Праздники Тематика Месяц Цель

Месяц
Тематика
недели
«День Знаний»
1 неделя
Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские,
доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим
социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения), расширять представление
о профессиях сотрудников детского сада.
«Мой дом, моя
семья»
2 неделя
Расширять представления детей о своей семье. Формировать представления о родственных отношениях в
семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.). Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен
родителей. Правильно называть свой адрес. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких
людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам. Учить правильно
определять членов семьи на фото, рассказывать о них, рисовать характерные черты внешности.
сентябрь
«Мой город»
3 неделя
«Я имею
права!»
4 неделя
«Золотая осень»
1 неделя
октябрь
Цель
«Дары осени»
2 неделя
«Растительный
мир (деревья,
кустарники и
травы)»
3 неделя
Праздники
Проекты
Традиции
Развлечение,
посвященное
дню Знаний.
Знакомить с родным городом, его названием, основными достопримечательностями. Расширение кругозора
сведениями об истории города, страны, символики. Знакомить с городскими профессиями (полицейский,
продавец, парикмахер, шофер, водитель автобуса).
Формирование основ правого сознания дошкольников.
Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять
знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные преставления детей об осени
как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы. Дать
первичные представления об экосистемах, природных зонах. Расширять представления о неживой природе.
Закрепить знания детей об осенней одежде.
Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять
представления детей о сельскохозяйственных профессиях. Воспитывать бережное отношение к природе.
Формировать элементарные экологические представления.
Закреплять знания о представителях флоры Земли, их красоте и пользе. Познакомить с большим
разнообразием растительного мира Земли.
Проект
«Я имею
Права!»
Осенние
праздники.
Выставка
детских
рисунков
«Осень»
ноябрь
«Насекомые»
4 неделя
Расширять и уточнять знания детей о насекомых, об их характерных признаках. Развивать умение видеть
признаки, сходства и различия, выражать их в речи. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
«Мы живем в
России
1 неделя
Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории
своей страны (как раньше жили на Руси); воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней.
Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказать о людях, прославивших Россию; о
том, ч то Россия – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины
«Домашние
животные»
2 неделя
Закрепить название домашних животных и их детенышей, знание об их назначении и пользе для человека.
Рассказать о пище домашних животных, объяснить происхождение слова «домашние».
«Дикие
животные»
3 неделя
Уточнить и закрепить знания детей о диких животных и их детенышей. Учить анализировать, делать выводы.
Познакомить детей с профессией лесника.
декабрь
«До свиданья,
осень!»
4 неделя
Закрепление представлений детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского
сада). Продолжать знакомить детей о изменениях в поведении животных средней полосы и их подготовке к
зиме. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Развивать умение замечать красоту осенней
природы, вести наблюдение за погодой.
«Здравствуй,
гостья зима!»
1 неделя
Продолжать знакомить детей с изменениями в природе в зимний период. Формировать элементарные
представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей). Развивать у детей умение устанавливать
простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения,
замечать красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке.
«В мире
русской
литературы и
сказок»
2 неделя
Формирование интереса детей к познавательной литературе, красоте и выразительности языка произведения.
Формирование интереса детей к народному фольклору, красоте и выразительности языка сказок, потешек,
прибауток. Развивать умение пересказывать услышанное, составлять рассказы, грамотно выражать свои
мысли.
«Русские
обычаи,
традиции,
народные
праздники»
3 неделя
Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством.
Формирование интереса и уважения к историческим традициям своего народа. Использовать фольклор при
организации всех видов детской деятельности.
«Новый год»
4 неделя
Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно
исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и
новогоднего праздника.
Новогодние
праздники.
Январь
Февраль
«Зимние
забавы»
1 неделя
Познакомить детей с зимними видами спорта, играми и забавами. Развивать быстроту, силу, ловкость,
пространственную ориентировку. Воспитывать самостоятельность и инициативность в организации
спортивных игр.
«Птицы»
2 неделя
Знакомство детей с видами птиц и их разнообразием. Способствовать расширению представлений о птицах.
Развивать интерес к миру пернатых. Дать представление о значении птиц для окружающей природы.
Формировать желание заботиться о птицах. Закреплять знания о повадках птиц. Формировать эмоциональную
отзывчивость.
Познакомить со свойствами различных тканей, предметов, сделанных из железа и дерева, бумаги, стекла,
пластмассы. Объяснить, как человек использует эти свойства для своей пользы.
