Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _______________ Н.А. Янченко «____»_________2019_г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И СХЕМОТЕХНИКИ 13.02.11 Техническая и эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) Уровень подготовки - базовый Ачинск, 2019 ОДОБРЕНО Цикловой методической комиссией специальностей13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) Председатель ЦМК Е.И. Зайцева______ __________________ «30» августа 2019 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И СХЕМОТЕХНИКИ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования 13.02.11 Техническая и эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетики. Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса» Разработчики: Зайцева Е.И., Киреев В.В. – преподаватели профессионального учебного цикла Рекомендовано методическим советом Протокол №1 «30» августа 2019 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………….……..3 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………… 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …..…..9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..…………………………………………………..……………………11 2 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И СХЕМОТЕХНИКИ 1.1 Область применения программы Рабочая программа – календарно-тематический план учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.11Техническая и эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), квалификация базовой подготовки – Техник. Рабочая программа – календарно-тематический план учебной дисциплины может быть использована в профессиональном обучении и в дополнительном профессиональном образовании по направлению 13.02.11Техническая и эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) 1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Основы электроники и схемотехники» относится к общепрофессиональному учебному циклу основной профессиональной образовательной программы. 1.3 Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: подбирать устройства электронной техники и оборудование с определенными параметрами и характеристиками; рассчитывать параметры нелинейных электрических цепей; снимать показания и пользоваться электронными измерительными приборами и приспособлениями; собирать электрические схемы; проводить исследования цифровых электронных схем с использованием средств схемотехнического моделирования. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: классификацию электронных приборов, их устройство и область применения методы расчета и измерения основных параметров цепей; основы физических процессов в полупроводниках; параметры электронных схем и единицы их измерения; принципы выбора электронных устройств и приборов; принципы действия, устройство, основные характеристики электронных устройств и приборов; свойства полупроводниковых материалов; способы передачи информации в виде электронных сигналов; устройство, принцип действия и основные характеристики электронных приборов; математические основы построения цифровых устройств основы цифровой и импульсной техники: цифровые логические элементы. 3 В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК): Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой ОК 02 для выполнения задач профессиональной деятельности. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и ОК 03 личностное развитие. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с ОК 04 коллегами, руководством, клиентами. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном ОК 05 языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. Использовать информационные технологии в профессиональной ОК 09 деятельности. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и ОК 10 иностранном языках. В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться профессиональные компетенции (ПК): Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и ПК 1.1. электромеханического оборудования. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт ПК 1.2. электрического и электромеханического оборудования. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации ПК 1.3. электрического и электромеханического оборудования. Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ПК 1.4. ремонту электрического и электромеханического оборудования. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ПК 2.1. ремонту бытовой техники. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой ПК 2.2. техники. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты ПК 2.3. электробытовой техники. ОК 01 1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 66 часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 54 часа; - самостоятельной работы студента – 12 часов. 4 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Вид учебной работы Объем часов, всего в т.ч.по курсам, семестрам 2 курс 3 сем. 4 сем. Максимальная учебная нагрузка (всего) 66 66 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 54 54 практические занятия 14 14 лабораторные занятия 16 16 12 12 в том числе: контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная (итоговая) аттестация в форме экзамена Заочная форма обучения Вид учебной работы экзамен Объем часов, всего в т.ч.по курсам, семестрам 2 курс 3 сем. 4 сем. Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия лабораторные работы контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: изучение материала темы Промежуточная (итоговая) аттестация в форме экзамена 5 2.2Календарно-тематический план и содержание учебной дисциплины ИНФОРМАТИКА № зан яти я 1 1 2 Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) 2 Раздел 1. Основы электроники Тема 1.1 Электронные приборы Содержание учебного материала 1 Физические основы электронных приборов. Полупроводниковые диоды. Тиристоры. Биполярные транзисторы. Полевые транзисторы. 2 Оптоэлектронные приборы. Интегральные микросхемы (ИМС) Объем часов Очная форма Заочная форма 3 22 18 4 2 2 Техническое, дидактические обеспечение и наглядные пособия Виды учебного занятия Форма текущего контроля 5 6 7 8 9 Урок- беседа Не предполагает 2 ОК 01-05, ОК 09-10 Урок- беседа Не предполагает 2 ОК 01-05, ОК 09-10 Практическое занятие Защита работы 2 Практическое занятие Защита работы 2 Компьютер, проектор, интернет Компьютер, проектор, интернет Уровень освоения Код формируемых компетенций Практические занятия: 3 4 1 2 Практическое занятие №1 «Определение параметров диода прямого и обратного смещения» 2 Практическое занятие №2 «Исследование входных и выходных характеристик биполярного транзистора» 2 Набор радиоэлементов, осциллограф Набор радиоэлементов, осциллограф ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Лабораторные занятия: 5 6 7 1 2 3 Лабораторное занятие №1 «Определение по результатам опыта отпирающего напряжения и тока тиристора» Лабораторное занятие №2 «Измерение выходного напряжения переменного источника, с фазоуправляемым тиристором в качестве регулирующего элемента» Лабораторное занятие №3 «Построение рабочих характеристик фоторезистора, фотодиода и 2 Набор радиоэлементов, осциллограф Лабораторное занятие Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 2 Набор радиоэлементов, осциллограф Лабораторное занятие Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 2 Набор радиоэлементов, Лабораторное занятие Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.1- светодиода с помощью осциллографа» 8 9 10 Самостоятельная работа: Создание электронной презентации Написание реферата по заданной теме Тема 1.2. Электронные ключи и формирование импульсов Содержание учебного материала 3 Общая характеристика импульсных устройств. Диодные и транзисторные электронные ключи. Формирование импульсов. 4 Последовательностные и комбинационные устройства. Цифро - и аналого-цифровые преобразователи. Автогенераторы импульсных сигналов. Микропроцессоры. Самостоятельная работа: Написание реферата по заданной теме Раздел 2. Основы схемотехники Тема 2.1 Логические запоминающие устройства Содержание учебного материала 5 Логические элементы, классификация, основные осциллограф 4 6 2 12 13 14 6 Шифраторы и дешифраторы. Триггеры. Счетчики импульсов. Практические занятия: 3 Практическое занятие №3 «Изучение ОЗУ и ПЗУ» 4 Практическое занятие №4 «Изучение состава элементной базы схемотехники» Лабораторные занятия: 4 Лабораторное занятие №4 «Исследование Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Защита 2 ОК 01-05, ОК 2 2 12 2 понятия и основные параметры "И", "ИЛИ", "НЕ" на диодных и транзисторных ключах. 11 1.4, ПК 2.1-2.3 2 2 2 2 Набор элементов, компьютер Набор элементов, компьютер, каталог Практическое занятие Набор Лабораторное Практическое занятие 7 характеристик и параметров логических элементов» 15 16 17 18 19 20 21 22 Самостоятельная работа Написание рефератов по темам Тема 2.2 Источники питания и преобразователи Содержание учебного материала 7 Неуправляемые и управляемые выпрямители. 8 9 Инверторы. Стабилизаторы напряжения и тока Преобразователи напряжения и частоты элементов, осциллограф, каталог 2 2 2 Практическое занятие №6 «Изучение принципа действия и схем двухполупериодного выпрямителя» 2 6 10 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 Компьютер, проектор Лекция- диалог Тестирование 2 Практическое занятие Защита работы 2 Практическое занятие Защита работы 2 Лабораторное занятие Защита работы 2 Лабораторное занятие Защита работы 2 Лекция Тестирование 2 16 2 Лабораторные занятия: 5 Лабораторное занятие №5 «Исследование принципа действия и схем стабилизаторов напряжения и тока.» работы 2 Практические занятия: 5 Практическое занятие №5 «Изучение принципа действия и схем однополупериодного выпрямителя» 6 занятие 2 Лабораторное занятие №6 «Исследование принципа действия и схем преобразователей» 2 Самостоятельная работа: Подготовка реферата по выбранной теме Тема 2.3 Усилители Содержание учебного материала Усилители напряжения. 2 Компьютер, выпрямитель, осциллограф Компьютер, выпрямитель, осциллограф Компьютер, стабилизатор, осциллограф Компьютер, преобразователь, осциллограф ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 14 2 Компьютер, проектор ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 8 23 24 25 26 27 11 12 Усилители постоянного тока Усилители мощности. 