Заучивание наизусть стихотворения К. Баянбаева «Мама». Заучивание наизусть стихотворения К. Баянбаева «Мама». Заучивание стихотворения "Мама"

03.03.2016г. Технологическая карта ОУД.
Естиярлар тобы - средняя группа
Білім саласы (Образовательная область): социум
Тақырып (Тема): Заучивание наизусть стихотворения К. Баянбаева «Мама».
Бөліқ (Раздел): Художественная литература
Мақсат (Цель): Продолжать учить отличать особенности стихотворного
жанра, читать стихотворение с интонационной выразительностью. Закрепить
знакомые слова на казахском языке. Развивать память, речь.
Екі тілдік компонент (Билингвальный компонент): здравствуйте! - сәлеметсіз
бе!
Әрекет кезеңдері
Этапы
деятельности
Мотивация –
қозғаушы
Мотивационнопобудительный
Тәрбиешінің әрекеті
Действия воспитателя
Ребята посмотрите,
сколько гостей к нам
сегодня пришло. Давайте
поздороваемся с нашими
гостями.
Ұйымдық –
Ребята, я вам предлагаю
іздеу
послушать мелодию, вы
Организационно внимательно послушайте,
- поисковый
а потом расскажите, о
ком она поется. Звучит
мелодия о маме
(«Мамонтенок»)
Балалар әрекеті
Деятельность детей
Здороваются с
нашими гостями.
Дети входят в группу.
Дети здороваются
О ком он пел?
Правильно ребята песня о
маме, присаживайтесь на
стульчики.
А я для вас приготовила
сюрприз.
Убираю с мольберта
скатерть Вы узнали кто
изображен на
фотографии?
А это фотография моей
мамы. Все мы очень
любим своих мам.
Беру шкатулку с
бумажными сердечками и
Это из мультика
«Мамонтенок»
О маме.
Наши мамы.
+
-
раздает детям
У меня есть волшебная
шкатулка, а в ней лежат
волшебные сердечки. Мы
возьмем по одному
сердечку и скажем доброе
слово о своей мамочке.
Например: Моя мама
заботливая….
Приглашаю детей
описать с помощью
сердечков своих мам
После окончания
описание мам зачитываю
стихотворение
К. Баянбаева «Мама»
Сегодня мы выучим это
стихотворение для наших
мам.
Берут волшебные
сердечки и произносят
доброе слово о своей
мамочке
Описывают с
помощью сердечков
своих мам
Прослушивают
стихотворение еще раз
Вместе рассказывают
стихотворение с
помощью картинок.
Выполняют работу по
картинкам
рассказывают
стихотворение
Прослушайте
стихотворение еще раз.
Прочитываю второй раз
выкладывая наглядно
картинки
Теперь мы вместе с вами
попробуем рассказать
стихотворение с помощью
картинок.
Дети проговаривают
стихотворение
Предлогаю детям по
картинкам рассказать
стихотворение
Какие молодцы ребята!
А теперь стихотворение
«Мама» расскажем с
помощью рук,
становитесь в круг.
Повторяйте за мной
движения со словами.
Стихотворение
«Мама» рассказывают
с помощью рук,
становитесь в круг.
Повторяют движения
Провожу с детьми
физминутку
А теперь я вас приглашаю
к столам.
Мамы
любят украшения, и мы
соберем бусы, нанизывая
бусинки, мы будем
проговаривать,
стихотворение. На
тарелочке есть бусинки,
возьмите их в руки. Начну
стихотворение .
Какие красивые бусы у
нас получились, покажем
нашим мамам и
расскажем стихотворение,
которое мы с вами
заучили.
Ребята, вы очень хорошо
запомнили стихотворение
Рефлективтік –
түзету
Рефлексивно корригирующий
Ребята, как называется
стихотворение?
О ком стихотворение?
Кто автор этого
стихотворения?
Какие вы молодцы! Вижу
я, вы выучили
замечательное
стихотворение
со словами.
Выполняют
физминутку
Собирают бусы и
проговаривают
стихотворение
Дети рассказывают
стихотворение
«Мама».
О маме
К. Баянбаев
Күтілу нәтижесі (ожидаемый результат):
Жаңгыртады (Воспроизводит): знание отличать особенности стихотворного
жанра
Түсінеді (Понимает): как правильно читать стихотворение с интонационной
выразительностью
Қолданады ( Применяет): знакомые слова на казахском языке
К. Баянбаев «Мама».
Только с работы
Мама пришла -
Дома заботы,
Дома дела.
Будто встречаю
Солнышко я,
К ней подбигаю:
Мама моя!
Мама строга,
И мама нежна,
Солнышко - мама
Всем нам нужна