Загрузил sergejkuzvik93

Программа производственной практики для студентов специальности Сети связи и системы коммутации

Реклама
Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Орский индустриальный колледж»
(ГАПОУ ОИК)
Согласовано
Начальник станционного
цеха Орского ГЦТЭТ
Оренбургского филиала
ПАО «Ростелеком»
___________/_ Титов С.В. __
«___»_______________20__ г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
производственной практики
(ПП 01)____________________________________________
(указать вид и этап практики)
по профессиональному модулю
ПМ 01 Техническая эксплуатация информационно-коммуникационных сетей связи
____________________________________________
(код, наименование)
Специальности: __11.02.11_Сети связи и системы
коммутации________________________________________
(код, наименование)
Уровень подготовки: углубленный
_____________специалист по телекоммуникациям____
(наименование квалификации по углубленной подготовке)
Форма обучения: очная
2018
Разработали: _Гвоздева Е.В.___________
(Ф.И.О. преподавателя, преподавателей - разработчиков программы)
РАССМОТРЕНО
на заседании ПЦК _телекоммуникаций и связи__________
протокол № ____ от ___________20___ г.
Председатель ПЦК
___ _____________ /__ Гвоздева Е.В.____/
1 Паспорт программы практики
1.1 Область применения программы
Программа производственной
практики по профессиональному модулю ПМ 01
Техническая
эксплуатация
информационно-коммуникационных
сетей
связи
___________________
(код, наименование профессионального модуля)
является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии
с
ФГОС
СПО
по
специальности
11.02.11
Сети
связи
и
системы
коммутации___________________________________________________________________
(код, наименование специальности )
в
части
освоения
квалификации:
специалист
по
телекоммуникациям____________________________________________________________
(наименование квалификации)
и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Техническая эксплуатация
телекоммуникационных систем __________________________________________________
(указать виды профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО)
1.2 Цели практики
- Производственная практика направлена на формирование у обучающихся умений,
приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках
профессионального модуля ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности
для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по
специальности___11.02.11 Сети связи и системы коммутации _______________________.
(код, наименование специальности)
1.3 Требования к результатам практики
Результатом освоения программы производственной практики является:
формирование общих компетенций:
1. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
2. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
3. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
4. ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного
развития.
5. ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
6. ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
7. ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения задания.
8. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
9. ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
формирование профессиональных компетенций:
1.
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и
беспроводного абонентского доступа
2. ПК 1.2. Осуществлять работы с сетевыми протоколами
3. ПК 1.3. Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
4. ПК 1.4. Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
5. ПК 1.5. Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации
услуг связи
6. ПК 1.6. Производить администрирование сетевого оборудования.
приобретение практического опыта:
- моделирования сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработки и создания информационно-коммуникационной сети с предоставлением
услуг связи;
- подключения оборудования к точкам доступа;
- настройки, адресации и работы в сетях различной топологии;
- конфигурирования сетевого оборудования, предназначенного для технологических сетей
IP- телефонии: персональных ЭВМ, программных и аппаратных коммутаторов,
маршрутизаторов, шлюзов, программных и аппаратных телефонов;
- разработки и создания мульти сервисной сети;
- управления взаимодействия телекоммуникационных сетей различных технологий (SDH,
WDM.);
- мониторинга оборудования информационно-коммуникационных сетей для оценки его
работоспособности.
1.4 Формы контроля
По __________производственной (ПП 01)_________________________ практике
предусмотрен
(указать вид и этап практики)
контроль в форме ____ дифференцированного зачета____________________при условии
(зачет, дифференцированный зачет)
положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от
организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных
компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по
освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и
своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с
заданием на практику.
Результаты прохождения
аттестации.
практики
обучающимися,
учитываются
при
итоговой
_____________________производственная ПП 01______________________
рассчитана на
(указать вид и этап практики)
_______216_____ часов (___6_ недель).
практика
1.5 Количество часов на освоение программы практики
1.6 Условия организации практики
______ производственная ПП 01_______________________________________ практика
может быть
(указать вид и этап практики)
организована
в
ПАО
«Ростелеком»,
ОАО
«Телеком»,
ОАО
РЖД____________________________________.
(указываются организации – базы практики)
2 План и содержание практики
№
Вид работ
п/п
1. 1Осуществление
конфигурирования
сетей
2.
2Осуществление
конфигурирования
сетей
3.
