напор Рыбинского
водохранилища – 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем
Куйбышевского водохранилища – 52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища –
18 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского
водохранилища – 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
Способы представление информации. Количество и единицы измерения информации.
Набрать при помощи редактора формул следующие выражения:
1.
2.
N
t 1
1
a3 
3

N
i 
1
i 
 r1 N 1
3
 log a b 2
4
b
ac 
c
x4
)
y2
x  log 3 (b  x)
4b 3  log 2 ( x 

K N
1
I 
1
I 
  12  N 2
K
1
 t
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6
1.
2.
Проблемы информационной безопасности
Создать на диске C:\ следующую структуру файлов и папок (название папок записано
заглавными буквами, файлов – строчными):
COMPUTER
IBM
APPLE
DOC1
DOKUMENT
DOC2
WORK
PRINT
letter1.tx
tletter2.txt
letter.txt
UROK
Перечислить имена каталогов (папок) 1-го, 2-го, 3-го уровней. Указать путь к файлу
letter1.txt от корневого каталога. Переименовать папку UROK на OTVET, в ней создать
текстовый файл со своим именем и в нем записать ответ.
На диске С:\ найти все файлы с расширением .exe узнать их количество и объем
занимаемого пространства. Все эти данные также записать в текстовый файл, названный
вашим именем.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7
1. Системы счисления.
2. Создать организационную диаграмму по образцу
Кротов
История
Анохин
Волков
Политология
Диркс
Финансы
и кредит
Яншина
Кузин
Бухгалтерский
учет
Лядова
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8
Форум
Основные устройства компьютера: устройства ввода информации.
Создайте таблицу по образцу
Афиша
Руководство
Форум
Премьера
Оркестр
Гастроли
Труппа
Билеты
Филиал
Форум
1.
2.




Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
1. Магистрально-модульный принцип построения ПК
2. Используя набор данных приведенных ниже составить таблицу и выяснить
суммарную площадь водохранилищ, средний объем водохранилищ, максимальную
глубину и минимальный напор водохранилищ.
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского
водохранилища - 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища - 25 куб. км. Напор
Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв. км.
Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Объем Цимлянского
водохранилища - 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища – 180 куб. км. Площадь
Камского водохранилища - 1700 кв. км. Напор Камского водохранилища – 21 м. Площадь
Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км. Напор Рыбинского водохранилища – 25 м.
Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем Куйбышевского
водохранилища – 52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища – 18 м. Средняя
глубина Рыбинского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского водохранилища – 104
м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10
3. Основные устройства компьютера: устройства вывода информации.
4. Создать базу данных Студенты, содержащую следующие записи
Номер
Фамилия
Имя
Отчество
Пол
Дата рождения
100101
15.10.1992
Борисова
Светлана
Михайловна
Ж
100102
25.06.1991
Петров
Алексей
Федорович
М
100103
21.01.1993
Русакова
Мария
Максимовна
Ж
100104
м
11.02.1992
Сергеев
Андрей
Михайлович
100105
ж
19.08.1991
Иванова
Анна
Владимировна
100106
м
02.11.1991
Филимонов
Петр
Григорьевич
Создать два запроса на выборку в режиме конструктора, позволяющих получить
из таблицы Студенты, созданной в задании 13, информацию о студентах женского пола
и студентах родившихся до 1992 года.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11
5. Основные устройства компьютера: устройства хранения информации.
6. Выполните по образцу:
Понятие алгоритма – одно из важнейших в информатике. В теоретической
информатике существует раздел – теория алгоритмов. Под алгоритмом обычно понимают
предписание, однозначно задающее процесс преобразования исходной информации в виде
последовательности элементарных действий, приводящих за конечное число таких шагов
к конкретному результату.





библиотечные ресурсы
архивные ресурсы
научно-техническая информация
правовая информация
информация государственных структур
 отраслевая информация
 финансовая и экономическая
информация
 информация о природных
ресурсах
 информация предприятий и
учреждений
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
Форум
Программное обеспечение компьютера. Операционная система.
Создайте таблицу по образцу
Афиша
Руководство
Премьера
Оркестр
Гастроли
Труппа
Билеты
Филиал
Форум
1.
2.




