Анатация к рабочей программе по физике 7 класс

Анатация к рабочей программе по физике
7 класс
Изучение физики направлено на достижение следующих целей:
1. освоение знаний о строении вещества, механических и молекулярных явлений;
величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются;
методах научного познания природы и формирование на этой основе
представлений о физической картине мира;
2. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении
физических задач и выполнении экспериментальных исследований с
использованием информационных технологий;
3. воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в
необходимости разумного использования достижений науки и технологий для
дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и
техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.
Основные задачи данной рабочей программы:
1. сформировать умения проводить наблюдения природных явлений, использовать
простые измерительные приборы для изучения физических явлений; применять
полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и
процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения
физических задач.
2. научить использовать полученные знания и умения для решения практических
задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Концепция, заложенная в содержание учебного материала. Физика как наука о
наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе,
вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль
науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию
современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного
мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов
школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче
суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира,
постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их
разрешению. Гуманитарное значение физики как составной части общего образования
состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим
получать объективные знания об окружающем мире. Знание физических законов
необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Отличительные особенности рабочей программы для учащихся 7 классов по
сравнению с авторской программой нет
Срок реализации учебной программы – 1 год. Согласно базисному учебному плану
на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных
образовательных программ отводится 2 ч в неделю (70 часов за год).
8 класс
Изучение физики направлено на достижение следующих целей:
1. Освоение знаний о строении вещества, механических и молекулярных явлений;
величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются;
методах научного познания природы и формирование на этой основе
представлений о физической картине мира;
2. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении
физических задач и выполнении экспериментальных исследований с
использованием информационных технологий;
3. Воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в
необходимости разумного использования достижений науки и технологий для
дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и
техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.
Основные задачи данной рабочей программы:
4. Сформировать умения проводить наблюдения природных явлений, использовать
простые измерительные приборы для изучения физических явлений; применять
полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и
процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения
физических задач.
5. научить использовать полученные знания и умения для решения практических
задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Концепция, заложенная в содержание учебного материала. Физика как наука о
наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе,
вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль
науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию
современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного
мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов
школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче
суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира,
постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их
разрешению. Гуманитарное значение физики как составной части общего образования
состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим
получать объективные знания об окружающем мире. Знание физических законов
необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Отличительные особенности рабочей программы для учащихся 8 классов по
сравнению с авторской программой нет
Срок реализации учебной программы – 1 год. Согласно базисному учебному плану
на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных
образовательных программ отводится 2 ч в неделю (70 часов за год).
9 класс
Основные задачи данной рабочей программы:
1. Сформировать умения проводить наблюдения природных явлений, использовать
простые измерительные приборы для изучения физических явлений; применять
полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и
процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения
физических задач.
2. Научить использовать полученные знания и умения для решения практических
задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Концепция, заложенная в содержание учебного материала. Физика как наука о
наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе,
вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль
науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию
современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного
мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов
школьников в процессе изучения физики основное внимание уделяется знакомству с
методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от
учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Гуманитарное значение
физики как составной части общего образования состоит в том, что она вооружает
школьника научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об
окружающем мире. Знание физических законов необходимо для изучения химии,
биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Отличительные особенности рабочей программы для учащихся 9 классов по
сравнению с авторской программой нет
Срок реализации учебной программы – 1 год.
10 класс
Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Физики» для 10 класса
средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования,
утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года и программы (полного)
общего образования по физике и авторской программы (полного) общего образования по
физике (базовый уровень) опубликованной в «Физика. Программы общеобразовательных
учреждений. 10-11 классы: методическое пособие» Авторы: В.С.Данюшенков,
О.В.Коршунова Год издания: 2010.
Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни
современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса.
Обучение физике вносит вклад в политехническую подготовку путем ознакомления
учащихся с главными направлениями научно-технического прогресса, физическими
основами работы приборов, технических устройств, технологических установок.
В задачи обучения физике входит:
— развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно
приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
— овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах,
теориях, методах физической науки;
о современной научной картине мира;
о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;
— усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса
ее познания, понимание роли практики в познании, диалектического, характера
физических явлений и законов;
— формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих
способностей, осознанных мотивов учения;
подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.
При изучении физических теорий, мировоззренческой интерпретации законов
формируются знания учащихся о современной научной картине мира. Воспитанию
учащихся служат сведения о перспективах развития физики и техники, о роли физики в
ускорении научно-технического прогресса. Данная рабочая программа, тематического и
поурочного планирования изучения физики в 10 классах составлена на основе программы
Г.Я. Мякишева для общеобразовательных учреждений. Изучение учебного материала
предполагает использование учебника Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.
«Физика-10», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. «Физика 11».
Цель программы: развитие познавательной деятельности обучающихся и привитие интереса
к предмету «физика».
Основные задачи данной рабочей программы:
- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно
приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
- овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях,
законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о
широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;
- усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости
процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и
законов;
- формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих
способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и
сознательному выбору профессии.
Учебная программа по физике для основной общеобразовательной школы
составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования.
Концепция, заложенная в содержание учебного материала.
Физика как наука о
наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе,
вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает
роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует
формированию современного научного мировоззрения.
При составлении тематического планирования были изучены:



Федеральный компонент государственного стандарта 2004г.;
Примерные современные программы по физике;
Федеральный базисный учебный план;
Отличительные особенности рабочей программы по сравнению
программой Г.Я Мякишева нет
с авторской
Срок реализации учебной программы – 1 год. Согласно базисному учебному
плану на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных
образовательных программ отводится 2 ч в неделю.
11 класс
Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Физики» для 11 класса
средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования,
утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года и программы (полного)
общего образования по физике и авторской программы (полного) общего образования по
физике (базовый уровень) опубликованной в «Физика. Программы общеобразовательных
учреждений. 10-11 классы: методическое пособие» Авторы: В.С.Данюшенков,
О.В.Коршунова Год издания: 2010.
Цели и задачи изучения физики
Изучение физики в средних (полных) образовательных учреждениях на базовом уровне
направлено на достижение следующих целей:
 освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в
основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в
области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и
технологии; методах научного познания природы;
 овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять
эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные
знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств
веществ; практического использования физических знаний; оценивать
достоверность естественнонаучной информации;
 развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных
источников информации и современных информационных технологий;
 воспитание убежденности в возможности познания законов природы;
использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации;
необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач,
уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем
естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке
использования научных достижений, чувства ответственности за защиту
окружающей среды;
 использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач
повседневной
жизни,
обеспечения
безопасности
собственной
жизни,
рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Концепция, заложенная в содержание учебного материала.
Физика как наука о
наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе,
вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает
роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует
формированию современного научного мировоззрения.
При составлении тематического планирования были изучены:
 Федеральный компонент государственного стандарта 2004г.;
 Примерные современные программы по физике;
 Федеральный базисный учебный план;
 Учебные планы образовательного учреждения МБОУ «СОШ № 48».
Отличительные особенности рабочей программы по сравнению
с авторской программой Г.Я Мякишева, 11 класс нет.
Срок реализации учебной программы – 1 год. Согласно базисному учебному плану
на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных
образовательных программ отводится 2 ч в неделю.