Контрольные работы по математике Подготовила учитель начальных классов МОУ «Ровновская ООШ Вейделевского района Белгородской области» Дедова Валентина Андреевна Умножение суммы на число 3 класс 1.Выбери правильные способы решения выражения (6+3)∙ 4 ? 18∙ 4 6∙ 4+ 3∙ 4 8∙4 6∙ 4+4∙ 4 9∙4 2. В каком примере допущена ошибка? (3+2) ∙ 8= 5∙ 8 (5+5) ∙ 9= 5∙9+ 10∙ 9 (4+6) ∙4= 4∙ 4+6∙ 4 3. Вычисли произведение суммы и числа. (5+6) ∙ 7=______________________________________________________________ (9+3) ∙6=______________________________________________________________ (10+4) ∙ 3=______________________________________________________________ (7+6) ∙5 =_____________________________________________________________ 4. Запиши два способа решения. Купили по 2 ручки и по 3 карандаша для каждого из 4 детей . Сколько всего купили ручек и карандашей? 1 способ:___________________________________________________________________ 2 способ:____________________________________________________________________ 5.Реши примеры. 8 ∙10-25= (37+43):10= 6. Какие знаки нужно вставить? 16:4….15:5 27:9…28:7 63:7…64:8 90:10…9∙ 10 4дм 5мм…41 см 6м 3дм…63 дм 1дм 4см…14см 4дм…4 см 90:3-19= 56:7∙ 9-28= 6∙ 0….6+0 54:6….56:7 25мм…2см 65мм…5см 6мм 7. В треугольнике АВС сторона АВ=10см, сторона ВС на 2 см меньше, чем АВ, сторона АС на 3 см больше, чем ВС. Найти периметр треугольника. __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Умножение двузначного числа на однозначное 3 класс 1.Реши примеры: 23∙ 4=_________________________________________________________________ 15∙5=________________________________________________________________ 31∙ 3=_______________________________________________________________ 43∙ 2=_________________________________________________________________ 27∙ 3=_________________________________________________________________ 26∙ 2=________________________________________________________________ 2.Реши задачу двумя способами. В 3 пакета положили по 2 кг яблок и по 4 кг слив. Сколько всего кг фруктов в пакетах? 1 способ:______________________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________________ 2 способ:______________________________________________________________________ Ответ:________________________________________________________________ 3. Реши задачу. Дети купили 4 ручки по 16 руб за каждую и 2 резинок по 13 руб. за каждую ручку. Сколько всего денег заплатили дети? ___________________________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________________ 4. Реши задачу. В 6 одинаковых коробках лежит 12 кг гвоздей. Сколько кг гвоздей потребуется, заполнить 4 коробки? ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________________________ 5. Реши примеры. 23∙ 3-29= 97- 36∙ 2= 81:9+63:7= 100- 42∙ 2+39= ( 67-35) ∙2= 80- 21∙ 3+ 59= 6. Что больше и на сколько: периметр квадрата со стороной 5 см или периметр прямоугольника со сторонами 5см и 3см? ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________________________ Деление суммы на число 3 класс 1. Выполни деление суммы на число. (36+ 24):6=______________________________________________________ (15+25):5=________________________________________________________ (60+40):10=_______________________________________________________ (18+30):3=________________________________________________________ (42+35):7=________________________________________________________ 2. Какие выражения нельзя решить двумя способами? (24+32):8 (42+28):7 (63+27):9 (32+22):6 3. Реши задачу двумя способами. а) Было 15 яблок и 9 груш. 3 мальчика разделили их между собой поровну. Сколько фруктов досталось каждому мальчику? 1 способ:___________________________________________________________ Ответ: __________________________________________________________ 2 способ:__________________________________________________________ Ответ: ___________________________________________________________ б) В библиотеку привезли 50 сборников стихов и 20 сборников рассказов. Их расставили на полки, по 10 книг на полку. Сколько полок потребовалось? 1 способ:________________________________________________________ Ответ:_________________________________________________________ 2 способ:________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________ 4. Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 7см и 9см. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Ответ:________________________________________________________________ 5. Реши примеры. (25+7) ∙2+26= 17∙ 5- 14∙ 6= 27:3+ 56:8= (8+13) ∙ 4-46= 49:7-45:9= 100-32:8-54:9= 6. Какие числа от 1 до 80 делятся на 8 без остатка? ____________________________________________________________________ 7. На сколько 45 больше 20?________________________________________________ Во сколько раз 50 больше 10?_____________________________________________ Во сколько раз 90 больше 30?____________________________________________ Деление двузначного числа на однозначное. 3 класс 1. Реши примеры, используя прием деления суммы на число. 51:3=_____________________________________________________________ 85:5=_____________________________________________________________ 72:3=____________________________________________________________ 54:2=_____________________________________________________________ 38:2=_____________________________________________________________ 56:4=_____________________________________________________________ 84:4=_____________________________________________________________ 90:2=______________________________________________________________ 2. Реши примеры. 