Document 609607

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основные задачи программы:
- дать учащимся понятие о способах изображения несложных по форме
предметов в системе прямоугольных проекций и познакомить их с
наглядными изображениями предметов;
- научит снимать размеры с «плоских» и объемных предметов несложной
формы при выполнении эскизов, чертежей; правильно наносить размеры;
- ознакомить учащихся с основными правилами, условными изображениями;
- научит воссоздать образ по чертежу;
- научить рациональным приемам работы чертежными инструментами;
- научить применять знания, умения и навыки, полученные на уроках черчения
в процессе выполнения практических работ, а также при изучении других
дисциплин.
Тематическое планирование составлено на основе программы специальной
(коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, 34 часа в год.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Способы изображения.
Значение черчения в деятельности человека.
Основные чертежные инструменты и принадлежности.
Прикладные геометрические построения.
Линии чертежа.
Построение прямых линий через две заданные точки. Построение
параллельных прямых. Определение длины отрезков. Построение отрезков
заданной длины. Построение квадрата, прямоугольника по заданным
размерам. Выполнение орнамента в квадрате.
Деление окружности на равные части и построение правильных
многоугольников
Построение окружности, центровых и осевых линий. Вычерчивание
окружностей разных диаметров по заданным размерам. Построение
окружности и полуокружности. Деление окружности на 4,8 равных частей.
Построение правильных четырехугольников и восьмиугольников в круге.
Деление окружности на 6,3
равные части. Построение правильных
шестиугольников, треугольников в круге. Выполнение геометрического
орнамента в шестиугольнике
Изображение плоских предметов
Вычерчивание рамки с помощью линейки и треугольника. Вычерчивание
углов: прямого, тупого и острого. Вычерчивание прямоугольных
треугольников. Снятие размеров с натуры. Выполнение чертежа с натуры с
нанесением размеров. Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной формы
с нанесением размеров. Выполнение чертежа детали круглой формы с
прямоугольным отверстием. Вычерчивание деталей круглой формы с
прямоугольным и цилиндрическим отверстиями. Выполнение геометрического
орнамента в круге.
Правила оформления чертежа. Рамка и основная надпись чертежа
Вычерчивание рамки и основной надписи. Написание букв чертежного
шрифта. Выполнение основной надписи чертежным шрифтом по образцу.
Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной формы. Выполнение
чертежа плоской детали круглой формы.
Масштаб
Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной формы в масштабе 1:1,
нанесение размеров. Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной
формы в масштабе 1:2, нанесение размеров. Выполнение чертежа плоской
детали круглой формы в масштабе 2:1, нанесение размеров.
Сопряжения
Выполнение сопряжения двух параллельных отрезков дугой заданного
радиуса. Скругление прямого, тупого и острого углов. Сопряжение
полуокружности и прямой. Вычерчивание детали, чертеж которой содержит
сопряжение двух прямых дугой заданного радиуса. Выполнение чертежа
детали с применением изученных сопряжений. Сопряжение двух
окружностей дугой заданного радиуса. Сопряжение двух окружностей дугой
заданного радиуса. Чертеж подковки обуви. Выполнение геометрического
орнамента в полосе с применением элементов сопряжения окружностей.
Прямоугольное проецирование
Нахождение видов на чертеже. Чтение чертежей в системе прямоугольных
проекций. Выполнение чертежа детали, заданного двумя проекциями.
Нанесение размеров. Выполнение прямоугольных проекций куба по модели
с заданными размерами. Нанесение размеров на чертеже. Выполнение
прямоугольных проекций параллелепипеда по моделям с заданными
размерами, нанесение размеров. Выполнение чертежа шипа и проушины.
Выполнение чертежа клина в трех проекциях
Эскиз
Проведение отрезков различной длины, наклонных линий, изображение
фигур от руки, Выполнение эскиза модели прямоугольной формы в трех
проекциях. Выполнение эскиза. Снятие размеров с натуры, нанесение
размеров. Выполнение эскизов детали по наглядному изображению с
нанесением размеров. Выполнение чертежа детали несложной формы по ее
эскизу. Нанесение размеров на чертеже
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
5 класс
№
Тема
Кол-во
часов
1
Способы
изображения.
Значение
черчения в деятельности человека.
2
Основные чертежные инструменты и
принадлежности
1
3
Прикладные геометрические
построения. Линии чертежа.