Форум
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13
7. Вирусы и антивирусные программы.
8. Создать базу данных Студенты, содержащую следующие таблицы:
Таблица «Зачетные книжки»
№ зачетной
Фамилия
Имя
Отчество
книжки
100101
Борисова
Светлана
Михайловна
100102
Петров
Алексей
Федорович
100103
Русакова
Мария
Максимовна
100104
Сергеев
Андрей
Михайлович
100105
Иванова
Анна
Владимировна
100106
Филимонов
Петр
Григорьевич
Таблица «Персональные данные»
Фамилия
Имя
Отчество
Борисова
Светлана
Михайловна
Петров
Алексей
Федорович
Русакова
Мария
Максимовна
Сергеев
Андрей
Михайлович
Иванова
Анна
Владимировна
Филимонов
Петр
Григорьевич
Пол
Ж
М
Ж
м
ж
м
Дата рождения
15.10.1992
25.06.1991
21.01.1993
11.02.1992
19.08.1991
02.11.1991
Телефон
2365963
2563245
8632546
8652341
8652345
4523618
Установить связи в БД. Создать запрос с параметром, для вывода информации о
студентах по номеру зачетной книжки.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14
9. Локальные компьютерные сети
10. Создайте таблицу по образцу. Выполните вычисления в выделенных ячейках.
Постройте диаграмму по товарообороту для видеомагнитофонов.
ТОВАРООБОРОТ ЗА ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
Вид товара
музыкальный
центр
телефон Siemens
видеомагнитофон
ТВ Panasonik
МЦ Sonу
Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь
Полу
Цена
годие
Себесто
имость
32
20
19
25
13
10
7530
4300
32
2
25
18
22
3
23
18
30
4
25
12
45
7
25
22
50
10
32
10
70
12
25
17
2880
4200
950
440
2300
3750
660
325
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
1. Файлы и папки: создание, копирование, удаление, переименование.
2. Выполните по образцу:
Проблема искусственного интеллекта связана с проблемами восприятия
информации. Восприятие информации – процесс преобразования сведений,
поступающих в живой организм или техническую систему из внешнего мира, в
форму, удобную для дальнейшего использования поступившей информации.
Интеллект человека позволяет воспринимать разного рода информацию, поскольку
человеческий интеллект – вершина развития природы. Для человека его интеллект, с
одной стороны – самое ценное достояние, с другой стороны – самая сложная загадка
природы.
Второй абзац текста оформите следующим образом:
•
Шрифт 16, жирный, Arial, контур, малые прописные.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
11. Текстовый редактор и текстовый процессор: понятие, назначение, возможности.
12. Создать базу данных Студенты, содержащую следующие записи
Номер
Фамилия
Имя
Отчество
Пол
Дата рождения
100101
15.10.1992
Борисова
Светлана
Михайловна
Ж
100102
25.06.1991
Петров
Алексей
Федорович
М
100103
21.01.1993
Русакова
Мария
Максимовна
Ж
100104
м
11.02.1992
Сергеев
Андрей
Михайлович
100105
ж
19.08.1991
Иванова
Анна
Владимировна
100106
м
02.11.1991
Филимонов
Петр
Григорьевич
Создать форму с помощью мастера для вывода и редактирования данных из таблицы
Студенты,
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
13. Интерфейс программы MS Word.
14. Создать базу данных Студенты, содержащую следующие записи
Номер
Фамилия
Имя
Отчество
Пол
100101
Борисова
Светлана
Михайловна
Ж
100102
Петров
Алексей
Федорович
М
100103
Русакова
Мария
Максимовна
Ж
100104
м
Сергеев
Андрей
Михайлович
100105
ж
Иванова
Анна
Владимировна
100106
м
Филимонов
Петр
Григорьевич
Дата рождения
15.10.1992
25.06.1991
21.01.1993
11.02.1992
19.08.1991
02.11.1991
Создать отчет с помощью мастера для вывода данных из таблицы Студенты
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18
15. Глобальные компьютерные сети
16. Выполните перевод чисел в указанных системах счисления:
6321,310=Х2
1011010112 =Х10
6321,310=Х8
1011010112 =Х8
6321,310=Х16
1011010112 =Х16
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19
17. Электронная таблица: определение, назначение, возможности.
18. Объем информацинного сообщения 12582912 битов выразить в килобайтах и
мегабайтах.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20
19. Интерфейс программы MS Excel.
20. Выполните перевод чисел в указанных системах счисления:
6321,310=Х2
1011010112 =Х10
6321,310=Х8
1011010112 =Х8
6321,310=Х16
1011010112 =Х16
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21
21. Выполнение расчетов в электронных таблицах.
22. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 20
символов. Какой объем информации оно несет?
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22
23. Компьютерная графика: определение, виды.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23
24. Хранение, поиск и сортировка информации: понятие, назначение и основные элементы
базы данных.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24
25. Мультимедийные и телекоммуникационные технологии.
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Соликамский технологический колледж»
Учебная дисциплина Информатика
Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования; 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25
26. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов