Загрузил shologon2018

акция покормите птиц

Реклама
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Комитета по
образованию МО «Гагаринский район» «Детский сад «Лучик»
Экологическая акция
«Покормите птиц зимой!»
Составил:
Шологон Светлана Анатольевна
Цель акции: привлечение внимания общественности к проблемам
зимующих птиц Смоленского региона. Охрана и защита птиц в зимний
период, повышение уровня экологической активности детей и взрослых.
Задачи акции:
 расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни,
учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению;
 закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное
время года;
 воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться о птицах,
наблюдать за ними;
 Научить детей правильно подкармливать птиц
 Воспитание активной жизненной позиции участников акции
Участники акции: сотрудники, воспитанники, родители, жители района.
Порядок проведения акции:
Акция проходит с 24 -26 января
План мероприятий
Дата
Младший дошкольный возраст
Старший дошкольный
возраст
Беседы с детьми на темы «Что ты знаешь о птицах зимой?», «Почему необходимо
подкармливать птиц зимой», «Чем подкормить птиц зимой». Заготовка корма для
птиц. Прогулки- наблюдения за зимующими птицами.
Наблюдение 1. «Какие птицы прилетают на кормушку?»
Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения,
издаваемым звукам; познакомить с их названиями.
ПОСТОЯННО
Наблюдение 2. «Ищем птичьи следы».
Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы: от людей,
животных; птичьи следы похожи на крестики, по ним можно узнавать, какие птицы
были на участке и что они делали.
Наблюдение 3. «Как птицы передвигаются по земле?»
Цель: учить детей замечать особенности передвижения птиц по земле: ворона ходит
большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на
двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку
«крестиков». Следы могут внезапно обрываться, это означает, что птица взлетела,
оставив следы от раскрытых крыльев и хвоста.
Наблюдение 4: «Как птицы летают?»
Цель: обратить внимание детей на то, что птицы в полете выглядят иначе, чем на
земле: у них широко раскрыты крылья, хвост, шея и ноги вытянуты. Птицы летают,
потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха; птицы могут летать и не
размахивая крыльями - планировать, в этом случае они теряют высоту и постепенно
снижаются. Садясь на землю, деревья, крышу дома, птица складывает крылья и хвост,
чтобы они не мешали.
Наблюдение 5. «Когда птицы бывают заметны?»
Цель: познакомить детей с умением птиц затаиваться, с их маскировочной окраской:
птицы хорошо видны на фоне неба, снега, когда летят или ходят; их трудно заметить,
когда они затаиваются, сидя на ветках деревьев, кустарников, особенно незаметными
становятся воробьи.
Наблюдение за поведением птиц во время кормления. Наблюдение за птицами на
прогулке: внешний вид, строение, питание, повадки, сходства и отличия, повадки.
Труд в природе – кормление птиц, чистка кормушек.
Совместно с
родителями
Изготовление кормушек для птиц и размещение их на участке группы и детского сада,
заготовка корма для птиц, наблюдение за птицами и подкормка птиц в выходные дни.
Прогулка в парке города и наблюдение за птицами.
Обновление развивающей среды и внесения
элементов на тему «Покормите птиц зимой»
Рассматривание изображений зимующих птиц на
иллюстрациях в книгах и журналах.
Коллективная работа (плакат) «Покорми
птиц» гр.№4
24.01.2018
Игровые упражнения и дидактические
игры: «Какая это птица», «В зимней столовой»;
«Кто, где живет?», «Какой птиц не стало»; «Чей
голос? », «Кто дальше, кто ближе», «Кто где
сидит», «Покормим птенчиков», «Покажи и
назови»
Подвижные игры «Перелёт птиц», «Птички в
гнёздышках», «Совушка – сова»; «Птички и
кошка»
Внесение в уголок книг
(подборку литературы) о
птицах. Оформление
картотеки загадок, стихов о
птицах.Заучивание стихотворений
А. Прокофьева «Снегири», А.
Барто «Свиристели»,
скороговорок, считалок о
птицах.Рисование плаката
Чтение худ. литературы:
Л.Воронкова «Птичьи кормушки»,
В.Сухомлинский «Как синичка
меня будит», О.Григорьева
«Синица», А.Яшин «Покормите
птиц зимой»;
Дидактические игры «Птички
на кормушках», «Каких птиц зимой
не увидишь», «Соедини по
точкам», «Собери птичку».
Утренняя гимнастика «Мы маленькие птички, мы
птички – невелички» гр.№5
Решение проблемной ситуации: «Почему
птиц стало меньше?», «Синичка-гостья нашего
участка! »«Что может произойти, если не
подкармливать птиц зимой»
Чтение художественной
литературы: В. Звягиной
Дидактические игры: «Птички на кормушках»,
«Каких птиц зимой не увидишь», «Меню для
птиц»;
Подвижные игры «Перелёт
НОД «Заучивание стихотворения «Синички»
гр№2
НОД «Рассматривание и сравнение воробья и
вороны»гр.№5
НОД «Птицы зимой»№4
НОД «Где обедал воробей?» гр.№7
Словесные игры: «Скажи наоборот», «Назови
ласково», «Кто как голос подает? », «Один много», «Большой – маленький», «Сосчитай
птиц», «Угадай по описанию», «Чье это? »
Прослушивание записи
голосов зимующих птиц.
«Воробей», С. А. Есенина «Поёт
зима, аукает», Т. Евдошенко
«Берегите птиц», Ю.Никонова
«Зимние гости».
птиц», «Птички в гнёздышках»,
«Совушка – сова»
Рисование «Снегири на ветке
рябины»
Изготовление шапочек –
масок с изображениями птиц
для подвижных игр.
Дидактические игры
«Четвёртый лишний», «Один –
много». Отгадывание загадок о
25.01.2018
зимующих птицах.
Мультимедийная презентация
«Зимующие птицы»
Игровые упражнения и
дидактические игры:
«Какая это птица»; «Чья тень?», «В
зимней столовой»; «Кто, где
живет?», «Какой птиц не стало»;
Найди по контуру»; «Чей голос? »,
«Соедини по точкам», «Собери
птичку», «Кто дальше, кто ближе»,
«Кто, где сидит», «Покормим
птенчиков», «Покажи и назови»;
лото «Птички», «Угадай по
описанию», «4 лишний», «Какая
птичка прячется за веткой? »
26.01.2018
Аппликация из природного материала «Накормим
птичек»гр.№5
Аппликация «Покормим птичек» гр.№8
Рисование «Синичка – Зинка» гр.№7
Коллективная работа по аппликации «Снегири на
рябине» гр.№2
Лепка «Птицы у кормушки» гр. № 4
Оформление альбома: «Зимующие птицы».
Подвижные игры «Перелёт птиц», «Птички в
гнёздышках», «Совушка – сова»; «Птички и
кошка»
Пальчиковые игры «Сколько птиц к кормушке
нашей. Прилетело? » «Воробьи – воробушки»,
«Птичья кормушка», «Дятел», «Сорока».
Разучивание пословиц и поговорок.
Заучивание стихотворений о птицах
Чтение книг о птицах. Отгадывание загадок.
Оформление альбома:
«Зимующие птицы».
Викторина «Кто больше
знает о птицах?»
Конкурс детского рисунка
«Как я подкармливал птиц»
Скачать