2 2 Самостоятельная работа 2 Практические занятия: 7 Практическое занятие №7 «Изучение схем инвертирующего усилителя постоянного тока» 2 Лабораторные занятия: 7 Лабораторное занятие №7 «Исследование схем инвертирующего усилителя переменного тока» 2 8 Лабораторное занятие №8 «Исследование схем двухкаскадного дифференциального усилителя» Экзамен ВСЕГО 2 Компьютер, проектор Лекция Тестирование 2 Компьютер, проектор Лекция Тестирование 2 Практическое занятие Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Лабораторное занятие Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Лабораторное занятие Экзамен Защита работы 2 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 Компьютер, усилитель, осциллограф Компьютер, усилитель, осциллограф Компьютер, усилитель, осциллограф ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 ОК 01-05, ОК 09-10, ПК 1.11.4, ПК 2.1-2.3 66 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения: Лаборатория электроники и схемотехники, оснащенная оборудованием: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий и плакатов; техническая документация, методическое обеспечение; стенды и оборудование для выполнения лабораторных занятий; компьютер с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения 3.2. Информационное обеспечение реализации программы Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе 3.2.1. Печатные издания Основные источники: 1. Богомолов С.А. Основы электроники и цифровой схемотехники: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.А.Богомолов. - М. : Издательский центр «Академия», 2014. - 208 с. Режим доступа: http://znanium.com/ Дополнительные источники: 1. Палий А.В., Саенко А.В., Замков Е.Т. Схемотехника электронных средств: Учебное пособие / Палий А.В., Саенко А.В., Замков Е.Т. - Таганрог:Южный федеральный университет, 2016. - 92 с.: ISBN 978-5-9275-2128-9 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/994772 2. Пуховский, В.Н. Электротехника, электроника и схемотехника. Модуль «Цифровая схемотехника» : учеб. пособие / В.Н. Пуховский, М.Ю. Поленов ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. 163 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/1039797 Интернет- ресурсы: 1. Электронная электротехническая библиотека [электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.electrolibrary.info/ 2. Электрик. Электричество и энергетика [электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.electrik.org/ 3. Практическая электроника [электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.ruselectronic.com/ 4. Сайт по схемотехнике промышленной электронике [электронный ресурс]. Режим доступа: http://pgurovich.ru/ 5. Научно-технический каталог [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lfpti.ru/lp_electronic.htm Периодические издания: 10 1. 2. 3. 4. Системный администратор[Текст]: информационно-аналитический журнал Ремонт & сервис[Текст]: информационно-аналитический журнал Инженер[Текст]: информационно-аналитический журнал Информатика и образование[Текст]: информационно-аналитический журнал 3.3. Общие требования к организации образовательного процесса В рамках изучения дисциплины используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекция-дискуссия, лекция-диалог, лекция- визуализация, деловая игра. 11 4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения Критерии оценки Методы оценки Знания: классификацию электронных приборов, их устройство и область применения методы расчета и измерения основных параметров цепей; основы физических Успешность освоения процессов в полупроводниках; знаний соответствует параметры электронных выполнению следующих схем и единицы их измерения; требований принципы выбора электронных устройств и обучающийся свободно приборов; владеет теоретическим принципы действия, материалом, без устройство, основные затруднений излагает его и характеристики электронных использует на практике, устройств и приборов; знает оборудование свойства правильно выполняет полупроводниковых материалов; технологические операции способы передачи владеет приемами информации в виде электронных самоконтроля сигналов; соблюдает правила устройство, принцип безопасности действия и основные характеристики электронных приборов; -математические основы построения цифровых устройств - основы цифровой и импульсной техники: - цифровые логические элементы Умения: подбирать устройства электронной техники и оборудование с определенными параметрами и Успешность освоения умений и умений соответствует выполнению следующих требований: Тестирование, фронтальный опрос, решение ситуационных задач Текущий контроль в форме защиты практических и лабораторных работ Оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ Обучающийся умеет 12 характеристиками; рассчитывать параметры нелинейных электрических цепей; снимать показания и пользоваться электронными измерительными приборами и приспособлениями; собирать электрические схемы; -проводить исследования цифровых электронных схем с использованием средств схемотехнического моделирования готовить оборудование к работе выполнять лабораторные и практические работы в соответствии с методическими указаниями к ним правильно организовывать свое рабочее место и поддерживать его в порядке на протяжении выполняемой лабораторной работы умеет самостоятельно пользоваться справочной литературой 13 Лист согласования Рабочей программы- календарно-тематического плана ОП.10 Основы электроники и схемотехники специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования ( по отраслям) Зав. отделением _________________________________ Ю.И.Казакова Зав. библиотекой ________________________________ Т.Н.Колтышева Зав.учебной частью_______________________________ А.В.Шмаргунова 14
