Примеры тестовых заданий по дисциплине «Практикум по психосоматике» Выберите ОДИН правильный ответ: 1) К ПСИХОСОМАТОЗАМ НЕ ОТНОСЯТСЯ: a. b. c. d. e. бронхиальную астму язвенный колит нейродермит гипертоническая болезнь красную волчанку 2) ОТМЕТЬТЕ, КАКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ В ПСИХОСОМАТИКЕ НЕ ОТНОСЯТСЯ К ПОВЕДЕНЧЕСКОМУ ТИПУ А: a. b. c. d. e. 3) ТО, дружелюбие активность скрытая враждебность упорство в достижении своих целей люди таким типом поведения чаще болеют гипертонической болезнью КАК БОЛЕЗНЬ ВПИСЫВАЕТСЯ В ИЕРАРХИЮ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА, ХАРАКТЕРИЗУЕТ СЛЕДУЮЩИЙ УРОВЕНЬ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ БОЛЕЗНЕЙ: a. b. c. d. e. эмоциональный когнитивный социальный чувственный мотивационный 4) ЧАСТО ТОТ ИЛИ ИНОЙ ПРИНЦИП ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ФОРМИРУЕТ СТРАХ И ТРЕВОГУ, ОНИ РАЗЛИЧАЮТСЯ ПРИ РАЗНЫХ ТИПАХ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ. УКАЖИТЕ, КАКАЯ ТРЕВОГА ИЛИ СТРАХ СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕВОЖНОМУ ТИПУ? a. b. c. d. e. боязнь потерять работу страх признания болезни у самого себя тревога в отношении неблагоприятного течения болезни, основанная на объективных данных тревога в отношении неблагоприятного течения болезни, основанная на суъективных данных тревога, касающаяся маловероятных осложнений болезни 5) ТЕРМИН «АЛЕКСИТИМИЯ» ОЗНАЧАЕТ: a. расстройство способности чтения b. расстройство способности к вербализации чувств c. замедление речи, наступающее во всех случаях заторможенного мышления d. бедный словарный запас e. склонность к психосоматическим заболеваниям 6) ИССЛЕДОВАТЕЛИ, ОПИСАВШИЕ СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ КАКОЙ-ЛИБО ЧАСТИ ТЕЛА НА РИСУНКЕ ЧЕЛОВЕКА – ЭТО: a. b. c. d. e. Султанова, Горячева Маховер, Резник Тхостов, Арина Шванцара, Дилео Николаева, Быков 7) МЕТОДИКА ЛОБИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ТЕМ: a. b. c. d. e. 7 9 10 12 13 8) ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ МЕТОДИКИ ТАШ: a. b. c. d. e. Торонтская алекситимическая шкала Тест Александера-Шмишека Тематическая апперцептивная шкала Тест школьной апперцепции Тест Афанасьева-Шилова 9) ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА «ЦВЕТЫ В ТЕЛЕ» РАЗРАБОТАНА: a. b. c. d. e. Маквильямс Лоуэном Линде Райхом Фанти 10) ТОЧНОЕ НАЗВАНИЕ МЕТОДИКИ, СОЗДАННОЙ А.М. ВЕЙНОМ: a. b. c. d. e. Шкала самооценки вегетативной дисфункции Методика определения психосоматической предрасположенности Тест психосоматической предрасположенности Методика определения вегетативной дисфункции Шкала психосоматической предрасположенности Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов ВНУТРЕННЯЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ: 11) a. b. c. d. e. КАРТИНА сенсорную эмоциональную когнитивную мотивационную социальную БОЛЕЗНИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ 12) ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ УРОВНИ: a. b. c. d. e. 13) чувственная ткань первичное означение вторичное означение личностный смысл встраивание в общую мотивационную систему КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ АЛЕКСАНДЕРА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ: a. b. c. d. e. вегетоневрозы истерическая конверсия вегетативно-конверсивные расстройства психосоматические неврозы психосоматичские заболевания 14) ДАНБАР ВЫДЕЛИЛА СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФИЛИ ЛИЧНОСТИ: a. b. c. d. e. коронарный язвенный кожный щитовидный астматический 15) В «ЧИКАГСКУЮ СЕМЕРКУ» ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВХОДЯТ: a. b. c. d. e. бронхиальная астма язвенный колит нейродермиты гипертиреоз артериальная гипертензия 16) К СПОСОБАМ ВЫДЕЛЕНИЯ КАКОЙ-ЛИБО ЧАСТИ ЧЕЛА НА РИСУНКЕ ЧЕЛОВЕКА ОТНОСЯТСЯ: a. b. c. d. e. акцентирование части тела с помощью измененного нажима при выполнении контурной линии закрашивание, штриховка какой-либо части тела, не характерная для остального рисунка непропорциональное увеличение или уменьшение изображения какой-то части тела нестандартная форма отсутствие какой-либо части тела 17) СОВРЕМЕННЫЕ НАЗВАНИЯ, КОТОРЫЕ НОСИЛА (НОСИТ) МЕТОДИКА ЛОБИ: a. b. c. d. e. ТОБ ЛОБ ТОБол ТЛО ТОЛ 18) МЕТОДИКА ЛОБИ ПОЗВОЛЯЕТ ВЫЯВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТИПЫ ОТНОШЕНИЯ В БОЛЕЗНИ: a. b. c. d. e. 19) ДЛЯ эргопатический анозогнозический эйфорический паранойяльный сенситивный ЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ БЕСПЛОДИЯ МОГУТ БЫТЬ ЗАДЕЙСТВОВАНЫ СЛЕДУЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ: a. b. c. d. e. личностный эмоциональный мотивационный телесный социальный 20) СИМПТОМЫ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА МОЖЕТ ИГРАТЬ В СЕМЬЕ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ: быть коммуникативной метафорой быть метафорой, отражающей групповую тему семьи быть часть циркулярной коммуникативной последовательности симптом сигнализирует о том, что семья испытывает трудности при переходе от одной стадии жизненного цикла к другой e. имеет морфостатическую или морфогенетическую функции a. b. c. d.
