Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Комитета по образованию МО «Гагаринский район» «Детский сад «Лучик» Экологическая акция «Покормите птиц зимой!» Составил: Шологон Светлана Анатольевна Цель акции: привлечение внимания общественности к проблемам зимующих птиц Смоленского региона. Охрана и защита птиц в зимний период, повышение уровня экологической активности детей и взрослых. Задачи акции: расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни, учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению; закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года; воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться о птицах, наблюдать за ними; Научить детей правильно подкармливать птиц Воспитание активной жизненной позиции участников акции Участники акции: сотрудники, воспитанники, родители, жители района. Порядок проведения акции: Акция проходит с 24 -26 января План мероприятий Дата Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Беседы с детьми на темы «Что ты знаешь о птицах зимой?», «Почему необходимо подкармливать птиц зимой», «Чем подкормить птиц зимой». Заготовка корма для птиц. Прогулки- наблюдения за зимующими птицами. Наблюдение 1. «Какие птицы прилетают на кормушку?» Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам; познакомить с их названиями. ПОСТОЯННО Наблюдение 2. «Ищем птичьи следы». Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы: от людей, животных; птичьи следы похожи на крестики, по ним можно узнавать, какие птицы были на участке и что они делали. Наблюдение 3. «Как птицы передвигаются по земле?» Цель: учить детей замечать особенности передвижения птиц по земле: ворона ходит большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков». Следы могут внезапно обрываться, это означает, что птица взлетела, оставив следы от раскрытых крыльев и хвоста. Наблюдение 4: «Как птицы летают?» Цель: обратить внимание детей на то, что птицы в полете выглядят иначе, чем на земле: у них широко раскрыты крылья, хвост, шея и ноги вытянуты. Птицы летают, потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха; птицы могут летать и не размахивая крыльями - планировать, в этом случае они теряют высоту и постепенно снижаются. Садясь на землю, деревья, крышу дома, птица складывает крылья и хвост, чтобы они не мешали. Наблюдение 5. «Когда птицы бывают заметны?» Цель: познакомить детей с умением птиц затаиваться, с их маскировочной окраской: птицы хорошо видны на фоне неба, снега, когда летят или ходят; их трудно заметить, когда они затаиваются, сидя на ветках деревьев, кустарников, особенно незаметными становятся воробьи. Наблюдение за поведением птиц во время кормления. Наблюдение за птицами на прогулке: внешний вид, строение, питание, повадки, сходства и отличия, повадки. Труд в природе – кормление птиц, чистка кормушек. Совместно с родителями Изготовление кормушек для птиц и размещение их на участке группы и детского сада, заготовка корма для птиц, наблюдение за птицами и подкормка птиц в выходные дни. Прогулка в парке города и наблюдение за птицами. Обновление развивающей среды и внесения элементов на тему «Покормите птиц зимой» Рассматривание изображений зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах. Коллективная работа (плакат) «Покорми птиц» гр.№4 24.01.2018 Игровые упражнения и дидактические игры: «Какая это птица», «В зимней столовой»; «Кто, где живет?», «Какой птиц не стало»; «Чей голос? », «Кто дальше, кто ближе», «Кто где сидит», «Покормим птенчиков», «Покажи и назови» Подвижные игры «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова»; «Птички и кошка» Внесение в уголок книг (подборку литературы) о птицах. Оформление картотеки загадок, стихов о птицах.Заучивание стихотворений А. Прокофьева «Снегири», А. Барто «Свиристели», скороговорок, считалок о птицах.Рисование плаката Чтение худ. литературы: Л.Воронкова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский «Как синичка меня будит», О.Григорьева «Синица», А.Яшин «Покормите птиц зимой»; Дидактические игры «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь», «Соедини по точкам», «Собери птичку». Утренняя гимнастика «Мы маленькие птички, мы птички – невелички» гр.№5 Решение проблемной ситуации: «Почему птиц стало меньше?», «Синичка-гостья нашего участка! »«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой» Чтение художественной литературы: В. Звягиной Дидактические игры: «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь», «Меню для птиц»; Подвижные игры «Перелёт НОД «Заучивание стихотворения «Синички» гр№2 НОД «Рассматривание и сравнение воробья и вороны»гр.№5 НОД «Птицы зимой»№4 НОД «Где обедал воробей?» гр.№7 Словесные игры: «Скажи наоборот», «Назови ласково», «Кто как голос подает? », «Один много», «Большой – маленький», «Сосчитай птиц», «Угадай по описанию», «Чье это? » Прослушивание записи голосов зимующих птиц. «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», Ю.Никонова «Зимние гости». птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова» Рисование «Снегири на ветке рябины» Изготовление шапочек – масок с изображениями птиц для подвижных игр. Дидактические игры «Четвёртый лишний», «Один – много». Отгадывание загадок о 25.01.2018 зимующих птицах. Мультимедийная презентация «Зимующие птицы» Игровые упражнения и дидактические игры: «Какая это птица»; «Чья тень?», «В зимней столовой»; «Кто, где живет?», «Какой птиц не стало»; Найди по контуру»; «Чей голос? », «Соедини по точкам», «Собери птичку», «Кто дальше, кто ближе», «Кто, где сидит», «Покормим птенчиков», «Покажи и назови»; лото «Птички», «Угадай по описанию», «4 лишний», «Какая птичка прячется за веткой? » 26.01.2018 Аппликация из природного материала «Накормим птичек»гр.№5 Аппликация «Покормим птичек» гр.№8 Рисование «Синичка – Зинка» гр.№7 Коллективная работа по аппликации «Снегири на рябине» гр.№2 Лепка «Птицы у кормушки» гр. № 4 Оформление альбома: «Зимующие птицы». Подвижные игры «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова»; «Птички и кошка» Пальчиковые игры «Сколько птиц к кормушке нашей. Прилетело? » «Воробьи – воробушки», «Птичья кормушка», «Дятел», «Сорока». Разучивание пословиц и поговорок. Заучивание стихотворений о птицах Чтение книг о птицах. Отгадывание загадок. Оформление альбома: «Зимующие птицы». Викторина «Кто больше знает о птицах?» Конкурс детского рисунка «Как я подкармливал птиц»
