Загрузил vasdanilova

B1.B.23-Tehnologiya-i-bezopasnost-vzryvnyh-rabot-1

Реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Мурманский арктический государственный университет»
в г. Апатиты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.Б.23 Технология и безопасность взрывных работ
(шифр дисциплины и название в строгом соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом и учебным планом)
образовательной программы
по специальности
21.05.04 «Горное дело»
специализация № 3 «Открытые горные работы»
(код и наименование направления подготовки
с указанием профиля (наименования магистерской программы)
очная форма обучения
форма обучения
Составитель:
Аленичев И.А., старший
преподаватель кафедры горного дела,
наук о Земле и природообустройства
Утверждено на заседании кафедры горного
дела, наук о Земле и природообустройства
(протокол № 1 от «24» января 2017 г.)
1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.Б.23 Технология и безопасность взрывных работ
2. АННОТАЦИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ
Целью дисциплины является изучение студентами правил безопасности и
современной технологии ведения взрывных работ.
Основные задачи дисциплины:
- приобретение знаний о методах ведения взрывных работ в различных условиях,
общих правилах подготовки и производства взрывов;
- овладение практическими навыками самостоятельного решения вопросов,
которые возникают при производстве инженерных расчетов и организации проведения
взрывных работ на горнорудных предприятиях.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- требования к персоналу для руководства и производства взрывных работ;
- порядок хранения на складах и местах применения, учета, перевозки и
уничтожения ВМ;
- правила безопасного обращения и подготовки взрывчатых материалов при
различных способах взрывания;
- требования и содержание проектной документации при выполнении массовых
взрывов на карьерах, при подземной добыче руды и угля, при ведении специальных
взрывных работ;
- порядок составления паспорта буровзрывных работ при проходке подземных
выработок;
- технологии взрывных работ на карьерах и при подземной добыче руды и угля,
при проходке выработок различного назначения, при ведении специальных взрывных
работ;
- средства механизации взрывных работ на складах ВМ и при подготовке ВВ,
заряжании и забойке;
- методы регулирования степени дробления горных пород;
- технологии вторичного дробления негабарита;
- порядок охраны опасной зоны, сигнализацию при взрывных работах.
Уметь:
- обосновано выбирать ВМ, средства и технологию приготовления ВВ на местах их
использования;
- обосновано выбирать технологию производства взрывных работ на горных и
промышленных объектах, обеспечивающие требуемое качество, высокие техникоэкономические показатели и безопасность взрывных работ;
- рассчитывать параметры взрывной отбойки шпуровыми, скважинными и
камерными зарядами при взрывании на карьерах и на других горных и промышленных
объектах на земной поверхности, при подземной добыче руды и угля;
- рассчитывать параметры буровзрывных работ при проходке подземных
выработок;
- выбирать способы и средства механизации взрывных работ;
- рассчитывать безопасные расстояния и обеспечивать безопасность персонала при
массовых взрывах.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими
компетенциями:
- готовностью осуществлять техническое руководство горными и взрывными
работами при эксплуатационной разведке, добыче твердых полезных ископаемых,
строительстве и эксплуатации подземных объектов, непосредственно управлять
процессами на производственных объектах, в том числе в условиях чрезвычайных
ситуаций (ПК-4).
4.
УКАЗАНИЕ
МЕСТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
ДИСЦИПЛИНЫ
В
СТРУКТУРЕ
Дисциплина «Технология и безопасность взрывных работ» относится к базовой
части блока Б1. Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания,
умения, навыки, способы деятельности и установки, которые они получили в процессе
изучения дисциплин: «Открытая геотехнология», «Маркшейдерские работы в карьере»,
«Подземная геотехнология», «Математика», «Физика горных пород», «Процессы
открытых горных работ».
В свою очередь, дисциплина «Технология и безопасность взрывных работ»
представляет собой методологическую базу для изучения таких дисциплин, как
«Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело», «Планирование ОГР» и
др.
5. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С
УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ
ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
(ПО
ВИДАМ
УЧЕБНЫХ
ЗАНЯТИЙ)
И
НА
САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Трудоемкость в ЗЭТ
Общая трудоемкость
(час)
Всего контактных
часов
Из них в
интерактивных
формах
Кол-во часов на СРС
5
9
2
72
14
14
16
44
5
28
10
7
252
32
8
8
48
13
(из них 36 час.
на подготовку
к экзамену)
9
324
46
22
24
92
18
232
Семестр
Курс
Общая трудоемкость дисциплины для очной формы обучения составляет:
для специализации «Открытые горные работы» 9 зачетных единиц или 324 часа.
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов).
Контактная
работа
Итого:
ЛК
ПР
ЛБ
204
Контроль
зачет
экзамен
6. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ
(РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА
АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ
ЗАНЯТИЙ.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тема 1. Введение.
Тема 2. Персонал для взрывных
работ.
Тема 3. Теория взрывчатых веществ.
Промышленные и эмульсионные ВВ.
Тема 4. Средства и способы
инициирования зарядов.
Тема 5. Общие правила обращения с
ВМ.
Тема 6. Методы ведения взрывных
работ.
Тема 7. Технология взрывного
разрушения.
Открытые
Горные
Разработки.
Тема 8. Технология взрывного
разрушения. Подземные Горные
Разработки.
Тема 9. Механизация взрывных
работ.
Тема 10. Общие требования к
безопасной
технологии
и
организации работ с ВМ.
Зачет
Экзамен
Итого:
ЛК
ПР
ЛБ
Кол-во часов на
СРС
Наименование
раздела, темы
Из них в
интерактивной
форме
Контактная работа
Всего контактных
часов
№
п/п
2
-
-
2
-
11
3
1
1
5
2
15
8
2
3
13
2
20
3
2
3
8
2
15
3
2
2
7
2
15
4
2
2
8
2
15
6
4
4
14
2
30
6
4
4
14
2
30
4
1
1
6
2
15
7
4
4
15
2
30
18
36
232
46
22
24
92
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Введение.
Краткая справка об истории создания, развития и масштабах применения энергии
взрыва в различных отраслях народного хозяйства страны. Перспективы развития
взрывного дела в горнорудной промышленности.
Тема 2. Персонал для взрывных работ.
Порядок предоставления права руководства взрывными работами. Порядок
подготовки и проверки знаний персонала для взрывных работ. Ответственность за
нарушения правил обращения с взрывчатыми материалами.
Тема 3. Теория взрывчатых веществ. Промышленные и эмульсионные ВВ.
Взрыв, взрывчатое вещество и формы взрывчатого превращения, кислородный
баланс взрывчатого вещества, ядовитые газы в продуктах взрыва, объем продуктов
взрыва. Физико-химические характеристики ВВ. Скорость детонации ВВ, бризантность,
работоспособность. Классификация взрывчатых веществ по составу и способу
возбуждения детонации. Классификация ВВ по группам совместимости (опасности), по
классам, подклассам и условиям применения. Понятие о промышленных взрывчатых
веществах. Выбор взрывчатых веществ в зависимости от условий применения.
Водосодержащие, в т.ч. эмульсионные, взрывчатые вещества, изготавливаемые на
специальных пунктах вблизи мест потребления. Их состав, свойства, достоинства,
недостатки и область применения.
Тема 4. Средства и способы инициирования зарядов.
Технология огневого и электроогневого инициирования. Изготовление
зажигательных и контрольных трубок. Технология электрического инициирования
зарядов. Источники и проводники тока, взрывные и контрольно-измерительные приборы
для взрывных работ. Неэлектрические системы инициирования зарядов. Системы
«Нонель», «Эксэл», «Примадет», «Искра» и др. Проведение массовых взрывов на
карьерах по радиосигналу. Изготовление боевиков и промежуточных детонаторов.
Тема 5. Общие правила обращения с ВМ.
Получение разрешений на право производства взрывных работ, приобретения,
хранения и перевозки ВМ. Порядок хранения, учета, транспортирования, использования,
испытания и уничтожения ВМ. Безопасные расстояния при взрывных работах и хранении
ВМ, в т.ч. на местах ведения ВР. Сигналы при ВР.
Тема 6. Методы ведения взрывных работ.
Общие понятия. Классификация методов. Параметры буровзрывных работ и
принципы их расчета. Методы наружных, шпуровых, скважинных, котловых,
малокамерных и камерных зарядов, их характеристика, область применения, технология
взрывания, достоинства и недостатки. Принцип расчета зарядов ВВ при различных
методах. Ликвидация отказавших зарядов при различных методах ведения взрывных
работ и способах взрывания.
Тема 7. Технология взрывного разрушения. Открытые Горные Разработки.
Короткозамедленное взрывание. Контурное взрывание. Порядок проектирования и
расчета параметров БВР.
Тема 8. Технология взрывного разрушения. Подземные Горные Разработки.
Взрывание руды шпуровыми и камерными зарядами. Типы врубов. Область
применения различных типов врубов. Расчет параметров взрывания (паспорт БВР).
Забойка и гидрозабойка шпуров.
Тема 9. Механизация взрывных работ.
Классификация зарядных устройств. Зарядчики для шпуров и скважин. Заряднодоставочные установки. Зарядное оборудование для эмульсионных ВВ.
Тема 10. Общие требования к безопасной технологии и организации работ с
ВМ.
Правила безопасности при взрывных работах.
7. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(МОДУЛЮ)
Учебно-методическая литература:
1. Б.Н. Кутузов. Методы ведения взрывных работ (часть 1). Разрушение горных
пород взрывом. Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2009г.
2. Б.Н. Кутузов. Методы ведения взрывных работ (часть 2). Взрывные работы в
горном деле и промышленности. Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2008г.
3. М.И. Ганопольский и др. Методы ведения взрывных работ (часть 3).
Специальные взрывные работы. Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2007г.
4. Б.Н. Кутузов. Безопасность взрывных работ в горном деле и промышленности.
Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2009г.
5. Б.Н. Кутузов, Г.А. Нишпал. Технология и безопасность изготовления и
применения взрывчатых веществ на горных предприятиях. Москва. Издательство «Горная
книга», МГГУ 2004г.
6. С.К. Мангуш. Взрывные работы при проведении подземных горных выработок.
Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2009г.
7. Б.В. Эквист, В.Г. Вартанов. Технология и безопасность взрывных работ.
Лабораторный практикум. Москва. Издательство «Горная книга», МГГУ 2009г.
8. Г.Г. Кашкашадзе. Задачник по разрушению горных пород. Москва. Издательство
«Горная книга», МГГУ 2008г.
9. Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности «Правила
безопасности при взрывных работах». Утвержденные приказом Федеральной службы по
экологическому, технологическому и атомному надзору от 16 декабря 2013г. N 605.
10. Типовая инструкция по безопасному проведению массовых взрывов в
подземных выработках. Москва. ФГУП «Научно-технический центр по безопасности в
промышленности Госгортехнадзора России» 2004г.
11. Типовая инструкция по безопасному проведению массовых взрывов на земной
поверхности. Санкт-Петербург ЦОТПБСППО 2008г.
12. Правила устройства зарядного, доставочного и смесительного оборудования,
предназначенного для механизации взрывных работ. ПБ 13-564-03 Санкт-Петербург.
ЦОТПБСП 2004г.
13. Правила устройства и безопасной эксплуатации пунктов производства и
механизированной подготовки к применению взрывчатых веществ в организациях,
ведущих взрывные работы. ПБ 13-587-03 Санкт-Петербург. ЦОТПБСП 2003г.
14. Правила перевозки опасных грузов автомобильным транспортом 2014г.
15. И.Бортник, Й.Вода. «Контурное взрывание в горном деле и строительстве». М.
«Недра» 1983г.
8.
ФОНД
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
(МОДУЛЮ).
ОЦЕНОЧНЫХ
СРЕДСТВ
ДЛЯ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПРОВЕДЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЕ
Общие сведения
1. Кафедра
2. Специальность
3. Дисциплина (модуль)
Горного дела, наук о Земле и
природообустройства
21.05.04 Горное дело
Специализация №3 «Открытые
горные работы»
Б1.Б.23 Технология и безопасность
взрывных работ
Перечень компетенций
- готовностью осуществлять техническое руководство горными и взрывными работами
при эксплуатационной разведке, добыче твердых полезных ископаемых, строительстве и
эксплуатации подземных объектов, непосредственно управлять процессами на
производственных объектах, в том числе в условиях чрезвычайных ситуаций (ПК-4).
Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования
Этап формирования
компетенции (разделы,
темы дисциплины)
Формируемая
компетенция
Тема 1. Введение.
ПК-4
Тема 2. Персонал для
взрывных работ.
ПК-4
Тема 3. Теория
взрывчатых веществ.
Промышленные и
эмульсионные ВВ.
Тема 4. Средства и
способы
инициирования
зарядов.
Тема 5. Общие
правила обращения с
ВМ.
Тема 6. Методы
ведения взрывных
работ.
Тема 7. Технология
взрывного
разрушения. Открытые
Горные Разработки.
ПК-4
ПК-4
ПК-4
ПК-4
ПК-4
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знать:
Историю создания и перспективы развития
взрывного дела в горнорудной
промышленности
Порядок предоставления права руководства
взрывными работами, порядок подготовки
и проверки знаний персонала для взрывных
работ
Физико-химические характеристики ВВ,
классификации взрывчатых веществ по
составу и способу возбуждения
детонации, классификации ВВ по группам
совместимости, по классам, подклассам и
условиям применения
Средства и способы инициирования
зарядов
Порядок хранения, учета,
транспортирования, использования,
испытания и уничтожения ВМ
Методы наружных, шпуровых,
скважинных, котловых, малокамерных и
камерных зарядов, их характеристика,
область применения, технология
взрывания, достоинства и недостатки
Технологию взрывного разрушения на
открытых горных работах
Уметь:
Владеть:
Формы контроля
сформированности
компетенций
Разбираться в материале
Устный опрос на
понимание темы
Разбираться в материале
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Обосновано выбирать
ВМ, средства и
технологию
приготовления ВВ на
местах их
использования
Навыками
безопасного
обращения с ВМ,
навыками решения
практических задач
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Отличать способы и
средства инициирования
Навыками
безопасного
обращения с ВМ
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Навыками
безопасного
обращения с ВМ
Навыками
безопасного
обращения с ВМ,
навыками решения
практических задач
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Разбираться в материале
рассчитывать заряды
ВВ при различных
методах взрывания.
рассчитывать
параметры взрывной
отбойки скважинными
зарядами при взрывании
на карьерах и на других
горных и
промышленных
объектах на земной
поверхности
Навыками
безопасного
обращения с ВМ,
навыками решения
практических задач
Устный опрос на
понимание темы
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Тема 8. Технология
взрывного
разрушения.
Подземные Горные
Разработки.
Тема 9. Механизация
взрывных работ.
Тема 10. Общие
требования к
безопасной
технологии и
организации работ с
ВМ.
ПК-4
Технологию взрывного разрушения на
подземных горных разработках
рассчитывать
параметры
буровзрывных работ
при проходке
подземных выработок
Навыками
безопасного
обращения с ВМ,
навыками решения
практических задач
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
ПК-4
Классификации зарядных устройств.
зарядчики для шпуров и скважин, заряднодоставочные установки, зарядное
оборудование для эмульсионных ВВ
Уметь отличать
зарядное оборудование
Навыками
безопасного
обращения с ВМ
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
Разбираться в материале
Навыками
безопасного
обращения с ВМ и
правилами
безопасности
Устный опрос на
понимание темы,
Решение задач
ПК-4
Правила безопасности при взрывных
работах
Критерии и шкалы оценивания
1. Критерии оценки решения задач
10 баллов выставляется, если студент решил все рекомендованные задачи, аргументировав
их, с обязательной ссылкой на соответствующие нормативы (если по содержанию это необходимо).
8 баллов выставляется, если студент выполнил не менее 70% рекомендованных задач,
аргументировав их, с обязательной ссылкой на соответствующие нормативы (если по содержанию
это необходимо).
3 балла выставляется, если студент выполнил не менее 60% рекомендованных задач.
0 баллов - если студент выполнил менее 50% рекомендованных задач.
2. Устный опрос на понимание темы
Процент правильных ответов
Количество баллов за ответы
До 60
1
61-80
2
81-100
4
Типовые контрольные задания и методические материалы, определяющие процедуры
оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Примерные вопросы для устного опроса:
1. Процессы химического превращения
Ответ: В зависимости от типа взрывчатого вещества (ВВ), условий возбуждения
(инициирования) процессы химического превращения могут протекать в различных формах с
различными скоростями, отличающимися на порядок и более. К основным формам химического
превращения относятся термическое разложение и горение (дозвуковые процессы), детонация
(сверхзвуковой процесс).
2. Термическое разложение ВВ
Ответ: Термическое разложение ВВ является гомогенным процессом, протекающем во всем
объеме заряда при данной температуре. Скорость термического распада ВВ измеряется числом
молей, реагирующих в единицу времени в единице объѐма - моль/(с·см3). Таким образом, скорость
термораспада соответствует данной температуре и одинакова во всех точках объема ВВ. Основные
продукты разложения – оксиды горючих элементов (СО, СО2, Н2О др.), азот, альдегиды, кислоты и
т.п.
3. Горение ВВ
Ответ: Горение ВВ является самораспространяющимся гетерогенным направленным
процессом с выраженной зоной химической реакции, разделяющей исходное вещество и продукты
горения. Как и в случае термического разложения, продуктами горения являются СО, СО 2, Н2О, N2.
Горение протекает за счет химических реакций между окислителем и горючими компонентами,
содержащимися в составе ВВ, и определяется механизмом передачи энергии из зоны химической
реакции в примыкающий к ней слой исходного вещества.
4. Стационарное горение
Ответ: Стационарное горение представляет собой процесс химического превращения,
распространяющийся с малыми скоростями (миллиметры в секунду) и охватывающий
последовательно слои вещества. Распространение горения происходит путем теплопередачи. В
случае если отвод продуктов горения затруднен, увеличивается поверхность горения или была
начальная скорость горения высокой, то медленное горение может перейти в детонацию, либо во
взрывное горение. При известных условиях детонация или взрывное горение могут перейти в
медленное (стационарное).
5. Детонация
Ответ: Детонация - это процесс химического превращения ВВ, сопровождающийся
выделением теплоты и распространяющийся с постоянной скоростью, превышающей скорость
звука в данном веществе. В отличие от горения детонация представляет собой комплекс мощной
ударной волны и следующей за ее фронтом зоны химического превращения вещества.
Пример решения задач:
Задача №1. Определить кислородный баланс ВВ Нитроглицерин C3H5(ONO2)3.
1. По химической формуле ВВ определяем число атомов кислорода - d, углерода – a и
водорода – b во взрывчатом веществе: d = 9, a = 3, b = 5.
2. В таблице 1 находим молекулярную массу ВВ Нитроглицирин:
227 .
3. Атомная масса кислорода n = 16.
4. Полученные значения вносим в формулу:
d 2a + b : 2
9 2 3+ 5 : 2
К=
n 100% , К =
16 100%
3,5% .
227
μ
Вывод: Кислородный баланс нитроглицерина составляет +3,5. При взрыве ВВ с
положительным кислородным балансом, увеличивается образование окислов азота (NO, NO2).
Задача №2. Рассчитать параметры БВР по заданным условиям. Начертить
конструкцию выбранного скважинного заряда и схему монтажа (коммутации) взрывной сети.
Для постановки борта карьера длиной A = 123м в предельное положение, необходимо
взорвать ряд контурных скважин диаметром 0,25м. и глубиной 27,5м. Высота уступа принятая на
карьере 15,0м. Применяемое ВВ – ЗКВГ-60. Рассчитать необходимое количество ВВ и СИ на
производство взрывных работ. Расстояние между скважинами в ряду а =10-16 диаметров скважины
(принять 12 диаметров скважины). Поверхностная взрывная сеть дублированная. Коэффициент
кривизны земной поверхности К=1,1.
3. Расчет длины ЗКВГ на одну скважину:
(Длина одной гирлянды 10,0м, пережимы через 0,5м.)
LЗКВГ =Lскв – lнедоз. + lзагиба= 27,5 – 4,5 + 7,0 = 30,0м.
4. Расчет массы заряда ЗКВГ на одну скважину:
(Вес 1п.м. ЗКВГ при диаметре 60мм p= 2,6кг.)
Q1 = LЗКВГ p = 30 2,6 =78,0кг.
5. Расчет общего количества ЗКВГ:
Qобщ. = Q1 n =78,0 42 =3276,0кг.
6. Расчет количества ДШ:
А) на одну скважину:
LДШ-1 =2 Lскв = 2 27,5 = 55,0п.м.
