Занимательная физика

advertisement
1
Рабочая программа кружка»Занимательная физика»
1.Введение
Физика занимает особое место среди школьных дисциплин. Как учебный
предмет она создаёт у обучающихся представление о научной картине мира.
являясь основой научно – технического прогресса, физика показывает обучающимся гуманистическую сущность научных знаний, подчёркивая их особую
нравственную ценность. Физика формирует творческие способности учащихся,
их мировоззрение и убеждения, т.е. способствует воспитанию высоконравственной личности. Эта основная цель обучения может быть достигнута только
когда в процессе обучения будет сформирован интерес к знаниям через урок и
внеурочную деятельность.
Наличие познавательных интересов у школьников способствует росту их
активности на уроках, качества знаний, формированию положительных мотивов учения, активной жизненной позиции, что в совокупности и вызывает повышение эффективности процесса обучения. Нужно так строить обучение, чтобы ученик понимал и принимал цели, поставленные учителем, чтобы он был
активным участником реализации этих целей – субъектом деятельности.
Основной мотивацией учебной деятельности является познавательный
интерес, а чтобы он не угас, необходимо сочетать в ходе урока рациональное и
эмоциональное, факты и общение, различные виды деятельности, дидактические игры. Познавательные интересы обучающихся к физике складываются из
интереса к явлениям, фактам, законам, из стремления познать их сущность на
основе теоретического знания, их практическое значение и овладеть методами
познания – теоретическим и экспериментальным, приближающимися в старших классах к методам науки.
Желательно , чтобы каждый урок содержал проблему, требующую решения, - это заставляет ученика излагать собственное мнение, выдвигать гипотезы, искать решения. Учащиеся наблюдают, сравнивают, группируют, делают
выводы, выясняют закономерности, планируют свою деятельность.
Диалог «учитель – ученик» делает обучение посильным, воспитывает
уверенность в себе, способствует осознанию себя личностью. В процессе обучения необходимо плавно уменьшать помощь учителя и увеличивать долю самостоятельной деятельности ученика. Разнообразить уроки позволяют игры,
музыкальные заставки, стихи, картины, рисунки, видеозаписи. Всё это развивает и обогащает не только мыслительную, но и чувственную сферу.
Пояснительная записка
Кружок Формирование познавательных интересов школьников особое
место принадлежит такому эффективному педагогическому средству, как внеклассные занятия по предмету. Внеклассные занятия углубляют и расширяют
знания учащихся, полученные на уроке, повышают их интерес к предмету.
2
Ознакомившись на занятиях кружка, конференции или вечере с тем или иным
явлением, ученик постарается глубже понять его суть, захочет почитать дополнительную литературу. Внеклассные занятия, углубляя и расширяя знания
учащихся, не должны отвлекать их внимания от основного содержания учебной
программы.
Внеурочные занятия оказывают большое влияние на урок. Сведения, полученные на этих занятиях, позволяют ученику дополнить в классе ответ товарищей, приводить интересные примеры или выполнить трудные опыты.
Один из самых верных путей повышения качества обучения физике –
установление тесной связи между уроком и внеурочной деятельностью.
Задачи кружка:
- развитие познавательных интересов учащихся в области физики путём
использования занимательных задач, опытов;
-углубление и расширение знаний школьников по физике, формирование
у них практических умений и навыков при изготовлении физических приборов,
устройств;
- развитие нравственных качеств личности – настойчивости в достижении цели,
ответственности, дисциплинированности, трудолюбия
Кружок «Занимательная физика»
Авторы: М.А. Галагузова, Д.М. Комской.
комплектуется из обучающихся 7–8 классов общеобразовательных учреждений, проявляющих интерес к физике. Предлагаемые программы охватывают многие разделы школьного курса физики 7-8 классов. Их содержание связано с трудовым обучением, математикой и другими учебными предметами, а
также с разнообразными применениями физических явлений и законов.
.
Ведущий метод в работе кружка – игровой, кроссворды, занимательные
опыты, решение оригинальных занимательных задач.
3
Примерный тематический план
Тема
Всего
1. Вводное занятие
2. Занимательная механика
3. Механические игрушки
4. Экскурсия
5. Занимательная гидростатика
6. Развивающие игры
7. Заключительное занятие
8.Занимательно о теплоте и работе
9.Электричечтво в игрушках
10.Экскурсия
11.Заключительное занятие
Итого
2
9
8
2
8
10
3
31
27
Число часов
На теорию На практику
2
2
7
2
6
2
2
6
4
6
3
8
23
9
18
4
4
2
106
-
2
29
77
Download