Загрузил sad boy

36 урок.Начало противостояния

Реклама
Тема урока: «Начало противостояния»
Цель урока: рассмотреть причины изменения взаимоотношений между
союзниками по антигитлеровской коалиции и начала «холодной войны»
Задачи:
 охарактеризовать положение США и СССР после второй мировой
войны и основные внешнеполитические цели мировых держав,
которые привели к «холодной войне»
 Выяснить признаки «холодной войны»
Ход урока
1. Ученикам предлагается задание: перечислите главные итоги второй
мировой войны.
(фронтальный ответ учеников, например: победа антигитлеровской
коалиции, начало процесса деколонизации, уничтожение фашистской
идеологии, образование двух сверхдержав – СССР и США)
Учитель: итак, одним из итогов войны является образование двух
сверхдержав: СССР и США.
Вопрос: как могли складываться отношения между СССР и США в
послевоенное время? Аргументируйте свою точку зрения.
(заслушиваются ответы учеников)
Актуализация: почему СССР и США, будучи союзниками по
антигитлеровской коалиции стали врагами и началась эпоха «холодной
войны»?
2. Работа со словарем
Найти по словарю, что обозначает понятие «холодная война»
«холодная война» - политическая, экономическая, идеологическая
конфронтация между государствами и системами.
3. Работа с документом № 1 и № 2
4. Итог деятельности: возврат к вопросу
Почему СССР и США, будучи союзниками по антигитлеровской
коалиции стали врагами и началась эпоха «холодной войны»?
(пример ответа: СССР и США вели активную политику за расширение
сфер своего влияния в мире)
5. Работа с текстом учебника
Задание: рассмотреть основные направления «холодной войны».
Учащиеся работают по группам:
1группа рассматривает, как проходило соперничество в Европе
2 группа – гонка вооружений
3 группа – участие в региональных войнах
Результатом работы является заполнение таблицы:
Противостояние СССР и США в послевоенный период
Направления
«холодной
войны»
Соперничество
в Европе
Гонка
вооружений
Региональные
войны
(корейская
война 19501953годы)
США
СССР
Разработка и осуществление
плана Маршалла.
Создание Европейского
сообщества.
Создание на территории
Западной Германии ФРГ.
Создание военнополитического блока НАТО
Разработан план «Дропшот» ядерное нападение на СССР
В странах Восточной Европы при
поддержки СССР пришли к власти
просоветские правительства.
Создание на территории Восточной
Германии ГДР.
Созданы СЭВ и ОВД
Участие американского
контингента на стороне
Южной Кореи
Военно-техническая помощь
руководству Северной Кореи.
Участие советской авиации
Создано ядерное оружие.
Под руководством А. Д. Сахарова
ведутся разработки водородной
бомбы ( 1953г – успешное
испытание).
Создание стратегических
бомбардировщиков М- 4, Ту – 95.
Документ №1
Из речи Уинстона Черчилля в Фултоне (5 марта 1946 года)
«От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике на континент
опустился железный занавес. По ту сторону занавеса все столицы древних
государств Центральной и Восточной Европы - Варшава, Берлин, Прага,
Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София. Все эти знаменитые города и
население в их районах оказались в пределах того, что я называю советской
сферой, все они в той или иной форме подчиняются не только советскому
влиянию, но и значительному и все возрастающему контролю Москвы.
Коммунистические партии, которые были весьма малочисленны во
всех этих государствах Восточной Европы, достигли исключительной силы,
намного превосходящей их численность, и всюду стремятся установить
тоталитарный контроль. Почти все эти страны управляются полицейскими
правительствами, и по сей день, за исключением Чехословакии, в них нет
подлинной демократии…
Я не верю, что Советская Россия хочет войны. Она хочет плодов
войны и безграничного распространения своей мощи и доктрин. Но о чем мы
должны подумать здесь сегодня, - это система предотвращения войны,
обеспечение условий для развития свободы и демократии так быстро, как
только возможно, во всех странах…
…Русские… ничего не почитают так, как силу, и ни к чему не питают
меньше уважения, чем к военной слабости. По этой причине старая доктрина
равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе насколько это в наших силах - действовать с позиций малого перевеса,
который вводит во искушение заняться пробой сил. Если западные
демократии будут держаться, строго следуя принципам Хартии ООН, их
влияние на претворение в жизнь принципов было бы и никто бы не смог
встать у них на пути. Но если их что-то разделит или они заколеблются в
исполнении своего долга, тогда действительно катастрофа может грозить нам
всем…»
1) Когда началась «холодная война»?
2) О какой угрозе для Запада говорит Уинстон Черчилль в своей речи?
Документ № 2
По сути дела господин Черчилль и его друзья в Англии и США
предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде
ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в
порядке, – в противном случае неизбежна война.
Советский Союз потерял людьми в несколько раз больше, чем Англия
и Соединенные Штаты Америки, вместе взятые. Возможно, что кое-где
склонны предать забвению эти колоссальные жертвы советского народа,
обеспечившие освобождение Европы от гитлеровского ига. Но Советский
Союз не может забыть о них. Спрашивается, что же может быть
удивительного в том, что Советский Союз, желая обезопасить себя на
будущее время, старается добиться того, чтобы в этих странах существовали
правительства, лояльно относящиеся к Советскому Союзу? Как можно, не
сойдя с ума, квалифицировать эти мирные стремления Советского Союза как
экспансионистские тенденции нашего государства?
Рост влияния коммунистов нельзя считать случайностью. Он
представляет вполне закономерное явление. Влияние коммунистов выросло
потому, что в тяжелые годы господства фашизма в Европе коммунисты
оказались надежными, смелыми, самоотверженными борцами против
фашистского режима, за свободу народов.
Я не знаю, удастся ли господину Черчиллю и его друзьям организовать
после второй мировой войны новый поход против “Восточной Европы”. Но
если им это удастся, – что маловероятно, ибо миллионы “простых людей”
стоят на страже дела мира, – то можно с уверенностью сказать, что они будут
биты так же, как они были биты в прошлом, 26 лет тому назад.
1) Какие аргументы приводит И. В. Сталин для обоснования
внешнеполитических интересов СССР?
2) О каких событиях, произошедших «26 лет тому назад» говорит
Сталин?
Скачать