3Инсталлирование и
настройка
компьютерных
платформ для
организации услуг
связи.
4Инсталлирование и
настройка
компьютерных
платформ для
организации услуг
связи.
5Организация
электронного
документооборота.
4.
5.
6.
7.
8.
6Организация
электронного
документооборота.
Работа с
приложениями MS
Office: “Access”,
“Excel”, “Groove”,
“Info Path”, “One
Note”, “Power Point”,
“Word”, “Visio”.
Работа с
приложениями MS
Содержание практики
моделирование сети передачи с предоставлением услуг
Объем
часов
6
связи;
- конфигурирование сетевого оборудования,
предназначенного для технологических сетей IP- телефонии:
персональных ЭВМ, программных и аппаратных коммутаторов,
маршрутизаторов, шлюзов, программных и аппаратных
телефонов;
- мониторинг оборудования информационнокоммуникационных сетей для оценки его работоспособности.
моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- конфигурирование сетевого оборудования, предназначенного
для технологических сетей IP- телефонии: персональных ЭВМ,
программных и аппаратных коммутаторов, маршрутизаторов,
шлюзов, программных и аппаратных телефонов;
- мониторинг оборудования информационнокоммуникационных сетей для оценки его работоспособности.
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
6
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
9.
10.
11.
Office: “Access”,
“Excel”, “Groove”,
“Info Path”, “One
Note”, “Power Point”,
“Word”, “Visio”.
Работа с
различными
операционными
системами (ОС)
(Linux”, “Windows”).
Работа с
различными
операционными
системами (ОС)
(Linux”, “Windows”).
Работа с
протоколами
доступа
компьютерных сетей
(IP/MPLS, SIP, H323, SIP-T).
12.
Работа с
протоколами
доступа
компьютерных сетей
(IP/MPLS, SIP, H323, SIP-T).
13.
Настройка
адресации и
топологии сетей
14.
Настройка
адресации и
топологии сетей
15.
Настройка
адресации и
топологии сетей
16.
Настройка
адресации и
топологии сетей
17.
Настройка и
мониторинг
локальных сетей
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
6
- конфигурирование сетевого оборудования, предназначенного
для технологических сетей IP- телефонии: персональных ЭВМ,
программных и аппаратных коммутаторов, маршрутизаторов,
шлюзов, программных и аппаратных телефонов;
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности.
- конфигурирование сетевого оборудования, предназначенного
для технологических сетей IP- телефонии: персональных ЭВМ,
программных и аппаратных коммутаторов, маршрутизаторов,
шлюзов, программных и аппаратных телефонов;
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности.
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
6
6
6
6
6
6
6
18.
Настройка и
мониторинг
локальных сетей
19.
Настройка и
мониторинг
локальных сетей
20.
Настройка и
мониторинг
локальных сетей
21.
Администрирование
сетевого
оборудования с
помощью
интерфейсов
управления (WEBинтерфейс, Telnet,
локальная консоль).
Администрирование
сетевого
оборудования с
помощью
интерфейсов
управления (WEBинтерфейс, Telnet,
локальная консоль).
Настройка
интеллектуальных
параметров (VLAN,
STP, RSTP, MSTP,
ограничение доступа
Qos) оборудования
технологических
мульти сервисных
сетей.
Настройка
интеллектуальных
параметров (VLAN,
STP, RSTP, MSTP,
ограничение доступа
Qos) оборудования
технологических
мульти сервисных
сетей.
Настройка
интеллектуальных
параметров (VLAN,
STP, RSTP, MSTP,
ограничение доступа
Qos) оборудования
технологических
мульти сервисных
сетей.
Настройка
интеллектуальных
22.
23.
24.
25.
26.
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- моделирование сети передачи с предоставлением услуг связи;
- разработка и создание информационно-коммуникационной сети
с предоставлением услуг связи;
- подключение оборудования к точкам доступа;
- настройка, адресация и работа в сетях различной топологии;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности.
6
6
6
6
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности.
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности.
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
6
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
параметров (VLAN,
STP, RSTP, MSTP,
ограничение доступа
Qos) оборудования
технологических
мульти сервисных
сетей.
Осуществление
взаимодействия
информационнокоммуникационных
сетей связи (VoIP,
IP-телефонии,
транспортных сетей
на базе
оборудования
SDH,WDM).
Осуществление
взаимодействия
информационнокоммуникационных
сетей связи (VoIP,
IP-телефонии,
транспортных сетей
на базе
оборудования
SDH,WDM).
