Загрузил lipena

Рабочая программа электива История в лицах 2018-2019

Реклама
1. Пояснительная записка
Элективный курс «История в лицах» позволяет учащимся познакомиться с биографиями
ведущих политических, военных, общественных и государственных деятелей России XX века,
наиболее известных представителей научной и творческой интеллигенции, чьи имена составляют
славу и гордость нашего Отечества – России.
Необходимость
данного курса очевидна, так как в программе основной
общеобразовательной школы не возможно подробно и объективно оценить ту или иную личность,
всесторонне рассмотреть историческое событие, в связи с большим объемом программного
материала и ограниченным количеством часов.
Актуальность элективного курса «История в лицах» состоит в том, что учащиеся должны
понимать роль личности в истории. Учащиеся должны уметь описывать биографии общественных
и политических деятелей связанных с образованием новых государств, со сменой политических
режимов, с реформами, революциями, войнами. Также описывать биографии и называть
достижения выдающихся представителей науки и культуры.
Между тем, именно углубленное изучение истории дает целостную и объективную оценку
исторических событий и явлений, позволяет сформировать собственную точку зрения на
происходившее, выявить причинно-следственные связи, дать оценку современным событиям.
Цели:
Познакомить с жизнью и деятельностью ключевых исторических деятелей отечественной
истории. Способствовать расширению и углублению понимания роли личности в истории.
Помочь учащимся увидеть альтернативы развития страны на определенных этапах ее развития
через судьбы государственных деятелей.
Задачи:
Способствовать воспитанию уважения к отечественной истории через уважение к заслугам
отдельных исторических деятелей.
Способствовать формированию и развитию умения сравнивать исторических деятелей.
Определять и объяснять собственное отношение к историческим личностям.
Формировать умение объяснять мотивы, цели, результаты деятельности тех или иных лиц.
Способствовать формированию культуры работы с историческими источниками, литературой.
Способствовать развитию мыслительных, творческих, коммуникативных
способностей учащихся.
Курс рассчитан на 17 часов изучения в 9 классе.
Данный курс способствует расширению и углублению базового курса истории России за
счет изучения жизнедеятельности исторических лиц, рассмотрения различных оценок
современников и историков.
Основные методы работы: анализ исторической литературы и исторических источников,
эвристическая беседа, лекция, дискуссия (дебаты), сюжетно-ролевая игра («Суд»), подготовка и
обсуждение сообщений учащихся, «мозговой штурм» и др.
Основные формы отчетности: тетрадь с конспектами и заданиями (эссе, решение
проблемных заданий), творческие работы (электронные презентации, исторические портреты,
тексты «Кто есть кто?»).
Условия успешного освоения содержания элективного курса: обеспечение доступа учащихся к
исторической литературе; возможность создания и демонстрации электронных презентаций;
наличие раздаточного материал
Таблица тематического распределения часов
№п/
п
Количество часов
Темы
Авторская
программа
Рабочая
программа
1
2
Введение. Личность в истории
Раздел I. Наша страна в первой половине XX века
1
1
9
9
Тема 1.Российская империя в начале XX века 3
(1900-1917 гг.)
3
3
Тема 2.Становление и развитие советского
общества (1917-1940 гг.)
4
4
Тема 3. Великая Отечественная война (19411945)
2
2
Раздел II. От СССР к Российской федерации 1945
— 2013гг.
7
7
Итого
17
17
2. Содержание обучения.
1.Введение (1 час).
Лекция. Влияние личности на историю.
Раздел I. Наша страна в первой половине XX века
(9 часов)
Тема 1.Российская империя в начале XX века (1900-1917 гг.)
(3 часа)
Николай II (1868-1918). Самодержавное правление. Николай II - как личность и
государственный деятель. Общественно-политические идеалы Николая II , его отношение к
назревшим реформам в обществе, государстве и экономике. Царствование последнего
российского императора в воспоминаниях его современников. Судьба последнего императора из
династии Романовых и его семьи.
Неугодные реформаторы: Витте Сергей Юльевич (1849-1915). Витте С.Ю.- личность и
человек. Реформы: денежная, промышленное строительство. Политика России на Дальнем
Востоке. Титул графа за подписание Портсмутского мира. Разработка Манифеста 17 октября 1905
года. Попытки Российского парламентаризма. Отставка Витте.
Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911). Аграрные преобразования
П. А. Столыпина.
«Капитализация» деревни. Противоречивость и незавершенность реформ.
Авантюристы: Зубатов Сергей Васильевич (1864-1917), Гапон Георгий Аполлонович (18701906), Распутин (Новых) Григорий Ефимович (1872-1916).