36:3∙ 4= 100-4∙ 16= 64:2∙3= 99:9 ∙ 5= 70- 19 ∙3= 75:5∙6= 3. Реши задачу. Путник прошел 14 км, что составило одну четвертую часть его пути. Сколько км составляет весь путь? Рисунок:__________________________________________________________ Решение:_________________________________________________________ Ответ:______________________________________________________________ 4. За 6 ч рабочий прокопал 18 м канавы. Сколько м он прокопает за 3 часа, если каждый час он делает одинаковое количество метров? Решение:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ: ________________________________________________________________ 5. Реши примеры с проверкой. 56:2=________________________________________________________________ Проверка :____________________________________________________________ 34 ∙2=______________________________________________________________ Проверка:_________________________________________________________ 56-29=____________________________________________________________ Проверка:_________________________________________________________ 71+29=____________________________________________________________ Проверка:_____________________________________________________________ 6. Пятая часть отрезка равна 8 см. Чему равен весь отрезок? Рисунок:___________________________________________________________ Решение: _________________________________________________________ Ответ:_____________________________________________________________ Решение уравнений 3 класс 1. Продолжи высказывание. Чтобы найти делимое, нужно_____________________________________________ Чтобы найти делитель, нужно_____________________________________________ Чтобы найти множитель, нужно____________________________________________ Чтобы найти слагаемое, нужно_____________________________________________ Чтобы найти вычитаемое, нужно____________________________________________ Чтобы найти уменьшаемое, нужно__________________________________________ 2. Реши уравнения. Х:5 =13 _________ _________ _________ _________ 45:х=9 __________ __________ __________ ___________ 7∙ х=77 _________ __________ __________ _________ 91-х=67 _____________ ______________ _____________ _____________ 3. Реши задачу. Было у Саши 45 рублей. Он купил 5 тетрадей по 7 рублей. Сколько сдачи получит мальчик? Решение:__________________________________________________________ Ответ: _____________________________________________________________ 4.Реши примеры. 31∙3+85:17= 84-48:8= 78:3∙ 2= 28∙3-72:6= 45:5:9= 96:2+31= 78:2-76:4= (56+45) ∙0= 81:3- 6= 4. Реши задачу. В каждом из 7 шкафов стоит по 14 кастрюль. Взяли 39 кастрюль. Сколько кастрюль осталось в шкафах? Решение:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Ответ:________________________________________________________________ 5. Какие числа от 1 до 70 делятся на 7 без остатка? ___________________________________________________________________ 6. Напишите четные числа от 1 до 30. _____________________________________________________________________ Деление с остатком 3 класс 1. Выполни деление с остатком с рисунком. 7:6= 10:4= ____________________________ ______________________________________ 12:5= 9:2= ____________________________ ______________________________________ 2. Выполни деление с остатком в столбик. 35:8 32:5 21:4 65:9 49:5 48:5 3. Весь отрезок равен 12 см. Чему равна шестая часть отрезка? Рисунок:_______________________________________________________________ Решение:______________________________________________________________ Ответ:__________________________________________________________________ 4. Реши задачу. В одной корзине 25 грибов, а во второй корзине в 3 раза больше, чем в первой. На сколько грибов во второй корзине больше, чем в первой? Решение:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __ Ответ:__________________________________________________________________ 5. Сравни. 3дм4см… 54 см 30см…30мм 3дм 6см…63 см 40мм….4см 45см…4дм 8мм 1м… 10 дм 1дм…10см 1м…100см 30дм…3м 56:2…42:2 75:5…100:5 90:10…90:1 6. Во сколько раз 88 больше 22?________________________________________ На сколько 100 больше 10?__________________________________________ Найдите четвертую часть от 40см?________________________________________ Проверка деления с остатком 3 класс 1.Выполни деление с остатком и проверь решение. 45:6= Проверка:1)______________________________________________ 2)______________________________________________ 58:7= Проверка:1)______________________________________________ 2)______________________________________________ 23:5= Проверка:1)______________________________________________ 2)______________________________________________ 47:10= Проверка:1)______________________________________________ 2)_______________________________________________ 2.Реши задачу. В классе 29 ребят. На сколько групп из трех человек можно разделить класс? Сколько ребят останется? Решение:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __ Ответ:________________________________________________________________________ 3.