МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЯЗАНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта 2014 г. по специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» Организация-разработчик: Рязанский строительный колледж Разработчик: Царева Н.В., преподаватель Рекомендована Предметной (цикловой) комиссией «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» 08.02.01 Протокол № 6 от 15 января 2015 г. Председатель _____________ Царева Н.В. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8 РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСВОЕНИЯ 9 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС от 12 мая 2014 г. по специальности СПО 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения». Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки). 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина Инженерная графика относится профессиональному учебному циклу общепрофессиональных дисциплин, базовая часть в плане обучения техников по направлению Земельно-имущественные отношения. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины студент должен знать: основные законы геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации, правила оформления строительных и топографических чертежей, элементов зданий и сооружений, условные обозначения на строительных и топографических чертежах, технику отмывки здания. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов, выполнять строительные чертежи (план, фасад, разрез), топографические чертежи, чертежи генеральных планов. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов; самостоятельной работы обучающегося 60 часов. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Количество часов 180 120 Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия 120 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 60 в том числе: выполнение графических работ 60 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 5 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Наименование разделов и тем Инженерная графика Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Раздел 1. Геометрическое черчение Тема 1.1. Основные сведения по Практическое занятие № 1. оформлению чертежей Введение. Форматы. Основная надпись. Линии чертежа. Практическое занятие № 2. Шрифты чертежные. Практическое занятие № 3. Основные правила нанесения размеров. Масштабы. Тема 1.2. Геометрические Практическое занятие № 4. построения и приёмы Деление отрезка на равные части; деление окружности на равные части и вычерчивания контуров вычерчивание правильных вписанных многоугольников; построение деталей. сопряжений, лекальных кривых, уклона и конусности. Самостоятельная работа № 1: выполнение домашних заданий по разделу 1. Раздел 2. Основы проекционного черчения и технического рисования Тема 2.1. Проецирование точки, Практическое занятие № 5. отрезка прямой линии, Методы проецирования. Эпюр Монжа. Проецирование точки, отрезка прямой плоскости, геометрических тел. линии, плоскости. Проецирование геометрических тел. Тема 2.2. Аксонометрические Практическое занятие № 6. проекции. Аксонометрические проекции плоских фигур, окружности, геометрических тел, моделей. Самостоятельная работа № 2: выполнение домашних заданий по разделу 2. Раздел 3. Машиностроительное черчение Тема 3.1. Изображения-виды, Практическое занятие № 7. разрезы, сечения. Правила разработки и оформления конструкторской документации. Изображения – виды, разрезы, сечения (основные, местные и дополнительные виды; простые и сложные разрезы; наложенные и вынесенные сечения) Самостоятельная работа № 3: выполнение домашних заданий по разделу 3. Объем часов Уровень освоения 4 2 2 7 2 1 2 8 2 10 1 4 2 6 2 5 1 10 2 5 1 Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Раздел 4. Архитектурно – строительные чертежи Тема 4.1. Общие сведения о Практическое занятие № 8. строительных чертежах. Общие сведения о строительных чертежах. Особенности оформления строительных чертежей. Условные графические обозначения и изображения Тема 4.2. Рабочие чертежи Практическое занятие № 9. архитектурных решений. Планы этажей. Разрезы. Фасады. Самостоятельная работа № 4: выполнение домашних заданий по разделу 4. Раздел 5. Топографическое черчение. Тема 5.1.Проекции с числовыми Практическое занятие № 10. отметками. Основные понятия. Топографическая поверхность. Тема 5.2. Оформление Практическое занятие № 11. топографических чертежей. Содержание и оформление топографических чертежей. Условные топографические знаки. Тема 5.3. Общие сведения о Практическое занятие № 12. чертежах генеральных планов. Последовательность выполнения генерального плана, заполнение экспликаций зданий и сооружений. Выполнение отмывки. Самостоятельная работа№5: выполнение домашних заданий по разделу 5. Раздел 6. Компьютерная графика Тема 6.1. Выполнение чертежей Практическое занятие № 13. в программе «AutoCAD». Выполнение строительных и топографических чертежей в программе «AutoCAD». Самостоятельная работа № 6: выполнение домашних заданий по разделу 6. Всего: Объем часов Уровень освоения 8 2 18 2 13 1 10 26 8 2 22 1 10 2 5 180 1 7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования обеспечению к минимальному Реализация учебной дисциплины «Инженерная графика». требует материально-техническому наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучаемых; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий; комплекты заданий для графических работ. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор. Изучение раздела Компьютерная графика дисциплины проводится в компьютерных классах, укомплектованных компьютерами с локальной сетью, лазерным принтером. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых дополнительной литературы учебных изданий, Интернет-ресурсов, Основные источники: 1. Боголюбов С.К. «Инженерная графика» - М:, Машиностроение, 2009. 2. Короев Ю.И. Начертательная геометрия. – М.: Архитектура – С, 2008. 3. Гордон В.О. «Сборник задач по курсу начертательной геометрии» уч.пособ.для вузов, М:, Высшая шк.,2007 4. Каминский В.П., Георгиевский О.В., Будасов Б.В. Строительное черчение – М.: Архитектура – С, 2007. 5. Государственные стандарты Единой Системы Конструкторской Документации (ЕСКД)и Системы Проектной документации для Строительства. (СПДС) – М.2001 Литература: 1. Боголюбов С.К. «Инженерная графика», М.: Машиностроение, 2004; 2. Бродский А.М., Файзулин Э.М., Халдинов В.А. Инженерная графика, М.:Академия, 2012; 3. Елкин В.В., Тозик В.П. Инженерная графика, М.: Академия, 2009; 4. Куликов В.П. и др. Инженерная графика, М.: Форум, 2009; 5. Лагерь А.И. Инженерная графика, М.: Высшая школа, 2009; 8 6. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика, М.: Академия, 2012; 7. Чекмарев А.А. Инженерная графика. Машиностроительное черчение, М.: ИНФРА-М, 2014; 8. Строительное черчение. Ред. Полежаев Ю.О. М.:Академия, 2010; Дополнительные источники: 1. КороевЮ.И. Черчение для строителей. – М.: Высшая школа, 2007. 2. Короев Ю.И. «Сборник задач по начертательной геометрии» М Архитектура-С, 2006. 3. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей. Справочное пособие –М: Стройиздат, 2004. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) 1 В результате освоения дисциплины студент должен уметь: воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов выполнять строительные чертежи (план, фасад, разрез) выполнять топографические чертежи выполнять чертежи генеральных планов В результате освоения дисциплины студент должен знать: основные законы геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций составление конструкторской документации правила оформления строительных чертежей условные обозначения на строительных и топографических чертежах правила оформления топографических 9 Формы и методы контроля и оценки результатов обучения 2 оценка выполнения графических работ и практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа оценка выполнения графических работ и практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа оценка выполнения графических работ и практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа оценка выполнения графических работ и практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа зачётное занятие зачётное занятие зачётное занятие зачётное занятие зачётное занятие чертежей технику отмывки зачётное занятие 10