Б) на все скважины:
LДШ скв. общ. = LДШ-1 n = 55,0 42 = 2310,0п.м.
В) на магистраль:
LДШ-маг. = 2 А К = 2 123,0 1,1 = 271,0пм.
сдвоенный
уступ
7,0 – 8,0м.
одинарный
уступ
3,0 – 4,0м.
4,0-4,5м.
рейка
ЗКВГ d 60мм
Lскв
веревка
2 нити ДШ
1. Расчет количества скважин:
n = A:a+1=A:(12d)+1=123:(12 0,25)+1=42 скважины.
2. Конструкция применяемого заряда:
(К- коэффициент кривизны земной поверхности-1,1)
Г) общий расход ДШ:
LДШ общ. = LДШ скв. общ. + LДШ-маг. = 2310,0 + 271,0= 2581,0п.м.
Задача №3. Определение безопасных расстояний при взрывных работах.
Рассчитать безопасное расстояние по разлету отдельных кусков породы при взрывании
скважинных зарядов рыхления, если глубина скважины -16м, длина заряда скважины -10м,
величина забойки -4м, диаметр скважины -300мм, расстояние между скважинами в ряду -8м,
коэффициент крепости пород по Протодьяконову -16, перепад высот -90м.
Rразл = rразл Кр;
rразл 1250
f
3
1
d
a
Kp
0,5 1
1
4H
rразл
или
Кр =1+tg
где:
з - коэффициент заполнения скважины взрывчатым веществом;
Коэффициент заполнения скважины взрывчатым веществом з равен отношению длины
заряда в скважине lз, м, к глубине пробуренной скважины L, м
ηз = lзар /L, м;
заб - коэффициент заполнения скважины забойкой;
ηзаб =lзаб /lнедоз, м.
При полном заполнении забойкой свободной от заряда верхней части скважины заб = 1,
при взрывании без забойки - заб = 0.
где: f - коэффициент крепости пород по шкале проф. М.М. Протодьяконова;
d - диаметр взрываемой скважины, м;
а - расстояние между скважинами в ряду или между рядами, м.
- угол наклона косогора к горизонту, градусы.
Н - превышение верхней отметки взрываемого участка над участком границы опасной зоны,
м.
rразл
заб
1250 10
16
16 0,3
1 64 8
= 781,25
0,35
= 464м. округляем до 500м.
4 х90
= 1,16
500
Rразл = 500х1,16=580м. округляем до 600м.
Kp
0,5 1
1
Задача №4. Выбрать и начертить конструкцию заряда в отбойном шпуре. Рассчитать
массу заряда ВВ в шпурах. Рассчитать расход ВВ на один цикл (ПРРМ).
Рассчитать параметры БВР для заданных условий:
Горизонтальная горная выработка шириной А = 5,2м, высотой Н = 3,6м и сечением S= 16,7м2
пройдена в горных породах крепостью по шкале проф. М.М. Протодьяконова f =10. Категория по
буримости Х. Глубина вспомогательных, отбойных и оконтуривающих шпуров Lшп= 3,8м. Диаметр
шпура d = 45мм. Расстояние между оконтуривающими шпурами по подошве b = 0,96м. Периметр
линии расположения оконтуривающих шпуров, расположен на расстоянии а1 = 0,2м. от
проектируемого контура выработки. Оконтуривающие шпуры пробурены под углом α = 87 0.
Количество холостых шпуров – 2, врубовых – 5, коэффициент использования шпура η= 0,9.
Коэффициент, учитывающий форму поперечного сечения выработки ν = 1,8. В качестве основного
заряда ВВ применяется Гранулит - М, плотность ВВ при заряжании механизированным способом
∆ = 1,2гр/см3, показатель дробимости принять Vmax. =1,50см3. В качестве патрона-боевика
применяются патронированный аммонит №6 ЖВ d=32мм. Длина патрона lпатр. = 0,25м, вес патрона
qпатр. = 0,25кг. Коэффициент уплотнения патронов в шпуре К =1,1. Коэффициент, учитывающий
необходимую степень дробления кн = 2. Для заряжания всех оконтуривающих шпуров применяется
ЗКВК, длина патрона lпатр. = 0,35м., вес патрона qпатр. = 0,2кг., диаметр патрона d=0,026м. В качестве
инициатора в патронах-боевиках, применены НСИ «Искра-Ш». Время замедления каждой ступени
500мс.
1
4 шпурового lзаряда. (исходя из заданных
5
1. Выбрать
и 2начертить 3конструкцию применяемого
L шпуров гранулированными и водоэмульсионными ВВ
условий задания.) Учесть, что при зарядке
механизированным способом, в шпур устанавливается патрон боевик и обязательно прикрывающий
патрон. Выбираем конструкцию шпурового заряда с обратным инициированием заряда.
2. Сплошная, при заряжании гранулированными ВВ (Граммонит М-21)
1
2
6
7
4
l
5
L
1 – капсюль;
2 и 6 2– патрон-боевик;
патрон аммонит
№6ЖВ; 7 – Гранулит
- М;№6ЖВ;
4 – забойка;
5 – волновод
НСИ;
L–
1- Капсюль;
3- патронированный
аммонит
4- забойка;
5- волновод
НСИ;
6- прикрывающий патрон
аммонита
6ЖВ;
7- граммонит
М-21; l-шпура.
величина недозаряда шпура;
глубина
шпура;
l – величина
недозаряда
L- глубина шпура.
2. Расчет объема взрываемой горной массы за один цикл (за одну заходку).
Vг.м. = Sпр. Lшп.η , м3 = 16,7 3,8 0,9 = 57,11м3
где: Vг.м. – объем взрываемой горной массы за один цикл;
Sпр.- площадь сечения выработки;
Lшп.- глубина отбойного шпура;
η – коэффициент использования шпура (КИШ).
3. Расчет предполагаемого удельного расхода применяемого ВВ.
Наиболее распространенная эмпирическая формула для расчета удельного расхода ВВ для
забоев с одной свободной поверхностью:
qр = 0,4{ 0,2 f + 1 S пр }2 е-1кн, =0,4{ 0,2 10 + 1: 16,7 }2 1,13 2 = 2,46 кг/м3.
где:
f - крепость взрываемых пород;
S - площадь сечения выработки;
е-1= kвв - показатель, обратный коэффициенту работоспособности, (е-1=Рэт./Рфакт.= квв);
кн = 2 – коэффициент, учитывающий необходимую степень дробления.
4. Расчет расстояния а1, на котором будет располагаться периметр оконруривающих шпуров
в зависимости от их глубины и угла наклона:
а1 = L ctgα, м. а1 = 3,8 0,052 = 0,198м. (принимаем 0,200м).
5. Расчет активного периметра выработки:
Рап.= (2Н + А) :1,25 = (7,2 + 5,2):1,25 = 9,9м.
6. Расчет расстояния а, между оконтуривающими шпурами по кровле и стенкам выработки:
а = (10 12) d = (0,450 0,540), принимаем 0,500м.
