ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2018-2019 учебный год 9 класс Время выполнения: 180 минут 1. В приведённом отрывке расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Иностранцы изучающие русский язык (н..)как (н..)могут понять почему (по)русски нужно говорить видеть кого(что), смотреть - на кого (на что), а любоваться кем (чем). (Н..)какие об..яснения тут (н..) помогут – пр..дётся просто выучить наизусть какую форму существительного «любит» каждый из этих бли..ких по смыслу глаголов. Синтаксическая связь при которой главное слово требу..т от завис..мого какой(то) одной конкретной формы называется управлением. При управлении как (бы) (н..) м..нялась форма главного слова зависимое как стойкий оловян..ый с..лдатик остается (н..) измен..ым: вижу кошку, видят кошку, видел кошку, видела бы кошку. Способность слова управлять кол..чеством его потенциальных « подчинен..ых» и форма которой потребу..т от них «начальник» тесно связан..ы с лексическим значением управляющего слова… Если(же) возникают с..мнения как правильно сказать: свет лампы или свет от лампы, - нужно обратит..ся к словарю. Языкознание: Энциклопедический словарь 2.Поставьте ударение в следующих словах: Аэропорты, вероисповедание, единовременный, закупорить, избаловать, мизерный, новорождённый, простолюдин, средства, электропровод. 3. Выделите слова, связанные друг с другом словообразовательными отношениями, и выстройте словообразовательную цепочку от начала к концу. Сколько цепочек получилось? Все ли звенья на месте? При необходимости восстановите пропущенные. Готовый, подготовка, переподготовка, переподготовить. Ночник, ночка, заночевать, ночь, ночной, ночевать, ночёвка, переночевать 4. Вставьте на место пропусков корни из одного смыслового ряда так, чтобы получились слова, существующие в современном русском языке В пределах одного ряда корни не должны повторяться: 1. _______омер, _______отряс, пере_______ица, _______озей 2. _______я, _______щик, за_______еня, полу_______ник 3. _______ичный, _______енец, _______ак, _______ейский, ________еньки 5. Составьте словосочетания или предложения, в которых выявилась бы родовая принадлежность приведённых ниже существительных. Атташе, бра, евро, жюри, иваси, мозоль, Сочи, шимпанзе. 6. Что такое омонимы? Дайте определение. Установите соответствие в значениях омонимов и впишите омонимы (штат – штат, такт – такт, горн – горн, глава – глава, мотив – мотив, ласка - ласка) в таблицу ответов. № Значение омонима Значение омонима 1 Печь, очаг для накаливания и А Постоянный состав переплавки металлов, для обжига сотрудников керамических изделий 2 Проявление любви, нежности Б Чувство меры в поведении, в поступках 3 Побудительная причина, основание, В Тот, кто руководит чем-либо повод к какому-либо действию или имеет наибольшее влияние в какой-либо сфере 4 В некоторых иностранных Г Медный духовой музыкальный федеративных государствах: инструмент административно-территориальная единица 5 Метрическая музыкальная единица, Д Небольшой хищный зверёк с ритм тонким и гибким телом 6. Раздел какого-либо печатного Е Простейшая ритмическая произведения, отмечаемый единица мелодии, состоящая нумерацией или заголовком обычно из 2 - 3 звуков Омонимы – это … Занесите ответы в таблицу: Цифра соответствия Буква соответствия Омонимы 1 2 3 4 5 6 Г горн – горн 7. Сгруппируйте предложенные высказывания в зависимости от допущенных в них речевых ошибок. Что это за ошибки, в чём их сущность? Предложите свой вариант исправлений. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Напишите эту работу в письменном виде. Создание уютного комфорта. Мы рады, что нас наградили этими наградами. Со мной случился необыкновенный случай. Сегодня у ребят было первое боевое крещение. Он профессиональный ас в своем деле. Ты не понимаешь главной сути того, о чем я тебе говорю. Нашему походу помешал проливной ливень. 8. Определите смысловое значение данных фразеологических оборотов: а) куда кривая выведет; б) растопить лёд; в) высунув язык, г) ни богу свечка ни чёрту кочерга. 9. Определите, какими частями речи являются выделенные слова: а) Об этом событии студенты узнали после. б) Раз мы отправились на экскурсию. в) После урока дети отправились на прогулку. г) Раз назвался груздём, полезай в кузов. д) Мы голосуем за. е) Лётчики молча следили за маленьким крестиком истребителя, летевшего мимо аэродрома. ж) Все с облегчением перевели дух: враг прошёл мимо. и) Домик старика был за мостом. 10. Найдите в предложении слова, синтаксическая функция которых может быть определена двояко. Назовите причины неоднозначности и опишите эти функции Мы провожали друзей из Тулы с мечтой уехать самим. 11 . Установите соответствия между значениями слова машина и словарями, из которых они взяты В словарях XVIII века, а также в некоторых словарях XIX века данное слово зафиксировано как одна из форм. Укажите другую форму данного слова. Обратите внимание, что в современном русском языке употребляются оба варианта, однако их значения разошлись. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Значения То же, что автомобиль А. Всякое орудие, служащее к увеличению силы и скорости движения, как средств, к исполнению работы У спортсменов: мотоцикл, велосипед Перен. Об организации, действующей подобно механизму Механическое устройство, совершающее полезную работу с преобразованием энергии, материалов или информации Всякое орудие, служащее к удобнейшему движению тел с умалением силы или времени Б. В Словари «Словарь академии Российской» (1789) «Словарь русского языка» С И Ожегова (1949) «Словарь церковнославянского и русского языка»(1747) Занесите ответы в таблицу: Значение Словарь 1 Б 2 3 4 5 6 12. Переведите древнерусскую притчу на современный русский язык: Некая жена вдовица име курицу, на всяк дни яйцо родящую. Помысли себе, яко аще болши курицы ячмени предъ(ла)гати, будет дважды днем родит. И сице сотвори. Курица же, отолстевши и тучна, ниже единого яица днем родити возможе. Толк. Притча являет, яко любостяжания ради болши желающия и настоящая погубляют. Из кн.: Древнерусская притча. 13. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: - Как связаны понятия «русский язык» и «гражданин России»? № задания Максимальный балл Оценочный балл 1 5 2 5 3 5 4 12 5 4 6 12 7 10 8 4 9 4 10 4 11 5 12 5 13 15 всего 90
