Аннотация примерной программы дисциплины «Комплексный

Реклама
Аннотация примерной программы дисциплины «Комплексный экономический анализ
хозяйственной деятельности»
Комплексный экономический анализ – это средство получения цельного знания о
хозяйственной деятельности, знаний о бизнесе, понимания деятельности экономического
субъекта; его методологическую основу составляют принципы материалистической
диалектики и современного системного анализа, который в последние годы получил
широкое распространение и в экономическом анализе.
Содержание дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной
деятельности» составлено в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом третьего поколения. Дисциплина вариативной части
профессионального цикла профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предназначена
для студентов очной формы, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика».
Цель дисциплины:
Цель преподавания дисциплины – это получение системного представления о
комплексном подходе к оценке хозяйственной деятельности современного коммерческого
предприятия, о методах аналитического обоснования управленческих решений.
Учебные задачи дисциплины:
Для реализации обозначенной цели решаются следующие задачи дисциплины:
 формирование глубокого понимания экономической сущности и методики
исчисления показателей, комплексно характеризующих хозяйственную
деятельность, взаимной связи между этими показателями и определяющими их
факторами;
 выработка способности формировать информационную базу для решения задач
комплексного анализа хозяйственной деятельности;
 развитие навыков адекватного выбора специальных приемов и методов анализа,
осуществления аналитических процедур и проведения самостоятельных
аналитических исследований;
 развитие навыков формирования выводов по результатам проведенного анализа,
составления аналитических заключений и разработки рекомендаций по
мобилизации выявленных резервов и повышению эффективности хозяйственной
деятельности.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины:
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие
компетенции:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

способен комплексно анализировать результаты хозяйственной деятельности
организаций, выделять проблемы и оценивать в каком порядке их нужно решать
(ПКП-2);

умеет находить необходимую информацию в различных дисциплинах для решения
многосторонних или сложных проблем; оценивать возможность альтернативных
решений и понимать роль профессионального суждения в их принятии (ПКП-5).
В результате освоения компетенций студент должен:
а) знать:
 основные направления комплексного анализа хозяйственной деятельности;
 методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и
направлениях комплексного анализа;
 приемы выявления и оценки резервов производства;
 направления использования результатов комплексного экономического анализа;
б) уметь:
 провести экономический анализ в организации и основных ее структурных
подразделениях;
 оценить производственный потенциал организации и его использование;
 выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных
резервов;
 определить финансовое состояние организации и тенденции его развития;
в) владеть:
 информацией об использовании комплексного экономического анализа в процессе
управления организациями;
 методикой прогнозирования экономических результатов деятельности
организации.
Формы контроля.
Текущий контроль:
- письменные опросы по теории;
- контрольные работы;
- письменные домашние задания;
- тестирование по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточный контроль:
- зачет;
- курсовая работа.
Итоговый контроль:
- экзамен.
Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной
деятельности» используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения:

Лекции;

Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы осуществления
экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности организации,
изложенные в лекционном материале;

Решение задач;

Обсуждение рефератов и докладов;

Компьютерные занятия;

Письменные домашние работы;

Консультации преподавателей.
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

Анализ деловых ситуаций;

Деловые игры.
Похожие документы
Скачать