Тема 2.Становление и развитие советского общества (1917-1940 гг.)
(4 часа)
Гений революции – Ленин (Ульянов) Владимир Ильич (1870-1924) Владимир Ильич Ленин
- основатель советского государства. Роль Ленина в октябрьских событиях 1917 года. Человек и
политик. В.И. Ленин - глава советского правительства. Неоднозначность оценок личности Ленина
и его роли в российской истории.
«Вождь всех времен и народов» - Сталин (Джугашвили) Иосиф Виссарионович (1878-1953)
Сталин - человек и политик. От однопартийной диктатуры к диктатуре вождя. Партийные чистки.
Роль Сталина в Великой Отечественной войне. Неоднозначность оценок его личности и роли в
российской истории.
Соратники В.И. Ленина. Романтик или демон революции? - Троцкий (Бронштейн) Лев
Давидович (1879-1940). Любимец партии или «враг народа»? - Бухарин Николай Иванович (18881938)
Кандидат в Генеральные секретари – Киров (Костриков) Сергей Миронович (1886-1934).
Легенды кавалерийского полка: Буденный Семен Михайлович (1883-1973). Ворошилов
Климент Ефремович (1881-1969).Тухачевский Михаил Николаевич (1893-1937). Фрунзе Михаил
Васильевич (1885-1925).
Тема 3. Великая Отечественная война (1941-1945)
(3часа)
Кавалеры ордена «Победа»: Первый и дважды кавалер ордена «Победа» - Жуков Георгий
Константинович (1896-1974). «Гений внезапности» - Конев Иван Степанович (1897-1973).
Командующий «Артиллерийским фронтом», «Щитом Ленинграда» - Говоров Леонид
Александрович (1897-1955).
«Генерал «Вперед!» - Малиновский Родион Яковлевич (1898-1967).
«Маршал северных направлений» - Мерецков Кирилл Афанасьевич (1897-1968) «Полководец
Сталинграда», «Багратион» Сталина - Константин Константинович Рокоссовский (1896-1968).
Раздел II. От СССР к Российской федерации 1945 — 2012гг. (7 часов)
Хрущев Никита Сергеевич (1894-1971). Неизвестные страницы. Н.С. Хрущёв - человек и
политик. Борьба за власть. Экономические и политические реформы. Внешняя политика СССР
после второй Мировой войны. Карибский кризис. Экономические проблемы и нарастание
недовольства населения. Заговор и снятие Хрущёва с руководящих постов. Отношение к нему и
его деятельности в обществе и высшем руководстве. Значение деятельности Н.С. Хрущева,
положительное и отрицательное в его деятельности.
«Не новатор, не демократ, но и не экстремист» - Брежнев Леонид Ильич (1906-1982). Л.И.
Брежнев — Генеральный секретарь КПСС и руководитель государства. Характеристика личности.
Роль Леонида Ильича Брежнева в партии.
Они были первыми: Первый космонавт планеты Земля - Гагарин Юрий Алексеевич (19341968). Первая женщина-космонавт – Терешкова Валентина Владимировна (1937). Российские
лауреаты Нобелевской премии: Алферов Жорес Иванович (1930), Капица Петр Леонидович (18941984), Ландау Лев Давидович (1908-1968), Сахаров Андрей Дмитриевич (1921-1989), Солженицын
Александр Исаевич (1918).
Первый и последний президент СССР М.С. Горбачев (1931). Горбачёв как политик нового
поколения. Разные оценки реформ Горбачёва историками и политологами. Международное
положение СССР в результате внешнеполитического курса М.С. Горбачева. Августовские
события 1991 года в Москве. Соперничество Б.Н. Ельцина. Отставка М.С. Горбачёва.
Б.Н. Ельцин. В.Н. Ельцин первый президент России. Личность и политик. Реформы и их
влияние на жизнь россиян. Время компромиссов. Конституция 1993 года.
Политические лидеры России 21 века. В.В. Путин президент России. Основные направления в
реформаторской деятельности. В.В. Путин: интересы и увлечения. Оценка деятельности
российскими и зарубежными политиками. Возрождение России. Роль России в мире.
В.В. Путин и Д.А. Медведев — лидеры новой России. Президентские выборы 2000, 2004, 2008 и
2012 года, изменения в расстановке социально — политических сил.
Кавалеры высшей государственной награды России Ордена Святого апостола Андрея
Первозванного: Алексий II (в миру Ридигер Алексей Михайлович) (1929), Калашников Михаил
Тимофеевич (1919), Лихачев Дмитрий Сергеевич (1906-1999).
