Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Канска Тема проекта: «QR-code» Работа ученика 10 класса: Смирнова Ивана Александровича Руководитель проекта: Мельникова Ольга Васильевна Работа допущена к защите «_____» _______________ 2019 г. Подпись руководителя проекта ____________________(__________________) Канск 2018-2019 г. 1 Содержание 1.Введение.......................................................................................................3 2.Теоретическая часть....................................................................................4 2.1 QR-код...........................................................................................4 2.2 Применение QR-кодов.................................................................5 3.Практическая часть.....................................................................................6 3.1 Создание QR-кода........................................................................6 3.2 Методика декодирования QR-кода при помощи программ....6 3.3 Характеристика программ считывания QR-кода......................7 4.Заключение...................................................................................................8 2 Введение Наверняка вы заметили, что с определенного момента вам на глаза стали попадаться странные квадратики с каким-то непонятным кодом. Они попадаются на сайтах, в рекламе, на визитках. Что это за код такой и как его распознать - давайте разберемся. Эти квадратики так называемый QR-код (от англ. quick response- быстрый отклик): двумерный штрих-код, разработанный японской фирмой Denso-Wave. В этом штрих-коде кодируется разнообразная информация, состоящая из символов (включая кириллицу, цифры и спецсимволы). Информация, вообще говоря, любая: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения и так далее. Один QR-код может содержать 7089 цифр или 4296 букв. Я считаю, что данная тема актуальна для исследования, т.к. в жизни мы очень часто встречаемся и пользуемся данными кодами. И с каждым днем расширяются области их применения. Проблемный вопрос: большинство людей не знают что такое QR-код, а если и знают, то не понимают где его можно применить и что с ним можно делать, именно это вызвало у меня желание осветить людей о QR-коде. Объект исследования: QR-коды. Предмет исследования: генерация QR-кодов и их считывание. Цели исследования: изучить способы создания QR-кодов, выяснить как можно считать QRкод, а также для чего он нужен. Задачи: Познакомиться с историей создания QR-кодов; Рассмотреть области применения QR-кодов; Изучить принцип создания QR-кодов; Познакомиться со сканерами QR-кодов. Методы: Анализ Наблюдение Сбор информации из книг,журналов,интернет сайтов. Гипотезы: Предположим, что QR-код – это разновидность штрихкода QR-код используется не только в сфере торговли, но и в других сферах общественной жизни 3 Теоретическая часть. 2.1 QR-код. С каждым новым этапом становления человеческого общества, информация становится более востребованным и наиболее важным ресурсом. Информация нуждается в защите, для этого информация, чаще всего, подвергается кодировке со стороны отправителя и дешифрации со стороны получателя. QR-код как раз таки является промежуточным закодированным состоянием информации, которую может расшифровать любой человек, обладающий сканирующим устройством. Про QR- коды можно сказать, что они помогают более удобно, современно и быстро получать нужную для человека информацию. QR-код (англ. Quick Response Code — код быстрого реагирования) — это матричный штрихкод (или двумерный штрихкод), изначально разработанных для автомобильной промышленности Японии компанией Denso-Wave (дочерней компании Toyota) в 1994 году. Основное достоинство QR-кода — это лёгкое распознавание сканирующим оборудованием, что даёт возможность использования в торговле, производстве, логистике. Закодировать информацию в QR-код можно несколькими способами, а выбор конкретного способа зависит от того, какие символы используются. Если используются только цифры от 0 до 9, то можно применить цифровое кодирование, если кроме цифр необходимо зашифровать буквы латинского алфавита, пробел и символы ±*/$%*.:, используется алфавитно-цифровое кодирование. Ещё существует кодирование кандзи, которое применяется для шифрования китайских и японских иероглифов, и побайтовое кодирование. Перед каждым способом кодирования создаётся пустая последовательность бит, которая затем заполняется. На QR-коде есть обязательные поля, они не несут закодированной информации, а содержат информацию для декодирования. Это: Поисковые узоры Выравнивающие узоры Полосы синхронизации Код маски и уровня коррекции, а также обязательный отступ вокруг кода. Отступ — это рамка из белых модулей, её ширина 4 модуля. Основное достоинство QR-кода – это лёгкое распознавание сканирующим оборудованием, что даёт возможность использовать их в различных сферах деятельности человека. 