Осуществление
взаимодействия
информационнокоммуникационных
сетей связи (VoIP,
IP-телефонии,
транспортных сетей
на базе
оборудования
SDH,WDM).
Осуществление
взаимодействия
информационнокоммуникационных
сетей связи (VoIP,
IP-телефонии,
транспортных сетей
на базе
оборудования
SDH,WDM).
Мониторинг
работоспособности
оборудования
информационнокоммуникационных
сетей.
Мониторинг
работоспособности
оборудования
информационнокоммуникационных
сетей.
Анализ результатов
мониторинга и
установление их
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- разработка и создание мульти сервисной сети;
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
- управление взаимодействием телекоммуникационных сетей
различных технологий (SDH, WDM.);
6
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
34.
35.
36.
соответствия
действующим
отраслевым нормам.
Анализ результатов
мониторинга и
установление их
соответствия
действующим
отраслевым нормам.
Техническое
обслуживание
информационнокоммуникационных
сетей
Техническое
обслуживание
информационнокоммуникационных
сетей
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
- мониторинг оборудования информационно-коммуникационных
сетей для оценки его работоспособности
6
Всего часов
216
3. Критерии оценки
По результатам
обучающиеся сдают
_____производственной
ПП
01_______________
практики
(указать вид и этап практики)
______________________________________ дифференцированный зачет _____________.
(зачет, дифференцированный зачет)
Требования к дифференцированному зачету по производственной практике:
дифференцированный зачет по производственной практике выставляется с учетом
результатов выполнения заданий и их отражения в отчете по производственной практике
(и т.д. Преподаватель четко формулирует критерии оценки со ссылкой на оценочный
материал).
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы
контроля и оценки
ПК 1.1
Выполнять монтаж и настройку
оборудования сетей проводного
и беспроводного абонентского
доступа
Составлен план подключения оборудования к
точкам доступа,
настройки оборудования сетей проводного
и беспроводного абонентского доступа .
Выполнена оценка технического состояния
оборудования. Заполнен эксплуатационный
паспорт в соответствии с требованиями.
ДЗ
по
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
ПК 1.2
Осуществлять работы с сетевыми
протоколами
Проведен мониторинг работоспособности
оборудования телекоммуникационных систем.
Сделан анализ и оценка соответствия
техническим нормам
ПК 1.3
Обеспечивать
оборудования
сетей
Составлен план мероприятий по эксплуатации
оборудования мультесервисных сетей
Выполнена оценка технического состояния
оборудования. Заполнен эксплуатационный
паспорт в соответствии с требованиями.
ПК1. 4
работу
мультисервисных
Составлен план подключения оборудования к
ДЗ
по
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
ДЗ
по
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
ДЗ
по
Выполнять монтаж и инсталляцию
компьютерных сетей
точкам доступа,
настройки оборудования сетей проводного
и беспроводного абонентского доступа .
Выполнена оценка технического состояния
оборудования. Заполнен эксплуатационный
паспорт в соответствии с требованиями.
ПК 1.5
Инсталлировать и настраивать
компьютерные платформы для
организации услуг связи
Проведен мониторинг работоспособности
оборудования телекоммуникационных систем.
Сделан анализ и оценка соответствия
техническим нормам
ПК1.6
Производить администрирование
сетевого оборудования.
Составлен план мероприятий по эксплуатации
оборудования мультесервисных сетей
Выполнена оценка технического состояния
оборудования. Заполнен эксплуатационный
паспорт в соответствии с требованиями.
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в
команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
за работу членов команды
(подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и
личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно
планировать повышение
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
ДЗ
по
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
ДЗ
по
производственной
практике
и
по
каждому из разделов
профессионального
модуля.
- демонстрация интереса к будущей
профессии.
- обоснование выбора и применения методов и
способов решения профессиональных задач в
области разработки технологических
процессов;
- демонстрация эффективности и качества
выполнения профессиональных задач.
- демонстрация способности принимать
решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
- нахождение и использование информации
для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
- демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
- взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе
обучения.
- проявление ответственности за работу
подчиненных, результат выполнения заданий.
- планирование обучающимся повышения
личностного и квалификационного уровня.
Экспертное
наблюдение и оценка
при выполнении
работ по
производственной
практике
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
- проявление интереса к инновациям в области
профессиональной деятельности.