«Что из чего и
для чего»
3 неделя
«Я вырасту
здоровым»
(нехворайка)
4 неделя
Уточнить знания детей о режиме дня, правильном питании. Закреплять знание о роли витаминов в жизни
человека. Уточнить правила гигиены, развивать понимание значения гигиенических процедур, побуждать
заниматься физкультурой и спортом. Продолжать знакомить со строением тела человека.
Экологическая
акция «Птицы
зимой»
Проект
«На здоровье!»
«Все работы
хороши»
1 неделя
«Вокруг света!»
2 неделя
Продолжать расширять представления о труде взрослых, о разных профессиях. Формировать интерес к
профессиям родителей, подчеркивать значимость труда.
«Герои нашей
страны»
3 неделя
Знакомство детей с военными профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой
(танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитание любви к Родине. Осуществление гендерного
воспитания ( формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины;
воспитание в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины). Познакомить детей с
героями России. Приобщение к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.
Развлечение
«Наши
защитники»
«Вот какая
мама, золотая
прямо!»
4 неделя
Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательной
исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме,
бабушке и т.д. Воспитание уважения к воспитателям, другим сотрудникам детского сада. Привлечение детей к
изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.
Утренники,
посвященные
международном
у женскому дню
Формировать первоначальные представления о народах, странах, континентах нашей Земли; воспитывать
положительное отношение к окружающему миру, к живой и неживой природе; развивать стремление детей
выразить свою радость; познакомить с историей появления и использованием глобуса — модели Земли.
«Весна, весна,
мы очень
рады!»
1 неделя
«Транспорт и
правила и
безопасности
дорожного
движения»
2 неделя
Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту
весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной,
поведение зверей и птиц). Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело – появилась
травка и т.д.)
Закреплять знания детей о видах транспорта и его многообразии. Познакомить со значением транспорта в
жизни человека. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения,
закреплять знания о работе светофора, закреплять знания о правилах перехода улицы, о пешеходном переходе,
подготовить к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.
«Мебель и
предметы
быта»
3 неделя
Расширять познавательные интересы детей, объяснить назначение предметов мебели, предметов быта,
правилах пользования ими.
«Книжкина
неделя»
4 неделя
Продолжать работу по формированию интереса к книге. Формировать понимание того, что из книг можно
узнать много интересного, формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных
представлений. Развивать литературную речь, приобщать к словесному искусству, в том числе развитие
художественного восприятия и эстетического вкуса.
Расширение и систематизация знаний детей о жизни морских, речных обитателей. Познакомить детей о
свойствах воды и её значении в жизни человека.
Март
«Подводный
мир»
1 неделя
«В мире
животных»
2 неделя
апрель
«Космическое
путешествие»
3 неделя
«Мы дружные
ребята»
4 неделя
Проект
«Книжкина
неделя»
Воспитывать у детей любовь к природе, стремление изучать природу и живых обитателей Земли. Воспитывать
бережное отношение к природе. Познакомить с животными полярных районов Земли и жарких стран.
Систематизировать знания об этих животных.
Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космосе. Формирование первичных
представлений о выдающихся людях и достижениях России, интереса и чувства гордости за успехи страны и
отдельных людей.
Приобщать детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и
взрослыми. Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуры поведения, желания и
умения устанавливать положительные взаимоотношения с людьми. Формирование умения благодарить как
составляющей нравственного развития человека и этикетного поведения
Конкурс
рисунков «День
космонавтики»
Проект
«Мы дружные
ребята»
«День Победы!»
1 неделя
«Расцветай,
земля»
2 неделя
май
«Будь
внимателен!»
(ОБЖ)
3 неделя
«Здравствуй,
лето».
4 неделя
Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с
памятниками героям Великой Отечественной войны. Закреплять знания боевых традиций нашего народа.
Воспитание в детях нравственно – патриотических чувств, уважения к старшему поколению. Формирование
правового сознания – все люди имеют право на мир.
Расширять и уточнять представления детей о природе в весенний период, закреплять представления о
растениях, о цветах, о животных, о сезонных изменениях.
Продолжать закреплять знания детей о безопасном поведении на улице, дома. Закреплять знания о правилах
перехода улицы, о пешеходном переходе. Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности,
учить осторожному обращению с огнем, воспитывать уважение к профессии пожарного, учить правильно
сообщать о пожаре по телефону.
Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и
обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных, растений;
Конкурс
рисунков
«Будь
внимателен»
Перспективное комплексно – тематическое планирование
на 2013 – 2014 учебный год (старшая группа)