4 2.2 Применение QR-кодов QR-коды очень широко вошли в нашу жизнь, применяются в огромном количестве сфер деятельности людей, и несут информацию различного рода. Так, например, в ресторанном бизнесе QR-коды могут содержать в себе меню, либо информацию о блюде. В туризме QR-код можно размещать на зданиях, памятниках, сооружениях, в музеях. Они, во многом, могут потеснить путеводителей, ведь теперь отпадает необходимость их приобретать, т.к. всю информацию об том или ином экспонате можно узнать, расшифровав расположенный на ней QR-код. Можно размещать на баннерах, плакатах, сити-лайтах и т.д. QR-коды могут дополнять рекламную информацию или просто-напросто заменять ее полностью. Не так давно в нашу жизнь вошли новые купюры номиналом 200 и 2000 рублей. На лицевой стороне каждой банкноты есть QR-код, считав который, можно прочитать на сайте Банка России о художественном оформлении банкнот и их защиту. В образовании QR-коды также набирают популярность. Их можно использовать в учебной, игровой, проектной, внеурочной деятельности, организовывать пространства, создавать библиотеки, а так же применять в воспитательной работе. В учебной деятельности можно создать различного рода справочные материалы, подсказки, ответы, тесты. В игровой деятельности очень популярны в наше время различного рода квесты, в которых QR-коды могут выступать как и заданиями для прохождения квеста, так и указателями направления движения. Также в QR-коды можно занести информацию о различных объектах, что способствует созданию виртуальных библиотек и лабораторий, а также можно получить дополнительную информацию о музейном экспонате, считав код. 5 Практическая часть. 3.1 Создание QR-кода. План действий: 1. 2. 3. 4. 5. Перейдите на сайт (http://qrcoder.ru/) Выберете нужный вам формат кода нажатием на соответствующую ссылку Введите нужные данные Подтвердите выполнение действий Сохраните получившееся изображение кода или скопируйте ссылку для дальнейшего использования. 3.2 Методика декодирования QR-кода при помощи программ Данная методика очень проста и не требует дополнительных знаний. План действий: 1. Запустить программу для декодирования QR-кода 2. Навести камеру устройства на QR-код 3. После того, как программа сфокусируется и вы получите информацию соответствующую закодированной, в зависимости от содержимого вы сможете перейти по ссылке при помощи браузера или сохранить данные. 6 3.3 Характеристика программ считывания QR-кода Изучив различные интернет-ресурсы, я пришёл к выводу, что наиболее популярными являются программы «Считыватель QR кода PRO» и «QR code reader». Параметры Считывание ссылок на сайты Считывание данных геолокации Считывание телефонных номеров Считывание адреса электронной почты Считывание текстовой информации Понятный интерфейс Доступность Считыватель QR кода PRO QR code reader + + + + + + + + + + + + + + По данным этой таблицы можно сделать вывод, что наиболее популярные программы мало чем отличаются друг от друга и обладают всеми наиболее важными функциями. 7 Заключение. Я считаю, что тема, которую я начал подробно разбирать, очень актуальна в нашем информационном обществе. Ведь с каждым днем появляется что-то новое, что-то усовершенствуется, и мир никогда не стоит на месте. QR-коды глубоко вошли в нашу повседневную жизнь. Сейчас я разобрал как и откуда вошли в нашу жизнь коды, где они применяются, какого типа информацию они могут содержать и с помощью чего их можно считывать. В будущем я планирую дальше работать с данной темой и не останавливаться на достигнутом, а более глубоко и подробно изучать тему. Цель достигнута, поставленные задачи решены. 8 Список литературы. http://qrcoder.ru/ - сайт «для генерации QR-кода» https://ru.wikipedia.org/wiki/QR%D0%BA%D0%BE%D0%B4 – википедия «QR-код» http://www.lookatme.ru/flow/posts/internet/117583-20sposobov-ispolzovaniya-qr-kodov - сайт «использование QR-кода» 9