где: d – диаметр заряда, м.
7. Расчет расстояния W = a/m от шпуров предконтурного ряда до оконтуривающих
шпуров, м;
W = 0,5 : 0,9 = 0,55м.
8. Расчет количества шпуров на забой.
N = 2,7 {S W ( Pап W )} f +Pап :a+1;
где: 2,7 – коэффициент пропорциональности;
S –площадь поперечного сечения горизонтальной горной выработки, м2;
W =a/m –расстояние от шпуров предконтурного ряда до оконтуривающих шпуров, м;
а - расстояние между оконтуривающими шпурами по активному периметру, м;
m – коэффициент сближения шпуров = 0,9;
ν – коэффициент формы поперечного сечения горной выработки;
Pап. – активный периметр линии расположения оконтуривающих шпуров, м;
f - коэффициент крепости горных пород по шкале М.М.Протодьяконова.
N = 2,7 {16,7 0,5 : 0,9(9,9 1,8 0,5 : 0,9)}10 +9,9 : 0,5+1 =
= 2,7 (16,7 0,56 8,9) 10 + 20,8 = 50шпуров.
Или исходя из оценки сопротивляемости горной породы взрывному разрушению, по
показателю дробимости:
N
где:
27 S
2,5 1,5Vmax
, шп.
S - площадь сечения выработки, м2,
Vmax. - показатель дробимости (для аммонита №6ЖВ -1,7см3, для граммонитов и гранулитов 1,5 – 1,6см3
N
27 16, 7
2, 5 1, 5 1, 5
110, 3
2,18
50, шп.
9. Расчет количества оконтуривающих шпуров по подошве забоя.
Nкп =(А – 2а1): b +1 = (5,2 – 0,4) : 0,96 + 1 = 6шпуров
10. Расчет количества оконтуривающих шпуров по активному периметру.
Nап = Pап: а + 1 = 9,9 : 0,5 + 1 = 20,8 ≈ 21 шпур.
где: Pап. – активный периметр расположения оконтуривающих шпуров, м,
а - расстояние между оконтуривающими шпурами по активному периметру, м.
Учитывая, что два крайних оконтуривающих шпура по активному периметру, являются
так же и оконтуривающими шпурами по подошве выработки, минусуем эти два шпура, т,е.
Nап = 21 – 2 = 19шпуров.
11. Определить тип вруба и составить схему расположения шпуров в трех проекциях.
Сначала размещают врубовые и холостые шпуры, затем размещают оконтуривающие шпуры по
активному периметру начиная с центра кровли выработки равномерно в обе стороны и
оконтуривающие шпуры по подошве выработки. На оставшейся поверхности размещают
вспомогательные и отбойные шпуры. По составленной схеме считают точное количество шпуров.
При построении схемы, число шпуров установленных расчетным путем, можно корректировать
исходя из условий целесообразного их размещения на забое. Объем взрываемой породы,
приходящийся на один врубовый шпур, должен быть в 3 – 4 раза меньше, чем для отбойного шпура.
500
500
4000
500
42
43
870
500
43;44
45
46
41
44
40
900
550
39
45
500
16
46
18
19
38
16;47
47
18;19
600
13
12
22
400
48
7
34
48
22;13;7;12;23
37
23
850
400
500
37
15;4;3;14
15
4
3
9
3600
14
8
33
500
1
500
2
36
5
26
27
960
32
6
10
1;8;9
2;5
500
26;27
11;6;10;35
400
11
0
0;36
35
750
550
850
1000
450
28
20
17
21
29
950
28;20;17;21;29
550
960
960
50
960
30
24
25
31
50;30;24;25;31;49
49
200
870
3800
200
5200
0
870
Центральный призматический
Вруб
870
50;32;33;34
30
18
24
3;5
8;12
14
23;27;29
3800
22;26:28
15
20
9;13
3;4
25
11
19
10
31
49;35;36;37
400
200
21
4000
400
17;6;1;7;16
После составления схемы получили: 52 шпура, в том числе:
Nхол. = 2шп, L =4,0м; Nвруб = 5шп, L =4,0м; Nап.= 17шп, L = 3,8м; Nкп. = 6шп, L = 3,8м; Nотб. =
18шп, L = 2,8м; Nвспом. = 4шп. L = 3,8м.
12. Расчет общего объема буровых работ. Сумма произведений глубины шпура, на их
количество.
ΣL = L1N1 + L2N2 + …+Ln Nn, п.м.
А) Глубина холостых и врубовых шпуров (7шт) по 4,0м.
Lвруб. хол. = (Lшп.+ 0,2)7 = (3,8 + 0,2)7 =28п.м.
Б) Глубина остальных шпуров (52 – 7 = 45шт) по Lшп. = 3,8м. Lост = NLшп.=45 3,8 = 171п.м.
ΣL = 28,0 + 171 = 199,0п.м.
13. Расчет массы заряда ВВ по наименованиям на каждый тип шпуров.
Учесть, что:
1. Величина недозаряда врубовых шпуров на 20см. меньше остальных шпуров.
2. Зарядка оконтуривающих шпуров производится ЗКВК.
3. При зарядке шпуров патронированными ВВ, в том числе и ЗКВК, патроны на части не
делятся.
4. При применении в шпурах патронов ЗКВК коэффициент уплотнения патронов в шпуре не
применяется.
А) Расчет массы ВВ в оконтуривающих шпурах:
Qоконт.= nзквк Nшп. qпатр. кг.
где: nзквк – количество патронов ЗКВК в одном шпуре, шт.;
nшп.- количество шпуров, шт;
qпатр – вес одного патрона ЗКВК.
nзквк = 2/3 Lшп.: lпатр.ЗКВК. = 2:3 3,8 : 0,35 = 7,2 ≈ 7шт.
Qоконт.= 7 23 0,2 = 32,2кг.
Б) Расчет массы ВВ во врубовых шпурах.
Qвруб.= Nшп.[(Lвруб. – lвруб.)- (2 lпатр. 6жв.:К)] π d2зар. ∆ : 4 :1000, кг.
где: lвруб.= 1/3 Lвр. шп.-0,2 = 1,1м. –величина недозаряда врубовых шпуров (на 20см меньше
остальных);
2 lпатр. 6жв.:К = 2 0,2 : 1,1 = 0,36м.- величина, занятая двумя патронами аммонита 6ЖВ, с
учетом коэффициента уплотнения.
Qвруб. М.=5,0(4,0 – 1,1 – 0,36)] 3,14 452 1,2 : 4 : 1000 =24,23кг.
Qвруб. 6ЖВ.=5 2 0,2 = 2,0кг.
В) Расчет массы ВВ в остальных шпурах:
Остальных шпуров (отбойные и вспомогательные) 22шт. (п.11)
Qост.= Nшп.[(Lост. – lост.)- (2 lпатр. 6жв.:К)] π d2зар. ∆ : 4 : 1000, кг.