4 Информационное обеспечение практики
1.
Перспективные телекоммуникационные технологии. / Под ред. Реймана Л.Д. и
Варакина Л.Е. – М.: Международная академия связи, 2014.
2.
В.И. Иванов. Цифровые и аналоговые системы передачи. – М.: Горячая линия –
Телеком,2016.
3.
Гаранин М.В. и др. Системы и сети передачи информации: Учеб. Пособие для
вузов. М.В.Гаранин. - М.: Радио и связь, 2016.- 336 с.: ил.
4.
Б.И.Крук и др.Телекоммуникационные сети и системы. Том 1.-М.: Горячая линияТелеком,2014.-647с.: ил.
5.
Хромов Е.И. Основы построения аналоговых систем передачи. - М.: Радио и связь,
2016.
6.
Скалин Ю.В., Берштейн А.Г., Финкевич А.Д. Цифровые системы передачи. - М.:
Радио и связь, 2016.
7.
Оптические системы передачи. / Под редакцией В.И. Иванова. - М.: Радио и связь,
2016.
Дополнительные источники:
1.
Волоконно-оптические системы передачи./ Под ред. М.М. Бутусова. - М.: Радио и
связь, 2016.
2.
Слепов Н.Н. Синхронные цифровые сети SDH. ЭКО-ТРЕНДЗ. - М.: Радио и связь,
2016
Электронные образовательные ресурсы
Интернет-ресурсы
5 Методические указания по прохождению практики
5.1 Содержание практики
Вид работ №_1, 2__ Осуществление конфигурирования сетей.
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_3, 4__ Инсталлирование и настройка компьютерных платформ для
организации услуг связи
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного
абонентского доступа
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_5, 6__ Организация электронного документооборота
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного
абонентского доступа
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_7, 8__ Работа с приложениями MS Office: “Access”, “Excel”, “Groove”, “Info
Path”, “One Note”, “Power Point”, “Word”, “Visio”.
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_9, 10__ Работа с различными операционными системами (ОС) (Linux”,
“Windows”).
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_11, 12__ Работа с протоколами доступа компьютерных сетей (IP/MPLS, SIP,
H-323, SIP-T).
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связиФормируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_13- 16__ Настройка адресации и топологии сетей
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного
абонентского доступа
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_17- 20__ Настройка и мониторинг локальных сетей
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного
абонентского доступа
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_21, 22__ Администрирование сетевого оборудования с помощью
интерфейсов управления (WEB-интерфейс, Telnet, локальная консоль).
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_23 - 26__ Настройка интеллектуальных параметров (VLAN, STP, RSTP,
MSTP, ограничение доступа Qos) оборудования технологических мульти сервисных сетей
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_27 - 30__ Осуществление взаимодействия информационнокоммуникационных сетей связи (VoIP, IP-телефонии, транспортных сетей на базе
оборудования SDH,WDM).
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного
абонентского доступа
ПК 1.2 Осуществлять работы с сетевыми протоколами
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
ПК 1.4 Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей
ПК 1.5 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг
связи
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_31, 32__ Мониторинг работоспособности оборудования информационнокоммуникационных сетей
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_33, 34__ Анализ результатов мониторинга и установление их соответствия
действующим отраслевым нормам
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Вид работ №_35, 36__ Техническое обслуживание информационно-коммуникационных
сетей
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 1.3 Обеспечивать работоспособность оборудования мульти сервисных сетей
Формируемые общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
5.2 Требования к оформлению отчета
В рабочей программе должны быть представлены приложения:
форма аттестационного листа, образец титульного листа отчета о
практике в соответствии с заданием на практику.
6 Фонд оценочных средств (ФОС)
1. Сеть класса С с IP- адресом 198.10.0.0 требуется разделить на две подсети (без учета
нулевой). Используя IP-адрес и маску сети, составьте схему IP-адресации.
2. Рассчитайте диапазон IP-адресов, доступных для двух подсетей и заполните
следующую таблицу
Подсеть A
Характеристики
Подсеть IP (десятичная)
Подсеть IP (двоичная)
Маска IP (двоичная)
Новая маска IP (десятичная)
Число узлов, пригодных для
использования в каждой
подсети
Первый IP-адрес узла
Последний IP-адрес узла
Подсеть B
Ответ учащегося
Характеристики
Подсеть IP (десятичная)
Ответ учащегося
Подсеть IP (двоичная)
Маска IP (двоичная)
Новая маска IP (десятичная)
Число узлов, пригодных для
использования в каждой
подсети
Первый IP-адрес узла
Последний IP-адрес узла
3. Соберите следующую топологию
На хост-компьютерах будет использоваться первый IP-адрес в подсети. На сетевом
маршрутизаторе будет использоваться ПОСЛЕДНИЙ сетевой адрес узла. На коммутаторе
будет использоваться второй с конца сетевой адрес узла.