Испекли 26 пирожков. Сколько порций по 4 пирожка получится и сколько пирожков останется? Решение:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __Ответ: ________________________________________________________________________ 4. Реши примеры. 27∙3-91:7= 23∙4-84:6= (17+8) ∙4- 77= ( 56+29)-47= 100- (14 ∙7-42)= 0∙ 10+56= 5. Наити площадь прямоугольника, если его длина 20 дм, а ширина в 2 раза меньше. Решение:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __ Ответ:________________________________________________________________________ 7. Какое самое большое число до 35 делится без остатка на 4? На 6? На 9? На5? На 8? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _ Устная нумерация чисел в пределах тысячи 1. Реши примеры. 6 сот.-3 сот.= 4 сот.+3 сот.= 1 сот.+7 сот.= 3 сот. ∙ 2= 8 сот.:4= 9 сот. :3= 2. Запиши числа, в которых 4 сот.____________ 5сот.9ед._____________ 6дес.5ед.______________ 1сот. 7дес.8ед._____________ 5 сот.8дес.0ед.____________________ 2сот.0дес.6ед._______________ 7 сот 0дес.6 ед.____________________ 10 дес._________ 10 сот.-____________ 10 ед._____________________ 3. Реши примеры 500-1= 339+1= 799+1= 361-2= 899+4= 599+1= 800-1= 1000-1= 539+2= 561-2= 4. Вставь пропущенные числа. 196, 197, 198, …, …, …, …, …, 204. 898, 899, …, …, …, 903. 5. Напиши соседей числа. _____500____ _____170_____ ______100______ ______230_____ ______561_______ ______101_____ 430-1= 320-1= 410-1= 701-3= 549+2= _________399_________ _________899__________ _________679__________ 6. Реши задачу. Пирог разрезали на 12 одинаковых кусочков. Сережа съел одну четвертую часть пирога. Сколько кусочков съел Сережа? Решение:_____________________________________________________________ Ответ:________________________________________________________________ 7. Реши задачу. 8. В столовой брали 5 дней по 12 кг картофеля и 4 дня по 15 кг картофеля. Сколько всего картофеля израсходовали за эти дни? Решение:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __ Ответ:_________________________________________________________________ 9. Стороны прямоугольника 4 см и 6см . Найди площадь третьей части прямоугольника. Решение:_______________________________________________________________ _Ответ:_________________________________________________________________ Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз. 3 класс 1. Реши примеры. 300:100= 400:100= 200:10= 500:10= 2∙ 100= 10 ∙10= 2. Реши примеры. 80:10+20= 20∙10-1= 90:10= 3∙ 100= 10 ∙100= 300:100+100= 60∙ 10-2= 90:100= 4 ∙10= 30∙10= 700:10-36= 3∙100-20= 3. Напиши соседей числа _____101_____ _______406______ _____456_______ _____290______ _______800______ ______679_______ 4. Запиши числа цифрами. 4сот.5 дес.6 ед.____________ 4сот. 0 дес.0 ед._____________ 6сот. 0 дес.8ед._____________ 1сот. 1.дес.1 ед.______________ 10 сот.____________________ 5дес.9 ед.___________________ 5. Какое число на 1 больше чем 499? Чем267? Чем199? Чем 230? Чем 459? ____________________________________________________________________ Какое число на 1 меньше, чем 500? Чем 600? Чем 370? Чем 529? Чем 340? _____________________________________________________________________ 6. Увеличь в 10 раз числа 20, 30, 45, 89, 76, 56. _______________________________________________________________________ _ Уменьши в 100 раз числа 500, 700, 900, 1000. _______________________________________________________________________ _ Уменьши в 10 раз числа 340, 560,890, 1000, 400, 380. _____________________________________________________________________ 7. Реши задачу. В соревнованиях участвовали 3 команды девочек по 10 человек в команде и 25 мальчиков. На сколько девочек приняли участие в соревнованиях больше, чем мальчиков? Решение:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __ Ответ:__________________________________________________________________ 8. Во сколько раз 1000 больше 100?__________________________________________ Во сколько раз 450 больше 10?_____________________________________________ На сколько 345 больше 1?________________________________________________ Письменная нумерация в пределах тысячи 3 класс 1. Замени число суммой разрядных слагаемых. 456=______________________ 340=____________________________ 678=_______________________ 209=___________________________ 56=________________________ 308=_____________________________ 2. Замени сумму разрядных слагаемых числом. 200+20+2= 500+70+9= 300+9= 100+7= 700+7= 500+80+9= 3. Реши примеры. 340-40= 346-6= 842-40= 307+20= 500+45= 987-900= 4. Сравни. 345…567 1000… 100 4сот.5ед….4сот.5дес. 1м 37см…157см 250см…25дм 470-70= 286-6= 956-50= 405+70= 900+67= 654-600= 342…197 451…541 1сот.1дес…. 1дес. 1 ед. 4м56см….406см 300см…3м 300+50+8= 40+1= 50+6= 320-20= 954-4= 437-30= 601+40= 400+49= 324-300= 305…35 909…990 5. Реши задачу. Первый отрезок равен 14 см, второй отрезок в 2 раза больше первого, а третий отрезок равен четвертой части второго отрезка. Чему равен третий отрезок? Решение:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________________ 6. Реши задачу. На столе лежит 14 листов картона. На каждом листе наклеено по 5 кружочков и по 6 квадратиков. На сколько кружочков наклеено больше, чем квадратиков? Решение:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ответ:_____________________________________________________________________