Qост. м.=22[(3,8 – 1,3 -0,36)] 3,14 452 1,2 : 4 : 1000 = 89,80кг.
Q ост.6ЖВ.= 22 2 0,2 = 8,8кг.
14.Расчет общего расхоа ВВ по наименованиям.
ЗКВК – на цикл – 32,2кг,
на1п.м. – Qоконт.: ΣL = 32,2 : 199 = 0,16кг/п.м.
на 1м3 - Qоконт.: V = 32,2 : 57,11 = 0,56кг/м3.
Гранулит М – на цикл -24,23 + 89,80 = 114,03кг.
на1п.м. – Qм.: ΣL = 114,03:199 = 0,57кг/п.м.
на 1м3 – Qм.: V = 114,03 : 57,11 = 2,0кг/м3.
Аммонит 6ЖВ – на цикл – 2,0 + 8,8 = 10,8кг.
на1п.м. – Q6жв :ΣL = 10,8 : 199,0 = 0,05кг/п.м.
на 1м3 – Q6жв.: V = 10,8 : 57,11 = 0,19кг/м3.
(все расчеты свести в таблицу)
(наименования характеристик в таблицах не регламентируется и может изменяться)
Размещение ВВ в шпурах
Масса зарядов ВВ кг.
Угол наклона шпуров
Наименование
№
шпуров
шпура
Кол-во
Глубина
шпуров
шпуров
шт.
м.
градус
Боевик +
прикрывающий
патрон/
гранулированное ВВ
Расстояние
Величина
между
недозаряда
шпурами
шпуров
в вертик.
в горизонт.
м.
м.
плоскости
плоскости
в
одном
шпуре
всего
в одном
шпуре
всего
90
90
-
-
-
-
Патронированный
аммонит
6 жВ d-32/ЗКВК
Холостые
б/н.
2
4,0
0,1
Врубовые
1-5
5
4,0
0,2
1,1
90
90
0,4/0
2,0/0
0,4/4,85
2,0/24,25
Вспомогательные
6-9
4
3,8
0,4
1,3
90
90
0,4/0
1,6/0
0,4/4,08
1,6/16,32
26-29
18
3,8
0,45 1,0
1,3
90
90
0,4/0
7,2/0
0,4/4,08
7,2/73,44
32-48
17
3,8
0,5
1,3
87
87
0/1,4
0/23,8
6
3,8
0,96
1,3
87
90
0/1,4
0/8,4
52
199,0
Отбойные
10-23;
Оконтуривающие
по стенкам и
кровле
Оконтуривающие
по почве
ИТОГО
24;25;3
0;
31;49;5
0
10,8/32,2
10,8/114,0
1
Монтаж взрывной сети
наименование
ед.
изм
.
номера шпуров
количество шпуров
в серии
номера замедлений
величина замедлений
масса одновременно
взрываемого заряда:
Боевики и прикрывающие
патроны №6ЖВ
Гранулированные ВВ:
Аммонит №6ЖВ
ЗКВК:
шт.
мс.
кг.
кг.
кг.
кг.
Значение показателей
НСИ «Искра –Ш»
б/н
1-5
6-9
1015;
17
20;22
;
24;26
21;2
3;25;
27
16;18;
19
28;3
0;3234
29;3
1;3537
3848
49;5
0
2
-
5
1
0
4
2
500
7
3
1000
4
4
1500
4
5
2000
3
6
2500
5
7
3000
5
8
3500
11
9
4000
2
10
4500
2,0
24,25
-
1,6
16,32
-
2,8
28,56
-
1,2
12,24
1,4
1,2
12,24
1,4
1,2
12,24
-
0,4
4,08
5,6
0,4
4,08
5,6
15,4
2,8
Технико-экономические показатели
Наименование показателей
Ед. изм.
1. Категория пород по буримости
Количество
Х
2. Диаметр шпуров
мм.
45
3. Количество шпуров
шт.
50
4. Объем бурения шпуров на цикл
м.
199,0
5. Объем бурения подбурков на цикл
м.
нет
6. Общий объем бурения: на цикл
п.м.
199,0
на 1п.м.
м.
удельный
п.м/м .
3
7. Коэффициент использования шпура
3,48
0,9
8. Подвигание забоя за цикл
м.
9. Отбойка горной массы: за цикл
м .
3,42
57,11
3
с 1 п.м.
3
м /п.м.
0,287
10. Расход патронированного аммонита №6ЖВ: на цикл
11.Расход гранулированного ВВ:
кг.
10,8
на 1 п.м.
кг.
0,054
удельный
кг/м .
0,189
на цикл
кг.
114,01
на 1 п.м.
кг.
удельный
3
кг/м
0,573
3
1,997
12.Расход патронированного аммонита №6ЖВ на патроны-боевики и
прикрывающие патроны при заряжании шпуров гранулированными ВВ:
на цикл:
на 1 п.м.
удельный
13. Расход патронированного аммонита №6ЖВ на шпуры по почве
забоя выработки
на цикл
на 1 п.м.
удельный
14. Расход патронов ЗКВК на оконтуривающие шпуры по стенкам и
кровле забоя выработки:
(всего)
на цикл
на 1 п.м.
удельный
15. Расход НСИ : «ИСКРА»-Ш
0,054
3
кг/м .
кг.
кг./м
3
кг.
на 1п.м.
шт.
0,162
3
0,564
50
0,251
3
шт/м .
шт.
-
32,2
кг.
кг./м
0,189
-
кг.
шт.
на цикл
10,8
кг.
на цикл
удельный
16. Расход НСИ «Старт» - 0мс., 75м.
кг.
0,876
1
Вопросы к зачету:
1. Классификация способов разрушения горных пород
2. Понятия о физической сущности процесса разрушения горных пород.
3. Назначение буровых работ.
4. Классификация способов бурения шпуров и скважин.
5. Характеристика вращательного способа бурения.
6. Характеристика ударно-вращательного способа бурения.
7. Характеристика вращательно-ударного способа бурения.
8. Характеристика термического способа бурения.
9. Характеристика комбинированного способа бурения.
10.
Области применения различных способов бурения.
11.
Классификация взрывов.
12.
Общая характеристика ВВ, Деление ВВ по физическому состоянию.
13.
Общая характеристика ВВ. деление ВВ по принципу действия.
14.
Схема выделения энергии при взрыве индивидуального ВВ.
15.
Схемы выделения энергии при взрыве смесевых ВВ.
16.
Состав смесевых ВВ.
17.
Формы химического превращения ВВ (слеживаемость, горение).
18.
Формы химического превращения ВВ (детонация, взрыв).
19.
Понятия о детонационной волне и ее отличие от ударной волны.
20.
Характеристика прошкообразных непредохранительных ВВ заводского
производства.
21.
Характеристика гранулированных непредохранительных ВВ заводского
производства.
22.
Простейшие гранулированные непредохранительные ВВ местного приготовления.
23.
Эмульсионное ВВ украинит-ПП-1.
24.
Эмульсионное ВВ украинит-ПП-2Б.