Запишите информацию об IP-адресе для каждого устройства:
Устройство
IP-адрес
Маска подсети
ПК-A
R1-G0/0
R1-G0/1
S1
ПК-B
4. Настройте все устройства
5. В режиме симуляции выполните команду ping
6. Объясните процесс пересылки пакетов преподавателю, какие протоколы были
использованы и т.д.
Ответы
1. Сеть класса С с IP- адресом 198.10.0.0 требуется разделить на две подсети (без учета
нулевой). Используя IP-адрес и маску сети составьте схему IP-адресации.
Базовая маска подсети
255.255.255.0
Сетевой адрес
198.10.0.0
Октет узла
128 64 32 16 8 4 2 1
Для создания 2 подсетей требуется 2 бита
1+ 2 - 1= 2
Заимствуем два бита высших разрядов, чтобы
создать маску подсети
Добавляем биты высших разрядов, чтобы создать новую маску подсети
128 + 64 = 192
Новая маска подсети 255.255.255.192
Теперь следует рассчитать диапазон IP-адресов, доступных для двух подсетей.
Прирост составляет 64. Начальный адрес первой подсети - 198.10.0.64. Не забудьте, что
один из адресов диапазона необходимо зарезервировать как адрес подсети. Поскольку мы
работаем только с одним октетом, в качестве адреса подсети назначается первый из
доступных IP-адресов - 198.10.0.64. Диапазон IP-адресов, которые могут быть взяты для
адресов узлов в первой подсети, начинается с 198.10.0.65. Во второй подсети начальный
адрес 198.10.0.128 (величина прироста + начальный адрес первой подсети) также будет
зарезервирован в качестве адреса подсети: данный адрес служит для идентификации
подсети как самостоятельной единицы. Поэтому диапазон адресов второй подсети,
предоставленных для адресов узлов связи, начинается с 198.10.0.129.
Количество возможных адресов узлов подсети составит
2(8-2) -2 = 62
Подсеть
Число узлов
Подсеть A
62
Подсеть B
62
2. Рассчитайте диапазон IP-адресов, доступных для двух подсетей и заполните
следующую таблицу
Подсеть A
Характеристики
Подсеть IP (десятичная)
Ответ учащегося
198.10.0.64
Подсеть IP (двоичная)
Маска IP (двоичная)
Новая маска IP (десятичная)
Число узлов, пригодных для
использования в каждой
подсети
Первый IP-адрес узла
Последний IP-адрес узла
111000110.00001010.00000000.01000000
11111111.11111111.11111111.11000000
255.255.255.192
62
198.10.0.65
198.10.0.126
Подсеть B
Характеристики
Подсеть IP (десятичная)
Ответ учащегося
198.10.0.128
Подсеть IP (двоичная)
Маска IP (двоичная)
Новая маска IP (десятичная)
Число узлов, пригодных для
использования в каждой
подсети
Первый IP-адрес узла
Последний IP-адрес узла
111000110.00001010.00000000.10000000
11111111.11111111.11111111.11000000
255.255.255.192
62
198.10.0.129
198.10.0.190
3. Соберите следующую топологию
На хост-компьютерах будет использоваться первый IP-адрес в подсети. На сетевом
маршрутизаторе будет использоваться ПОСЛЕДНИЙ сетевой адрес узла. На коммутаторе
будет использоваться второй с конца сетевой адрес узла.
Запишите информацию об IP-адресе для каждого устройства:
Устройство
IP-адрес
Маска подсети
ПК-A
198.10.0.65
255.255.255.192
R1-G0/0
198.10.0.126
255.255.255.192
R1-G0/1
198.10.0.190
255.255.255.192
S1
198.10.0.189
255.255.255.192
ПК-B
198.10.0.129
255.255.255.192
Скачать
Случайные карточки
Онегин, дядя

4 Карточек Cards

Всякая еда

5 Карточек Cards

Физические термины

8 Карточек Cards

Создать карточки