Заключение: «Личность на фоне российской истории XX века».
3. Требования к подготовке учащихся по курсу.
В процессе изучения курса учащиеся должны овладеть умениями:
▪видеть проблему;
▪формулировать проблему;
▪составить план решения проблемы, задачи;
▪делать обобщения и выводы;
▪систематизировать материал;
▪составить план по теме;
▪делать прогноз;
▪анализировать свою деятельность (вычленять успешные и неудачные способы, приемы,
затруднения, сравнивать результаты с целями);
▪оценивать свою и чужую познавательную и коммуникативную деятельность;
использовать метафоры, аналогии, новые ассоциации и связи, развивать восприимчивость и
воображение.
Учащиеся должны знать:
1)Характерные черты исторических деятелей 20-го века, как положительные, так и отрицательные.
2)Роль и значение деятельности исторической личности.
3)Оценку персоналии современниками и историками.
Так как в этом курсе используются альтернативные подходы к оценке проблем прошлого и
неоднозначные этические оценки личности и хода событий, обсуждение этих вопросов на уроках
невозможно без приобретения учащимися опыта ведения диалога, дискуссии и приобщения к
творческой деятельности, способности к моделированию ситуации.
4. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. И. С. Хромова «Хрестоматия по истории России 2 половины 20 века». М. 2005 г.
2. Манько А.В. Выдающиеся деятели XX в. М., Школьная пресса, 2004.
3. Пашков Б.Г. Русь. Россия. Российская империя. Хроника правлений и событий. 1862–1917
гг. М., 1997
4. Сороткина Н.М. История России в лицах. Терра, 2003.
5. Энциклопедия по истории России. 1998–1999 г.
6. Энциклопедия по истории России. Русика, 2003 г.
7. Большая Российская энциклопедия. М. «ОЛМА-ПРЕСС: образование», 2003г.
8. Русева Л. «Во славу и благо Отечества». М. «Русское слово», 2011г.
Календарно-тематическое планирование курса
№ Содержание занятий
п/п
1.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Колво
часов
Введение: «Личность в истории»
1
Раздел I. Наша страна в первой половине 9
XX века
Тема 1.Российская империя в начале XX 3
века (1900-1917 гг.)
«Хозяин Земли Русской» Николай II
1
Романов Николай Александрович (1868-1918)
Дата
Оборудование
проведения
План Факт
3.09
Неугодные реформаторы:
Витте Сергей Юльевич (1849-1915)
Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911)
Авантюристы:
Зубатов С. В. (1864-1917)
Гапон Г. А. (1870-1906)
Распутин Г. Е. (1872-1916)
Тема 2.Становление советского общества
(1917-1940 гг.)
Гений революции – Ленин (Ульянов)
Владимир Ильич (1870-1924)
«Вождь всех времен и народов» - Сталин
(Джугашвили) Иосиф Виссарионович (18781953)
Троцкий Л. Д. (1879-1940). Бухарин Н. И.
(1888-1938).Киров С. М. (1886-1934)
Легенды кавалерийского века
1
17.09
1
24.09
Тема 3. Великая Отечественная война
(1941-1945)
Кавалеры ордена «Победа». Жуков Г. К.
Конев И. С. Рокоссовский К.К.
Кавалеры ордена «Победа». Говоров Л. А.
Малиновский Р. Я. Мерецков К. А.
Раздел II. От СССР к Российской
федерации 1945 — 2012гг.
«С «искренностью» царедворца и
прагматика» - Хрущев Никита Сергеевич.
«Не новатор, не демократ, но и не
экстремист» - Брежнев Леонид Ильич.
Они были первыми: Первый космонавт
планеты Земля - Гагарин Ю. А. Первая
женщина-космонавт – Терешкова В. В.
2
10.09
Большая школьная энц
Исторический
портрет(персоналии)
Большая школьная энц
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
4
1
1.10
1
8.10
1
15.10
1
22.10
1
29.10
1
12.11
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии).
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
7
1
19.11
1
26.11
1
3.12
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
14
Российские лауреаты Нобелевской премии
1
10.12
15
Первый и последний президент СССР –
Горбачев М. С. Первый президент России –
Ельцин Б. Н.
Кавалеры высшей государственной награды
России ордена Святого апостола Андрея
Первозванного
Президент РФ– Путин В. В.
1
17.12
1
24.12
Исторический
портрет(персоналии)
1
14.01
Исторический
портрет(персоналии)
16
17
Исторический
портрет(персоналии)
Исторический
портрет(персоналии)
Скачать
Случайные карточки
Каталог карточек