25.
Технология приготовления эмульсионных ВВ.
26.
Характеристика взрывчатых эмульсионных взвесей.
27.
Механизм действия взрыва в воздухе.
28.
Механизм действия взрыва в воде.
29.
Механизм действия взрыва в грунтах.
30.
Механизм действия взрыва в безграничном монолитном скальном массиве.
31.
Механизм действия взрыва в монолитном скальном массиве с одной поверхностью
обнажения.
32.
Механизм действия взрыва в скальном трещиноватом массиве. Зоны регулируемого
и нерегулируемого дробления.
Вопросы к экзамену:
Классификация зарядов ВВ.
Основные элементы воронки выброса.
Принципы расчета зарядов дробления и выброса.
Влияние трещиноватости на характер дробления горных пород.
Регулирование степени дробления пород взрывом изменением удельного расхода ВВ.
Регулирование степени дробления пород изменением конструкции заряда.
Технология и комплексная механизация при применении гранулированных ВВ
заводского производства.
8. Технология и комплексная механизация при применении эмульсионных ВВ.
9. Технология и комплексная механизация при применении гранулита-НМПМ (НМ).
10. Технология производства взрывных работ на выброс траншейными зарядами.
11. Технология производства массовых взрывов скважинными зарядами на карьерах.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
12. Технология производства взрывов на сброс.
13. Расчет удельного расхода ВВ.
14. Расчет диаметра скважины.
15. Расчет сопротивления по подошве.
16. Расчет сетки скважин (расстояния между зарядами и рядами).
17. Расчет объемов породы, отбиваемой одиночным скважинным зарядом первого и
последующих рядов.
18. Расчет линейных элементов заряда.
19. Расчет масс скважинных зарядов.
20. Основные схемы взрывания и области их применения.
21. Зависимость формы развала от схемы взрывания.
22. Расчет длины развала.
23. Расчет радиуса опасной зоны по разлету кусков породы.
24. Расчет радиуса опасной зоны по действию ударной воздушной волны.
25. Расчет радиуса опасной зоны по действию сейсмической волны.
26. Расчет радиуса опасной зоны по действию газов взрыва.
27. Руководство взрывными работами.
28. Обучение взрывников и присвоение квалификаций. Проверка знаний взрывников.
29. Порядок перевода взрывников на новый вид взрывных работ и допуск взрывников к
самостоятельному выполнению взрывных работ после перерыва в работе.
30. Назначение заведующих складами ВМ и механизированными пунктами.
31. Назначение раздатчиков и лаборантов складов ВМ.
32. Перевозка ВМ и доставка их к местам работ.
33. Хранение ВМ на местах производства взрывных работ.
34. Типовые проекты массовых взрывов и проекты производства буровзрывных работ, их
область применения, содержание порядок утверждения.
35. Паспорт буровзрывных работ, область применения, содержание, порядок
утверждения.
36. Схема взрывных работ, область применения, содержание, порядок утверждения.
37. Охрана опасной зоны.
38. Запретная зона, порядок установления.
39. Подача звуковых сигналов при взрывных работах и их назначение.
40. Допуск людей на рабочем месте после окончания взрывных работ.
9. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).
1.
Кутузов, Б.Н. Безопасность взрывных работ в горном деле и
промышленности: учебное пособие / Б.Н. Кутузов. - М.: Горная книга, 2009. - 671 с. [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229028
2.
Мангуш С.К. Взрывные работы при проведении горных выработок. Учебное
пособие. - М.: МГГУ, 2002. - 120 с.
Дополнительная литература:
3.
Кутузов, Б.Н. Проектирование и организация взрывных работ: учебник /
Б.Н. Кутузов, В.А. Белин; под ред. Б.Н. Кутузова. - М.: Горная книга, 2012. - 416 с. [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229077
4.
Сейсмическая безопасность при взрывных работах: учебное пособие / В.К.
Совмен, Б.Н. Кутузов, Б.В. Эквист и др. - М.: Горная книга, 2012. - 229 с.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):
1. «Университетская библиотека online» — электронная библиотечная системаhttp://biblioclub.ru/
10.
ПЕРЕЧЕНЬ
РЕСУРСОВ
ИНФОРМАЦИОННОТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" (ДАЛЕЕ - СЕТЬ
"ИНТЕРНЕТ"), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).
1.
Российская государственная библиотека - www.rsl.ru, www.leninka.ru
2.
Мурманская государственная областная научная библиотека www.mgounb.ru
11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Приступая к изучению дисциплины, студенту необходимо внимательно
ознакомиться с тематическим планом занятий, списком рекомендованной литературы.
Следует уяснить последовательность выполнения индивидуальных учебных заданий.
Самостоятельная работа студента предполагает работу с научной и учебной литературой.
Уровень и глубина усвоения дисциплины зависят от активной и систематической работы
на лекциях, изучения рекомендованной литературы, выполнения контрольных и
практических заданий.
При изучении дисциплины студенты выполняют следующие задания:
- изучают рекомендованную научно-практическую и учебную литературу;
- выполняют задания, предусмотренные для самостоятельной работы.
Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции, практические
и лабораторные занятия.
В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные
понятия темы, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает
рекомендации на практическое занятие и указания на самостоятельную работу.
Практические и лабораторные занятия являются временем, в течение которого
студенты приобретают практические навыки по изучаемой дисциплине.
Практические занятия предполагают выполнение различного вида расчетов,
решение задач связанных с ведением взрывных работ. Оно начинается со вступительного
слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную
проблематику. Далее следует обсуждение материала лекций по тематике данного занятия.
Выясняется, подробно ли студент освоил лекционный материал. Возможны решения
практических задач и выполнение расчетов, если это предусмотрено преподавателем.
В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия и объявляет балы
выступавшим студентам. В целях контроля подготовленности студентов преподаватель в
ходе практических занятий может осуществлять текущий контроль знаний в виде
тестовых заданий.
На лабораторных занятиях студенты знакомятся с темой и целью лабораторной
работы. Знакомятся с промышленными образцами приборов и оборудования, плакатами и
текстами в рамках темы лабораторной работы. Каждый студент получает индивидуальное
задание и решает его с использованием справочной литературы, плакатов, макетов, как в
лабораторных условиях, так и самостоятельно.
Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает с использованием
технологической карты дисциплины, размещенной на сайте МАГУ.
Примеры практических занятий
Занятие 1. Кислородный баланс взрывчатого вещества, ядовитые газы в
продуктах взрыва.
План:
1.
Взрыв, взрывчатое вещество.
2.
Формы взрывчатого превращения.
3.
Ядовитые газы в продуктах взрыва.
Литература [2, с.133-165]
Вопросы для самоконтроля
1.
Что такое кислородный баланс?
2.
Дать определение понятию взрыв и взрывчатое вещество?
3.
Чем опасны выделения углекислого газа и окислов азота?
Задание для самостоятельной работы
Рассчитать кислородный баланс взрывчатого вещества.