7
Формы контроля
1
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
4
5
Деление окружности на равные части
и построение правильных
многоугольников
7
Изображение плоских предметов
11
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
6
Правила оформления чертежа. Рамка
и основная надпись чертежа
7
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
Всего
34
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ДЛЯ 5 КЛАССА (2013-2014 УЧ.ГОД)
Классы: 5
Учитель: Селиванова Светлана Анатольевна
Количество часов: 34
Всего часов в неделю: 1
Плановых контрольных и проверочных уроков: 4
1
четверть
Количество часов
Контрольные
проверочные работы
№ Контроль
п/п знаний и
умений
и
2
четверть
3
четверть
4
четверть
8
8
10
8
1
1
1
1
Тема урока
Кол-во
часов
Дата по Дата
плану
проведения
1 четверть
1
Способы
изображения.
Значение
черчения
в
деятельности человека.
1
5.09
1
Основные
чертежные
инструменты
и
принадлежности
1
12.09
Прикладные геометрические
построения. Линии чертежа.
7
3
Построение прямых линий
через две заданные точки.
1
19.09
4
Построение
прямых.
1
26.09
параллельных
5
Определение длины отрезков.
Построение отрезков заданной
длины.
1
3.10
6
Построение
квадрата,
прямоугольника по заданным
размерам.
1
10.10
7
Самостоятельная работа.
Построение прямоугольника и
квадрата по заданным
размерам.
1
17.10
8
Выполнение орнамента в
квадрате.
1
24.10
2 четверть
Деление окружности на
равные части и построение
правильных
многоугольников
7
Построение
окружности,
центровых и осевых линий.
Вычерчивание
окружностей
разных диаметров по заданным
размерам
Построение окружности и
полуокружности
1
7.11
1
14.11
1
21.11
4
Деление окружности на 4,8
равных частей. Построение
правильных
четырехугольников и
восьмиугольников в круге
1
28.11
5
Деление окружности на 6,3
равные части. Построение
правильных шестиугольников,
треугольников в круге
1
5.12
6
Самостоятельная работа:
1
12.12
1
2
3
построение правильного
треугольника
7
8
Построение правильного
шестиугольника. Выполнение
геометрического орнамента в
шестиугольнике
1
Изображение плоских
предметов
11
Вычерчивание рамки с
помощью линейки и
треугольника
1
26.12
19.12
3 четверть
1
Вычерчивание углов: прямого,
тупого и острого.
1
16.01
2
Вычерчивание прямоугольных
треугольников
1
23.01
3
Снятие размеров с натуры.
1
30.01
4
Выполнение чертежа с натуры
с нанесением размеров
1
6.02
5
Выполнение чертежа плоской
детали прямоугольной формы с
нанесением размеров
1
13.02
6
Выполнение чертежа детали
круглой формы с
прямоугольным отверстием
1
20.02
7
Вычерчивание деталей круглой
формы с прямоугольным и
цилиндрическим отверстиями
1
27.02
8
Выполнение геометрического
орнамента в квадрате
1
6.03
9
Самостоятельная работа:
1
13.03
вычерчивание плоской
технической детали, нанесение
размеров
10
Выполнение геометрического
орнамента в круге
1
20.03
4 четверть
Правила оформления
чертежа. Рамка и основная
надпись чертежа
8
1
Вычерчивание рамки и
основной надписи
1
3.04
2
Написание букв чертежного
шрифта
1
10.04
3
Выполнение основной надписи
чертежным шрифтом по
образцу
1
17.04
4
Выполнение чертежа плоской
детали прямоугольной формы
1
24.04
5
Выполнение чертежа плоской
детали круглой формы
1
1.05
6
Самостоятельная работа:
выполнение чертежа
простейшей плоской детали с
заполнением основной
надписи.
1
8.05
7
Выполнение орнамента в
круге, заполнение основной
надписи
1
15.05
8
Выполнение чертежа с натуры
с нанесением размеров
1
22.05
Всего
34 часа
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся 5 класса должны :
- знать рациональные приемы пользования чертежными инструментами и
принадлежностями;
- иметь понятие о построении плоских геометрических фигур;
- уметь вычерчивать несложные технические детали прямоугольной и
круглой формы, имеющие небольшую толщину, по чертежам и с натуры;
- уметь снимать размеры с плоских технических деталей несложной
прямоугольной и круглой форм;
- уметь оформлять чертежи, выполняя рамку и основную надпись.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
6 класс
№
Тема
Кол-во
часов
1
Повторение материала
1
2
Масштаб
4
Формы контроля
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
3
Сопряжения
11
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
4
Прямоугольное проецирование
10
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа - 1
5
Эскиз
8
Текущий
контроль
Самостоятельная
работа – 1
Всего
34
Календарно-тематический план по черчению
2013-2014 уч.г.