Занятие 2. Физико-химические характеристики ВВ. Скорость детонации ВВ,
бризантность, работоспособность.
План:
1.
Основные физико-химические характеристики ВВ.
2.
Методы
определения
скорости
детонации,
бризантности
и
работоспособности.
Литература [2, с.173-193]
Вопросы для самоконтроля
1.
Что измеряют методом Дотриша?
2.
Дать определение процессу детонации?
3.
Как по-другому можно охарактеризовать бризантное действие взрыва?
Задание для самостоятельной работы
Определение работоспособности ВВ.
Занятие 3. Расчет параметров БВР.
План:
1. Алгоритм расчета параметров БВР (на конкретном примере)
Литература [3, с.53-56, 149-156]
Вопросы для самоконтроля
1.
Чем отличается шпур от скважины?
2.
Дать определение удельному расходу ВВ?
3.
Что такое коэффициент сближения скважин?
Задание для самостоятельной работы
Рассчитать параметры БВР для своих условий.
Занятие 4. Технология взрывного разрушения при походке подземных горных
выработок.
План:
1.
Алгоритм расчета параметров БВР (на конкретном примере)
Литература [1, с.93-96]; [3, с.205-250]
Вопросы для самоконтроля
1.
Что такое КИШ и что он характеризует?
2.
Перечислить основные типы шпуров применяемых при проходке горных
выработок?
3.
Основные конструкции зарядов при контурном взрывании?
Задание для самостоятельной работы
Рассчитать параметры БВР для своих условий.
Занятие 5. Расчет безопасных расстояний при проведении взрывных работ
План:
1.
Порядок расчета безопасных расстояний при проведении взрывных работ
Литература [4, с.78-88]
Вопросы для самоконтроля
1.
Как определить коэффициент заполнения скважины?
2.
Дать определение ударной волне?
3.
Каким образом округляются значения безопасных расстояний при расчете?
Задание для самостоятельной работы
Определить безопасное расстояние при взрывных работах.
Темы лабораторных работ:
№ 1. Механизм разрушения горных пород при бурении шпуров и скважин
№ 2. Испытание промышленных взрывчатых веществ
№ 3. Средства и технология огневого и электроогневого инициирования зарядов
промышленных ВВ
№ 4. Изучение взрывных машинок для электрического инициирования зарядов
промышленных
№ 5. Средства и технология электрического инициирования зарядов промышленных ВВ
№ 6. Контрольно-измерительные приборы для проверки электрических взрывных сетей.
12. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(МОДУЛЮ), ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И
ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)
Программное обеспечение:
1. MS Windows;
2. Офисный пакет LibreOffice;
3. Web-браузер.
13. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(МОДУЛЮ)
№
п\п
1.
Наименование оборудованных учебных кабинетов,
объектов для проведения занятий с перечнем
основного оборудования
Учебная аудитория для проведения занятий
лекционного типа, занятий семинарского типа,
курсового проектирования (выполнения курсовых
работ), групповых и индивидуальных консультаций,
текущего контроля и промежуточной аттестации
Мебель аудиторная (столы, стулья, доска
аудиторная), мультимедийное оборудование
(проектор, экран)
Фактический адрес
учебных кабинетов и
объектов, номер ауд.
184209,
Мурманская область,
город Апатиты, улица
Энергетическая, дом 19,
здание Учебного корпуса
№ 3, ауд. 323
№
п\п
2.
3.
Наименование оборудованных учебных кабинетов,
объектов для проведения занятий с перечнем
основного оборудования
Лаборатория взрывного дела, технологии и
безопасности взрывных работ
Мебель аудиторная (столы, стулья, доска
аудиторная), мультимедийное оборудование
(проектор, экран), плакаты - 21 шт., стенды с
муляжами – 4 шт.
Помещение для самостоятельной работы студентов
Доска аудиторная, столы компьютерные, стулья
«Контакт»
Мультимедийный проектор Toshiba TLP-X2000 – 1
шт., экран проекционный матовый – 1 шт.
13 ПЭВМ
Монитор Acer AL 1917 19'' – 13 шт., клавиатура – 13
шт., мышь – 13 шт.
Фактический адрес
учебных кабинетов и
объектов, номер ауд.
184209,
Мурманская область,
город Апатиты, улица
Энергетическая, дом 19,
здание Учебного корпуса
№ 2, ауд. 111
184209,
Мурманская область,
город Апатиты, улица
Энергетическая, дом 19,
здание Учебного корпуса
№ 5, ЛИТ 3
14. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
21.05.04 Горное дело
Специализация №3 «Открытые горные работы»
(код, направление, профиль)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Шифр дисциплины по РУП
Б1.Б.23
Дисциплина
«Технология и безопасность взрывных работ»
Курс 5
семестр 9
Кафедра
горного дела, наук о земле и природообустройства
Аленичев Игорь Алексеевич, старший
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность
преподаватель
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ
Кол-во семестров 2 Интерактивные формыобщ./тек. сем. 18/5
72/2
ЛКобщ./тек. сем. 46/14
ПР/СМобщ./тек. сем. 22/14 ЛБобщ./тек. сем. 24/16 Форма контроля зачет
Содержание задания
Максимальное
количество
баллов
Срок предоставления
5
20
В течение семестра
4
40
60
20
20
40
100
В течение семестра
Количество
мероприятий
Вводный блок
Не предусмотрен
Основной блок
Устный опрос на понимание темы
Решение задач
Зачет
Всего:
Вопрос 1
Вопрос 2
Всего:
Итого:
В сроки сессии
Шкала оценивая в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и
менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Шифр дисциплины по РУП
Б1.Б.23
Дисциплина
«Технология и безопасность взрывных работ»
Курс 5
семестр 10
Кафедра
горного дела, наук о земле и природообустройства
Аленичев Игорь Алексеевич, старший
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность
преподаватель
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ
Кол-во семестров 2 Интерактивные формыобщ./тек. сем. 18/13
252/7
ЛКобщ./тек. сем. 46/32
ПР/СМобщ./тек. сем. 22/8 ЛБобщ./тек. сем. 24/8
Форма контроля экзамен
Содержание задания
Максимальное
количество
баллов
Срок предоставления
5
20
В течение семестра
4
40
60
В течение семестра
40
В сроки сессии
Количество
мероприятий
Вводный блок
Не предусмотрен
Основной блок
Устный опрос на понимание темы
Решение задач
Экзамен
Всего:
Вопрос 1
Вопрос 2
Всего:
Итого:
40
100
Шкала оценивая в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и
менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.
15. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И МАТЕРИАЛЫ НА УСМОТРЕНИЕ ВЕДУЩЕЙ
КАФЕДРЫ.
Не предусмотрено.
16. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ
Для обеспечения образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья реализация дисциплины Б1.Б.23 «Технология и безопасность взрывных работ»
может осуществляться в адаптированном виде, с учетом специфики освоения и
дидактических требований, исходя из индивидуальных возможностей и по личному
заявлению обучающегося.
Скачать