Классы: 6
Учитель: Селиванова Светлана Анатольевна
Количество часов: 34
Всего часов в неделю: 1
Плановых контрольных и проверочных уроков: 4
1
четверть
Количество часов
Контрольные
проверочные работы
№ Контроль
п/п знаний и
умений
и
2
четверть
3
четверть
8
8
10
8
1
1
1
1
Тема урока
Кол-во
часов
Дата по Дата
плану
проведения
1 четверть
Повторение материала
1
Масштаб
4
2
Выполнение чертежа плоской
детали прямоугольной формы в
масштабе 1:1, нанесение
размеров
1
11.09
3
Выполнение чертежа плоской
детали прямоугольной формы в
масштабе 1:2, нанесение
размеров
1
18.09
1
4
четверть
4.09
4
Выполнение чертежа плоской
детали круглой формы в
масштабе
2:1,
нанесение
размеров
1
25.09
5
Самостоятельная
работа:
выполнение чертежа плоской
технической детали в масштабе
2:1 или 1:2, нанесение размеров
1
2.10
Сопряжения
11
6
Выполнение сопряжения двух
параллельных отрезков дугой
заданного радиуса
1
9.10
7
Скругление прямого, тупого и
острого углов
1
16.10
8
Сопряжение полуокружности и
прямой
1
23.10
2 четверть
1
Вычерчивание детали, чертеж
которой содержит сопряжение
двух прямых дугой заданного
радиуса
1
6.11
2
Выполнение чертежа детали с
применением
изученных
сопряжений
2
13.11
4
Сопряжение двух окружностей
дугой заданного радиуса
1
27.11
5
Сопряжение двух окружностей
дугой заданного радиуса.
Чертеж подковки обуви
1
4.12
6
Самостоятельная работа:
выполнение чертежа
технической детали (накладка)
2
11.12
3
7
20.11
18.12
с применением сопряжений
8
Выполнение геометрического
орнамента в полосе с
применением элементов
сопряжения окружностей
1
25.12
3 четверть
Прямоугольное
проецирование
10
1
Нахождение видов на чертеже
1
15.01
2
Чтение чертежей в системе
прямоугольных проекций
11
22.01
3
Выполнение чертежа детали,
заданного двумя проекциями.
Нанесение размеров
1
29.01
4
Выполнение прямоугольных
проекций куба по модели с
заданными размерами.
Нанесение размеров на чертеже
1
5.02
5
Выполнение прямоугольных
проекций параллелепипеда по
моделям с заданными
размерами, нанесение размеров
1
12.02
6
Выполнение чертежа шипа и
проушины
1
19.02
8
Выполнение чертежа клина в трех
проекциях
1
5.03
9
Самостоятельная работа:
построение чертежа детали
прямоугольной формы с
прямоугольным отверстием по
наглядному изображению
1
12.03
7
26.02
10
Упражнение в чтении чертежей
деталей в трех видах
1
19.03
4 четверть
Эскиз
8
1
Проведение отрезков
различной длины, наклонных
линий, изображение фигур от
руки,
1
2.04
2
Выполнение эскиза модели
прямоугольной формы в трех
проекциях
1
9.04
3
Выполнение эскиза.
1
16.04
4
Снятие размеров с натуры,
нанесение размеров
5
Выполнение эскизов детали по
наглядному изображению с
нанесением размеров
1
30.04
6
Выполнение чертежа детали
несложной формы по ее эскизу
1
7.05
7
Самостоятельная работа:
выполнение эскиза модели
прямоугольной формы по
наглядному изображению,
нанесение размеров
1
14.05
8
Выполнение эскиза модели
прямоугольной формы в трех
проекциях
1
21.05
23.04
34
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся 6 класса должны:
- иметь понятие о масштабах, уметь пользоваться масштабами увеличения и
уменьшения в практической деятельности;
- знать приемы построения основных сопряжений;
- знать правила выполнения чертежей и эскизов деталей прямоугольной
формы;
- иметь понятие о видах на чертежах.